Português brasileiro para estrangeiros

Intermediário
Brunno Rangel Macêdo - Mônica Araújo Modesto

www.clasesdeportuguesconbrunno.com
 UNIDADE 5
Leitura: O Recife e seus encantos................................................................... 65
Presente contínuo..........................................................................................66
Acentuação gráfica........................................................................................ 67
Exercícios de acentuação gráfica....................................................................68
Pronomes relativos.........................................................................................69
Crase .............................................................................................................69
Exercícios com pronomes relativos................................................................. 70
Exercícios com expressões.............................................................................. 70
Exercícios com crase........................................................................................71
Modo Imperativo........................................................................................... 72
Exercícios com modo imperativo.................................................................... 73
Vocabulário: Lista de compras........................................................................ 74
Expressões: na farmácia e no supermercado...................................................75
Leitura: Dia nacional da Língua Portuguesa....................................................76

UNIDADE 6
Leitura: 5 motivos para visitar Santa Catarina............................................... 79
Pronomes oblíquos.........................................................................................80
Exercícios com pronomes oblíquos................................................................. 81
Exercícios com pronomes oblíquos .................................................................82
Vocabulários: louças, móveis e eletrodomésticos........................................... 83
Vocabulário: Partes da casa...........................................................................84
Modo subjuntivo ........................................................................................... 85
Presente do subjuntivo verbos regulares......................................................... 85
Presente do subjuntivo verbos irregulares......................................................86
Exercícios com presente do subjuntivo............................................................ 87
Exercícios com presente do subjuntivo............................................................88
Exercícios com presente do subjuntivo............................................................89
Vocabulário: diferenças entre Brasil x Portugal..............................................90

UNIDADE 7
Leitura: O poderoso açaí e seus benefícios a saúde......................................... 93
Plural dos substantivos..................................................................................94
Exercícios com plural dos substantivos .......................................................... 95
Exercícios com plural dos substantivos...........................................................96
Plural composto............................................................................................. 97
Exercícios com plural composto...................................................................... 97
Exercícios de revisão ......................................................................................98
Exercícios com plural .....................................................................................98
Expressões.....................................................................................................98
Leitura: Meu ideal seria escrever....................................................................99
Pretérito imperfeito do subjuntivo...............................................................100
Futuro condicional........................................................................................101
Vocabulário: Acessórios ................................................................................101
Exercícios com pretérito imperfeito do subjuntivo ...................................... 102
Vocabulário: vestuário masculino ................................................................ 102
Exercícios com pretérito imperfeito do subjuntivo........................................ 103
Exercícios com futuro condicional................................................................ 104
Vocabulário:................................................................................................. 104
 UNIDADE 8
Leitura: Belém do Pará................................................................................. 107
Aumentativo e diminutivo ........................................................................... 108
Exercícios de aumentativo e diminutivo........................................................ 109
Vocabulário: estabelecimento...................................................................... 109
Futuro do subjuntivo.....................................................................................110
Futuro do subjuntivo: Verbos irregulares....................................................... 111
Exercícios com futuro do subjuntivo.............................................................. 112
Vocabulário: Salão de beleza......................................................................... 112
Exercícios com futuro do subjuntivo ............................................................. 113
Vocabulário: tipos de lojas............................................................................. 113
Leitura: Transportes no Brasil.......................................................................114
Curiosidades sobre o brasil ........................................................................... 115
Vocabulário: horóscopo.................................................................................116
 5
UNIDADE
 O Recife e seus encantos
O Recife é um município brasileiro, capital do estado de Pernambuco, localizado na Região
Nordeste do país.

Pertence à Mesorregião Metropolitana do Recife e à Microrregião do Recife.

Detendo uma área territorial de aproximadamente

218 km², é formado por uma planície aluvial, tendo as
suas ilhas, penínsulas e manguezais como as principais
características geográficas. A cidade é a quarta
capital brasileira na hierarquia da gestão federal,

5
após Brasília, Rio de Janeiro e São Paulo, e possui a quarta
concentração urbana mais populosa do Brasil, após
São Paulo, Rio de Janeiro e Belo Horizonte. Recife tem,
num raio de 300 km, três capitais estaduais sob sua
influência direta: João Pessoa (122 km), Maceió (257 km)
e Natal (286 km).

O Grande Recife é a região metropolitana mais rica do

Norte-Nordeste e a oitava mais rica do Brasil, e o município-
sede possui o décimo quinto maior PIB do país e o maior PIB per
capita entre as capitais nordestinas. A cidade é a nona mais
populosa do país, e sua região metropolitana, com mais de 3,9
milhões de habitantes, é a oitava mais populosa do Brasil,
além de ser a terceira área metropolitana mais densamente
habitada do país, superada apenas por São Paulo e Rio de
Janeiro. A capital pernambucana desempenha um forte
papel centralizador em seu estado e região, abrigando
sedes de instituições como a SUDENE, a Eletrobrás Chesf,
o Comando Militar do Nordeste, dentre muitas outras, e
o maior número de consulados estrangeiros fora do eixo
Rio-São Paulo. O município é a capital nordestina com
o melhor Índice de Desenvolvimento Humano (IDH-M)
segundo dados da ONU de 2010, figurando como a capital
mais alfabetizada, com a menor incidência de pobreza e a com
a maior renda média domiciliar mensal do Nordeste do país.

A cidade do Recife foi eleita por pesquisa encomendada

pela MasterCard Worldwide como uma das 65 cidades
com economia mais desenvolvida dos mercados
emergentes no mundo. Apenas cinco cidades brasileiras
entraram na lista, tendo o Recife recebido a quarta
posição, após São Paulo, Rio de Janeiro e Brasília,
e à frente de Curitiba. Segundo a consultoria
britânica PricewaterhouseCoopers, o Recife será
uma das cem cidades mais ricas do mundo em
2020.

65
U PRESENTE CONTÍNUO (GERÚNDIO)
N
I O presente contínuo é usado para expressar uma ação que está em andamento, ou seja, uma
D ação que ainda está em curso. A construção do presente contínuo segue a seguinte estrutura: o
A verbo “ESTAR” no PRESENTE + GERÚNDIO.

D VERBOS TERMINADOS EM: ACRESCENTA-SE:

E

5
AR Ando

ER Endo

IR Indo

OR Ondo

Exemplos:

Eu ESTOU ESTUDANDO português

Você ESTÁ NAMORANDO a minha prima.

Nós ESTAMOS MORANDO no Peru.

01. COMPLETE A HISTÓRIA COM O PRESENTE CONTÍNUO (VEJA OS VERBOS ABAIXO):

ESCREVER – TIRAR – MELHORAR – FALAR – ESTUDAR – TRABALHAR

Eu me chamo Marina, sou brasileira mas não estou no Brasil. Gosto muito de viajar e

também de estudar, por isso agora italiano em Veneza.

A primeira vez que vim para cá foi há dois anos atrás. Gostei muito! Estou muito feliz

aqui. O único problema é que meu namorado ficou no Brasil. Ele ,

então não pôde vir comigo. Mas muitas fotos para mostrar

para ele quando eu voltar! Eu conheci uma menina italiana chamada Luiza. Agora nós

em italiano todos os dias. Isso me ajuda muito! Tenho

certeza que . Bom, já há muito tempo. Até mais!

02. ESCREVA 5 ORAÇÕES USANDO O PRESENTE CONTÍNUO FALANDO SOBRE COISAS QUE
VOCÊ ESTÁ FAZENDO NO PERU.

66
ÂÂ

ÂÂ

ÂÂ

5
ÂÂ

SOFÁ CADÁVER ÁRVORE

67
U 03.

N CAMBIO
I
D
A
D
E

5 04.

a.

b.
Renata vestiu o

Mamãe comprou
para ir à praia.

e na feira.

c. Papai trocou a que queimou.

d. O é o meu brinquedo favorito.

e. Comprei maçãs: duas para mim e uma para você.

país,

68
 PRONOMES RELATIVOS

VARIÁVEIS
INVARIÁVEIS
MASCULINO FEMININO

o qual os quais a qual as quais quem

cujo cujos cuja cujas que
quanto quantos quanta quantas onde

Exemplos:

Eu enviei a meus amigos alguns cartões que eu mesma fiz.

O rapaz a quem você pediu informações trabalha aqui?
O remédio de que eu preciso custa muito caro.
O edifício cujas paredes foram pichadas fica logo ali.
A cidade de onde ele vem fica no norte do país.

5
Ele fez tudo quanto havia falado.
A casa onde morava foi assaltada.

Crase

Fusão de duas vogais idênticas preposição a com o artigo definido a/as

Vou a + a igreja Direito a + a educação Ir a + a praia

Vou à igreja. Todos deveriam ter direito à educação. Nós iremos à praia.

 Atenção: a crase ocorre, basicamente, diante de palavras femininas.

Casos em que não ocorre a crase

Antes de nomes masculinos (porque estas palavras não admitem o artigo a).
Exemplo: Ele adora andar a cavalo, ela prefere andar a pé.
CRASE NAS EXPRESSÕES
ADVERBIAIS FEMININAS
Antes de verbos (porque antes de verbos não aparece artigo)
Exemplo: Assim que saíram, começaram a correr.
à tarde
à noite Antes de pronomes que não admitem artigo.
à vista a. Pronomes pessoais (porque antes deles não se usa artigo)
Exemplo: Todos se dirigiram a ela.
às vezes
b. Pronomes de tratamento (porque antes deles não se usa artigo)
às pressas
Exemplo: Dirigi-me a Vossa Excelência para despedir-me.
à procura
Observação: Os pronomes de tratamento dona, senhora e senhorita, pelo
fato de admitirem o artigo, admitem também a crase.
Exemplo: Nada disse à senhora.

 Atenção: Crase da preposição a com a letra A inicial dos pronomes aquele(s), aquela(s), aquilo

Darei umas balas (a + aqueles) àqueles garotos.

Não me refiro (a + aquilo) àquilo.

69
U 05. COMPLETE OS ESPAÇOS COM OS PRONOMES RELATIVOS ADEQUADOS.

N
QUE ONDE QUE CUJOS ONDE
I
D
A a) O nome do estado nasceu Chico Buarque é Rio de Janeiro.
D b) Vinicius de Moraes sempre considerou a poesia foi sua primeira
E e maior vocação.

5 c)

d)
Paulo Coelho, livros fazem sucesso mundialmente, tornou-
se imortal da Academia Brasileira de Letras.

Jorge Amado viveu a maior parte de sua infância numa fazenda lhe
serviu de inspiração para vários romances.

e) Machado de Assis aos dezessete anos foi contratado como aprendiz de tipógrafo
e revisor de imprensa na Imprensa Nacional, foi protegido e
ajudado por Manuel Antônio de Almeida.

06. RELACIONE AS EXPRESSÕES CONFORME O SEU SIGNIFICADO.

( ) Quando uma situação não resolvida
acaba encerrada (especialmente em
a) Acertar na mosca
casos de corrupção, quando ninguém é
punido).

b) Acertar na lata (ou na mosca) ( ) Ao ar livre.

