NÍVEL A1/A2
PLANIFICAÇÃO DAS SESSÕES ONLINE
SUMÁRIOS
1ª SESSÃO
Apresentação do formador e
formandos.
 Início da UFCD 6452 – EU
E A MINHA ROTINA.
O Alfabeto- Fichas de trabalho.
Expressões de saudação
Apresentação do formador
e 7.
O Alfabeto- Fichas de
trabalho.
FORMADORA: __________________________________
https://estudoemcasaapoia.dge.mec.pt/portugueslinguanaomaterna
ORGANIZAÇÃO DOS CONTEÚDOS Tempo RECURSOS / AVALIAÇÃO
1
1. Apresentação do formador e dos formandos (primeiro  30m Roleta Wordwall para sortear os alunos a fazerem a
contacto com a língua); apresentação
2. Modelo de apresentação ( Canva);  30m
CANVA “ eu chamo-me…”
3. Apresentação do programa – versão simplificada  20m
( fazer esquema)
4. Inscrição nas plataformas classroom; escola virtual;  30 m
canva;
5. Pausa para submissão no classroom do modelo de  20m
apresentação do Canva ; Manual A1 pág 11
Ficha da ESCOLA VIRTUAL “ordenar letras do alfabeto”;
INÍCIO DA UNIDADE UFCD 6452
Fichas de consolidação
6. O alfabeto – soletração das letras
 +_ 2H Ficha “eu sou, eu chamo-me, o meu nome é”
As expressões de saudação Manual A1 pág 2/3 ; escola virtual (saudações -soletrar)
Kahoot – saudações (organização de palavras)
Canva para #estudo em casa
Acções Cofinanciadas p
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8. Apresentação dos pronomes pessoais –  30m quadro branco

Expressões de saudação Manual A1( …) e PLA( pág.19)
9. Exercícios Pasta Gramática ( 3 fichas)
Kahoot
2
10. Verbos ser e chamar-se  1.00h

11. Artigos definidos e indefinidos quadro branco

2ª SESSÃO
Exercícios sobre pronomes
pessoais, verbo ser e chamar-se.
12. Nacionalidades
13. Pausa para submissão no classroom de tabela e
completar nacionalidade ( escola virtual) ;
Manual aprender português (pag.6/7/8)
Kahoot – nacionalidades
ESCOLA VIRTUAL – completar uma tabela e completar
nacionalidades
https://estudoemcasaapoia.dge.mec.pt/recurso/tema-
ser-e-estar-com-pronomes-pessoais
 20m

Os números- data de Manual aprender português (pag. 12/13)

nascimento. 14. Os números  30 m
Fichas de consolidação
Verbo Ter. 15. Verbo ter  30 m Manual A1 pág 32-34

Nacionalidades e moradas. 16. Nacionalidades

 1hm Manual A1 pág 51-52
17. Dias, semanas, meses, estações do ano
Os dias da semana e os meses
Manual PLA Página 70
do ano.
ESCOLA VIRTUAL dias da semana/meses/voc. Estações

Exercícios sobre pronomes

pessoais, verbo ser e

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chamar-se.
Nacionalidades e moradas
a semana e os meses do ano
3ª SESSÃO
Exercícios Descrição física.
Análise de imagens- descrição
física.
Exercícios de escuta ativa
(conteúdos anteriores)
A família- relações de
parentesco.
Determinantes possessivos.
FORMADORA: __________________________________
NÍVEL A1/A2
 15m
18. Visionamento do vídeo “descrição de pessoas e
objetos” e “descrição da cara de uma pessoa”
19. Registo de vocabulário e exercício de oralidade “ eu  1h EXERCÍCIOS DE ORALIDAD 3
sou…”
ESCOLA VIRTUAL 2 fichas
https://wordwall.net/play/2537/076/310 (descrição
20. Descrição física de um colega – oralidade física
 1h Manual aprender português (pag. 29)
21. A família ficha #10
 15 m wordwall ( sorteio dos colegas a descrever)
22. Pausa Kahoot – descrição física
 1h #rtpensina aula 11
23. A Família ( continuação)
Fichas #6; 6ª; 7
24. Realização de Ficha de avaliação e submissão
Manual aprender português (pag. 58)
Kahoot
Ficha #7ª - avaliação
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 20 m
25. Temas abordados - “post it”
4
4ª SESSÃO
 30m Wordwall para escolher alunos que se descrevam,
26. Determinantes e pronomes possessivos falem da família, verbo ser, verbo chamar-se

