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Caderneta
de saúde
da Criança
M inist ério da Saúde
1 of 30
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A Caderneta
da Criança
Esta caderneta é um docum ento im portante para acom panhar a saúde, o crescim ento
e o desenvolvim ento de seu filho. Ela irá auxiliar a fam ília e os profissionais de saúde
nos cuidados com a criança e contém inform ações sobre:
•A saúde de seu bebê no m om ento do nascim ento.
•O crescim ento e o desenvolvim ento de seu filho na infância.
•A s vacinas indicadas no C alendário B ásico de Vacinação. Elas protegem as crianças

de m uitas doenças.
> Leve sempre a criança com a sua Caderneta ao serviço de saúde e em todas as
campanhas de vacinação.
> É importante que, em cada consulta, o profissional de saúde anote e mostre

aos pais ou responsáveis todos os dados da criança.
> solicite ao profissional de saúde que preencha

A caderneta. Esse é um direito do seu filho.
> Converse com o profissional de saúde,

tire suas dúvidas e peça orientações para
que seu filho cresça e se desenvolva bem.
nOME e InFoRmações
da criAnça
Nome da cria nça : _______________________________________________________

Data de nascimento: ______/ _______/______
Nome da mã e: _________________________________________________________
Nome do pai: __________________________________________________________
Endereço: _____________________________________________________________
Ponto de referência: ____________________ Telefone: _______________________
Bairro: _______________________________ C E P : ___________________________
Cidade: ____________________________ Estado: ___________________________
Peso ao nascer (g): _______________ C omprimento a o na s c er (c m): __________

Perímetro cefálico (cm): _____________ AP G AR 5’: __________________________
Ra ç a /c or: ( ) branca ( ) preta ( ) am arela

( ) pardo ( ) indígena
Tipo de pa rto: ( ) vaginalcefálico ( ) cesáreo

( ) outro. Q ual? ___________________________________
Parto realizado em: ( ) hospital/clínica ( ) dom icílio

( ) outro. Q ual? ___________________________________
Nº da Declaração de Nascido Vivo: ________________________________________

Nº do Reg is tro C ivil de Na s c imento: _______________________________________
Nº do C artão do S US : ___________________________________________________
Leve s eu bebê a té dia _____ / _____ a o loc a l _______________________________

para rea lizar as a çõe s da 1ª S emana d e S aúde Integ ra l, q ue incluem:
• avaliaç ão g loba l da s aúde da c riança ;
• rea lizaç ã o do “tes te do pezinho”;
• orientaç ões s obre amamentaç ão;
• aplica çã o de vac inas, s e neces sá rio.
3
daDos sObrE Gravidez,
Parto e puerpéRiO
P ré-na ta l inic iou no: ( ) 1º trim estre ( ) 2º trim estre ( ) 3º trim estre
Núme ro d e c ons ulta s do pré-na ta l: ________________________________________
G rupo sa nguíneo da mãe: __________________ Fa tor Rh: ___________________
G ra videz: ( ) sim ples ( ) m últipla
S orolog ia s rea lizada s para o s a gravos (C ID 10):

Z21: N R ( )R ( ) Trim . 1º ( ) 2º ( ) 3º ( )
C onduta: N I ( ) I ( ) Trim . 1º ( ) 2º ( ) 3º ( )
A53: N R ( )R ( ) Trim . 1º ( ) 2º ( ) 3º ( )
B18: N R ( )R ( ) Trim . 1º ( ) 2º ( ) 3º ( )
B58: N R ( )R ( ) Trim . 1º ( ) 2º ( ) 3º ( )
Outros Agravos (CID 10):

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(N R = não realizado, R = realizado, Trim . = trim estre, N I = não instituída, I = instituída)
Imunização
D upla A dulto ( ) Esquem a com pleto
( ) Esquem a incom pleto
( ) N ão realizou
( ) Sem inform ação
Suplementações de ferro ( ) Esquem a com pleto

( ) Esquem a incom pleto
( ) N ão realizou
Megadose de vitamina A no pós-parto imediato (ainda na maternidade)

( ) Sim
( ) N ão realizou
Intercorrências clínicas da gravidez, parto e puerpério:

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
O parto foi coberto por algum plano de saúde?

