Ideias dos alunos sobre a Escola salazarista vs Escola democrática –

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que definam a palavras que palavras que sintetizes a tua ideia sobre a mudança
“Escola” no definam a definam a verificada em Portugal após a
período antes 25 “Escola” no “Escola” depois “Revolução dos Cravos”
Abril período em que 25 Abril
se deu o 25 Abril
1– Censura, violência, Revolta, angústia Igualdade de Após a Revolução dos Cravos, a escola
opressão, género, em Portugal sofreu várias alterações. Na
desigualdade de liberdade, minha opinião tudo melhorou, pois
género felicidade passamos de um ensino opressivo,
violento e desagradável, onde os alunos
não tinham qualquer liberdade de
expressão para o local onde podemos
aprender sem sermos reprimidos e
violentados. Agora a escola é um lugar
seguro e feliz.
2– Prisão, sofrimento, Medo, esperança, Liberdade, Com esta revolução começou um
injustiça, espanto, receio, justiça, período mais alegre e liberto para todos,
perseguição, revolta acolhimento, com liberdade de expressão e começo
violência melhoramento, da nova era. Acredito que tenham todos
segurança ficado esperançosos com esta mudança.
Agora podemos aprender de forma
segura e um dia ser grandes
profissionais. Concluindo este processo
foi importante para atualmente
vivermos num país bom e seguro como
Portugal.
3– Desigualdade, Medo, censura, Avançado, mais Após a Revolução dos Cravos mais
injusto, violento, católico, igualdade, pessoas tiveram direito à educação,
cruel, desagradável salazarista stressante, ficaram mais livres e alegres. Apesar de
futurista, na altura não ter mudado alguma coisa,
respeito como a violência na escola, ao longo do
tempo foi melhorando. Atualmente a
escola é mais justa, sem violência e para
toda a gente, o que não acontecia na
altura. Concluindo a Revolução dos
Cravos foi importante para a evolução
tanto da educação como da sociedade e
não desistiu do seu sonho de ser livre.
4– Violência, Revolta, angústia Igualdade de Após a Revolução dos Cravos as escolas
opressão, género, em Portugal sofreram várias alterações.
desigualdade de liberdade Na minha opinião tudo melhorou, pois,
género, censura. passamos de um ensino opressivo,
violento e desagradável, onde os alunos
não tinham qualquer liberdade de
expressão para o local onde podemos
aprender sem sermos reprimidos e
violentados. Agora a escola é um local
seguro e feliz.
5– Censura, opressão, Revolta, angústia Igualdade de Após a Revolução dos Cravos, as escolas
desigualdade de género, em Portugal sofreram várias alterações.
 género liberdade Na minha opinião tudo melhorou, pois
passamos de um ensino opressivo,
violento e desagradável onde os alunos
não tinham qualquer liberdade de
expressão para o local onde podemos
aprender sem sermos reprimidos e
violentados. Agora a escola é um local
seguro e feliz.
6– Censura, violência, Revolta, angústia Igualdade de Após a Revolução dos Cravos, as escolas
opressão, género, em Portugal sofreram várias alterações.
desigualdade de liberdade, Na minha opinião tudo melhorou, pois
género felicidade passamos de um ensino opressivo,
violento e desagradável onde os alunos
não tinham qualquer liberdade de
expressão para o local onde podemos
aprender sem sermos reprimidos e
violentados. Agora a escola é um local
seguro e feliz.
7– Desigualdade, libertação Igualdade, Antes do 25 de Abril estava implantada a
perseguição, terror, ensino, ideia da autoridade, e só o Estado podia
medo e autoridade amizade, dirigir o país, não podia haver oposição
aprendizagem e nem liberdade de expressão. No ensino,
liberdade os professores eram rudes, autoritários e
castigadores. As crianças vinham com
medo para a escola. Atualmente na
escola democrática, depois do 25 de
Abril, os alunos vêm motivados para
aprender e conviver com os seus
colegas, e já têm liberdade.
9– Medo, sofrimento, Alguma Liberdade A população obteve liberdade para dizer,
violência, esperança, medo, escrever (…) o que pensavam; logo,
insegurança angústia tiveram liberdade de expressão.
10 – Injustiça, Medo, esperança, Stressante, Após a Revolução dos Cravos, as pessoas
sofrimento, violência, censura igualdade, ficaram livres de dizer, pensar e escrever
crueldade, e mudança. respeito, aquilo que pensam; a escola tornou-se
desagradável e avançada e num ambiente mais agradável e justo e
violência chata as pessoas tornaram-se mais felizes e
abertas ao mundo á sua volta. Ficaram
mias ricas mentalmente e
economicamente.
11 – Falta de liberdade - Liberdade, Nas minhas aulas de História, conversas
e diferenciação de segurança, com mais velhos e depois da sessão com
género expressão, paz, o professor Francisco Cantanhede
igualdade aprendi que o 25 de Abril é uma data
muito importante para Portugal pois
significa a nossa liberdade. Liberdade de
expressão e igualdade, uma vez que a
escola das raparigas era diferente da dos
rapazes. Em conclusão o 25 de Abril é
muito importante para Portugal, pois se
não existisse ainda hoje podíamos viver
 um regime salazarista.
12 – Injusta, abusadora, Mudança, Igualdade, Antes da Revolução dos Cravos alguns
autoritária, revolução, liberdade, justa, professores aproveitavam-se do poder
censura, esperança novidade que tinham para abusar dos alunos
desigualdade quando estes respondiam errado, o que
na minha opinião não é uma forma de
corrigir os erros. Logo, após a mudança
de política, a escola também sofreu
alterações positivas, como melhoria de
condições, houve mais igualdade e
liberdade para os alunos poderem
aprender de forma mais saudável, a
transformar um erro num acerto.
13 – Ditadura, fome, Liberdade, Tecnologia, --
sede, agressão e felicidade, vontade,
tristeza qualidade, alegria, vida e
condições e acolhedora
comida

