Escola Secundária

Departamento de Matemática e Ciências Experimentais – Grupo de recrutamento 520

Biologia Geologia – 11º Ano
Ficha Formativa: Evolução Biológica

Ao longo do tempo, surgiram diferentes teorias, na tentativa de explicar a origem dos seres vivos, a sua
diversidade e incalculável complexidade.

Doc A
… Deus disse:
…” Que a terra produza seres vivos, segundo as suas espécies, animais domésticos, répteis e animais ferozes,
segundo as suas espécies”… “Criação do mundo”, Génesis

Doc B
… os seres não se originam apenas do cruzamento de animais, mas também de matéria em decomposição … E
entre as plantas a matéria procede da mesma maneira; alguns vegetais desenvolvem-se de sementes e outros …,
através de forças naturais, isto é, originam-se de matéria em decomposição ou certas partes de vegetais.
“ Texto retirado da obra de Aristóteles”
Doc C
…na combinação fortuita das populações da Natureza, só subsistiram aqueles que apresentavam certas relações
de conveniência… O acaso, dir-se-á, produzirá uma multidão incontável de indivíduos; um pequeno número
encontrava-se constituído de forma que as partes do animal podiam satisfazer as suas necessidades; num outro
número, infinitamente maior, não havia conveniência nem ordem, todos eles morreram; …
“Essai de Cosmologie”, Maupertuis
1. Identifique a teoria defendida em cada um dos textos A, B e C.

2. Quanto à origem das espécies, identifique as hipóteses defendidas pelos textos A e B.

3. Assinale com X a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte:

A hipótese do catastrofismo sobre a origem das espécies deve-se a …

□ … Wallace □ … Darwin
□ … Lamarck □ … Cuvier

3.1. Explique como o catastrofismo conciliava a dinâmica da Terra com a imutabilidade das espécies.

4. Assinale como fixista (F) ou evolucionista (E) cada uma das seguintes afirmações, relativas à origem das
espécies.
A…. Contamos tantas espécies quantas formas diversas foram criadas no princípio.
B…. A espécie humana é tão velha como todas as outras.
C…. Quando o ambiente se torna muito diferente produz no decurso do tempo modificações na população.
D…. Cuvier considerava que qualquer organismo criado estava em perfeita harmonia, de tal modo que qualquer
modificação iria alterar a integridade do seu plano estrutural, criando a desarmonia.

5. “As cobras adoptaram o hábito de rastejar pelo chão e de se esconder na erva. Assim os esforços repetidos de
passar através de pequenos orifícios permitiram-lhes adquirir um considerável comprimento e em algumas
verifica-se a ausência de membros”.
5.1 – Identifique a teoria implícita no texto.

5.1.1. Como justifica essa teoria a ausência de membros em algumas cobras?

6. “Na maioria dos ambientes, a existência de asas é uma vantagem para as diferentes espécies de moscas.
Numa ilha isolada, no sul do oceano Índico, fustigado todo o ano por ventos fortes, vivem, no entanto,
populações de moscas desprovidas de asas”.
6.1. Interprete o facto descrito, tendo em conta o Darwinismo.

7. Assinale com X as alternativas que completam correctamente a afirmação seguinte:

Os argumentos que Darwin não utilizou a favor do evolucionismo foram os…

□ … bioquímicos □..biogeográficos □.. genéticos

□… paleontológicos □ … citológicos

8. A figura 1 representa estruturas locomotoras de diferentes animais.

8.1. Identifique as estruturas:

-----homólogas;
-----análogas.

8.2. Assinale com X a alternativa que completa

correctamente a afirmação seguinte:

As estruturas cuja existência pode ser explicada por

uma evolução convergente são …
□---D e A; □---C e A;
□---D e B; □---C e B;

Figura 1
8.2.1 – Justifique a sua opção.

9. O metilmercúrio é um poluente, que pode atingir o Homem quando este ingere peixe de águas
contaminadas. Esta substância é responsável por lesões do sistema nervoso. Se, eventualmente, surgisse, na
população humana, um gene mutante capaz de produzir uma enzima eficaz na metabolização e consequente
eliminação do mercúrio, como ocorre em certas bactérias, os indivíduos portadores dessa mutação estariam
protegidos da intoxicação desse poluente.
9.1. O que seria de esperar, relativamente à frequência desse gene mutante, nas seguintes situações:
9.1.1. População humana, portadora do gene mutante, vivendo em ambiente não poluído por mercúrio.