( ) não
( ) sim Q ual?_________________________________
informaçõEs sObRe
o rECéM-nAscIdo
Ida de g es tac ional (se ma nas ): _____________________________________________
C horou ao nas cer: ( ) im ediatam ente

( ) dem orou para chorar
Reanimação? ( ) não
( ) sim C om o? ________________________________
G rupo s a nguíneo: _______ Fator Rh: _______
Tes te de C oombs : _______
Alimentação na alta: ( ) aleitam ento m aterno exclusivo

( ) aleitam ento m aterno + fórm ula infantil
( ) som ente fórm ula infantil
( ) outro Q ual? ______________________________
Realizou o “teste da orelhinha”? ( ) não

( ) sim
Intercorrências do recém-nas cido:

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
oBserVaçõEs soBre a saúde
bucal, ocular e AUditiva
D ata D iagnóstico/Assinatura e carim bo do profissionalde saúde

_________ _________________________________________________________________
_________ _________________________________________________________________
_________ _________________________________________________________________
_________ _________________________________________________________________
_________ _________________________________________________________________
_________ _________________________________________________________________
_________ _________________________________________________________________
_________ _________________________________________________________________
_________ _________________________________________________________________
_________ _________________________________________________________________
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_________ _________________________________________________________________
_________ _________________________________________________________________
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_________ _________________________________________________________________
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_________ _________________________________________________________________
_________ _________________________________________________________________
_________ _________________________________________________________________
intercorrências CLínicAs
e trATaMEntOs EfetuaDos
A cria nça poss ui pla no de s a úde?

( ) não ( ) sim Q ual? ________________________________________

_________ _________________________________________________________________
_________ _________________________________________________________________
_________ _________________________________________________________________
_________ _________________________________________________________________
_________ _________________________________________________________________
_________ _________________________________________________________________
_________ _________________________________________________________________
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8
_________ _________________________________________________________________
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_________ _________________________________________________________________
_________ _________________________________________________________________
_________ _________________________________________________________________
_________ _________________________________________________________________
_________ _________________________________________________________________
_________ _________________________________________________________________
_________ _________________________________________________________________
_________ _________________________________________________________________
_________ _________________________________________________________________
9
Dicas de saúde importantes
1. M am ar no peito, desde o nascim ento, faz seu bebê crescer forte

e saudável e ajuda os dentes a nascer na posição correta. N ão
ofereça chupetas, bicos e m am adeiras.
2. É im portante lim par a boca do bebê desde o nascim ento com um

pano lim po m olhado com água filtrada ou fervida. Q uando os prim eiros
dentinhos nascerem , deve ser usada escova de dente m acia. A pasta
dental só deve ser usada a partir dos 6 anos de idade.
3. O s bebês assustam -se com sons fortes e, a partir de 4 m eses, procuram a

direção dos sons e acom panham com o olhar os objetos m ovim entados à
sua frente. C aso isso não ocorra, procure um profissionalde saúde.
4. O bserve se seu filho é desatento, não responde quando cham ado de

longe e/ou tem dificuldades na escola. Verifique tam bém se ele costum a
aproxim ar-se da TV ou da página de livros e aperta m uito os olhos para
ler. C aso seja notado algum desses sinais, seu filho pode ter problem as
nos olhos ou ouvidos e deve ser avaliado por um profissional de saúde.
5. Evite acidentes. R oupas de cam a, m osquiteiros, sacos plásticos,

pequenos objetos e talco podem causar sufocam ento.
6. M ateriais de lim peza, inseticidas e rem édios devem ser m antidos fora do
alcance da criança.
7. Tom adas e fios elétricos devem ser cobertos.
10
8. M antenha a criança longe de panelas, de líquidos quentes e do fogão.
N ão deixe a criança sozinha perto de baldes com água, tanques cheios,

9.
banheiras, privadas e piscinas. E la pode se afogar!
10. N ão tenha arm as de fogo em casa!
11. Toda criança deve ser am ada e protegida. A s regras precisam ser
colocadas com firm eza e sem agressão.
12. Violência contra criança é crim e. C aso você suspeite

ou presencie algum tipo de agressão, denuncie ao
S erviço de S aúde, ao C onselho Tutelar ou à
P rom otoria P ública.
13. M uitas crianças com eçam a fum ar ao verem seus

pais fum ando. N ão fum e perto de seu filho.
C igarro faz m alm esm o para quem não fum a.
14. S e você identifica um a situação de urgência,

disque 192 - S A M U . E ste núm ero é gratuito,
não exigindo o uso de cartões telefônicos.
Disque Denúncia Abuso,