( ) Acertar com precisão, adivinhar de
c) A céu aberto
primeira.

d) Achar chifre na cabeça de cavalo ( ) Acertar precisamente.

e) A dar com pau ( ) Procurar problemas onde não existem.

( ) Dar início a um trabalho ou atividade

f ) Advogado do diabo
com afinco.

g) Acabar em pizza ( ) Em grande quantidade.

h) Agarrar com unhas e dentes ( ) Fazer algo escondido.

( ) Agir de forma extrema para não perder

i) Água que passarinho não bebe
algo ou alguém.
( ) Pessoa que defende aquele que não é
j) Arregaçar as mangas
digno de defesa.

k) Atrás da moita ( ) Pinga, bebida alcoólica.

l) Bater as botas ( ) Significa falecer.

Artes Filosofia
Faculdades (Humanas) Ciências sociais Geografia
Comunicação História

70
07. LEIA AS SEGUINTES TIRINHAS E OBSERVE OS CONTEÚDOS DA LÍNGUA PORTUGUESA
ASSOCIADOS A CADA UMA DELAS.

Linguagem Popular

Colocação Prenominal

5
08. MARQUE A OPÇÃO EM QUE O USO DA CRASE APARECE CORRETAMENTE. REVISÃO

A casa fica direita de quem sobe a rua, duas quadras da avenida do Contorno.

a) à - há b) a - à c) a - há d) à - a e) à - à

Sentou máquina e pôs-se reescrever uma uma as páginas do relatório.

a) a - a - à b) a - à - a c) à - a - a d) à - à - à e) à - à - a

O pobre homem fica meditar, tarde, indiferente que acontece

ao seu redor.

a) à, a, aquilo b) a, a, aquilo c) a, à, àquilo d) à, à, aquilo e) à, à, àquilo

Documentos es
cola res
Carteira de estu
dante
Histórico escola
r
Diploma
Carta de aprese
CERTIFICADO
DE CONCLUSÃ ntação
O Certificado de c
onclusão

71
U IMPERATIVO
N
I O modo imperativo possui duas formas distintas, a positiva e a negativa, cada qual formada de
D uma maneira específica.
A Não chegue tarde! (Negativa)
D
E Fale alto, porque não estou escutando bem! (Afirmativo)

5 O modo imperativo é usado:

1. Para expressar ordens e conselhos:

- O que é que você estava lendo? Não diga, já sei, é “o romance dos Mosqueteiros.” (Machado
de Assis, 1899)

Filho, faça o dever de casa e não chegue tarde!

2. Para expressar pedidos e súplicas:

Perdoai as nossas ofensas.

Vamos ao cinema?

Observações:

1. O modo imperativo não possui primeira pessoa do singular, já que é impossível dar uma
ordem ou fazer um pedido a si mesmo.

2. O imperativo é sempre idêntico ao presente do subjuntivo.

VERBOS NO IMPERATIVO

Começar Entender Dividir

Comece a leitura! Entenda bem o assunto! Divida o bolo!
Comecem a preparar a comida! Entendam o que estou falando! Dividam os presentes!

Dar Fazer Pôr

Dê a sua opinião! Faça a receita do bolo! Ponha as coisas no lugar!
Deem a informação correta! Não façam barulho! Ponham tudo no lugar!

Confiar Dizer Repetir

Confie em mim! Diga a verdade! Repita o prato!
Confiem em seu pai! Digam a verdade! Repitam novamente!

Andar Ser Partir

Ande pelas calçadas! Seja mais educado! Parta a torta corretamente!
Andem com cuidado! Sejam cautelosos! Partam tudo por igual!

Estudar Comer Imprimir

Estude para a prova! Coma tudo! Imprima 2 cópias!

72
09. DÊ ORDENS OU CONSELHOS PARA ESTAS PESSOAS.

a. Duas crianças que estão brigando por um brinquedo

- (parar de brigar)

- (ser mais amigas)

- (brincar juntas)

b. Uma senhora que se sente solitária

- (visitar seus amigos)

- (participar de grupos de 3ª idade)

- (fazer aulas de ginástica)

- (sair mais de casa)

c. Um rapaz que quer ter uma namorada

- (ir a bares e danceterias)

- (conversar francamente)

- (ser mais romântico)

10. COMPLETE A RECEITA NO MODO DO IMPERATIVO...
5
Pizza de Pão Francês
INGREDIENTES:
-200 gramas de mozarela ralada em fios;
-02 tomates picados em pedaços pequenos;
-15 azeitonas em pedaços pequenos;
-06 pães franceses cortados ao meio;
-molho de tomate a gosto, orégano e azeite.
MODO DE PREPARO

( juntar) o tomate e as azeitonas em uma vasilha,

(misturar) e (temperar) a gosto. (partir)

os pães ao meio, (passar) o molho de tomate, (espalhar)

a mozarela, e (pôr) por último o tomate picado com as azeitonas.

(acrescentar) orégano a gosto e um fio de azeite.

Em seguida (colocar) no micro-ondas por aproximadamente 1 minuto

até derreter a mozarela. Se fizer no forno, (aguardar) até a mozarela

derreter.

Nota: Se preferir (usar) pão de forma ou (adicionar) fatias

de calabresa bem fininhas ou atum.

73
U 11. AGORA CONSTRUA UMA RECEITA DE SEU PA S, MENCIONANDO: OS INGREDIENTES, O

N MODO DE PREPARO E OS ACOMPANHAMENTOS.

I
D
A
D

E

Lista de compras
Item Item
Arroz Sabão em pó
Feijão Detergente
Açúcar fino Desinfetante
Adoçante Limpa vidro
Óleo de soja Bombril
Azeite Amaciante
Vinagre Sabão de coco
Sal fino Sabonete

Sal grosso Água sanitária

Chá Preto Álcool
Farinha de trigo Pano de chão
Farinha de rosca Pano de limpeza
Farinha de mandioca Saco de lixo
Ervilha em lata Papel higiênico
Milho verde em lata Papel toalha
Tempero completo Guardanapos de papel
Maisena Papel alumínio
Leite Moça Quentinhas
Creme de leite Guardanapos de papel
Leite Cera
Chocolate em pó Flanela
Ovos Esponja
Batata
Cenoura
Chuchu

74
12. QUAIS PRODUTOS DA LISTA DE COMPRAS VOCÊ COMPRA...

Todo dia

Frequentemente

Raramente

ÂÂ que você costuma comprar em supermercados?

ÂÂ que você encontrou de diferente nos supermercados do Brasil em relação ao que você
encontra normalmente?

EXPRESSÕES

Na farmácia No supermercado Posso entrar com essas

Eu preciso de receita para comprar esse remédio?
Vocês têm produtos de higiene pessoal? Preciso
de uma escova de dentes, uma pasta de dente,
dois sabonetes...
A senhora precisa de uma cesta para carregar
seus produtos?
Vocês aceitam cartão de crédito?
sacolas?
Esse carrinho é seu?
Onde fica a seção de congelados?
As frutas são pesadas no caixa?
Tem caixa rápido? Tenho poucos volumes.
Onde fica o caixa preferencial para idosos?

75
 Dia Nacional da Língua Portuguesa
U
O Dia Nacional da Língua Portuguesa é celebrado anualmente em 5 de novembro no
N Brasil.
I
D Atualmente, a língua portuguesa é o 5º (quinto) idioma mais falado do planeta.
A A língua portuguesa é falada no Brasil por influência dos portugueses,
D principais responsáveis pela colonização no país. Porém, o português falado
E pelos brasileiros é dotado de diversas variações derivadas de outros idiomas, como o
Tupi- Guarani, por exemplo. O Tupi foi uma das maiores nações indígenas do Brasil,

5 quando os primeiros colonizadores europeus desembarcaram nas

terras tupiniquins.

Além dos idiomas indígenas, a língua portuguesa brasileira também é sincretizada

com idiomas dos povos africanos (como o ioruba, jejes e nagôs, por exemplo),
que foram trazidos para o Brasil durante o período da escravidão.

São Paulo, por exemplo, é considerada a cidade com maior concentração de

falantes de português em todo o mundo. Por este motivo, a capital paulista
abriga o Museu da Língua Portuguesa.

O idioma português ainda é celebrado durante o Dia da Língua

Portuguesa, em 5 de maio.

Existem nove países que adotam o português como idioma

oficial: Brasil, Portugal, Angola, Cabo Verde, Moçambique,
São Tomé e Príncipe, Timor-Leste e Guiné-Bissau.
Nesta data os países do espaço lusófono procuram desenvolver atividades que
ajudam a promover a cultura do idioma português pelo mundo.

Outra data que também celebra a Língua Portuguesa é 10 de junho, comemorada

principalmente em Portugal (o berço do idioma português). A escolha desta data é
uma homenagem ao icônico poeta Luiz Vaz de Camões, o autor de Os Lusíadas.

Origem do Dia Nacional da Língua Portuguesa

No Brasil, o Dia Nacional da Língua Portuguesa foi criado a partir do decreto de lei nº
11.310, de 12 de junho de 2006, estipulando a celebração para o dia 5 de novembro.
A escolha desta data é uma homenagem ao escritor e político brasileiro Ruy Barbosa,
que nasceu em 5 de novembro de 1849, e é considerado um grande estudioso da
língua portuguesa.

Fonte:www.calendarr.com/brasil/dia-nacional-da-lingua-portuguesa

76
 6
UNIDADE
 5 motivos para visitar Santa Catarina
Santa Catarina é muito conhecida por suas belas praias, então é destino certo nas temporadas
de primavera e verão. Mas o estado também proporciona diversas atividades para quem está
procurando se aventurar nas estações mais frias. Já imaginou visitar o sul de Santa Catarina e
ver neve pertinho de você?

1- As praias mais bonitas do Brasil

Para quem procura proximidade com a natureza, o estado é um prato cheio,
pois possui mais de 500 praias. Entre as principais cidades para visitar, estão
Florianópolis (a capital do estado), Laguna, Balneário Camboriú, Porto Belo
e São Francisco do Sul. O estado também é recomendável para quem está
em busca de aventuras em trilhas e acampamentos.

2- O maior parque temático da América Latina

Você está em busca de diversão? O endereço certo é Penha, uma cidadezinha
no litoral de Santa Catarina, onde que fica o maior parque temático da América
Latina: o Beto Carrero World. O parque também é o quinto maior no mundo e já recebeu
mais de 10 milhões de visitantes desde a sua inauguração.

3- Festas temáticas 6
Se o seu objetivo é festar, Santa Catarina oferece várias opções! Uma das
festas mais famosas do estado é a Oktoberfest, que acontece na cidade
de Blumenau e que tem a tradição da venda de chopes regionais,
apresentações de grupos folclóricos e muita música!

4- Cultura diversificada
A cultura do estado é muito rica. Cada cidade possui as tradições e
costumes de seus colonizadores, por isso, você encontrará diferentes
comidas, bebidas, danças e muito mais! Os patrimônios históricos também
se encontram em bom estado. Se você quiser se aprofundar um pouco na história
deste estado, é muito fácil.

