MATEMATICA

Conjunto Numéricos
Conjunto: reunião de elementos (números, pessoas, etc.) que possuem características
semelhantes.

Ex: Grupo de pessoas que nasceram em São Paulo.

Relação de pertinência (∈ pertence ou ∉ não pertence): É a relação básica entre um objeto e o

conjunto.

Ex: Quando um objeto x é um dos elementos que compõem o conjunto A, dizemos que x
pertence a A.
A:{2,7,10,14,20} = 7 ∈ A
A:{2,7,10,14,20} = 9 ∉ A

Relação de Inclusão (⊂ está contido ou ⊄ não está contido / ⊃ contém ou ⊅ não contém):
Um conjunto pode possuir subconjuntos, se todos os elementos do conjunto B pertencem ao
conjunto A podemos dizer que B é um subconjunto de A. Logo, B está contido (⊂) em A ou A
contém (⊃) B.

OBS1: Só leva em consideração os conjuntos.

OBS2: Qualquer conjunto possui como subconjunto um conjunto vazio representado por { } ou
∅. O vazio sempre estará contido no conjunto.

Ex:

A: {1,2,3,4} O A ESTÁ CONTIDO NO B!

B: {1,2,3,4,5,6,7}

Números de Subconjuntos: Para determinar a quantidade de subconjuntos de um conjunto

basta utilizar a fórmula: T = 2n.

Ex:

T: É o total de subconjuntos.

X 6 8 9 N: É o número de elementos do conjunto.

20 11 T: 25 = 32 subconjuntos

Operações:

- UNIÃO (∪) – É a junção dos elementos.

Ex: SERÁ A UNIÃO DE A COM B

A ∪ B = {2,3,5,6,7,8}

OBS: Diagrama de Venn – É a representação em símbolo do conjunto.

8 2 3
3 267
5
- INTERSEÇÃO (∩) – É formada pelos elementos que são comuns entre A e B. Ou seja, os
números que ficam no meio.

Ex:

A ∩ B = {5}

- DIFERENÇA ( - ) – A diferença entre dois conjuntos A e B é o conjunto formado pelos

elementos de A que não pertencem a B, formalmente dado por: A – B =

Ex:

Complementar: Só existirá quando tiver um conjunto dentro do outro. É o que falta para um
conjunto completar o outro conjunto. CAB = B – A.

Ex:

A= {1,2,3,4} CAB: {5,6,7}

B= {1,2,3,4,5,6,7}

OBSERVAÇÕES:

- A ⊂ B = A ∪ B = B – Se o conjunto A estiver dentro do conjunto B, a união desses conjuntos

será o B. Porque todos os números formarão a estrutura maior. Agora, A ∩ B = A – Se for a
intersecção será o número menor pelo mesmo motivo.

- Questão de Conjunto começa pela Intersecção.

- Cuidado nas questões com as palavras só, somente e apenas.

- A: 19 A = 19 – 4: 15
B: 12 B = 12 – 4: 8
AB: 4 AB= 15 + 4 + 8: 28
- Sempre que tiver “e” entre duas palavras será intersecção.

- Quando não tiver a intersecção: Você irar pegar o total de um dos conjuntos e vai somar com
o total de outro conjunto e vai somar também o que estar do lado de fora. A soma sempre irar
ultrapassar o valor total e o excesso será sempre a intersecção.

- Foco nas palavras: só, somente e apenas!!!

- Para descobrir o percentual de uma questão usa-se a regra de 3:

Ex: 80 ( total ) 100 % 32 X

80x = 3200

3200
X=
80
320
X=
8
= 40,00%
- Três conjuntos: Você sempre começa de dentro para fora, coloca quem faz os três, depois
quem faz dois e depois um deles. Você precisa somar o conjunto (3 e 2) e subtrair.

- Quando pedir os subconjuntos lembre-se da conta: 2n

- Se aparecer A, B ⊂ C, quer dizer que A e B está contido em C.

- C/A: É uma outra representação para C – A.

- Quando não tiver, coloque elementos para facilitar as questões.

Números Naturais e Números Inteiros
Números Naturais

Conceito: É um conjunto numérico formado por 0,1,2,3,4, 5, ... Dizemos que esse conjunto é
infinito positivamente (infinitos), pois não há números negativos, decimais (0,5) ou
fracionários.