Exploração sexual Infanto-Juvenil:
0800-990-500
11
Dez passos para uma
alimentação saudável
PAssO 1 PAssO 4
A alim entação PAssO 7
D ar som ente leite Estim ular o consum o
m aterno até os 6 com plem entar deve ser
oferecida sem rigidez diário de frutas, verduras
m eses,sem oferecer e legum es nas refeições.
água, chás ou qualquer de horários, respeitando-
outro alim ento. se sem pre a vontade
da criança. PAssO 8
Evitar açúcar, café, enlata-
PAssO 2 PAssO 5 dos, frituras, refrigerantes,
A partir dos 6 m eses, A alim entação com ple- balas, salgadinhos e outras
oferecer de form a m entar deve ser espessa guloseim as nos prim eiros
lenta e gradualoutros desde o início e ofereci- anos de vida. U sar sal
alim entos, m antendo o da na colher; com eçar com m oderação.
leite m aterno até os 2 com consistência
anos de idade ou m ais. pastosa (papas/purês), PAssO 9
e gradativam ente C uidar da higiene no
aum entar sua
PAssO 3 consistência até chegar
preparo e m anuseio dos
A partir dos seis m eses, alim entos; garantir
à alim entação da fam ília. seu arm azenam ento e
dar alim entos com ple-
m entares (cereais, conservação adequados.
tubérculos, carnes, PAssO 6
legum inosas, frutas e O ferecer à criança
legum es) três vezes ao diferentes alim entos ao
PAssO 10
Estim ular a criança doente
dia se a criança receber dia. U m a alim entação
e convalescente a se
leite m aterno e cinco variada é um a
alim entar, oferecendo
vezes ao dia se estiver alim entação colorida.
sua alim entação habitual
desm am ada.
e seus alim entos
preferidos, respeitando
Mamei no peito até sua aceitação.
12
gráfico de perímetro cefálico
1º ANO
50 50
48 48
)
m
(c 46 46
o
ilc 44 44
á
f
e
c 42 42
o
r
t
e 40 40
ím
r 38
e 38
P
36 36
P 90
34 34
P 10
32 32
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Idade em meses
Fonte:N C H S ,1977
13
gráfico de peso x idade - 0 a 7 anos
Peso (kg) 1º ANO 2º ANO Peso
38 38
Acompanhe 36 36
34 34
também a 32 32
saúde de 30 30
seu filho 28 28
26 26
pelo ganho
24 24
de peso 22 22
20 20
Ótimo
Seu filho está com 18 18
o peso ideal.
16 16
Atenção 14 14
S eu filho está um 12 12
pouco abaixo do
peso ideal. 10 10
8 8
Cuidado
S eu filho es tá 6 6
muito abaixo do
peso ideal. 4P 97
4
P 10
2 P3
P 0,1 2
0 0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
Idade em meses
14
(kg) 3º ANO 4º ANO 5º ANO 6º
38
36
34
32
30
28
26
24
22
20
18
16 P 97
14
12
P 10
10 P3
P 0,1
8
6
4
2
0
24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 6
Idade em meses
NO 7º ANO Peso (kg)
38
36
34
observe a linha de seu filho:
32
30 Bom
28
Perigo
26
G rande
24 Perigo
22
20
18
16
14
A equipe de saúde anotará a
12 ocorrência no mês correspondente,
10 usando as seguintes iniciais:
8
6 A Início da introdução
de outros alimentos
4
D Diarréia
2
P Pneumonia
0
6 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84
H Hospitalização
O Outra doença
Fonte: N C H S ,19 77
Acompanhamento do
crescimento da criança
D ata Idade P eso (g) Estatura (cm )
_________ _____________________ ___________________ __________________
_________ _____________________ ___________________ __________________
_________ _____________________ ___________________ __________________
_________ _____________________ ___________________ __________________
_________ _____________________ ___________________ __________________
_________ _____________________ ___________________ __________________
_________ _____________________ ___________________ __________________
_________ _____________________ ___________________ __________________
_________ _____________________ ___________________ __________________
_________ _____________________ ___________________ __________________
_________ _____________________ ___________________ __________________
_________ _____________________ ___________________ __________________
_________ _____________________ ___________________ __________________
_________ _____________________ ___________________ __________________
_________ _____________________ ___________________ __________________
_________ _____________________ ___________________ __________________
_________ _____________________ ___________________ __________________
_________ _____________________ ___________________ __________________
_________ _____________________ ___________________ __________________
_________ _____________________ ___________________ __________________
_________ _____________________ ___________________ __________________
_________ _____________________ ___________________ __________________
_________ _____________________ ___________________ __________________
_________ _____________________ ___________________ __________________
_________ _____________________ ___________________ __________________
15
desEnvOlVimenTo
do menino
Desenvolver-se é crescer, aprender e fazer coisas novas, diferentes. Cada