5- Estrutura para o transporte

Como o estado já está acostumado a receber muitos turistas o ano inteiro, as vias de
transporte são muito bem estruturadas. Se você viaja de avião, o estado possui 32
aeroportos públicos e privados, com 5 que operam em rotas comerciais e estão instalados
nas regiões que são mais visitadas.

As rodovias federais e estaduais estão passando por reformas para melhor atender
aos seus usuários. Uma das principais rodovias é a BR-101, que atravessa todo o litoral,
facilitando a viagem pelas praias catarinenses. A BR-470 liga o litoral ao meio-oeste do
estado, fazendo-a outra rodovia muito importante para a locomoção do turista em Santa
Catarina.

79
U PRONOMES OBLÍQUOS
N
I
D Uso dos pronomes ligados ao verbo
A Os pronomes oblíquos átonos funcionam sempre como complementos verbais, nunca como
D sujeitos – sempre sem preposição.
E PRONOMES OBL QUOS

6 EU
TU
ÁTONOS
ME
TE
TÔNICOS
MIM.COMIGO
TI, CONTIGO
ELE/ELA SE, O, A, LHE SI, CONSIGO
NÓS NOS NÓS, CONOSCO
VÓS VOS VÓS, CONVOSCO
ELES / ELAS SE, OS, AS, LHES ELES, ELAS, SI, CONSIGO

Exemplos de uso dos pronomes oblíquos tônicos

ÂÂ Você comprou esta blusa para mim? (objeto indireto)

ÂÂ Você sabe que eu gosto de ti. (objeto indireto)
ÂÂ Amanhã vou ao cinema contigo. (adjunto adverbial)

Os pronomes oblíquos átonos não são precedidos de uma preposição. Podem ser usados
quando, na frase, o substantivo que substituem tem função de objeto direto (o, a, os, as, se)
ou de objeto indireto (lhe, lhes).

Exemplos de uso dos pronomes oblíquos átonos

ÂÂ Eu comprei-o numa loja no centro da cidade. (objeto direto)

ÂÂ Meu pai não a viu em lugar nenhum. (objeto direto)
ÂÂ O diretor ligou-lhe, mas ele não atendeu o telefone. (objeto indireto)
ÂÂ A professora não lhes deu mais nenhuma oportunidade. (objeto indireto)

A ligação dos pronomes pessoais oblíquos átonos aos verbos pode ser feita através de:

Próclise (antes do verbo): não me ofereceram.

ênclise (depois do verbo): ofereceram-me

80
Alterações nos pronomes oblíquos átonos

Conforme o verbo a que estão ligados, os pronomes oblíquos átonos podem sofrer alterações.

Quando a forma verbal termina em -r, -s ou -z, os pronomes oblíquos átonos assumem as
formas lo, la, los, las:

ÂÂ Ela vai seduzi-lo rapidamente.

ÂÂ E o bolo? Eu vou fazê-lo hoje?
ÂÂ Os papéis?Tragá-los amanhã de manhã.

Quando a forma verbal termina em -m ou em som nasal, os pronomes oblíquos átonos

assumem as formas no, na, nos, nas:

ÂÂ Fizeram-nos esperar muito!

ÂÂ Eles esperam-na apenas amanhã.

Os Pronomes o, a, os, as assumem formas especiais depois de certas terminações verbais.

Terminados em: Forma do Pronome: Exemplos:

vogal a, o, os, as Paguei a conta. Paguei-a.
z/ s/ r lo, la, los, las Fiz a tarefa. Fi-la.

6
som nasal no, na, nos, nas Viram o homem. Viram-no.
m, ão, õe, õem no, na, nos, nas Põe a roupa. Põe-na.

Preste atenção à acentuação destas formas:

ÂÂ Amar + a/o/s/  amá-la(s)/lo(s).

ÂÂ Fazer + a/o/s/  fazê-la(s)/lo(s).

ÂÂ Por + a/o/s/  pô-la(s)/lo(s).

Atenção: Abrir + a/o/s/  abri-la(s)/lo(s).

01. COMPLETE COM O PRESENTE DO INDICATIVO DO VERBO DAR E RESPONDA AS

PERGUNTAS COMO NO EXEMPLO:
a) Você dá bom dia aos colegas no trabalho?
Sim, eu lhes dou bom dia.
b) Você muitos recibos para os clientes?
.
c) Eles muitos presentes aos amigos?
.
d) Ele o recado à secretaria?
.
e) A assistente as mensagens ao diretor?
.
f ) Vocês muita atenção aos clientes?
.
g) Vocês as informações a Paulo?

81
U 02. SUBSTITUA OS COMPLEMENTOS OBJETOS DIRETOS E INDIRETOS PELOS RESPECTIVOS
PRONOMES OBLÍQUOS ÁTONOS:
N
I a) Não posso executar as tarefas. (obj. dir.)

D .

A b) Vou confessar meu erro ao Paulo. (obj. ind.)

D .

E c) Lúcia chamou eu. (obj. dir.)

6
.
d) Eu vi a estrela. (obj. dir.)
.
e) Eu beijei a Lúcia. (obj. dir)

.
f) João beijou a namorada e saiu. (obj. dir)
.
g) Vimos os ladrões sair. (obj.dir)
.
h) A arrumadeira estendeu os lenções. (obj. dir)
.
03. PREENCHA OS ESPAÇOS COM UM DOS PRONOMES ABAIXO:

COMIGO – ME – LO – EU – O – LOS – NOS – CONOSCO – LO – LHE – ME

Laura: Você viu o Pedro?

Marta: Sim, eu vi na padaria. Por quê?
Laura: Parece que ele me ligou e queria falar . (com eu)
Marta: Ah, sim. Ele ligou (para mim) também. Ele queria conversar
(com nós) sobre a viagem para a Venezuela.
Laura: O que será que ele quer falar? (com nós)
Marta: Ele quer pedir sugestões e dicas sobre os lugares turísticos de lá. Vamos procurá-
na padaria? Talvez ainda esteja lá.
Laura: Vamos. Acho que vou emprestar meu guia de
viagem. Espere- um pouco. Vou pegá- no quarto.
Marta: Boa ideia! Tenho diversos mapas e endereços. Vou levá- para ele.
Também.

04. RESPONDA AS PERGUNTAS DE ACORDO COM O DIÁLOGO ACIMA. UTILIZE PRONOMES

EM SUAS RESPOSTAS.
1. Por que Pedro quer falar com Laura e Marta?
.
2. Como Pedro entrou em contato com as duas?
.
3. Como Laura pretende ajudar Pedro?
.
4. Como Marta quer ajudar Pedro?
.

82
 MINHA CASINHA...

LOUÇAS

SÃO PRATO
PANELA/DE PRES
FRIGIDEIRA VASILHA
COLHER BANDEJA
GARFO JARRA
FACA TAÇA
CONCHA BULE
XÍCARA PIRES
COPO
MÓVEIS
SOFÁ - ESTANTE - ME
SA DE CENTRO -

6
ARMÁRIO DE COZINHA
- MESA DE JANTAR
– FRUTEIRA - CAMA
DE CASAL - GUARDA
ROUPA - CÔMODA - -
BELICHE - POLTRONA
- SAPATEIRA.

ELETRODOMÉSTICOS

GELADEIRA
FOGÃO
MICRO-ONDAS
BEBEDOURO
LIQUIDIFICADOR
CAFETEIRA
VENTILADOR
LAVA-LOUÇAS
AR-CONDICIONADO
TELEVISÃO
APARELHO DE SOM
FERRO ELÉTRICO
ENCERADORA
ASPIRADOR DE PÓ
AQUECEDOR DE ÁGUA
LAVADORA/SECADORA
COMPUTADOR

83
U
N
Cruzadinha
I 05. ESCREVA CORRETAMENTE NO DIAGRAMA ABAIXO O NOME DE 5 ELEMENTOS QUE
D SÃO ENCONTRADOS EM UMA CASA:
A
D 5
E
4
6
1
2

PARTES DA CASA:
SALA DE ESTAR – SALA DE JANTAR – COZINHA – BANHEIRO – QUARTO DO
CASAL – QUARTO DE SOLTEIRO – QUARTO DE VISITA – LAVANDERIA – ÁREA
DE SERVIÇO – GARAGEM – QUINTAL.

84
 O Subjuntivo
Caracteriza-se por um conceito significativo. É considerado um tempo verbal que expressa
dúvida. Indica uma ação irreal ou hipotética.

Exemplos:

- Talvez ele possa viajar ao Brasil. (Presente do subjuntivo)

- Se ele pudesse viajar ao Brasil, ficaria feliz. (Passado do subjuntivo)

- Quando ele for ao Brasil, visitará o Rio. (Futuro do subjuntivo)

Presente do subjuntivo
O presente do subjuntivo expressa: dúvida, desejo, ordem e sentimento.

Observe: a conjugação do presente do subjuntivo é igual ao imperativo.

Imperativo (ordem) Presente do subjuntivo (conselho, desejo)

6
Escreva o texto com lápis. É importante que você escreva o texto com lápis.
Por favor, fale baixo. Espero que você fale baixo.
Chegue cedo em casa. É necessário que você chegue cedo em casa.

Formação dos verbos regulares

É formado a partir do radical da 1ª pessoa do presente do indicativo, acrescentando-se a

terminação apropriada.
E DO
PRESENT O PRESEN
TE
IV SUBJUN DO
INDICAT TIVO

Verbo comprar: eu compro > que eu compre

Verbo vender: eu vendo > que eu venda

Verbo partir: eu parto > que eu parta

COMPRAR VENDER PARTIR

QUE EU
COMPRE VENDA PARTA
QUE VOCÊ COMPRE VENDA PARTA
QUE ELE/ELA COMPRE VENDA PARTA
QUE NÓS COMPREMOS VENDAMOS PARTAMOS
QUE VOCÊS COMPREM VENDAM PARTAM
COMPREM VENDAM PARTAM
QUE ELES/ELAS

85
U Exemplos:

N ÂÂ Tomara que eu consiga aproveitar as férias!