OBS: Alguns dizem que o zero não é natural!!!

Todos possuem um antecessor (número anterior) e um sucessor (número posterior), exceto o

zero (0).
Ex.: O antecessor de 1 é o 0 e seu sucessor é o 2;
O antecessor de 2 é 1 e seu sucessor é o 3;
O antecessor de 3 é 2 e seu sucessor é o 4;
O antecessor de 4 é 3 e seu sucessor é o 5.

Operações:

- Adição – Todo número natural somado com outro número natural resulta também em algum
número natural.

Ex.: 1458 + 852 = 2310

- Subtração – Um número natural subtraído de outro número natural resulta em um número

natural, desde que o primeiro número seja maior que o segundo número.

Ex.: 2586 – 799 = 1787

- Multiplicação – O produto de dois números naturais é sempre um número natural.

Ex.: 214 X 15 = 3810

- Divisão – O quociente de dois números naturais será um número natural desde que o
dividendo seja múltiplo do divisor.

Ex.: 2295 : 27 = 85

- Potenciação – A potência de um número natural será sempre natural desde que o expoente
seja também natural.

Ex.: 32 = 3 X 3: 9

- Radiciação – A raiz de um número natural será também natural desde que o radicando seja
potência de algum número também natural.

Ex.: √36 = 36 x 6: 36 = 6

Ex.: 4√16 = 2

OBS: Se tiver várias opções se resolve nessa ordem: 1) ( ); 2) [ ] e 3) { }.

1) Potenciação ou Radiciação; 2) Multiplicação ou Divisão e 3) Adição ou Subtração.

OBS2:

Dividendo √ divisor
Resto Quociente
OBS3: Quando se diz divisor a Metade, é o divisor por 2.

Relação de ordem: Podemos dizer que existem números naturais maiores ou menores que
outros, esta relação é chamada de ordem. Para representar que um determinado número é
maior que outro, usamos “maior do que” > da seguinte forma: colocamos o número maior do
lado aberto do símbolo e o menor é colocado do outro lado.

Ex.: 3 e 5 = 5 > 3 “Cinco é maior que três” ou 3 < 5 “Três é menor do que cinco”.

OBS: Podemos unir várias relações de maior e menor da seguinte forma: 1 < 2 e 2 <3, podemos
escrever 1 < 2 < 3 expressando não somente as duas relações anteriores, como também
percebendo que 1 < 3.

Divisibilidade: Ser divisível significa que quando dividimos esses números, o resultado será um
número natural e o resto será igual a zero. Existem algumas regras que ajudam:

- Divisibilidade por 2: Todo número par é divisível por 2. Os números pares são aqueles que
terminam em 0, 2, 4, 6 e 8.
Ex.: 22 : 2 = 11 e o resto 0.

- Divisibilidade por 3: Um número é divisível por 3 quando a soma dos seus algarismos é igual a
um número divisível por 3.
Ex.: 123 : 3 = 41, pois 1 + 2 + 3 = 6 é divisível por 3.
612 : 3 = 203, pois 6 + 1 + 2 = 9 é divisível por 3.

- Divisibilidade por 4: Um número é divisível por 4 quando terminado em 00 ou quando os

números formados por últimos dígitos da direita são divisíveis por 4.
Ex.: 100 : 4 = 25 e o resto 0. Número terminado em 00.
144 : 4 = 36 e o resto 0. O número formado pelos dois últimos dígitos da direita é divisível por
4.

- Divisibilidade por 5: Todo número terminado em 0 ou 5 é divisível por 5.

Ex.: 25:5 = 5 e o resto zero. Número terminado em 5.
150:5 = 30 e resto zero. Número terminado em 0.

- Divisibilidade por 6: Um número divisível por 2 e 3 também é divisível por 6.

Ex.: 42 é divisível por 2 e 3, então também é divisível por 6: 42:6 = 7.

- Divisibilidade por 7: Devemos pegar o último algarismo do número e multiplicar por 2,

subtraindo o restante com o resultado da multiplicação.
Ex.: 1008
a) Primeiro, multiplica por 2 = 8 X 2 = 16.
b) Segundo, subtrai o restante com o resultado = 100 – 16: 84
c) 84 é divisível por 7, então 1008 é divisível por 7.