Determinantes possessivos.  1h Ficha determinantes possessivos- esquema

27. As partes do dia / Rotina Diária Ficha pronomes possessivos

As partes do dia; as horas e as  20 m Dossiê do e-manual Daqui e dacolá – “dias

refeições: interpretação de 28. Pausa atarefados”
Ficha #8
pequenos textos.
 1h
Os verbos regulares – presente 29. Presente do indicativo dos verbos regulares Quadro branco

do indicativo Escola virtual presente do indicativo verbos regulares

Ficha #8ª
Elaboração de ementas com
 30m
pratos típicos dos países dos 30. As refeições – elaboração de ementa para a semana
formandos. Kahoot (descobrir pratos típicos portugueses- modo
coletivo)

No restaurante- dramatização
Submissão no classroom para avaliação
de diálogos

1ª SEMANA

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5ª SESSÃO
Rotina semanal- preenchimento
de um planner
A casa- divisões.
Interrogativos: Onde? Quando?
Quem? Qual? Como? Porquê?
FORMADORA: __________________________________
NÍVEL A1/A2
31. Apresentação da atividade “Rotina semanal”; realização
da atividade e apresentação.
 30 m
Planner do CANVA submetido no classroom 5
Wordwall para escolher alunos que leiam a sua
32. A casa –  1h 30m “agenda”
 visionamento de vídeo;
 realização de exercícios;
 jogos
Escola virtual A casa ( vídeo e atividades);
 20m Manual aprender português (pag. 54-55 e vocabulário
33. Pausa 59)
Manual A1 (pag. 53-56)
https://wordwall.net/play/2879/253/151
 30m
34. Família / casa – exercício de oralidade
Manual A1 (pag. 84-85)
 30m
35. Descrever a casa perfeita – trabalho a 3 em salas
virtuais Manual aprender português (pag. 56)
 20m
36. Gramática _- interrogativos Orientações dadas oralmente em cada sala virtual
Ficha de gramática interrogativo
Ficha #4 interrogativos
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 1.30 h
https://estudoemcasaapoia.dge.mec.pt/recurso/tema-
37. Os meios de transporte- exercícios online estudo em meios-de-transporte-e-locais 6
casa; Wordwall
https://wordwall.net/pt/resource/32466690/relacione-
38. Realização e correção da ficha de vocabulário  40m meios-de-transportes
6ª SESSÃO Ficha #11 vocabulário transportes
Ficha #12 vocabulário_ textos transportes
Os meios de transporte.  20m
39. Atividade de gramática - preposições Ficha gr _ preposições de movimento

40. Pausa  1:30H

As preposições de movimento
(de para , em , a, por)

AVALIAÇÃO: avaliação da 41. AVALIAÇÃO DA PRODUÇÃO E DA COMPREENSÃO SELECIONAR TEXTOS DA ESCOLA VIRTUAL
ORAL
produção e da compreensão
oral

Material: preposições de movimento

https://wordwall.net/pt/resource/7515919/preposi%C3%A7%C3%B5es-
de-movimento-portugu%C3%AAs-a1

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 20m

 30m 7

 30m
7ª SESSÃO Quadro branco

 20m
https://wordwall.net/play/2879/253/151

Avaliação da compreensão escrita,

produção escrita e gramática. (1H)

Manual aprender português (pag. 56)

Orientações dadas oralmente em cada sala virtual

Início da UFCD 6453 – CULTURA E Ficha de gramática interrogativo

LAZER Ficha #4 interrogativos

Partilha de hábitos alimentares e

comportamentos à mesa ( horas
das refeições, pratos habituais...)

A Formadora _________________________________

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