GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO

SECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAÇÃO

COORDENADORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
PROGRAMA DE ENSINO INTEGRAL
E.E. PROFª ESMERALDA LEONOR FURLANI CALAF- JAÚ

AÇÕES DE INTERVENÇÃO – LÍNGUA PORTUGUESA

PROF. RENATA - TURMA: 7º ANO A/B
3ºBIMESTRE 2021

HABILIDADES METODOLOGIAS E METAS PRAZOS

EVIDÊNCIAS

Questão retirada do Caderno do

Habilidade (EF05LP04) Diferenciar, na leitura de
aluno. P01101 - 2ª série do Ensino 02.08
textos, vírgula, ponto e vírgula, dois-pontos,
Médio (CAED UFJF) - Avaliação da 90% A
reticências, aspas e parênteses, reconhecendo
Aprendizagem em Processo - 2º 08.10
seus efeitos de sentido.
bimestre 2021 (Questão 20, pág.11)

Habilidade (EF05LP04) Distinguir, em segmentos Questões retiradas do Caderno do

descontínuos de textos, fato da opinião aluno. P01001 - 1ª série do Ensino 02.08
enunciada em relação a esse mesmo fato. Médio (CAED UFJF) - Avaliação da A
Aprendizagem em Processo - 2º 80% 08.10
bimestre 2021 (Questões 1 e 2,
pág.1)

Habilidade (EF67LP06) Identificar os efeitos de ATIVIDADES EDUCACIONAIS PARA

sentido provocados pela seleção lexical, PROFESSORES DO ENSINO 02.08
topicalização de elementos e seleção e FUNDAMENTAL II: 6º,7º,8º (Rede 80% A
hierarquização de informações, uso de 3ª Municipal de Ensino de Morro da 08.10
pessoa, em diferentes gêneros. Fumaça – SC - A Lenda da Vitória-
Régia). Disponível em:
http://professordiorges.blogspot.c
om/

Habilidade (EF69LP03B) Identificar, em Questão retirada do BLOG - SALA

reportagens e fotorreportagens, o fato retratado DE LEITURA DO PROFESSOR 90% 02.08
AMAZOR. Disponível em: A
https://saladeleituradoprofesso 08.10
ramazor

Habilidade (EF69LP29) Refletir sobre a relação

entre os contextos de produção dos gêneros de
divulgação científica (reportagem de divulgação Português Compartilhado:
científica, verbete de enciclopédia, esquema, EF69LP29 - Atividade 8ºano - Eixo:
infográfico, relatório, relato multimidiático de leitura “Os desafios da
campo, entre outros) e os aspectos relativos à adolescência”
construção composicional e às marcas linguística (portuguescompartilhado.com.br) 80% 02.08
características desses gêneros, de forma a A
ampliar suas possibilidades de compreensão (e 08.10
produção) de textos pertencentes a esses
gêneros.

Habilidade (EF69LP47) Analisar, em textos Questão retirada do site

narrativos ficcionais, as diferentes formas de pedagógico. Disponível em: 90% 02.08
composição próprias de cada gênero, os https://portal.educacao.go.gov. A
recursos coesivos que constroem a passagem do br/wp- 08.10
tempo e articulam suas partes, a escolha lexical
típica de cada gênero para a caracterização dos content/uploads/2020/04/6%C
cenários e dos personagens e os efeitos de 2%BA-ANO-LP-IV.pdf
sentido decorrentes dos tempos verbais, dos
tipos de discurso, dos verbos de enunciação e
das variedades linguísticas empregados,
expressões conotativas e processos figurativos e
do uso de recursos linguísticogramaticais
próprios a cada gênero narrativo.