- Divisibilidade por 8: Um número será divisível por 8 quando terminar em 000 ou os três
últimos algarismos da direita forem divisíveis por 8.
Ex.: 7896 = 896:8 = 112, então o número 7896 é divisível por 8.
6000 é divisível por 8, pois termina em 000.

- Divisibilidade por 9: Um número é divisível por 9 quando a soma dos seus algarismos é
divisível por 9.
Ex.: 1107 = 1 + 1 + 0 + 7 = 9 que é divisível por 9.
77058 = 7 + 7 + 0 + 5 + 8 = 27 que é divisível por 9.

- Divisibilidade por 10: Todo número terminado em 0 é divisível por 10.

Ex.: 100:10 = 10 e o resto 0. Número terminado em 0.

Números Inteiros

Conceito: Podem ser definidos como sendo a união dos números naturais N = {0, 1, 2, 3, 4, ...,}
com o conjunto dos opostos dos números naturais e o zero {... -3, -2, -1, 0}.

Subconjuntos Notáveis:

a) O conjunto dos números inteiros não nulos: Z* = {..., -3, -2, -1, 1, 2, 3, ...} Serão os negativos
e os positivos.

OBS: O 0 não está presente nos números inteiros não nulos.

b) O conjunto dos números inteiros não negativos: Z+ = {0, 1, 2, 3, ...}

OBS: Z+ é o próprio conjunto dos números naturais: Z+ = N.

c) O conjunto dos números inteiros positivos: Z*+ = {1, 2, 3, ...}

d) O conjunto dos números inteiros não positivos: Z - = {..., -4, -3, -2, -1, 0}

e) O conjunto dos números inteiros negativos: Z*- = {..., -4, -3, -2, -1}

OBS: Todos os números inteiros terão sucessores e antecessores.

Módulo: O módulo de um número inteiro é a distância ou afastamento desse número até o

zero, na reta numérica inteira. Representa-se por I I.

Ex.: O módulo de 0 é o e indica-se I 0 I = 0

O módulo de +10 é 10 e indicasse I +10 I = 10
O módulo de -5 é 5 e indica-se I -5 I = 5

OBS: O módulo de qualquer número inteiro, diferente de zero, será sempre positivo.

Operações:

- Adição – Os termos da adição são chamadas parcelas e o resultado da operação de adição é

denominado soma ou total. A ordem das parcelas nunca altera o resultado de uma adição: a
+b = b + a. O zero é elemento neutro da adição: 0 + a = a + 0.

Ex.: (+5) + (+3) = (+8)

(-3) + (-4) = (-7)
(+8) + (-5) = (+3)
(-8) + (+5) = (-3)
258 + 258 = 516
-258 + 25 = -233

- Subtração – O primeiro termo de uma subtração é chamado minuendo, o segundo,

subtraendo e o resultado da operação de subtração é denominado resto ou diferença.
Ex.: 45 + 741 = 786
407 – 547 = -140
-8569 – 5846 = -14415

- Multiplicação – Os termos de uma multiplicação são chamados fatores e o resultado da

operação de multiplicação é denominado produto.

Ex.: (+5) X (+8) = + 40

(+5) X (-8) = - 40
(-5) X (+8) = - 40
(-5) X (-8) = + 40

OBS: Usa-se o jogo de sinais=

1) + + = +
2) + - = -
3) - + = -
4) - - = +

- Divisão – Os quatro números envolvidos na divisão inteira são denominados: N é o dividendo;

D é o divisor (sempre diferente de zero); Q é o quociente; R é o resto (nunca negativo).

Ex.: ( + 240) : ( + 20) = + 12

( - 240) : ( + 20) = - 12
( + 240) : ( - 20) = - 12
( - 240) : ( - 20) = + 12
( - 256) : ( - 18) = + 14

OBS: Também usa-se o jogo de sinal!!!

OBS2: Os números inteiros não possuem decimais.

- Potenciação – A potência Xn, é definida como um produto de n fatores iguais. O número x é

denominado a base e o n é o expoente. Xn = x . x. x. x ... x, ou seja, x é multiplicado por x, n
vezes.

