/MAPA – Material de Avaliação Prática da Aprendizagem

Acadêmico:Rafael ferreira costa R.A.

Curso: EDUCAÇÃO FÍSICA

Disciplina: ATLETISMO

Valor da atividade: 4,0 Prazo: 05/05/2023

Instruções para Realização da Atividade

1. Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos;

2. É obrigatória a utilização deste formulário para a realização do MAPA;
3. Esta é uma atividade individual. Caso identificado cópia de colegas, o
trabalho de ambos sofrerá decréscimo de nota;
4. Utilizando este formulário, realize sua atividade, salve em seu computador,
renomeie e envie em forma de anexo;
5. Formatação exigida para esta atividade: documento Word, Fonte Arial ou
Times New Roman tamanho 12, Espaçamento entre linhas 1,5, texto
justificado;
6. Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa referencie conforme as normas da
ABNT;
7. Na Sala do Café do ambiente virtual da disciplina você encontrará
orientações importantes para elaboração desta atividade. Confira!
8. Critérios de avaliação: Utilização do template; Atendimento ao Tema;
Constituição dos argumentos e organização das Ideias; Correção Gramatical
e atendimento às normas ABNT.
9. Procure argumentar de forma clara e objetiva, de acordo com o conteúdo da
disciplina.

Em caso de dúvidas, entre em contato com seu Professor Mediador.

Bons estudos!
O Atletismo precisa ser compreendido como uma expressão do movimento humano
intencional, planejado e treinado. Este conjunto de movimentos, reconhecidos como
uma categoria denominada Atletismo, foram desenvolvidos pelo homem e são
estudados por ele nas mais diversas áreas de conhecimento.
Com o passar do tempo, os espaços para a prática do atletismo foram construídos
exclusivamente para o esporte, observando-se as regras de cada modalidade e
pensando na possibilidade de acontecerem várias provas ao mesmo tempo, em um
único lugar.
Como profissionais da área da Educação Física, precisamos entender que o
conhecimento da técnica não impede que o processo de construção do movimento
aconteça em conjunto, principalmente quando estamos trabalhando com grupos de
crianças que precisam, antes de aprender a técnica, desenvolver as habilidades
motoras, pois essas crianças ainda não têm a percepção de suas competências.
Sem falar também dos inúmeros adultos que chegam aos nossos cuidados com
percepção zero daquilo que eles podem e do que são capazes de realizar.

OLIVEIRA, H. G. de; BARALDI, É. C. da C. Esportes Individuais: atletismo.

Maringá: UniCesumar, 2022.
Partindo disso, responda as questões a seguir:

A partir da imagem da pista de atletismo, insira no quadro a seguir as provas

correspondentes aos locais em que os números estão.

1 Lançamento de Dardo
2 Lançamento Martelo/disco
3 Salto com vara
4 Salto em altura
5 Lançamento De dardo
6 Salto em distância
7 arremesso e peso
8 Corridas

2) Imagine que você, como professor(a)/profissional de Educação Física, está

ministrando uma aula de atletismo, e um aluno lhe diz que tem muitas dúvidas sobre
o Atletismo. Neste momento, você o pergunta quais eram as dúvidas do seu aluno,
e ele começa a perguntar os questionamentos a seguir:
*Observação: responda como se estivesse respondendo ao seu aluno, ou
seja, de forma completa e explicativa.

A) Professor, o que são as corridas de velocidade pura e de meio fundo? Qual a

diferença entre elas?

Insira aqui a resposta:

B) Existe prova de grande fundo? Como se realiza?

Insira aqui a resposta:

C) Em quais provas utilizamos a saída de bloco?

Insira aqui a resposta:

D) Na corrida sobre barreiras, o que acontece quando um atleta derruba uma

barreira?

Insira aqui a resposta:

E) Qual a diferença entre os tipos de passagem do bastão?

Insira aqui a resposta:

F) Os saltos possuem fases em comum? Quais são?

Insira aqui a resposta:

G) E os lançamentos? Também possuem fases em comum? Quais?

Insira aqui a resposta:

ORIENTAÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE

1. PARA A REALIZAÇÃO DESSA ATIVIDADE É NECESSÁRIO UTILIZAR
ESTE MODELO MAPA, disponibilizado em Material da disciplina.
2. Esta é uma atividade INDIVIDUAL. Caso identificado cópia indevida de
colegas, o trabalho de ambos será zerado.
3. Para realizar esta atividade acesse o ícone “Atividade de Estudos – MAPA”
siga as orientações e atente-se ao que está sendo solicitado.
4. Utilizando este formulário, realize sua atividade, salve em seu computador,
renomeie e envie em forma de anexo. O nome do arquivo fica a seu critério!
5. Siga as instruções contidas no formulário, pois as mesmas fazem parte dos
critérios de avaliação desta atividade;
6. Ao mencionar partes de textos, retirados do livro didático, revistas ou da
internet, não se esqueça de fazer as devidas referências, conforme normas
da ABNT. A falta das devidas referências poderá acarretar em cópia indevida
e prejuízo na avaliação da atividade;
7. Procure argumentar de forma clara e objetiva, de acordo com o conteúdo da
disciplina;
8. Respeitar os padrões de formatação, indicados neste formulário padrão, que
fazem parte da nota.
 Fonte: ARIAL ou TIME NEWS ROMAN
 Tamanho: 12
 Alinhamento: JUSTIFICADO