I ÂÂ
ÂÂ
Duvido que ele se case com ela.
Talvez ele chegue atrasado.
D ÂÂ Vamos embora antes que seja tarde.
A Verbos irregulares
D
E Ter Dizer Trazer Fazer Ler

6
Que eu tenha Eu diga Eu traga Eu faça Eu leia
Que você tenha Você diga Você traga Você faça Você leia
Que ele/ela tenha Ele/ela diga Ele/ela traga Ele/ela faça Ele/ela leia
Que nós tenhamos Nós digamos Nós tragamos Nós façamos Nós leiamos
Que vocês tenham Vocês digam Vocês tragam Vocês façam Vocês leiam
Que eles/elas tenham Eles/elas digam Eles/elas tragam Eles/elas façam Eles/elas leiam

Ver Vir Conseguir Dormir Sair

Eu venha Eu consiga Eu durma Eu saia

Que eu veja
Você venha Você consiga Você durma Você saia
Que você veja
Que ele/ela veja Ele/ela venha Ele/ela consiga Ele/ela durma Ele/ela saia
Que nós vejamos Nós venhamos Nós consigamos Nós durmamos Nós saiamos
Que vocês vejam Vocês venham Vocês consigam Vocês durmam Nocês saiam
Que eles/elas vejam Eles/elas consigam Eles/elas saiam
Eles/elas venham Eles/elas durmam

Pôr Poder Dar

Dar Pedir
Pedir Haver

Que eu ponha Eu possa Eu dê Eu peça

Que você ponha Você possa Você peça Eu haja
Você dê
Que ele/ela ponha Ele/ela possa Ele/ela peça Você haja
Ele/ela dê
Que nós ponhamos Nós possamos Nós peçamos Ele/Ela haja
Nós demos
Que vocês ponham Vocês possam Vocês peçam Nós hajamos
Vocês deem
Que eles/elas ponham Eles/elas possam Eles/elas peçam Vocês hajam
Eles/elas deem
Eles/Elas hajam

Ser Estar Querer Saber Ir

Que eu seja Eu esteja Eu queira Eu saiba Eu vá

Que você seja Você esteja Você queira Você saiba Você vá
Que Ele/ela esteja Ele/ela queira Ele/ela saiba Ele/ela vá
Que nós sejamos Nós estejamos Nós queiramos Nós saibamos Nós vamos
Vocês estejam Vocês saibam
Que vocês sejam Vocês queiram Vocês vão
Eles/elas estejam Eles/elas saibam
Que eles/elas sejam Eles/elas queiram Eles/elas vão

Expressões que geralmente são usadas com o presente do subjuntivo

É UMA PENA QUE DESEJO QUE TALVEZ ESTOU CONTENTE QUE

LAMENTO QUE DUVIDO QUE TOMARA QUE ESPERO QUE

Expressões
Droga! Puxa!
Legal! Puxa vida!
Mas que coisa! Virgem maria!
Meu Deus! Eu hein!
Nossa!

86
AH... A PRAIA!

Minha fascinação por ela é uma imensidão, é imensurável. E pensar que é formada na mais
tranquila e paciente espera. Foram necessários milhões de anos para podermos desfrutar de
algumas horas do dia; no meu caso, de um bom feriado. Largo meus afazeres e presto somente
atenção nela. O vento que vem de lá me traz uma felicidade que não encontro nesse lado de cá.
Mesmo que seja por pouco tempo, faço tudo para que esse tempo seja necessário, não para que
desfrute de tudo que ela ofereça, e sim para que eu sempre sinta vontade de visitá-la. Sua voz é
tão linda que tem concha que teima a imitá-la. Repare como ela é completa. Sinto o quente da
areia, o frio da maré que chega. Oferece-me comida. Nunca me canso de falar dos ensinamentos
da natureza. Tudo que vale a pena deve ser cultivado na medida certa do tempo. O perfeito é
criado sem muita pressa, tornando-se duradouro. Que assim seja meu amor por ela. Quente
quando está perto, frio quando a saudade aperta. Alimentado por tudo que está dentro dela.
E que surja no tempo certo, para que possamos desfrutar na medida certa por um tempo
indefinido. Para que no final eu possa prestar somente atenção nela.

06. LEIA O TEXTO E RESPONDA OU COMPLETE.

a) Apesar de que por pouco tempo, deixo tudo para que esse
tempo necessário.

b) O que a personagem quer dizer, quando diz que é alimentado(a) por tudo que está dentro
dela?

6
c) O que você espera quando vai em uma praia?

07. PARA FAZERMOS UM BOM CHURRASCO É PRECISO QUE ...

João e Paulo (trazer) a bebida.

Rodrigo (preparar) a caipirinha.

Mariana e Lúcia (comprar) a carne.

Liliane (temperar) a carne.

Regina (fazer) a farofa e o vinagrete.

Eu (acender) a churrasqueira.

Ricardo e eu (poder) assar a carne.

CHURRASCO E SEUS
ACOMPANHAMENTOS

87
U 08. CARLOS MORA EM SÃO PAULO E VAI SE MUDAR PARA O INTERIOR. VAMOS ESCREVER
AS EXPECTATIVAS DE CARLOS QUANTO À NOVA VIDA QUE O ESPERA.
N
I Indique o verbo no tempo adequado para completar a frase.

D Ele espera que...

A (a vida ser tranquila)
D (os vizinhos ser bons e amigáveis)
E

6
(conseguir arranjar um bom emprego)

(não precisar voltar para a cidade)

Mas pode ser que...

(ser difícil acostumar-se)

(levar tempo para arranjar trabalho)

(as pessoas não o receber bem)

(a vida ser monótona)

Por que Carlos quer se mudar de São Paulo? Ele receia que...

(a vida da cidade não ser saudável)

(São Paulo não oferecer segurança às crianças)

(o estresse do dia-a-dia trazer problemas psicológicos)

Para a esposa de Carlos, Cíntia, é bom que...

(as crianças ter mais contato com a natureza)

(não ser preciso perder tanto tempo no trânsito)

(os filhos poder brincar na rua, sem preocupação)

(eles poder relacionar-se melhor com os vizinhos)

Escreva agora toda a história, usando os verbos no subjuntivo:

88
09. TRANSFORME OS DADOS ABAIXO EM UM TEXTO, USANDO OS VERBOS NO
PRESENTE DO SUBJUNTIVO:
Para ser um bom vendedor, é preciso que...

O bom vendedor
.
Características:
Entendimento profundo do negócio .
Boa capacidade de comunicação
Conhecimento de psicologia .
Simpatia
Boa educação .
Conhecimento do mercado
consumidor
.

10. FAÇA UM DIÁLOGO COM OS VERBOS NO PRESENTE DO INDICATIVO, ESCOLHA UM REVISÃO

TEMA:

Ligação para um amigo / Convite para um churrasco / Férias na praia

11. CONJUGUE OS VERBOS NO PRESENTE DO SUBJUNTIVO:

6
a) É possível que Carlos português. (falar)

b) Minha mãe insiste em que faculdade. (fazer)

c) Quero que você a minha festa de aniversário. (vir)

d) A professora não quer que os alunos durante a aula. (conversar)

e) Tomara que eu o trabalho a tempo. (terminar)

f) Preciso que vocês no pagamento das contas. (ajudar)

g) Alguns alunos ficaram felizes de que não aula hoje. (ter)

h) Quero que definitivamente em teu futuro. (pensar)

i) Talvez ele a última palavra hoje. (dizer)

j) Incomoda-nos que em nossa casa. (fumar).

12. ESCREVA UM PEQUENO PARÁGRAFO SOBRE OS SEUS DESEJOS AO CHEGAR AO BRASIL:

Eu espero que no Brasil ...

89
 U
N DIFERENÇAS DE VOCABULÁRIOS
I
D
A
D
E PORTUGAL
BRASIL BRASIL
PORTUGAL

6
CASA DE BANHO
BANHEIRO BANHEIRO
CASA DE BANHO CASA DE BA
BICA
CAFEZINHO CAFEZINHO
BICA BICA
FILA / BICHA FILA / BICHA FILA / BICHA
AUTOCARRO
ÔNIBUS ÔNIBUS
AUTOCARRO AUTOCARRO
COMBOIO
TREM TREM
COMBOIO COMBOIO
ELÉTRICO
BONDINHO BONDINHO
ELÉTRICO ELÉTRICO
DOR) ECRÃ(DE TV OU DE COMPUTADOR)
TELA TELA
ECRÃ (DE TV OU DE COMPUTADOR) ECRÃ
IMPERIAL
CHOPP CHOPP
IMPERIAL IMPERIAL
CHÁVENA
XÍCARA XÍCARA
CHÁVENA CHÁVENA
SUMO
SUCO SUCO
SUMO SUMO
PALHINHA
CANUDINHO CANUDINHO
PALHINHA PALHINHA
SORVETE / GELADO SORVETE / GELADO SORVETE / G
PREGO
SANDUÍCHE DE FILÉ SANDUÍCHE
PREGO DE FILÉ PREGO
PEQUENO
CAFÉ ALMOÇO / MATABICHO
DA MANHÃ CAFÉ DA MANHÃ
PEQUENO ALMOÇO / MATABICHO PEQUENO A
LUGAR /SÍTIO LUGAR /SÍTIO LUGAR /SÍTI
GAJO (HOMEM)
CARA CARA
GAJO (HOMEM) GAJO
TAPETE ROLANTE
ESTEIRA ROLANTE ESTEIRA ROLANTE
TAPETE ROLANTE TAPETE ROL
NHEIRO AFLITO (A) PARA
APERTADO IR ÀIR
(A) PARA CASA DE BANHO
AO BANHEIRO APERTADO (A) PARA
AFLITO (A) PARA IR ÀIR AO BANHEIRO
CASA DE BANHO AFLITO (A) P
TÁRIO) PUXAR
DAR O AUTOCLISMO
DESCARGA (DE VASO SANITÁRIO) DAR
PUXARDESCARGA (DE VASO SANITÁRIO)
O AUTOCLISMO PUXAR O AU
MONTRA
VITRINE VITRINE
MONTRA MONTRA
PAI NATAL
PAPAI NOEL PAPAI NOEL
PAI NATAL PAI NATAL
RAPARIGA
MOÇA MOÇA
RAPARIGA RAPARIGA
FRIGORÍFICO
GELADEIRA GELADEIRA
FRIGORÍFICO FRIGORÍFICO
CUECA
CALCINHA CALCINHA
CUECA CUECA
PUTO
MENINO MENINO
PUTO PUTO
TELEMÓVEL
CELULAR CELULAR
TELEMÓVEL TELEMÓVEL
BOCETA
CAIXA CAIXA
BOCETA BOCETA
PARAGEM
PONTO DE ÔNIBUS PONTO
PARAGEM DE ÔNIBUS PARAGEM
CHAPÉU DE CHUVA
GUARDA-CHUVA GUARDA-CHUVA
CHAPÉU DE CHUVA CHAPÉU DE
EQUIPA
TIME / EQUIPE TIME
EQUIPA/ EQUIPE EQUIPA
PEÃO
PEDRESTE
PEDESTRE PEDRESTE
PEÃO PEÃO
TACHO
PANELA PANELA
TACHO TACHO
SACO
MOCHILA MOCHILA
SACO SACO
BETINHO
MAURICINHO MAURICINHO
BETINHO BETINHO
PINTAINHO
PINTINHO PINTINHO
PINTAINHO PINTAINHO
PORTAGEM
PEDÁGIO PEDÁGIO
PORTAGEM PORTAGEM
BAIRRO DE LATA
FAVELA FAVELA
BAIRRO DE LATA BAIRRO DE L
ATENDEDORELETRÔNICA
SECRETÁRIA DE CHAMADAS SECRETÁRIA
ATENDEDOR ELETRÔNICA
DE CHAMADAS ATENDEDOR
GOLEIRO
GUARDAS-REDES GUARDAS-REDES
GOLEIRO GOLEIRO
MAMADEIRA
BIBERON BIBERON
MAMADEIRA MAMADEIRA
BOTECO
TASCA TASCA
BOTECO BOTECO
MOLEQUE
MIÚDO MIÚDO
MOLEQUE MOLEQUE
CARONA
BOLEIA BOLEIA
CARONA CARONA

90
 7
UNIDADE
O poderoso açaí e seus benefícios à saúde!
A frutinha roxa, que nasce em um cacho na palmeira chamada de açaizeiro (Euterpe oleracea
mart) é uma das frutas brasileiras que se tornaram mais conhecidas e consumida nos últimos
anos. Especialmente para as pessoas que frequentam academias de ginástica, praticam
esportes ou cuidam da saúde e do bem-estar, de modo geral. Isto porque, a fruta é um grande
energético natural!