Ex.: 33 = 3 X 3 X 3 = 27
( - 3)5 = ( - 3) X ( - 3) X ( - 3) X ( - 3) X ( - 3) = - 243
( - 7)2 = ( - 7) X ( - 7) = +49
( + 9)2 = ( + 9) X (+ 9) = + 81

OBS: Também usa jogo de sinais!

DICA: Se o expoente for um número ímpar a resposta será negativa, se for par a resposta será
positiva.

- Radiciação – Na radiciação, o número n é o índice da raiz enquanto que o número x é o

radicando (que fica sob o sinal do radica).

Ex.: √81 = 9, pois 92 = 81

√- 9 = Não existe nos números inteiros ou naturais
3
√- 64 = - 4

OBS: Se na soma ter um resultado positivo a gente soma, se ter um resultado negativo a gente
subtrai.
Relação de Ordem: Também é necessário saber quem é o maior e o menor.

Ex.: - 5 e 3 = 3 < - 5.
- 2 e – 9 = - 9 < - 2.

Divisibilidade: Usa-se a mesma regra dos números naturais.

Mínimo Múltiplo Comum (MMC): É o menor número que é múltiplo simultaneamente dos
valores apresentados.

OBS: Para calcular o MMC, desconsideramos o zero.

Ex.: MMC (8 – 12) =

M (8): {0, 8, 16, 24, 32, 40, 48, ...}
M (12): {0, 12, 24, 36, 48, ...}

Dispositivo prático: Fatoração simultânea – Usado quando os números são altos

Ex.: MMC (8 – 12):

8 – 12 2
4–6 2
2–3 2
1–3 3
1–1 24

MMC (60 – 72):

60 – 72 2
30 – 36 2
15 – 18 2
15 – 9 3
5–3 3
5–1 5
1–1 360

OBS: Repare que o MMC pode ser encontrado também pegando os fatores em comum com
maior expoente multiplicado pelos não comuns. Ex.:

8 2 12 2
MMC: 23 X 3 = 24
4 2 6 2
O fator comum com
2 2 3 3
expoente maior
1 23 1 22 X 3

OBS2: O melhor é fazer o dispositivo prático!

Identificação do MMC em questões de provas: Se a questão tiver algo que acontece com uma
frequência e vai me dar outro algo que acontece em frequência e vai perguntar quando eles
irão se encontrar. Ex.: Uma linha de ônibus que passa a cada cinco e cinco minutos e outra
linha de ônibus que passa a cada seis e seis minutos. Faz o MMC do 5 e do 6.

Máximo Divisor Comum (MDC): É o maior número que é divisor simultaneamente dos valores
apresentados.
Ex.: MDC (24 – 36) =
D (24): {1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24}
D (36): {1, 2, 3, 4, 6, 9, 12, 18, 36}

Dispositivo prático: Fatoração simultânea

MDC (24 – 36):

24 – 36 2
12 – 18 2
06 – 09 3
02 – 03 12

OBS: Você deve dividir os dois ao mesmo tempo. No MMC a gente para quando chega no 1, já
no MDC a gente termina quando não tiver mais como dividir os 2 números.

MDC (360 – 432):

360 – 432 2
180 – 216 2
90 – 108 2
45 – 54 3
15 – 18 3
5–6 72

OBS2: Repare que o MDC pode ser encontrado também fazendo a multiplicação apenas dos
fatores em comum com menor expoente.

Ex.:

24 2 36 2 23 X 31 X 5 22 X 32
12 2 18 2 22 X 31 = 12
6 2 9 3
3 3 3 3
1 1

OBS3: Utiliza-se o dispositivo prático que é mais rápido!!!

Relação entre MMC e MDC: MMC (X, Y) . MDC (X, Y) = X . Y

Ex.:

X=8 24 X 4 = 96 que será o mesmo que 12 X 8 = 96

y = 12

MMC MDC
8 – 12 2 8 – 12 2
4–6 2 4–6 2
2–3 2 2–3 4
1–3 3
1–1 24

Identificação de MDC na questão: Palavras como “Cortar”, “Distribuir”, “Separar” é igual a

dividir. Se aparecer algo em relação a dividir de maneira comum ou igual vai ser MDC. E se a
medida for maior possível, também será.
Decomposição em Fatores Primos:

- O que são os números primos? São aqueles que só tem dois divisores. Ex.: 2, 3, 5, 7, 11, 13,
17, 19...

