LET302 – Leitura e produção de textos 1

Nome: Giovana Maria da Silva Costa

Data: 06/11/2023

ATIVIDADE AVALIATIVA 1

Esta atividade consiste na produção de um texto dissertativo-argumentativo a respeito da

língua portuguesa e sua relação com a Museologia. Em outras palavras, você deve discorrer e
defender um ponto de vista sobre as seguintes questões:

 Como a Museu da Língua Portuguesa contribui para a memória da língua portuguesa e

qual proposta você sugeriria para enriquecer esta memória?

O museu da Língua Portuguesa é inaugurado em 2006, na cidade de São Paulo, território

em que habita a maior população de falantes do idioma do mundo. Em dezembro de 2015, um
curto-circuito faz o museu pegar fogo, tendo sua reabertura somente em 2021, seis anos após
a tragédia. A ideia de perda do acervo (embora quase nada foi perdido, ao passo que a maioria
das obras era de caráter virtual) é uma possibilidade decadente para a cultura imaterial
brasileira, visto que o museu contribui para o aprendizado da cultura da nação, além de
valorizar a diversidade da língua portuguesa.

A contribuição para o ensino da cultura brasileira para os visitantes do museu pode ser
citada mencionando duas obras presentes no museu: a “Linha do Tempo” e “Lanterna das
Influências”. A primeira obra apresenta a história da língua desde 4 mil anos antes de Cristo,
sendo então narrados 6 mil anos de história humana. Já a “Lanterna das Influências”, dedica-
se às línguas que compuseram e influenciaram o idioma, como línguas africanas, indígenas,
espanholas, entre outras. Portanto, a união desses dois exemplos mostra como é possível
aprender sobre a origem e identidade da cultura brasileira dentro de uma instituição
museológica.

Além disso, para a valorização da diversidade da língua, foi lançado o programa

educativo Escola, Museu e Território, que apresenta como objetivo investigar outros papéis da
escola dentro do território, refletir sobre as construções do idioma nas dinâmicas históricas e
sociais, valorizar territorialidades formadas pela migração, entre outros. Dessa forma, é
possível concluir sua jornada nesse projeto do Museu da Língua Portuguesa compreendendo e
respeitando sotaques, expressões e peculiaridades de cada região do país e de todo o mundo,
por exemplo.

Portanto, o objetivo principal do Museu da Língua Portuguesa é ensinar sobre a

cultura brasileira, história, literatura, sobre a tradição oral e relações com os países lusófonos
(povos e nações que compartilham língua e cultura portuguesa), além de celebrar o idioma
como fundador da cultura na tentativa de aproximação dos países falantes. Entretanto, há
formas de enriquecer ainda mais a memória e a história da língua portuguesa, sendo uma
delas a instalação de extensões do museu em cada região do Brasil, cada uma com o mesmo
acervo virtual. Dessa forma, maior quantidade de cidadãos e maior porcentagem do território
teria acesso ao conhecimento, de forma mais simples e consequentemente, acessível.