Colégio Estadual Perilo Rodrigues de Moura - 2023

Avaliação Recuperação de Língua Portuguesa 3. º Bimestre

3.º Ensino Médio “A” Valor: 10,0
Professor(a): Lidiana Martins de Oliveira Data: ___/ ____/ 2023
Aluno(a): _______________________________________ Nota: __________

Leia os textos.
Texto 1
Cerrado, um risco de extinção em Goiás
O Cerrado é a segunda maior cobertura vegetal do Brasil,
ficando atrás somente da Floresta Amazônica.

O cerrado é um dos principais biomas do país, ocupa cerca de 22% de todo o território, mas sofre
com a ameaça constante de extinção, essa previsão pessimista é proveniente do atual quadro
ambiental em que se encontra o cerrado, no qual, aproximadamente 80% da biodiversidade já
sofreu alterações na fauna e flora, em Goiás a situação é mais agravante pois estimativas
revelam
que cerca de 90% de todo bioma já se encontra alterado.
Em Goiás, os parques de preservação representam apenas 1% de todo cerrado goiano, enquanto
que em outros estados a média é de 2,5%, esses dados estão muito abaixo das metas
internacionais que é de 10%, esse percentual deveria ser revertido em reservas ambientais em
Goiás.
Por várias décadas o cerrado foi visto como impróprio à ocupação agropecuária, portanto inviável
economicamente, tal pensamento era devido às características de solo, muito ácido por causa da
alta concentração de hidróxido de alumínio e o tipo de vegetação, de árvores baixas e arbustos.
Porém, mais tarde, por volta da década de 70, a intensa mecanização e modernização do campo
e a introdução de culturas destinadas à exportação (as monoculturas) provocou uma intensa
modificação no espaço geográfico do cerrado.
"Segundo dados da WWF (World Wide Foundation), cerca de 60% do cerrado goiano já foi
retirado, dando lugar a pastagens, 6% foram destinados à agricultura, 14% destinados à
ocupação urbana e construção de estradas, somente 19% de cerrado se encontra conservados.
A devastação ambiental no cerrado por falta de manejo florestal e outras medidas desenvolvem a
preocupação do risco de a recomposição se tornar irreversível.
O que deve ser feito na região é a realização da aplicação de medidas de preservação e
conservação, repensando o modelo de desenvolvimento e criando políticas econômicas que
conciliam prosperidade, crescimento financeiro e preservação (desenvolvimento sustentável).
A ação antrópica é o agente modificador das paisagens do cerrado, a constante destruição do
bioma provoca a extinção de animais, plantas e crescimento do número de erosões. A principal
ação é a agricultura que a cada ano abre mais áreas de cultivo, retirando a cobertura do cerrado,
eliminando aos poucos o bioma.
O cerrado é um bioma extremamente rico em fauna, flora, além de apresentar potencial hídrico,
muitas espécies de animais e plantas ainda não são conhecidas ou não foram catalogadas, no
entanto, sabe-se que são identificadas 837 espécies de aves, 197 de mamíferos, 180 de répteis,
113 de anfíbios e uma infinidade de insetos diferentes. O cerrado também é divisor de águas,
possui uma grande quantidade de água de superfície e subterrânea.
Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/brasil/cerrado-um-risco-extincao-goias.htm.
Acesso em: 13 abr. 2023.