- Processo do Bracinho – Exemplo: 72 = 2 X 2 X 2 X 3 X3 ou 23 X 32

72 =

9 X 8 = 72

3X3 4X2

2X2

- Processo Prático - Exemplo: 72 = É sempre melhor utilizar esse modelo!

72 2
36 2
18 2
9 3
3 3
1

- Outro exemplo: 210 = 2 X 3 X 5 X 7 (Não dar para colocar em forma de potência porque não
há números repetidos.

210 2
105 3
35 5
7 7
1
Números racionais e reais: operações, relação de ordem, propriedades e valor
absoluto.
Números Racionais (Q) = Estuda os números inteiros, as frações, os decimais e as dizimas
periódicas.

- Definição – É todo número que eu consiga colocar na forma de fração.

a
a = numerador e o b = denominador.
b
Na matemática o denominador nunca será 0. Entretanto quando for o numerador o resultado
é 0.

OBS: Toda fração representa uma divisão!!!

Ex.:

3
Tem-se o total de 5 partes e se pinta 3 dessas partes
5
OBS2: Todo número inteiro pode ser escrito na forma de fração com denominador 1. Logo,
todo número inteiro é um número racional.

Ex.:

7 10
7= 10 =
1 1
- Transformação de Fração para Decimal: Como toda fração é uma divisão, basta dividir o
numerador pelo denominador que encontramos o número decimal correspondente.

Ex.:

3
= 3 / 5 = 0,6 é um número decimal exato, porque acabou em 6.
5
1
= OBS: Quando você coloca uma vírgula na conta de divisão, você necessita colocar um 0.
4
10 / 4
08 0,25
20
20
00

325
=
16
325 / 16:
32 2,3125
0050
48
20
40
 32
80
80
0

- Operações com Frações:

<> Soma ou Subtração de duas ou mais frações:

1
7
+ 37 = 1+ 3 4
7
=
7
4 3 4−3 1
− =
5 5 5
=
5

OBS: Se o denominador for igual você pode colocar só 1.

OBS2: Quando o denominador for diferente: Você multiplica os denominadores, depois você
vai dividir o resultado com o denominador de um lado e do outro e vai multiplicar pelo
numerador.

1 3
+ =4 X 7=28
4 7
28 28 7+12 19
=7 =4 7∗1=7 4∗3=12 =
4 7 28 28

OBS3: Faz a mesma coisa na subtração!!!

<> Multiplicação ou Divisão de duas ou mais frações:

Multiplicação - Você multiplica denominador com denominador e numerador com numerador.

Não importa se os denominadores forem diferentes.

2 3 2X3 6
X = =
7 7 7 X 7 49
1 5 1X5 5
X = =
4 7 4 X 7 28
Divisão – Você pega a primeira fração, depois troca a divisão pela multiplicação e depois com a
segunda fração você inverte o denominador pelo numerador.

OBS: Se o numerador e o denominador de lados diferentes forem iguais você poderá cortar
esses números. Mas só poderá fazer isso quando for multiplicação.

2 3 2 7 2
÷ = X =
7 7 7 3 3
1 5 1 7 1X7 7
÷ = X = =
4 7 4 5 4 X 5 20
Números Reais (R) – É aquele que engloba todos os outros conjuntos (Naturais, Inteiros,
Racionais e Irracionais – não podem vim em forma de uma fração).
- Intervalos Reais – São subconjuntos dos números reais.

> Representação no eixo real: Quando a bola for pintada será intervalo fechado, bola branca
será intervalo aberta.

