AVALIAÇÃO – FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE

 O ato de comunicar é universal e é tão antigo quanto o próprio homem. Ele é uma ferramenta
dispensável para que as pessoas possam viver em grupos e estabelecer normas que garantam direitos
mínimos a cada um. Verdadeiro ou Falso?

Resposta Marcada :

Falsa.

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 Trata-se da educação vista como a influência que as gerações consideradas adultas exercem sobre as
gerações mais jovens, com o objetivo de levá-las a desenvolverem-se:

Resposta Marcada :

Fisicamente, intelectualmente e moralmente.

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 A emissão, transmissão e recepção de informações, entretanto, é:

Resposta Marcada :

Apenas uma das funções da comunicação entre professor e alunos.

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 Identifique os principais problemas que atualmente atrapalham a comunicação professor-aluno,

visando a descobrir os pontos de estrangulamento:

Resposta Marcada :

O professor está mais preocupado em expor sua matéria, isto é, em falar, que em comunicar, isto é,
despertar atenção e interesse, mobilizar a inteligência do aluno, ser entendido por este e induzi-lo à
expressão e ao diálogo.

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 Complete a frase: Ensinar não é só _____________ “o professor tem uma admirável facilidade de
exposição da sua aula, numa forma tão bem estruturada e clara que entendemos tudo: não precisamos
nem perguntar nada, ele é um grande ______________!”.

Resposta Marcada :

Comunicar, comunicador.

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 Se examinarmos a lista de problemas citados da comunicação professor-aluno, comprovaremos que

os pontos de estrangulamento giram em torno de:

Resposta Marcada :
 Todas alternativas estão corretas.

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 Segundo Moran (2000) o papel do professor é dividido em:

Resposta Marcada :

Orientador/mediador intelectual, orientador/mediador emocional, orientador/mediador gerencial e

comunicacional, orientador ético.

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 A tarefa do professor não consiste apenas em conhecer os repertórios dos alunos, mas principalmente
em ajuda-los a modificar e aumentar seus repertórios. Verdadeiro ou Falso?

Resposta Marcada :

Verdadeiro.

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 Umberto Eco (41) esclarece que as diversas funções da mensagem aparecem raramente isoladas. Em
geral coexistem todas na mesma mensagem ainda que uma predominante. Assim classifica Eco as
funções:

Resposta Marcada :

Todas alternativas estão incorretas.

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 Para comunicar-se, utiliza-se diversos tipos de códigos: ____________ compreende as

representações visuais dos objetos, tais como fotografias, desenhos, modelos etc. O _____________
é o da linguagem em que fala. O__________compreende signos que implicam movimentos, tais
como os gestos. O ____________ compreende os sons quando utilizados para expressar emoções ou
ideias.

Resposta Marcada :

Código icônico, código linguístico, código cinético, código sonoro.

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