MAPA – Material de Avaliação Prática da Aprendizagem

Acadêmico: THAMYRES DE OLIVEIRA SANTANA R.A. 23330222-5

Curso: EDUCAÇÃO FÍSICA

Disciplina: INICIAÇÃO ESPORTIVA

Valor da atividade: 3,5 pontos Prazo: 21/04/2024

Instruções para Realização da Atividade

1. Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos;
2. É obrigatória a utilização deste formulário para a realização do MAPA.
3. Esta é uma atividade individual. Caso identificado cópia de colegas, o trabalho de ambos sofrerá
decréscimo de nota;
4. Utilizando este formulário, realize sua atividade, salve em seu computador, renomeie e envie
em forma de anexo;
5. Formatação exigida para esta atividade: documento Word, Fonte Arial ou Times New Roman
tamanho 12, Espaçamento entre linhas 1,5, texto justificado;
6. Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa referencie conforme as normas da ABNT;
7. Critérios de avaliação: Utilização deste arquivo; Atendimento ao Tema; Constituição dos
argumentos e organização das Ideias; Correção Gramatical e atendimento às normas ABNT.
8. Procure argumentar de forma clara e objetiva, de acordo com o conteúdo da disciplina.

Em caso de dúvidas, entre em contato com seu Professor Mediador.

Bons estudos!

MAPA
A Unidade de Treino (UT) representa a sessão de treino ou aula prevista no microciclo. Sua
elaboração é essencial para que o desenvolvimento das atividades ocorra de forma eficiente e
satisfatória, atingindo o objetivo proposto dentro do seu planejamento ou periodização. Nesse
contexto, Gonzáles et al. (2017) propõe que a aula ou UT deve ser estruturada em três
grandes blocos: a roda inicial, as vivências e a roda final. A roda inicial e a roda final são
os momentos de conversa entre professor/treinador e aluno/atleta. Já as vivências se referem à
aplicação das atividades propostas.
GONZÁLEZ, F. J. et al. Esportes de Invasão: basquetebol, futebol, futsal, handebol e
ultimate frisbee. Maringá: Eduem, 2017.
RESENDE, R.; LUZ, S. R. Iniciação Esportiva. Maringá: UniCesumar, 2022.

A partir dessas informações, nesta atividade MAPA, você deverá elaborar UMA Unidade de
Treino ou Aula, conforme a estrutura descrita por Gonzáles et al. (2017) e citada
anteriormente, para uma modalidade esportiva à sua escolha, porém que tenha como
característica ser um esporte COLETIVO de INVASÃO.

Siga os passos a seguir para elaborar sua atividade:

1. Acesse a pasta Material da Disciplina e baixe o arquivo MODELO MAPA.
2. Para entender melhor cada etapa da estrutura da UT ou aula, acesse as páginas 141–
144 do livro da disciplina.
3. Leia as informações apresentadas na Unidade 1 do livro da disciplina sobre a
classificação dos esportes para escolher a modalidade.
4. Utilize o exemplo do plano de aula ou UT da página 146 do livro da disciplina como
base para descrever e elaborar as atividades. Cópias do livro serão zeradas!
5. Na pasta Material da Disciplina há um livro (Manual de Práticas para Iniciação
Esportiva - Programa Segundo tempo) com exemplos de atividades para diversas
modalidades esportivas que você pode utilizar para montar sua aula/treino.
6. Referencie todos os materiais que utilizar para elaborar suas respostas (mesmo que
tenha sido somente o livro da disciplina). Na Sala do Café á arquivos para auxiliá-
lo(a) nas citações ou referências.

UT - UNIDADE DE TREINO/AULA
Modalidade esportiva: Handebol
Faixa etária (idade) dos alunos/atletas: 15
Problema tático:
Objetivo(s):

Roda Inicial: Roda Inicial (10 min)

Receber e cumprimentar os jogadores. Fazer a chamada dos jogadores e conferir a
presença. Comentar a importância do treino de habilidades individuais para o
desenvolvimento da equipe.

Primeiros movimentos:
[descreva os primeiros movimentos aqui]

1. Jogo inicial:
Nome do jogo:

Objetivo:

Materiais utilizados:

Descrição:

2. Consciência tática:
Pergunta:

Resposta:

3. Tarefas:
Nome do jogo/tarefa:

Objetivo:

Materiais utilizados:

Descrição:

4. Jogo final:
Nome do jogo:

Objetivo:

Materiais utilizados:
Descrição:

Roda final
Realizar um breve resumo dos exercícios realizados e enfatizar a importância do treino das
habilidades individuais para a evolução da equipe. Convidar os jogadores para um próximo
treino e agradecer a participação.

Observação: Todos os exercícios devem ser realizados de forma progressiva e de acordo

com o nível de habilidade de cada jogador. O treinador deve estar atento para corrigir
posturas, orientar e motivar os jogadores durante toda a Unidade de Treino.

Apresente as referências bibliográficas dos livros/sites/artigos utilizados para

realização desta atividade, conforme as normas ABNT.
[Descreva as referências aqui. Utilize o arquivo sobre referências ABNT disponível na
sala do café]

Orientações finais
 Cópias parciais ou totais serão zeradas.
 Poste seu arquivo em formato word (.doc) ou PDF. Outros formatos não serão aceitos.
 Certifique-se se o arquivo enviado está correto. Em caso de problemas, envie sua dúvida
para o seu professor mediador.
 Todas as atividades do curso são avaliadas conforme a solicitação. Sendo assim, o
descumprimento dessas orientações pode acarretar algum desconto na nota.