> Representação algébrica:

Intervalo fechado representa: [a, b] ou { x ∈ R / a ≤ x ≤ b}

Ex.: [-3,5] = {x ∈ R / -3 ≤x ≤ 5}

Intervalo aberto: Significa que nenhum dos números fazem parte do intervalo

Ex.: ]-3,5[ = { x ∈ R / -3 < x < 5}

Intervalo fechado à esquerda e aberto à direita:

Ex.: [-3,5[ = { x ∈ R / -3 ≤ x < 5}

Intervalo aberto à esquerda e fechado à direita:

Ex.: ]-3, 5] = {x ∈ R / -3 < x ≤ 5}

Intervalos indicados pelo símbolo do infinito: -oo +oo

Ex.: [-3, 00[ = {x ∈ R / x ≥ -3} Esse é o fechado

OBS: Representação do infinito é sempre aberta

Ex.: ]-3, 00[ = {x ∈ R / x > -3} Esse é o aberto

Ex.: ] –oo, -3] = {x ∈ R / x≤ -3} Esse é quando o número for negativo para o infinito. É fechado

Ex.: ] – oo, -3{ = x ∈ R / x < -3} Esse é o aberto quando o número for negativo para o infinito.

Ex.: ]-oo, +oo[ = R Começa no infinito negativo e vai para o infinito positivo. Quando não tiver
número indicando.

> União e Intersecção nos intervalos reais:

Ex.: A = ]-3, 2] e B = [1,3] – Olha a figura acima

Números complexos: conceito, operações e representação geométrica.
Número Complexos (Z): "surgem a partir da necessidade de resolução de equações que
possuem raiz de números negativos, o que, até então, não era possível de resolver-se
trabalhando com os números reais."

A espinha dorsal deste novo sistema numérico é o número i, também conhecido

como unidade imaginária.

Se pegarmos os múltiplos desta unidade imaginária, podemos criar novos números

infinitamente, tais como 3 i, i √ 5 , e−12 i. Estes são exemplos de números imaginários.

No entanto, podemos ir além e somar números reais a números imaginários, como

2+7 i e 3− √ 2 i. Essas combinações são chamadas de números complexos.
- DEFINIÇÃO:

Um número complexo é qualquer número que pode ser escrito como a+ b i , sendo i a
unidade imaginária e a e b os números reais.

a+ b i
a é chamado de parte real do número, e b é a parte imaginária do número.
A tabela abaixo mostra exemplos de números complexos, com as partes real e imaginária
identificadas. Algumas pessoas acham mais fácil identificar as partes real e imaginária se o
número estiver escrito na forma padrão.

Número Complexo Forma Padrão a+ b i Descrição das Partes

7 i−2 −2+7 i A parte real é – 2 e a parte
imaginária é 7
4−3 i 4 +(−3)i A parte real é 4 e a parte
imaginária é – 3
9i 0+ 9i A parte real é 0 e a parte
imaginária é 9
–2 −2+0 i A parte real é – 2 e a parte
imaginária é 0

- CLASSIFICAÇÃO:

Já sabemos o que é um número real e acabamos de definir o que é um número complexo.

Agora, vamos voltar e dar uma definição apropriada para um número imaginário.

Um número imaginário é um número complexo a+ bi, em que a=0 .

Da mesma forma, podemos dizer que um número real é um número complexo a+ bi, em que
b=0.
Com base na primeira definição, podemos concluir que todo número imaginário é também um
número complexo. A partir da segunda definição, podemos concluir que todo número real
também é um número complexo.

Além disso, pode haver números complexos que não são nem números reais nem números
imaginários, como 4 +2 i.
Números complexos: 4 +2 i ; −3−√ 5 i

Números reais: √ 5 ; −12 , 2 ; 3

Números imaginários: √ 5i ; −12 , 2i ; 3 i

OBS: Zero é o número complexo 0 + 0i . Portanto, sim, ele é um número complexo. Ele
também é um número complexo no qual a parte real é zero, o que significa que ele é
um número imaginário. Ele também é um número complexo no qual a parte
imaginária é zero, o que significa que ele é um número real. Conclusão: zero é tanto
real, quanto imaginário, como complexo!
- EXEMPLOS:
Na tabela baixo, classificamos vários números como real, puramente imaginário e/ou
complexo.

REAL IMAGINÁRIO COMPLEXO

(b=0) (a=0) (a+ b i¿
7+ 8i X
(7+ 8i)
√3 X X
( √ 3+0 i)
1 X X
(1+0 i)
−1 , 3i X X
(0+ (−1, 3 ) i)
100 i X X
(0+100 i)

- PLANO COMPLEXO
Assim como podemos usar a reta numérica para visualizar o conjunto de números reais,
podemos usar o plano complexo para visualizar o conjunto de números complexos.