Nativa das várzeas da região amazônica, o fruto é consumido pela população local desde
sempre e de diversas formas, em várias receitas, inclusive salgadas, como acompanhando
peixes, garantindo, além de energia, muitos outros benefícios à saúde. Desde que seu
consumo se popularizou e o açaí passou a ser consumido no resto do país, a curiosidade sobre
as propriedades dessa pequena fruta aumentou, principalmente porque outros países também
passaram a consumir esse poderoso suplemento nutricional.

Rico em vitaminas E, B1, B2, B3 e C, fibras, cálcio, fósforo, ferro, minerais e potássio, além de
ácidos graxos, o açaí possui pigmentos que dão à fruta aquela cor roxa intensa e estes, possuem
ingredientes que são antioxidantes e, de tão nutritivos, fazem dele um dos alimentos mais
saudáveis que existem!

Por conta disso, ele é um poderoso combatente dos radicais livres, causadores de inúmeras
doenças e envelhecimento precoce de todas as células!
Portal R7 Saúde.

Bons motivos para você consumir açaí:

ÂÂ Ele possui alto teor de antocianinas,
presentes em outros alimentos de cor
roxa, como uvas, elas garantem uma
melhor circulação sanguínea e protegem o
organismo contra o acúmulo de placas de
gordura, assim, garantem a saúde das veias
e artérias, consequentemente, o sistema
cardiovascular é beneficiado. Apenas para
se ter uma ideia, um litro de açaí, contém 35
vezes mais antocianina do que um litro de
vinho tinto!
ÂÂ As fibras da fruta facilitam o trânsito
intestinal, evitando a prisão de ventre, o
que garante, entre outros benefícios, uma
melhor digestão dos alimentos, ajudando a
evitar o acúmulo de gordura.
ÂÂ O açaí é rico em ácido oleico, uma gordura
essencial que protege contra o câncer
de três maneiras: bloqueando os genes
que causam a doença; atrasando o
desenvolvimento de tumores e fazendo as
células da doença se autodestruírem.
ÂÂ Ainda possui ingredientes que mantem o
cérebro alerta por mais tempo e evitam que
ocorram danos que podem vir a evoluir para
o temido Mal de Alzheimer.
ÂÂ Os ácidos graxos essenciais na sua
composição, como o Ômega-6 e Ômega-9,
além de outras propriedades, fazem do
7
açaí um regulador eficiente dos níveis
de colesterol, tanto o LDL (considerado
ruim) quanto de HDL (bom colesterol),
prevenindo coágulos ou outros danos
cardiovasculares.
ÂÂ Os atletas são adeptos do açaí na dieta
devido ao alto valor energético da fruta,
que dá um pique incrível para as atividades
físicas, além das vitaminas e do ferro, que
previne anemia e fortalece os músculos.
ÂÂ O fruto possui alto teor de proteínas, que
têm como uma de suas funções a formação
de aminoácidos, o principal construtor
muscular. As proteínas também contribuem
para a produção de anticorpos (células de
defesa do organismo), fortalecendo, assim,
o sistema imunológico e aumentando a
capacidade de combater infecções.
ÂÂ O cálcio presente na composição da fruta
garante dentes e ossos fortes e previne a
osteoporose e outros problemas ósseos.
ÂÂ O potássio do açaí, aliado à boa ingestão de
água, evita as terríveis cãibras na prática
esportiva.
ÂÂ Os nativos da região amazônica sempre
tiveram o açaí como poderoso afrodisíaco,
pesquisas confirmam esse poder da fruta,
portanto, o prazer sexual também é
beneficiado por ele!

93
U PLURAL DOS SUBSTANTIVOS
N 1) Substantivos terminados em VOGAL, Exceção à regra:
I acrescenta-se S:
ÂÂ Chapéu – chapéus / casa – casas / cadeira – ÂÂ Lápis – lápis / atlas – atlas
D
A cadeiras 8) Substantivos terminados em X, são

D 2) Substantivos terminados em AL, EL, OL, invariáveis, mantendo a forma do singular:

E UL, troca-se a L por IS: ÂÂ O tórax – os tórax / o látex – os látex

7 ÂÂ
ÂÂ
ÂÂ
ÂÂ
Vogal – vogais / animal – animais
Papel – papéis / anel - anéis
Espanhol – espanhóis / anzol - anzóis
Azul – azuis
9) Substantivos terminados em ÃO podem

ser feitos o plural em várias formas:

3) Substantivos oxítonos terminados em IL, * A maioria dos substantivos terminados em

troca-se a l por S:
ÂÂ Funil – funis / gentil – gentis
4) Substantivos paroxítonos terminados em
IL, troca-se a l por EIS:
ÂÂ Projétil / projéteis / difícil – difíceis / Fácil –
fáceis
5) Substantivos terminados em R, S, Z ,
acrescenta-se ES:
ÂÂ Colher – colheres / revólver - revólveres
ÂÂ Veloz - velozes / capaz - capazes
ÂÂ Português – portugueses / mês - meses
6) Substantivos terminados em M, troca-se a
M por NS:
ÂÂ Homem – homens / jardim – jardins
7) Substantivos paroxítonos terminados em S,
são invariáveis, mantendo a forma do singular:
ÃO forma o plural em ÕES:
ÂÂ Opinião – opiniões / coração – corações
* Os substantivos paroxítonos, monossílabos
e alguns oxítonos terminados em ÃO formam
o plural em ÃOS, acrescentando-se uma S:
ÂÂ Órfão – órfãos / bênção – bênçãos
(paroxítonos)
ÂÂ Grão – grãos / mão – mãos (monossílabos)
ÂÂ Cristão – cristãos / irmão – irmãos
(oxítonos)
* Alguns substantivos terminados em ÃO
formam em ÃES:
ÂÂ Pão – pães / capitão – capitães
* Alguns substantivos terminados em ÃO
admitem duas ou até três formas no plural:
ÂÂ Vilão – vilões, vilãos, vilães / refrão –
refrãos, refrães

Algumas palavras só são usadas no plural

OS PARABÉNS AS CÓCEGAS AS NÚPCIAS

AS FÉRIAS AS CUSTAS AS TREVAS

OS AFAZERES OS ARREDORES AS PRIMÍCIAS

OS PÊSAMES AS COSTAS AS FEZES

94
 A cidade
João: Venha comigo. Vou mostrar a cidade para você.

Ariel: Para onde vamos primeiro?

João: Vamos para o centro, de ônibus. Há um ponto de ônibus ali na esquina.

Ariel: De ônibus não. Temos tempo. Vamos a pé. Gosto de andar. E você?

João: Eu também gosto.

Veja! Esta é a parte velha da cidade. Aqui nesta calçada, é o Correio. Naquela calçada ali é a
João:
Prefeitura. Lá, naquela esquina, é o cinema.

Ariel: Estes prédios são antigos. Gostei deles.

João: Que bom! Há uma estação rodoviária nova no centro. Ela tem quatro andares e é moderna.

Ariel: O aeroporto desta cidade também é moderno?

João: É, sim. Tem cinco anos.

Ariel: Nossa que legal. Você acha que dar tempo da gente conhecer outros pontos turísticos?

João: Claro que sim. Pode deixar que eu vou te levar pra conhecer alguns lugares.

Ariel: Eu sempre quis conhecer os lugares dessa cidade.

Vamos primeiro no Hotel Museu. Dizem que esse Hotel Museu antes tinha dois donos, mas
um dos donos morreu e os filhos resolveram vender a parte dele. Foi aí que o sócio resolveu
João:
comprar a metade do hotel e transformá-lo em um Hotel Museu pelas construções
Coloniais.

Ariel: Nossa! Quanta história pra se aprender.

7
Pois é! Ainda temos muitos lugares para irmos. Vamos lá na Ponte Velha, na Rua dos Tijolos,
João:
na Casa do Imperador.

01. NO DIÁLOGO ACIMA HÁ PALAVRAS NO PLURAL. COLOQUE-AS NO SINGULAR:

a) .................................................................. j) ..................................................................

b) .................................................................. k) .................................................................

c) ................................................................... l) ...................................................................

d) .................................................................. m) ................................................................

e) .................................................................. n) ..................................................................

f ) ................................................................... o) ..................................................................

g) ...................................................................

h) ...................................................................

i) ..................................................................
VIAS
AVENIDA PASSARELA
CALÇADA QUADRA/QUARTEIRÃO
CRUZAMENTO RUA (PARALELA)
ESQUINA TRAVESSA
FAIXA DE PEDESTRE VIA EXPRESSA

95
U 02. PASSE AS ORAÇÕES PARA O PLURAL:
N a) Este documento não é original, é xerox.
I
D b) O turista precisa usar chapéu na praia.
A
D
c) Depois da eleição, o eleitor vai saber quem é o vencedor.
E

7

d) Pão alemão é ótimo.

e) Esta árvore tem uma raiz profunda.

f) O vendedor mostrou o móvel para a sala.

g) Traga a xícara, o pires e a colher.

h) Meu irmão é difícil.

03. INDIQUE O PLURAL DOS SEGUINTES NOMES:

cão - armazém - celular -

cidadão - cristão - capitão -

país - lápis - certidão -

irmã - capital - papel -

anzol - túnel - item -

juiz - caracol - bar -

fuzil - azul- quartel -

Sinais de Trânsito

Estacionamento regulamentado

Trânsito de veículos automotores

PROIBIDO
Ultrapassar

Mudar de faixa de trânsito

96
 PLURAL DOS SUBSTANTIVOS COMPOSTOS
1. Quando a palavra for composta por dois substantivos:
- Os dois elementos permanecem no plural.
couve-flor  couves-flores
Exemplos: cirurgião-dentista  cirurgiões-dentistas
peixe-boi  peixes-bois
2. Quando a palavra for formada por um substantivo e um adjetivo:
- Os dois elementos também irão para o plural.
guarda-civil  guardas-civis
Exemplos: Erva-doce  ervas-doces
Amor-perfeito  amores-perfeitos
3. Quando são compostos de verbo + verbo:
- Ambos variam ou só o segundo vai para o plural.
Exemplos: corre-corre – corre-corres ou corres-corres
4. Quando são ligados por preposição:
- Neste caso, só o primeiro elemento vai para o plural.
Exemplos: pão-de-ló  pães-de-ló
5. Quando são formados por palavras repetidas ou onomatopeias:
- Apenas o segundo elemento vai para o plural.
tico-tico  tico-ticos
Exemplos: reco-reco  reco-recos
tique-taque  tique-taques
6. Substantivo ou adjetivo acompanhado de verbo ou advérbio:
- Somente o substantivo ou o adjetivo passam para o plural.
vira-lata  vira-latas
7
Exemplos: Abaixo-assinado  abaixo-assinados
Beija-flor  beija-flores

04. COMPLETE AS FRASES COM O PLURAL DOS SUBSTANTIVOS ABAIXO:

couve-flor estrada-de-ferro cartão-postal vira-lata pula-pula

a. As pessoas deveriam adotar esses que vivem abandonados

nas ruas, pois assim haveria menos animais sofrendo.

b. Meus amigos que vivem no exterior sempre me mandavam lindos .

c. O cultivo das são fáceis pois se adaptam bem a qualquer

tipo de solo, com pequenas correções.

d. Os passarinhos, mais conhecidos como alimentam-se de

insetos e aranhas, são próprios do México, Argentina e Uruguai.

e. As são muito comuns no interior dos estados de São Paulo

e Minas Gerais.