14 – Desigualdade, - Stress, Marcou um período de mudanças

angústia, violência, liberdade, significativas após anos de ditadura e
sem liberdade de igualdade repressão os portugueses conseguiram
expressão, abuso derrubar o regime autoritário que
governava o país e iniciar um processo
de democratização. O que levou a maior
liberdade e aprendizagem no âmbito do
ensino.
15 – Desigualdade, Violência, abuso Acessível, Ao falar com a minha avó, compreendi
inacessível de poder, trauma, stress, as diferenças significativas no nosso
perseguição, liberdade, percurso escolar, realizando o quanto a
medo aprendizagem. Revolução dos Cravos mudou em
Portugal. De um país que vivia no medo
para um país com um povo livre. Mesmo
que eu não aprecie o sistema escolar
atual, não posso negar que está bem
melhor.
16 – Censura, opressão, Revolta, angústia Igualdade de Após a Revolução dos Cravos, as escolas,
desigualdade de género, em Portugal sofreram várias alterações.
género liberdade, Na minha opinião tudo melhorou, pois
felicidade passamos de um ensino opressivo,
violento e desagradável, onde os alunos
não tinham qualquer liberdade de
expressão para um local onde podemos
aprender sem sermos repreendidos e
violentados. Agora a escola é um local
seguro e feliz.
17 – Censura, violência, Revolta, angústia Igualdade,
opressão, liberdade
desigualdade de idem
género
18 – Desigualdade, Ficaram em casa Stressante, mais Após a Revolução dos Cravos, as pessoas
censura à espera que as igualdade passaram a escrever o que sentiam, o
coisas que pensavam, etc. Também passaram a
melhorassem poder vestir como queriam, as mulheres
a partir daí começaram a poder votar.
19 – Reguadas, racismo, revolta Segurança, A mudança foi drástica pois antes do 25
terror, insegurança liberdade, de Abril havia muito racismo,
liberdade de desigualdade e depois do 25 de Abril há
expressão, muito mais segurança e mais liberdade.
igualdade
21 – Injustiça, Medo, católico, Mais igualdade, Após a Revolução dos Cravos, ocorreu
sofrimento, censura, respeito, uma grande mudança, pois as pessoas
desagradável, mudança, stressante, puderam expressar livremente aquilo
violência salazarista futurista que pensavam. A escola tornou-se um
ambiente mais agradável. No entanto,
não ocorreu logo após o 25 de Abril,
ainda demorou algum tempo para
ocorrerem essas mudanças.
22 – Censura, violência, Revolta, angústia Liberdade, Após a Revolução dos Cravos, as escolas,
opressão, igualdade de em Portugal, sofreram várias alterações.
desigualdade de género, Na minha opinião tudo melhorou, pois,
género felicidade passamos de um ensino opressivo,
violento e desagradável, onde os alunos
não tinham qualquer liberdade de
expressão para o local onde podemos
aprender sem sermos reprimidos e
violentados. Agora, a escola é um local
seguro e feliz.
23 – Injusta, desigual, Medo, cruel, Democrática, Após a Revolução dos Cravos notou-se a
censura, violenta e mudança revolucionária, felicidade e mudança no povo. Passaram
cruel avançada, a ter liberdade de expressão e mais
stressante e segurança. Os métodos de educação
futurista mudaram em relação à escola
salazarista, assim como a desigualdade
melhorou ligeiramente.
24 – Desigualdade, Angústia, revolta Liberdade de -
perseguição, terror, expressão
impotência,
violência
25 – Desrespeito, Medo, foco no Respeito justiça. Quando António Oliveira salazar subiu
injustiça, acontecimento, Liberdade, ao poder, em 1933, ele tinha ganho a
repressão, curiosidade hierarquia, confiança e o carisma pela população,
hierarquia, prisão multicultural pois havia consertado os problemas
económicos que surgiram durante a
ditadura militar. Salazar aproveitou-se
deste carisma para controlar a
população portuguesa, impondo leis
 contra a liberdade, tratando os
portugueses como inferiores. O povo
descontente com a corrupção e a falta
de liberdade, após 41 anos de ditadura,
no dia 25 de Abril de 1974 revoltou-se,
acabando com a ditadura. Após o 25 de
abril de 1974, Portugal cresceu
economicamente e, atualmente, não
temos de ter medo de nos expressar.
26 – Pobre, pouco - Revolucionária, A escola da época salazarista era
acessível, inclusiva, autoritária onde os professores tinham
autoritária, evoluída, plenos poderes sobre os alunos,
doutrinamento, democrática e podendo fazer o que quisessem com os
esquecida, precária diversa alunos, quase como se os mesmos
e terror fossem objetos, e os doutrinando ao
mesmo tempo para eles poderem ser
leais a Salazar. Já atualmente as escolas
são um espaço de convívio tanto para os
alunos como para os professores, onde
aprendem com os outros e os alunos
podem ser quem quiserem sem ser
julgados ou punidos, podendo se
expressar de uma forma livre e segura e
sempre sendo acolhidos
independentemente da nacionalidade,
etnia ou género.
27 – Desigualdade, - Igualdade, Houve um período de mudanças
terror, abuso, amizade, significativas em Portugal. Após anos de
violência ensino, ditadura e repressão os portugueses
liberdade conseguiram derrubar o regime
ditatorial que governou o país e iniciou
um processo de democratização o que
levou a maior liberdade e aprendizagem
no âmbito do ensino.