16/08/2022

Aplicação

Cinco Grandes Fatores • Esta é uma técnica psicológica (ainda não é um teste psicológico) que
vocês devem responder.
de Personalidade – • Procurem um lugar calmo e silencioso para responder e respondam
de forma mais sincera possível.
Big Five • Anotem as respostas de vocês (escores de 1 a 5) para cada um dos 25
ATIVIDADE PRÁTICA – 1 adjetivos (itens) da primeira página.
• Se quiserem tentar seguir as instruções de levantamento, passem
para a segunda página, ou aguardem as instruções.

Extroversão
• Descreve indivíduos sociáveis, que experimentam mais
afetos positivos, buscam excitação e estimulação, e tendem
a ser mais otimistas e assertivos.
• Altos escores: Simpatia, sociabilidade, afetos positivos,
autonomia, melhor comunicação
• Baixos escores: timidez, apatia, isolamento, indivíduo mais
reservado e pouco comunicativo
• Exemplos de itens:
• Sou dominador(a), firme e assertivo(a)
• Não considero fácil dirigir (comandar) uma situação

Socialização
• Está relacionado as interações sociais, aos níveis de confiança e
cooperação e indicadores de transtornos de personalidade
• Altos escores: altruísmo, simpatia, empatia, cordialidade,
cooperação
• Baixos escores: hostilidade, ceticismo, egocentrismo,
competitividade, antagonismo
• Exemplos de itens:
• Os governantes precisam estar mais atentos para o lado
humano dos seus projetos políticos
• Acho fácil ser empático(a), ou seja, sentir o que os outros
sentem
Conscienciosidade
• Relaciona-se ao senso de responsabilidade, clareza de
propósitos, determinação e disciplina em cumprir objetivos e
metas
• Altos escores: realização acadêmica e profissional, pontualidade,
confiança, responsabilidade, determinação
• Baixos escores: dificuldade em estabelecer e cumprir metas e
objetivos, hedonismo, descaso, falta de exigência própria
• Exemplos de itens:
• Pago minhas dívidas em dia
• Tenho muita autodisciplina

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Neuroticismo
• Contrasta o ajustamento ou estabilidade emocional e o
neuroticismo ou mau ajustamento.
• Altos escores: representam maior vulnerabilidade à experiências
de afetos negativos, psicopatologia, estresse, raiva, falta de
controle de impulsos, estratégias inadequadas de coping
• Baixos escores: calma, tranquilidade, estratégias adequadas de
coping, estabilidade, controle de impulsos
• Exemplos de itens:
• Já senti, algumas vezes, uma sensação profunda de culpa ou de
ter pecado
• Não me considero uma pessoa alegre
Abertura
• Representa o grau de curiosidade, interesse e abertura a ideias,
valores e contextos novos.
• Altos escores: curiosidade, busca por sensações, novidades,
desafios e empreendimentos
• Baixos escores: conservadorismo, preferência pelo que é
conhecido, familiar e convencional
• Exemplos de itens:
• Frequentemente, experimento comidas novas e desconhecidas
• Tenho dificuldade em soltar a minha imaginação (devanear)

ATIVIDADE
• Acessar o arquivo dos MARCADORES REDUZIDOS DA
PERSONALIDADE (MR-25)
• Responder aos dados demográficos e à escala
• Somar suas pontuações em cada um dos fatores de personalidade.
• ! ATENÇÃO! Alguns itens precisam ser invertidos antes de somar,
leia as instruções.
• Compare a sua pontuação com as classificações em cada um dos
fatores de personalidade.
• Faça uma pequena síntese dos resultados.

Normas para interpretação: MR-25

• 686 indivíduos, usuários de internet
• 27,30% homens e 72,70% mulheres
• Média de idade de 33,88 (SD = 11,26)
• Amplitude de 18 a 73
• Escolaridade
• ensino superior completo (n = 183, 28,40%) e
• pós-graduação completa (n = 314, 48,70%)

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Extroversão
1º quartil - 2º quartil – 3º quartil - 4º quartil -
Inferior médio inferior médio superior
superior
5 a 13 14 a 16 17 a 20 21 ou +

Socialização Conscienciosidade
1º quartil - 2º quartil – 3º quartil - 4º quartil - 1º quartil - 2º quartil – 3º quartil - 4º quartil -
Inferior médio inferior médio superior Inferior médio inferior médio superior
superior superior
5 a 17 18 a 19 20 a 21 22 ou + 5 a 18 19 a 20 21 a 22 23 ou +

Neuroticismo Abertura
1º quartil – 2º quartil – 3º quartil - 4º quartil - 1º quartil - 2º quartil – 3º quartil - 4º quartil -
Inferior médio inferior médio superior Inferior médio inferior médio superior
superior superior
5a9 10 a 11 12 a 15 16 ou + 5 a 12 13 a 14 15 a 17 18 ou +