97
U 05. SEPARE AS PALAVRAS LIGADA ÀS PROFISSÕES DE ACORDO COM AS CATEGORIAS
INDICADAS:
N
I Agricultor - consulado - clínica- entrevista - juiz - embaixada - laboratório - cirurgia - indústria - lei - jornalismo
- economista - contrato - filmar - política externa - consultório - artes plásticas - justiça - empresa - imprensa -
D passaporte - análise - advogado - banco - visto
A
D a) Economia b) Diplomacia c) Saúde d) Mídia e) Direito
E

7
06. COMPLETE AS LACUNAS COM AS PREPOSIÇÕES POR OU PARA: REVISÃO
a) Não minta mim, seu moleque.

b) ser uma nova ideia, é melhor não contar a ninguém.

c) Eu fui túnel velho de Copacabana, e você? Eu fui

Barata Ribeiro.

d) Doutor, ela chegou volta das seis horas da manhã, é

melhor atendê-la logo.

07. PASSE AS SEGUINTES PALAVRAS PARA O PLURAL:

a) Coração i) Pão

b) Direção j) Mão

c) Animação k) Mãe

d) Caminhão l) Irmão

e) Botijão m) Anão

f) Alemão n) Criação

g) Balão o) Questão

h) Opinião P) Chão

EXPRESSÕES
Bater as botas
Encher linguiça
Armar um barraco
Lavar as mãos
Trocar as bolas

98
 Meu ideal seria escrever...
Meu ideal seria escrever uma história tão
engraçada que aquela moça que está doente
naquela casa cinzenta quando lesse minha
história no jornal risse, risse tanto que
chegasse a chorar e dissesse - “ai, meu Deus,
que história mais engraçada!” E então a
contasse para a cozinheira e telefonasse para
duas ou três amigas para contar a história; e
todos a quem ela contasse rissem muito e
ficassem alegremente espantados de vê-la
tão alegre. Ah, que minha história fosse como
um raio de sol, irresistivelmente louro, quente,
vivo, em sua vida de moça reclusa, enlutada,
doente. Que ela mesma ficasse admirada
ouvindo o próprio riso, e depois repetisse
para si própria - “mas essa história é mesmo
muito engraçada!”.
Que um casal que estivesse em casa mal
humorado, o marido bastante aborrecido com
a mulher, a mulher bastante irritada com o
marido, que esse casal também fosse atingido
pela minha história. O marido a leria e
começaria a rir, o que aumentaria a irritação
da mulher. Mas depois que esta, apesar de
sua má-vontade, tomasse conhecimento da
história, ela também risse muito, e ficassem
os dois rindo sem poder olhar um para o outro
sem rir mais; e que um, ouvindo aquele riso
do outro, se lembrasse do alegre tempo de
namoro, e reencontrassem os dois a alegria
perdida de estarem juntos.
Que nas cadeias, nos hospitais, em todas as
salas de espera a minha história chegasse - e
tão fascinante de graça, tão irresistível, tão
colorida e tão pura que todos limpassem
seu coração com lágrimas de alegria; que
o Delegado do bairro, depois de ler minha
história, mandasse soltar aqueles bêbados
BRAGA, Rubem. As Melhores 200 Crônicas Escolhidas de Rubem Braga. Rio de Janeiro: Record, 1977
99
e também aquelas pobres mulheres colhidas
na calçada e lhes dissesse - “por favor,
se comportem, que diabo! eu não gosto
de prender ninguém!” E que assim todos
tratassem melhor seus empregados, seus
dependentes e seus semelhantes em alegre e
espontânea homenagem à minha história.
E que ela aos poucos se espalhasse pelo
mundo e fosse contada de mil maneiras,
fosse atribuída a um persa, na Nigéria, a um
australiano, em Dublin, a um japonês em
Chicago - mas que em todas as línguas ela
7
guardasse a sua frescura, a sua pureza, o seu
encanto surpreendente; e que no fundo de
uma aldeia da China, um chinês muito pobre,
muito sábio e muito velho dissesse: “Nunca
ouvi uma história assim tão engraçada e tão
boa em toda minha vida; valeu a pena ter
vivido até hoje para ouvi-la; essa história
não pode ter sido inventada por nenhum
homem, foi com certeza algum anjo tagarela
que a contou aos ouvidos de um santo que
dormia, e que ele pensou que já estivesse
morto; sim, deve ser uma história do céu que
se filtrou por acaso até nosso conhecimento;
é divina”.
E quando todos me perguntassem - “mas
de onde é que você tirou essa história?” - eu
responderia que ela não é minha, que eu a
ouvi por acaso na rua, de um desconhecido
que a contava a outro desconhecido, e que por
sinal começava a contar assim: “Ontem ouvi
um sujeito contar uma história...”!
E eu esconderia completamente a humilde
verdade: que eu inventei toda minha história
em um só segundo, quando pensei na tristeza
daquela moça doente, que sempre está doente
e sempre está de luto e sozinha naquela
U PRETÉRITO IMPERFEITO DO SUBJUNTIVO
N
I
D FORMAÇÃO VERBOS REGULARES
A O pretérito imperfeito do subjuntivo é formado a partir da terceira pessoa do plural do pretérito
D perfeito do indicativo, eliminando-se a terminação - ram e adicionando o sufixo adequado.
E Exemplo:

7 Verbo ter: eles tive(-ram) > eu tive(+sse)

Para conjugar:

PALAVRA QUE CAUSE PRONOME INFINITIVO TERMINAÇÃO

DÚVIDA “SE” PESSOAL SEM “R” ADEQUADA

CANTAR VENDER VESTIR

SE EU CANTASSE VENDESSE VESTISSE

SE VOCÊ CANTASSE VENDESSE VESTISSE
SE ELE/ELA CANTASSE VENDESSE VESTISSE
SE NÓS CANTÁSSEMOS VENDÊSSEMOS VESTÍSSEMOS
SE VOCÊS CANTASSEM VENDESSEM VESTISSEM
SE ELES/ELAS CANTASSEM VENDESSEM VESTISSEM

OBS: O Pretérito Imperfeito do Subjuntivo terá como complemento o “Futuro Condicional”.

Vejamos:

Futuro do Pretérito (futuro condicional)

Os verbos no futuro do pretérito indicam uma situação hipotética, que não aconteceu ou não
vai acontecer.

ESTUDAR BEBER ASSISTIR

EU
ESTUDARIA BEBERIA ASSISTIRIA
VOCÊ ESTUDARIA BEBERIA ASSISTIRIA
ELE/ELA ESTUDARIA BEBERIA ASSISTIRIA
NÓS ESTUDARÍAMOS BEBERÍAMOS ASSISTIRÍAMOS
VOCÊS ESTUDARIAM BEBERIAM ASSISTIRIAM
ESTUDARIAM BEBERIAM ASSISTIRIAM
ELES/ELAS

100
OBS: Os infinitivos terminados em “ZER” sofrerão uma alteração eliminando-se “ZE” e
acrescentando a terminação adequada. Vejamos:

FAZER TRAZER DIZER

EU
FARIA TRARIA DIRIA
VOCÊ FARIA TRARIA DIRIA
ELE/ELA FARIA TRARIA DIRIA
NÓS
VOCÊS TRARIAM DIRIAM
FARIAM TRARIAM DIRIAM
ELES/ELAS

Pretérito Imperfeito do Subjuntivo + Futuro do Pretérito

Se eu tivesse estudado, teria um futuro melhor.

Se você trabalhasse, estaria com mais dinheiro.
Se ele vendesse a casa, compraria um apartamento.
Se nós saíssemos hoje, amanhã ficaríamos cansados.
Se vocês chamassem a polícia, eles seriam presos.
Se elas comprassem aquele vestido, enlouqueceriam os garotinhos.

FORMAÇÃO VERBOS IRREGULARES

TER SER/IR ESTAR SABER

7
SE EU TIVESSE FOSSE ESTIVESSE SOUBESSE
SE VOCÊ TIVESSE FOSSE ESTIVESSE SOUBESSE
SE ELE/ELA TIVESSE FOSSE ESTIVESSE SOUBESSE
SE NÓS TIVÉSSEMOS FÔSSEMOS ESTIVÉSSEMOS SOUBÉSSEMOS
SE VOCÊS TIVESSEM FOSSEM ESTIVESSEM SOUBESSEM
SE ELES/ELAS TIVESSEM FOSSEM ESTIVESSEM SOUBESSEM

PODER FAZER TRAZER DIZER

SE EU PUDESSE FIZESSE TROUXESSE DISSESSE

SE VOCÊ PUDESSE FIZESSE TROUXESSE DISSESSE
SE ELE/ELA PUDESSE FIZESSE TROUXESSE DISSESSE
SE NÓS PUDÉSSEMOS FIZÉSSEMOS TROUXÉSSEMOS DISSÉSSEMOS
SE VOCÊS PUDESSEM FIZESSEM TROUXESSEM DISSESSEM
SE ELES/ELAS PUDESSEM FIZESSEM TROUXESSEM DISSESSEM

ACESSÓRIOS

ANEL BRINCO COLAR BOLSA CHAPÉU GRAVATA BONÉ CINTO

101
 U 08. COLOQUE OS VERBOS ENTRE PARÊNTESES NA FORMA APROPRIADA.

N a) Se (trabalhar) mais, ganharia mais dinheiro.

I b) Se (viajar) aos EUA, compraria muitas roupas.
D c) Se (vender) meu carro, compraria uma moto.
A d) Se (dividir) a comida, sobraria menos.
D
e) Se (comer) menos, estaria menos gordo.
E

7
09. COMPLETE AS FRASES ABAIXO:

a) Se eu tivesse

b) Eu ganharia mais dinheiro, se

c) Se você fosse

d) Ela estaria melhor se

e) Nós viajaríamos se

10. COMPLETE O SEGUINTE PARÁGRAFO SOBRE AS VIAGENS DE MARIANA COM OS

VERBOS ENTRE PARÊNTESES.