9.1.2. População humana portadora do gene mutante, vivendo em ambiente poluído por mercúrio.
10. A figura 2 representa uma experiência de hibridação de DNA (grau de semelhança genética entre combinações
de sequências de DNA), no sentido de comparar a relação evolutiva entre Drosophila melanogaster e entre duas
outras espécies de moscas do mesmo género Drosophila simulans e Drosophila funebris.
10.1. Indique quais as espécies mais
próximas sob o ponto de vista
filogenético.

10.2. Justifique a afirmação:” O grau

de hibridação é proporcional ao grau
de parentesco filogenético das
espécies”.

Figura 2
10.3. Assinale com X a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte:
A técnica utilizada constitui um argumento ________ a favor da evolução.

□--- citológico… □--- bioquímico …

□--- embriológico… □--- anatómico …

10.4. As moléculas de DNA das diferentes espécies de moscas podem ser consideradas homólogas. Fundamente
esta afirmação.

10.5. Em que medida as técnicas de hibridação de DNA contribuíram com argumentos de apoio ao
evolucionismo?

10.6. Comenta e afirmação: ”A ciência e a tecnologia permitem consolidar as teorias evolucionistas”.

11. Explicite os seguintes conceitos:

11.1. População mendeliana;

11.2. Fundo genético.

12. Assinale com X a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte:

“A taxa de mutação de algumas bactérias pode variar grandemente permitindo-lhes responder a situações de
stresse ambiental. Numa perspectiva neodarwinista, a vantagem evolutiva de uma tal capacidade seria …”
□ … o aumento da probabilidade de surgirem mutações □… a eliminação de conjuntos de genes
favoráveis no novo meio. desfavoráveis da população.
□… a constituição de uma linhagem de clones em pouco □ … o aumento da taxa de síntese proteica
tempo. nessas bactérias.

13. A evolução, segundo o neodarwinismo é encarada como o resultado de alterações no fundo genético das
populações, que surgem por ação de fatores de evolução. Enumere três desses fatores.
Correção:
(Nota: as questões 1 a 9.1.2. serão resolvidas na aula e sujeitas a avaliação diagnóstica, para feedback aos alunos
e encarregados de educação.)
1.
2.
3.1.
4.
5.1.
5.1.1
6.1.
7.
8.1.
8.2.
8.2.1.
9.1.1.
9.1.2.
10.1. D. melanogaster e D. simulans, uma vez que a hibridação do DNA destas duas espécies apresenta um
maior número de emparelhamento de bases do que entre a D. melanogaster e a D. funebris.
10.2. Quanto maior o grau de hibridação do DNA de duas espécies, mais idêntico é o seu DNA e como tal maior
será o seu grau de parentesco.
10.3. Bioquímico
10.4. As moléculas de DNA são diferentes de indivíduo para indivíduo (diferente função), no entanto
apresentam um plano estrutural semelhante, a mesma posição relativa e origem embriológica idêntica.
10.5. O DNA é a molécula que contém o material genético dos seres vivos, sendo transmitida ao longo das
gerações. Assim, quanto maior a hibridação entre duas moléculas de DNA maior o parentesco entre as duas
espécies (mais próxima se encontra filogeneticamente a molécula ancestral), pelo que a hibridação do DNA é um
argumento a favor do evolucionismo.
10.6. A hibridação recorre à tecnologia e só é possível devido aos avanços da ciência, como tal, a ciência e a
tecnologia permitem consolidar ideias evolucionistas.
11.1. Do ponto de vista genético, considera-se uma população um conjunto de indivíduos que se reproduz
sexuadamente e partilha um determinado conjunto de genes – Quando estas condições se verificam a
população é considerada mendeliana.
11.2. Fundo genético (ou gene pool) é o conjunto de genes de uma população mendeliana.
12. … o aumento da probabilidade de surgirem mutações
favoráveis no novo meio.
13. Mutações, migrações, deriva genética, os cruzamentos ao acaso e a seleção natural.