criança tem um jeito próprio de se desenvolver. Conversar e brincar com o
bebê com muito carinho, desde o nascimento, faz com que ele se desenvolva.
Escreva nos espaços abaixo a idade de seu filho em cada fase do desenvolvimento.
É muito importante para a saúde do bebê e da mãe

que a amamentação comece logo após o nascimento.
Isso contribuipara deixar os laços entre m ãe e bebê m ais
fortes. O bebê gosta m uito quando a m ãe fala e cantarola
para ele e já m ostra sinais de prazer e de desconforto.
1 a 2 meses
O bebê gosta quando é colocado em várias posições e quando lhe m ostram
objetos coloridos. A ssusta-se/chora quando ouve sons fortes. N o colo da m ãe, o bebê
sente-se seguro e acalentado. G osta de ver o rosto da m ãe e de olhar em seus olhos.
O bebê tam bém gosta m uito quando os pais brincam e conversam com ele.
Responde ao sorriso. Idade ____
3 a 4 meses
O bebê está bem m ais ativo: olha para quem o observa,
acom panha com o olhar e responde com balbucios quando
alguém brinca com ele. G osta de olhar para as m ãos e
colocá-las na boca. B usca a direção dos sons. M as atenção!
Já não fica quieto e pode cair da cam a, m esa, etc.
Qua ndo colocado de bruços, levanta a cabeça
e ombros. Idade_____
16
5 a 6 meses
O bebê já rola, senta com apoio e leva os pés à boca, por isso deve
ser colocado no chão para que possa se m ovim entar sem perigo de
cair. Q uando ouve um a voz,procura com o olhar. P ode aparecer o
prim eiro dentinho. C onversar com o bebê ajuda-o a aprender a falar.
Vira a cabeça procurando a direção de vozes ou outros
sons. Idade ______
7 a 9 meses
M esm o m am ando, o bebê já com e outros alim entos. G osta de
ficar com quem conhece e pode estranhar algum as pessoas.
Já fica sentado sem apoio, pode se arrastar ou engatinhar e
até m esm o tentar ficar em pé. M uito cuidado com acidentes!
Gosta de brincar com objetos que são dados a ele. Idade ______
10 a 12 meses
O bebê gosta de im itar os pais, dar tchau, bater palm as. P ode falar,
do seu jeito, algum as palavras. A ponta para o que quer e pega os
objetos com o polegar e o indicador. Engatinha e gosta de ficar em
pé, segurando-se nos m óveis ou nas pessoas, podendo até andar
com apoio. Já com e com ida da casa, m as precisa com er m ais
vezes que um adulto.
Atende quando chamado pelo próprio nome. Idade_____
17
13 a 18 meses
A criança está cada vez m ais independente: quer com er sozinha
e se reconhece no espelho. Fala algum as palavras e, às vezes,
frases curtas. A nda alguns passos, m as sem pre busca o olhar
dos pais ou fam iliares.
É capaz de andar sem ajuda. Idade______
19 meses a 2 anos
A criança brinca com vários objetos e gosta de brincar perto de
outras crianças. A nda com segurança e dá pequenas corridas,
subindo ou descendo degraus baixos.
Demonstra ter vontade própria, testa limites e fala muito
a palavra “não”. Idade_______
2 a 3 Anos
Está ficando cada vez m ais sabida: dá nom es aos objetos, dizendo que
tudo é seu e dem onstra suas alegrias, tristezas e raivas. É hora de, aos
poucos e com paciência, com eçar a tirar a fralda e ensinar a criança a
usar o penico. G osta de ouvir histórias.
Sabe falar seu nome e fala muito a palavra “meu”. Idade ______
3 A 4 anOs
A juda a vestir-se e a calçar os sapatos. G osta de brincar com
outras crianças e tem interesse em aprender sobre tudo o que
está em volta, cham ando a atenção dos adultos. B rinca im itando
seus pais e as situações do dia-a-dia.
Brinca de faz-de-conta. Idade ______
18
4 a 6 anos
A criança corre e pula alternando os pés e participando
de jogos. Tom a banho e veste-se sozinha, escolhendo
suas roupas. E scolhe seus am igos e tam bém diz
o que quer com er. G osta de ouvir e contar histórias,
aprender canções, desenhar, olhar livros e revistas.
E m torno dos 6 anos, cai o prim eiro dente de leite.
Usa lápis e outros objetos para desenhar no papel ou no chão. Idade ______
6 a 8 AnOs
A criança apresenta m aior agilidade nas brincadeiras e jogos. S urgem os
prim eiros dentes perm anentes. Fala bem o que quer e sente. Ela está
freqüentando a escola, que é o lugar onde, além de aprender,
form a seu grupo de am igos e com eles estuda, brinca e joga.
Está m uito orgulhosa por com eçar a ler e a escrever e gosta de
m ostrar o que aprendeu, m as sofre quando encontra dificuldades.
N essa hora, precisa de ajuda dos pais e professores.
Come ça a ler e a escrever. Idade ______
8 A 10 anos
A criança tem interesse por grupos de am igos e por situações
independentes da fam ília. G osta de participar de atividades na
escola e fora dela. P odem aparecer as prim eiras transform ações
no corpo, indicando que o m enino está entrando na puberdade:
m udanças no tam anho e na form a dos genitais, crescim ento de
pêlos e m udanças na voz.
Surgem os primeiros sinais da puberdade. Idade ______
Após os 10 anos de idade, o profissional de saúde deverá acompanhar o