A viagem de Mariana

- Mariana, você vai viajar nas próximas férias?

- Acho que passarei uma semana em Búzios.

- Mas, e se você (ter) mais dinheiro e ________ (poder) ir ao exterior?

Aonde você (ir) e quem (levar) na viagem?

- Ah, eu decididamente (preferir) ir a Portugal com o meu namorado.

(conhecer) a terra dos meus bisavós e (passear) pela capital,
Lisboa. Lá, (fazer) um city tour e (visitar) o Mosteiro dos
Jerônimos, a Torre de Belém, o Castelo de São Jorge e outros lugares turísticos.
Para terminar o passeio, (conhecer) o Oceanário de Lisboa. Depois
(ir) a Sintra para visitar o Palácio Nacional. Como temos quinze dias de
férias, (ser) muito bom se (ir) também a Coimbra porque estamos
interessados em fazer um Mestrado Integrado em Arquitetura. (adorar)
morar em Portugal por um ou dois anos.

11. A SUA VIAGEM. ESCREVA SOBRE UMA VIAGEM DE ECOTURISMO QUE VOCÊ GOSTARIA
DE FAZER DENTRO DO TERRITÓRIO BRASILEIRO. PARA ONDE VOCÊ IRIA E O QUE VOCÊ
FARIA?

VESTUÁRIO
MASCULINO
BERMUDA BLUSÃO CALÇA CAMISETA CAMISA TERNO SUÉTER

102
 VERBOS NO FUTURO DO PRETÉRITO

Se fosse possível...
EU COMEÇARIA UM CURSO NA FACULDADE.
VOCÊ VIAJARIA PARA SUA CASA.
NÓS ESTUDARIAMOS UMA NOVA LÍNGUA.
ELES COMPRARIAM UMA CASA ENORME.

12. E VOCÊ, O QUE FARIA? FAÇA TRÊS DESEJOS PARA A LÂMPADA... QUEM SABE?

13. O QUE VOCÊ FARIA SE O MUNDO ACABASSE AMANHÃ?

Em 1999 muitas pessoas acreditaram que o mundo (acabar) no dia 11 de

agosto. Por ocasião do último eclipse do século e baseadas em interpretações de profecias,
7
elas achavam que tudo (ter) fim naquele dia.
Por conta de tais previsões, todos se questionavam sobre o que (fazer)
caso o mundo realmente acabasse. Alguns (gostar) de pedir demissão do
trabalho ou abandonar a escola e ir conhecer lugares a que nunca haviam ido antes.
Outros (preferir) ficar com suas famílias e esperar que tudo acontecesse.
Havia muitos que (realizar) desejos pessoais: Marcos, um adolescente de 15
anos, por exemplo, (deixar) de lado sua timidez e (fazer)
uma declaração de amor para sua amada. “Se ela dissesse não, não (haver)
problemas, pois nunca mais (ir/nós) nos ver mesmo.” diz.
Henrique, 20 anos, (aproveitar) para gastar todo o dinheiro que possuía. E
até o que não possuía: “ (entrar) em várias lojas, (comprar)
o que quisesse e (pagar) tudo com cheques, mesmo não tendo dinheiro
suficiente no banco.
Ninguém me (cobrar) depois mesmo!”.

14. POIS BEM: O MUNDO OBVIAMENTE NÃO ACABOU EM 1999. TAMPOUCO A

IMAGINAÇÃO DAS PESSOAS. MUITOS ACREDITAM QUE O FIM ESTÁ PRÓXIMO. E VOCÊ,
O QUE DIZ: O QUE VOCÊ FARIA SE O MUNDO ACABASSE AMANHÃ?

103
U 15. COMPLETE OS DIÁLOGOS UTILIZANDO OS VERBOS ENTRE PARÊNTESES, CONJUGADOS
ADEQUADAMENTE NO FUTURO DO PRETÉRITO.
N a) Paula: Eu tenho estado muito cansada ultimamente. Se eu pudesse,
I eu (tirar) umas longas férias e (fazer) uma viagem.
D Ana: E para onde v­ ocê ?(ir).
A Paula: Eu (fazer) um cruzeiro pelo Caribe. Durante o dia

D eu (curtir) o sol e (visitar) novos lugares.

À noite eu (desfrutar) as diferentes atividades
E e shows, (conhecer) gente nova e quem sabe

7 Ana:
até (arranjar) um namorado. Não
Com certeza! Até eu
pergunto: como
namorado depois da viagem?
(ser) fantástico?
(gostar) de umas férias assim. Agora eu
(ficar) as coisas entre você e esse

Paula: Ah... se tudo seguisse bem, eu (estar) disposta a assumir

um compromisso mais sério. A gente até se (casar) e
eu (convidar) você para ser a madrinha de
casamento. Nós (dar) uma festa de arromba. Todos
nos (divertir) à beça!
Ana: Isso (ser) fantástico! Eu me (sentir) honrada.
Sem dúvida eu (aceitar) ser a madrinha! Ops! Aí vem o
chefe... acho melhor continuarmos trabalhando. Já pensou o que
ele (dizer) se soubesse que ainda não terminamos de
preparar o material que ele pediu?
Paula: Ele (ficar) uma fera. Por que você acha que eu disse que
precisava de umas férias? Assim, eu não (ter) de lidar com
essa e outras pressões.

b) Guilherme: Você (poder) me fazer um favor?

José: Bem, se estivesse ao meu alcance, com certeza eu (fazer).
O que você quer?
Guilherme: Você me (acompanhar) amanhã ao consultório do
oculista? Eu não sei bem onde fica.
José: Ah, era isso? Claro que eu acompanho você. Eu pensei que você
me (pedir) dinheiro emprestado. Nesse caso, eu
não (ter) condições de ajudá-lo. Estou sem um centavo.

c) Toninho: Droga! Nunca encontro as minhas chaves!

Cristina: Se você colocasse as chaves no lugar certo, as (encontrar)
com facilidade e não (ficar) procurando cada vez
que tem de sair.
Toninho: Eu ponho as chaves no lugar, mas se ninguém mais as tocasse, eu
não (perder) tempo procurando. Ah, aqui estão, que milagre!

VESTUÁRIO FEMININO

VESTIDO SAIA BLUSA CALÇA CASACO SHORT MEIA-CALÇA

104
 8

107
U
N
I
D
A
D
E

108
01. PASSE AS PALAVRAS SUBLINHADAS PARA O DIMINUTIVO.

02. CIRCULE AS PALAVRAS QUE NÃO ESTÃO NO AUMENTATIVO E NO DIMINUTIVO.

03. PREENCHA COM O TEMPO ADEQUADO. REVISÃO

Ontem Rodrigo (ir) ao supermercado. (ser) sábado à tarde,

por isso o supermercado (estar) muito cheio. (comprar)

muitas coisas.

8
Ele sempre (fazer) suas compras neste supermercado por duas razões:

uma porque (ser) barato; outra porque (ficar) perto

de sua casa. A partir da semana que vem (haver) uma terceira razão:

ele (abrir) aos domingos também. Agora ele (poder) deixar

as compras de supermercado para domingo.

Ele (aproveitar) o sábado para outras coisas.

109
U Futuro do Subjuntivo
N
I O futuro do subjuntivo é usado:
D
A 1. Para indicar casualidade, incerteza ou possibilidade em orações subordinadas que se referem
ao futuro:
D
E Exemplo:

8 - Farei a tarefa, quando tiver tempo.

- Se comprar uma casa, você vai morar comigo.

Obs: O futuro do subjuntivo é usado com as seguintes conjunções que, com frequência, tornam
seu uso obrigatório:

Quando / Se

Formação dos Verbos Regulares

É formado a partir do radical da 3ª pessoa do plural Eles/Elas da conjugação do pretérito perfeito

do indicativo.

3ª pessoa do Pretérito Perfeito do Indicativo – 1ª pessoa do Futuro do Subjuntivo

ELES/ELAS COMPRARAM – QUANDO EU COMPRAR

REGULARES

COMPRAR VENDER PARTIR

QUANDO EU COMPRAR VENDER PARTIR

QUANDO VOCÊ COMPRAR VENDER PARTIR
QUANDO ELE/ELA COMPRAR VENDER PARTIR
QUANDO NÓS COMPRARMOS VENDERMOS PARTIRMOS
QUANDO VOCÊS COMPRAREM VENDEREM PARTIREM
QUANDO ELES/ELAS COMPRAREM VENDEREM PARTIREM

Obs: O futuro do subjuntivo geralmente se usa com o futuro simples, mas também pode ser
usado com outros tempos verbais.

Exemplos:

ÂÂ Se você vier ao Brasil, conhecerá a minha família.

ÂÂ Se ele estiver na cidade, falarei com ele.
ÂÂ Quando eu viajar ao Peru, irei a Cuzco.
ÂÂ Quando nós completarmos 18 anos, poderemos viajar sem nossos pais.
ÂÂ Se você vir as meninas, diga que estou com saudade.
ÂÂ Se eu for à festa, te aviso

110
 Formação dos verbos irregulares

A formação do futuro do subjuntivo deriva do pretérito perfeito do indicativo. Embora a regra

Ter Dizer Trazer Fazer

Eu tiver Eu disser Eu trouxer Eu fizer

Você tiver Você disser Você trouxer Você fizer
Ele/ela tiver Ele/ela disser Ele/ela trouxer Ele/ela fizer
Nós tivermos Nós dissermos Nós trouxermos Nós fizermos
Vocês tiverem Vocês disserem Vocês trouxerem Vocês fizerem
Eles/elas tiverem Eles/elas disserem Eles/elas trouxerem Eles/elas fizerem

Ver Saber Dar Sai

Eu vir Eu souber Eu der Eu sair

Você vir Você souber Você der Você sair
Ele/ela vir Ele/ela souber Ele/ela der Ele/ela sair
Nós virmos Nós soubermos Nós dermos Nós sairmos
Vocês virem Vocês souberem Vocês derem Vocês sairem
Eles/elas virem Eles/elas souberem Eles/elas derem Eles/elas sairem

QUANDO
Pôr Poder Ser/ir Estar

Eu for Eu estiver
Eu puser Eu puder
Você puder Você for Você estiver
Você puser
Ele/ela puder Ele/ela for Ele/ela estiver
Ele/ela puser
Nós pudermos Nós formos Nós estivermos
Nós pusermos
Vocês puderem Vocês estiverem
Vocês puserem Vocês forem
Eles/elas puderem Eles/elas estiverem
Eles/elas puserem Eles/elas forem

Querer Vir
Vir

Eu quiser Eu vier

8
Você quiser Você vier
Ele/ela quiser Ele/ela vier
Nós quisermos Nós viermos
Vocês vierem
Vocês quiserem
Eles/elas vie rem
Eles/elas quiserem

04- ESCREVA A FRASE E SUBSTITUA O PRONOME PELO OUTRO INDICADO.

a) Quando eu puder, terminarei o trabalho.