Texto 2

O CERRADO
Apenas os animais encantam os raros
Vislumbra-me esta beleza intacta do Cerrado visitantes que
pois nela vejo quão generoso foi passam...
seu Criador! O canto da siriema
É aqui que os sonhos abrem suas asas e O canto da zabelê...
voam... O uivo do lobo guará!
É aqui onde o vento livre embala o canto dos O urro da onça pintada
pássaros... a misturar-se ao canto dos pássaros e a
É aqui que as aves e animais vivem sem sinfonia do vento !
fronteiras
e deixam rastros cronológicos dos mistérios Vertentes rubras no céu anunciam o
da vida anoitecer
que os homens tentam desvendar seus o fim do dia quente
segredos o início da noite fria
O Cerrado!!! transformam as cores num manto
avermelhado de luz...
Cerrado,
planalto brasileiro insondável Tudo é quietude na paz intocada da natureza
admirável imensidão, que se perde de vista. virgem
Fauna, flora e muita paz! o céu parece ter mais luz, a noite mais
numa aparência solitária, entretanto, tão estrelas
repleta de vida ! o céu abobadado reluz de pontos prateados
a encantar os olhos de quem mira este céu
Cerrado... a noite no Cerrado.
Olhos d´água que espiam a pureza da vida!
Fonte que mata a sede de milhares e Estranhas luzes na mata tremulam, piscam
milhares de vidas - são candeeiros iluminando as trilhas ?
animais, vegetais, humanas ! - Não, não!
São olhos selvagens e vaga-lumes que
É aqui onde os buritis se agrupam em vagam !
cadeias isoladas espreitam das matas os raros visitantes que
Como se de canto em canto plantados, pelo passam!
Criador ! Cerrado!
Onde até as folhas secas têm suavidade, ao
Aqui as nuvens viajam de carona no vento caírem no chão.
por todo extremo desta vastidão... (...)
sem se quer um sinal da mão humana !
Disponível em: https://www.recantodasletras.com.br/poesias-regionais/1849650. Acesso em:
13 abr. 2023
 1. Acerca dos textos 1 e 2 é correto afirmar que o/os/no

a) ( ) dois textos tratam do mesmo tema.

b) ( ) dois textos apresentam argumentos.
c) ( ) texto 1 é uma notícia e o 2 é um poema.
d) ( ) texto 1 predomina a linguagem denotativa
e) ( ) texto 2 apresenta linguagem figurada ou conotativa.
f) ( ) texto 1 predomina a objetividade e no texto 2 a subjetividade.

2. Identifique o tipo de argumento utilizado no trecho.

"Segundo dados da WWF (World Wide Foundation), cerca de 60% do cerrado goiano já foi retira-
do, dando lugar a pastagens, 6% foram destinados à agricultura, 14% destinados à ocupação
urbana e construção de estradas, somente 19% de cerrado se encontra conservados.”
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3. Indique as alternativas que apresentam a figura de linguagem personificação, também

chamada de prosopopeia. Justifique sua resposta.

a) “...os sonhos abrem suas asas e voam...”

b) “...o vento livre embala o canto dos pássaros...”
c) “Olhos d´água que espiam a pureza da vida!”
d) “Fonte que mata a sede de milhares e milhares de
vidas...”
e) “...os buritis se agrupam em cadeias isoladas...”
f) “...as nuvens viajam de carona no vento...”

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4. No texto, “O Cerrado”, nos versos: “Vertentes rubras no céu anunciam o anoitecer/o fim do
dia quente/o início da noite fria” a figura de linguagem foi utilizada para

(A) apontar a inspiração causada pelo anoitecer.

(B) indicar a beleza retratada pela poesia sobre o cerrado.
(C) demonstrar a surpresa causada pela chegada da noite.
(D) revelar a liberdade estética defendida pelo eu lírico do poema.
(E) intensificar o sentido daquilo que se fala por meio do uso de termos com sentidos opostos no
discurso.
Leia o texto, as questões e os itens.

5. Qual é o efeito de sentido da repetição da

expressão “não arruma”?
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6. Qual palavra no texto comprova esse efeito
de sentido?
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7. No trecho “Arrumo sim!”, a forma verbal destacada foi usada para

(A) fazer um pedido.

(B) emitir uma opinião.
(C) introduzir um relato.
(D) expressar uma ação.
(E) apresentar um convite.

8. No trecho: “Você não arruma os brinquedos, não arruma a cama, não arruma o armário,
não arruma nada!”
A ordem em que as palavras destacadas aparecem nesse texto sugere um/uma

(A) exagero.
(B) inversão.
(C) gradação.
(D) repetição.
(E) personificação.

Leia o texto abaixo e responda:

9. A ironia e o humor podem estar interligados nas tirinhas.

Na fala de qual personagem há ironia?
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10. O que torna essa tirinha engraçada?

(A) O dono procurar no catálogo uma coleira para o gato.

(B) O gato ficar emocionado com a ideia de ter uma
coleira.
(C) O gato fingir ter entendido que a coleira seria para o
dono.
(D) O dono conversar com o gato sobre a compra de
uma coleira.
(E) O dono e o gato acharem importante comprar uma coleira com sininho.