crescimento e desenvolvimento de seu filho com a Caderneta do Adolescente.
19

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M inist ério da Saúde

•A saúde de seu bebê no m om ento do nascim ento.

•O crescim ento e o desenvolvim ento de seu filho na infância.

•A s vacinas indicadas no C alendário B ásico de Vacinação. Elas protegem as crianças

> É importante que, em cada consulta, o profissional de saúde anote e mostre

> solicite ao profissional de saúde que preencha

> Converse com o profissional de saúde,

Nome da cria nça : _______________________________________________________

Peso ao nascer (g): _______________ C omprimento a o na s c er (c m): __________

Ra ç a /c or: ( ) branca ( ) preta ( ) am arela

Tipo de pa rto: ( ) vaginalcefálico ( ) cesáreo

Parto realizado em: ( ) hospital/clínica ( ) dom icílio

Nº da Declaração de Nascido Vivo: ________________________________________

Leve s eu bebê a té dia _____ / _____ a o loc a l _______________________________

Núme ro d e c ons ulta s do pré-na ta l: ________________________________________

G rupo sa nguíneo da mãe: __________________ Fa tor Rh: ___________________

G ra videz: ( ) sim ples ( ) m últipla

S orolog ia s rea lizada s para o s a gravos (C ID 10):

Outros Agravos (CID 10):

Suplementações de ferro ( ) Esquem a com pleto

Megadose de vitamina A no pós-parto imediato (ainda na maternidade)

Intercorrências clínicas da gravidez, parto e puerpério:

O parto foi coberto por algum plano de saúde?

Ida de g es tac ional (se ma nas ): _____________________________________________

C horou ao nas cer: ( ) im ediatam ente

G rupo s a nguíneo: _______ Fator Rh: _______

Tes te de C oombs : _______

Alimentação na alta: ( ) aleitam ento m aterno exclusivo

Realizou o “teste da orelhinha”? ( ) não

Intercorrências do recém-nas cido:

D ata D iagnóstico/Assinatura e carim bo do profissionalde saúde

A cria nça poss ui pla no de s a úde?

D ata D iagnóstico/Assinatura e carim bo do profissionalde saúde

1. M am ar no peito, desde o nascim ento, faz seu bebê crescer forte

2. É im portante lim par a boca do bebê desde o nascim ento com um

3. O s bebês assustam -se com sons fortes e, a partir de 4 m eses, procuram a

4. O bserve se seu filho é desatento, não responde quando cham ado de

5. Evite acidentes. R oupas de cam a, m osquiteiros, sacos plásticos,

7. Tom adas e fios elétricos devem ser cobertos.

N ão deixe a criança sozinha perto de baldes com água, tanques cheios,

10. N ão tenha arm as de fogo em casa!

12. Violência contra criança é crim e. C aso você suspeite

13. M uitas crianças com eçam a fum ar ao verem seus

14. S e você identifica um a situação de urgência,

Disque Denúncia Abuso,

Desenvolver-se é crescer, aprender e fazer coisas novas, diferentes. Cada

É muito importante para a saúde do bebê e da mãe

Após os 10 anos de idade, o profissional de saúde deverá acompanhar o

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