Nós-

b) Enquanto ele estiver trabalhando, não poderá estudar de dia.

Vocês-

c) Logo que eu chegar no Brasil, encontrarei seus amigos.

Nós-

d) Enquanto você for solteira, terá uma vida mais tranquila.

Vocês-

e) Quando ela souber da novidade, ficará muito alegre.

Elas-

111
U
N
I
D
A
D
Minha Viagem à Europa
E Quando eu chegar à Europa, a primeira coisa que eu vou fazer é conhecer Paris, quero desfrutar
da beleza da Torre Eiffel. Se tiver tempo vou visitar a Itália, a Espanha e Portugal. Se os passeios

8 não forem longos, vou visitar também alguns amigos que vivem por lá.

Além do mais, se tiver tempo vou visitar todos os pontos turísticos dos países
que tenho planejado ir. Por exemplo: quando eu chegar na Itália visitarei a
bela Torre de Pisa e tirarei muitas fotos e se não estiver muito cansada vou
visitar a Basílica de São Marcos, a Igreja mais famosa de Veneza.

Quando eu estiver em Portugal vou experimentar os famosos

pasteizinhos de Belém, não vejo a hora de prová-los.

Por último, vou visitar a Espanha, porque quero conhecer à Plaza

Mayor e o Parque do Retiro com sua linda beleza histórica.

E você? O que gostaria de fazer quando for a algum país?

Comente com seus companheiros, usando as expressões Quando, Se...

05. PREENCHA OS ESPAÇOS COM O VERBO QUE ESTÁ ENTRE PARÊNTESES.

a. Se amanhã (fazer) calor, iremos à praia.

b. Termine o trabalho, quando você (poder).

c. Se eles (ficar) na cidade, iremos encontrá-los.

d. Quando eu (ser) velho, irei morar na fazenda.

e. Se você me (dar) o livro, eu vou levá-lo na viagem.

f. Se eles (querer) poderão ir ao clube comigo.

g. Quando eu (vir) à escola, vou vê-lo.

h. Se a gente (estudar) português, teremos mais oportunidades no futuro.

06. ENCONTRE NA COLUNA B A PARTE QUE MELHOR COMPLETA A COLUNA A.

Coluna A
1. Quando eu for mais velho...
2. Se eu tiver que aprender outra língua...
3.Se eles vierem para o Brasil...
4.Quando eu for para o Japão
5. Se um dia eu tiver que parar de trabalhar...
Coluna B
( ) quero morar na praia.
( ) não vou entender uma única palavra.
( ) vou cuidar bem da minha saúde.
( ) quero ir embora com eles.
( ) pretendo contratar um professor particular.

SALÃO DE B
ELEZA
Cabeleireiro/
barbeiro
Cortar/pentea
r
Depilar/depi
lação
Fazer a barb
a/
Manicure (esm o bigode
alte, lixa ...)

112
07. VEJA O DESENHO E ESCREVA O QUE OS PERSONAGENS ESTÃO PENSANDO. COMECE
AS FRASES POR SE OU QUANDO.

EXEMPLO:

Se eu ganhar na loteria, comprarei uma linda mansão.

1.

2.

3.

08. PREENCHA AS LACUNAS COM A FORMA CORRETA DO FUTURO DO SUBJUNTIVO.

8
a) Quando minha irmã (vir) ao Peru, conheceremos Cusco.

b) Se nós (precisar) de ajuda, nossos amigos nos darão uma mão.

c) Eu trabalharei como intérprete, enquanto eu (estar) no Brasil.

d) O gerente dará a notícia, quando (entregar) os documentos.

e) Se nós (assistir) o novo filme francês, amanhã não poderemos

estudar para a prova.

f) Quando (poder) irei te visitar.

g) Se você não (saber) digitar bem, não encontrará emprego como

secretária.

h) Quando você (ter) tempo, iremos ao cinema.

TIPOS DE LOJAS
Butique - Drogaria/Farmácia - Loja (Calçados, conveniência, eletrodomésticos, móveis)
Papelaria/Livraria

113
 Transportes no Brasil
U Os transportes no Brasil concentram-se na utilização das rodovias
N O Brasil é um país com dimensões continentais, apresentando uma larga extensão norte-sul, além
I de uma grande distância no sentido Leste-Oeste em sua porção setentrional. Por esse motivo, é
necessária uma ampla rede articulada que ligue os diferentes pontos do território nacional a fim de
D propiciar o melhor deslocamento de pessoas e mercadorias.
A Além disso, para que o país possa ampliar as exportações, importações e,
D principalmente, os investimentos estrangeiros, é necessário que os meios de
E transporte ofereçam condições para que os empreendedores tanto do meio
agrário quanto do meio industrial possam ter condições de exercer suas funções

8 sociais. No Brasil, a estratégia principal foi a de priorizar a estruturação do sistema

rodoviário – sobretudo a partir do Governo JK – em detrimento da construção de
ferrovias e hidrovias, que só recentemente vêm recebendo maiores investimentos.

As rodovias no Brasil
O transporte rodoviário no Brasil foi – e ainda é – o meio responsável pela maior
parte dos fluxos de bens e pessoas no país, que priorizou a sua construção para
favorecer as empresas estrangeiras do setor automobilístico e promover a entrada
delas no país. A expectativa era estruturar o modal rodoviário a fim de propiciar a
construção de polos industriais de automóveis no Brasil com o objetivo de ampliar
a geração de empregos, embora hoje as indústrias desse setor empreguem cada
vez menos trabalhadores, em função das novas tecnologias fabris.

As ferrovias no Brasil
O transporte ferroviário no Brasil foi predominante até o final do século XIX,
quando estruturava os deslocamentos de mercadorias da economia cafeeira,
sendo, por essa razão, bastante consolidado na região Sudeste. As ferrovias,
apesar dos elevados custos em suas construções, possuem baixos gastos em
manutenção, o que não impediu que, de 1950 até os dias atuais, várias delas
fossem sucateadas e até desativadas.

As hidrovias no Brasil
O transporte hidroviário é o que possui a menor representatividade e participação
nos sistemas de deslocamento nacional, o que é uma grande contradição, haja
vista o grande potencial que o país possui para esse modal. No Brasil, a rede
hidroviária é muito ampla e muitos rios são navegáveis sem sequer exigir a
construção de grandes empreendimentos e estruturas, como obras de correção
e instalação de equipamentos.
01. QUAL É O MEIO DE TRANSPORTE MAIS UTILIZADO EM SEU PAÍS?

02. O QUE VOCÊS ACHAM DOS MEIOS DE TRANSPORTE DE SEU PAÍS? O QUE VOCÊS ACHAQUE
DEVERIA SER FEITO PARA MELHORÁ-LOS?

03. COMO SÃO AS RODOVIAS DE SEU PAÍS?

04- QUAIS SÃO OS BENEFÍCIOS DE SE TER RODOVIAS EM BOAS CONDIÇÕES PARA O
TRANSPORTE DE CARGAS?

05- Quando você viaja, qual o meio de transporte que utiliza? Por quê?

114
SERRA DO CIPÓ BELO HORIZONTE OURO PRETO

Curiosidades sobre o Brasil

NATALIA RUMYANTSEVA, 35 anos, professora de inglês.

País de origem: Rússia

Quando esteve no Brasil: Em julho de 2011 e entre junho e julho de 2012.

Quais cidades visitou: Belo Horizonte, Rio de Janeiro, Serra do Cipó (MG),
Santa Bárbara (MG), Ouro Preto (MG).

Por que quis conhecer o país: “Foi o amor que me levou para aí: me apaixonei por
um músico brasileiro. Hoje não estamos mais juntos, mas graças a ele conheci muita gente
interessante, fiz amigos e aprendi um pouco de português.”

O que chamou sua atenção:

- A diversidade de pessoas: gente com diferentes tipos de pele, de cabelo. Foi a primeira vez
que conheci “morenos”. Na Rússia as coisas são diferentes.

- Comida! Sem palavras! [Natalia escreveu essa frase em português]. É incrível, saborosa,
chama a atenção pela sua aparência agradável e colorida. E é boa para a digestão. Comi muito
e nunca ganhei peso. Melhor ainda: os homens no Brasil são os cozinheiros perfeitos. 8
Pessoas amigáveis e abertas. Todo mundo dizendo “Boa tarde! ”, “Tudo joia? ”. E, claro,
sorrisos bonitos e abertos. Tenho certeza de que apenas os brasileiros têm esse sorriso.

- A vegetação do país é incrível. Totalmente diferente da que temos aqui, em relação a cores,
aos diferentes tipos de árvores. É tão bonito!

- Percebi que quando os brasileiros tiram fotos eles se agrupam juntos quando posam. Achei
isso muito específico, essa posição em que todos ficam juntos.

- Conheci frutas e vegetais que nunca tinha visto. Jaca, maxixe, chuchu! E essa não é a lista
completa. Trouxe sementes de maxixe e meu pai conseguiu fazê-las brotar em sua horta na
Sibéria!

1. O que chama sua atenção na leitura acima?

2. Você gostaria de mencionar algumas curiosidades sobre o seu país?
3. Você conhece alguma curiosidade de outros países? Cite 2.
4. Você conhece outros países? Quais? O que mais chocou você ao estar longe de seu país?
Por quê?

115
U 09. VOCÊ FOI CONVIDADO PARA PASSAR UM FIM DE SEMANA EM ALGUM LUGAR. ENVIE
UMA MENSAGEM ELETRÔNICA AGRADECENDO O CONVITE E DESCULPANDO-SE POR
N NÃO PODER IR. EXPLIQUE O MOTIVO SEGUINDO O EXEMPLO ABAIXO:
I
D
A
D Querida Jéssica,
E

8
Muito obrigada por convidar-me para passar o fim de semana na sua casa, em
IlhaBela.

Sempre quis conhecer Ilhabela, mas tenho um trabalho para entregar na

segunda - feira, por isso, não vai ser possível aceitar o seu convite.

Numa próxima oportunidade, talvez.

Abraços,

Mônica

10. RESPONDA AS QUESTÕES USANDO AS PALAVRAS DO QUADRO.

MOLHO DE TOMATE - POSTO DE GASOLINA - FEIRA - CORREIO - PRESENTE - PROVA

a) O que você põe no macarrão para ficar mais gostoso?

.........................................................................................................................................................................................

b) Aonde levamos nosso carro quando acaba o combustível?

.........................................................................................................................................................................................
c) Onde você compra frutas e verduras fresquinhas?
.........................................................................................................................................................................................
d) Por que você está feliz?

.........................................................................................................................................................................................
e) Como se chama o lugar onde enviamos cartas e pacotes?

.........................................................................................................................................................................................
f ) Por que você não foi minha festa de aniversário?

.........................................................................................................................................................................................

HORÓSCOPO
CAPRICÓRNIO CÂNCER
AQUÁRIO LEÃO
PEIXES VIRGEM
ÁRIES LIBRA
TOURO ESCORPIÃO
GÊMEOS SAGITÁRIO

116