O plano complexo consiste em duas retas numéricas que se interceptam em um ângulo reto
no ponto ( 0 , 0 ) .
A reta numérica horizontal (que conhecemos como o eixo x no plano das coordenadas) é
o eixo real. A reta numérica vertical (o eixo y do plano das coordenadas) é o eixo imaginário.

- PLOTAGEM

Todo número complexo pode ser representado por um ponto no plano complexo. Por
exemplo, considere o número 3−5i . Este número, também expressado como 3+(−5)i , tem
uma parte real de 3 e uma parte imaginária de – 5.

A posição desse número no plano complexo é o ponto que corresponde a 3 no eixo real e – 5
no eixo imaginário.

Então, o número 3+(−5)i está associado ao ponto (3 ,−5) . Em geral, o número complexo
a+ b i corresponde ao ponto (a ,b).
- OPERAÇÕES

> Soma: Só pode se somado parte real com parte real e imaginária com imaginária.

( 5+2 i )+(3−7 i)
5+3=8
2 i−7 i=−5 i
8−5 i
> Subtração: Usa a mesma regra que a soma.

( 2−3 i )− ( 6−18 i )
2−6=−4
−3 i+ 18i=15i=−4+ 15i
> Multiplicação:
- Multiplicação de um número real por um número complexo
Ex.: Multiplique −4 ( 13+5 i ). Escreva o número na forma a+ b i.

Solução – Se seu instinto lhe diz para distribuir o – 4, ele está certo!

−4 ( 13+5 i )=−4 ( 13 ) + (−4 ) ( 5i )=−52−20 i

Usamos a propriedade distributiva para multiplicar um número real por um número complexo.

- Multiplicação de um número imaginário puro por um número complexo

Ex.: Multiplique 2 i ( 3−8 i ) . Escreva o número resultante na forma a+ b i.

Solução – Novamente, vamos começar distribuindo 2 i para cada termo entre parênteses.

2 i ( 3−8 i )=2i ( 3 )−2i ( 8i ) =6 i−16 i2

Nesse ponto, a resposta não está na forma a+ b i, porque ela contém i2.

Contudo, sabemos que i 2 = – 1. Vamos substituir.

¿ 6 i −16 i2
¿ 6 i−16 (−1 ) =6 i+16

Usando a propriedade cumulativa, podemos escrever a resposta como 16+6 i , e então temo
que 2 i ( 3−8 i )=16+6 i .

- Multiplicação de dois números complexos: É um caso mais típico.

Ex.: Multiplique ( 1+4 i )( 5+i ) . Escreve o número resultante na forma a+ b i.

Solução – Nesse exemplo, alguns acham útil pensar em i como uma variável. De fato, o
processo de multiplicação desses dois números complexos é muito semelhante ao de
multiplicação de dois binômios! Multiplique cada termo do primeiro número por cada termo
do segundo número.

( 1+4 i )( 5+i )=( 1 )( 5 ) + ( 1 ) ( i )+ ( 4 i ) ( 5 ) + ( 4 i ) ( i )

¿ 5+i+20 i+ 4 i 2
¿ 5+21 i+ 4 i 2

Como i 2 = – 1, podemos substituir i 2 por – 1 para obter a forma a+ b i desejada.

¿ 5+21 i+ 4 i 2
¿ 5+21 i+ 4 (−1 )
¿ 5+21 i−4=1+21 i

> Conjugado dos números complexos ( Z ): ( a−b i )

Ex.: Ache o conjugado de 7−5 i.

OBS: O conjugado você trocará o sinal.

( 7−5 i ) ( 7+5 i )=49+35 i−35 i−25 i2
49−25 (−1 )=49+25=74
OBS2: Qualquer número complexo multiplicado pelo par conjugado dele resulta em um
número real, puramente real, sem a parte imaginária.

> Divisão de números complexos: Usa-se a parte do conjugado

Ex.: ( 6+3 i ) ÷(7−5 i)

6+3 i 7+5 i 42+30 i+ 21i−15 27+51 i 27 51i

= = = = +
7−5 i 7+5 i 74 74 74 74
a 2 – b2 = 72 - (5 i)2 = 49 – (-25) = 49 + 25 = 74
Progressão aritmética e progressão geométrica: razão, termo geral e soma dos termos.