Unidade Escolar “Ministro Petrônio Portela Nunes”.

Data: \ _\ .
Professora: Ana Lourdes.
Aluno(a):

Avaliação bimestral de Língua Portuguesa 6° ano

Leia:
Como é a vida do pinguim?
Existem 17 espécies de pinguim, todas moradoras do Hemisfério Sul do planeta, principalmente da
Antártida. Apesar de serem aves, eles não voam e curtem passar o dia a dia nadando em águas muito
geladas. Os cientistas acreditam que os pinguins não possuem a habilidade de voar porque não
precisam! Para eles, que buscam os alimentos na água, é muito mais útil nadar.

Nenhuma espécie de pinguim é nativa do nosso país. Mas, de vez em quando, a espécie pinguim-
de-magalhães é vista por aqui. Morador da Argentina e do Chile, ele chega por meio de correntezas
marítimas ou por consequência de acidentes ambientais.

Disponível em: www.recreio.uol.com.br

1) O período “Para eles, que buscam os alimentos na água, é muito mais útil nadar.” tem como
substantivos os termos:

a) “eles” e “alimentos”.
b) “água” e “útil”.
c) “alimentos” e “água”.
d) “eles” e “nadar”.

2) O substantivo-chave do texto “pinguim” não pode ser classificado como:

a) simples
b) primitivo
c) concreto
d) próprio

3) Identifique no texto os substantivos próprios que nomeiam:

a) dois países:

b) um continente: _

4) (UFMG-Adaptada) As expressões em negrito correspondem a um adjetivo, exceto em:

a) João Fanhoso anda amanhecendo sem entusiasmo.

b) Demorava-se de propósito naquele complicado banho.
c) Os bichos da terra fugiam em desabalada carreira.
d) Noite fechada sobre aqueles ermos perdidos da caatinga sem fim.
e) E ainda me vem com essa conversa de homem da roça.

5) Todas as alternativas abaixo apresentam numerais multiplicativos, exceto:

a) dobro
b) duplo
c) quádruplo
d) meio
e) tríplice

6) Classifique as orações de acordo com o código representado:

A- Artigo Definido
B- Artigo Indefinido

a) Uns alunos chegaram mais cedo à escola ( ).

b) O bem sempre vencerá o mal ( ).
c) Preciso de uma explicação para o fato( ).
d) Chegaram as encomendas ( ).
e) Nesta loja vendem-se uns artigos importados ( ).

7) Retire do texto as formas verbais que expressam presente e pretérito.

"As línguas atravessam os mares profundos e, com a força das marés, chegam às praias.
Confundem-se com a areia e se juntam à terra onde já havia gente falando outras palavras, como se
fossem ondas. Podemos falar, então, em “palavras-ondas”. Com o tempo, as palavras “pousam” nas
paisagens distantes e “respiram” novos ares. O vento sopra aqui e ali, espalhando sons diferentes.
As sílabas ecoam nos cenários abertos criando combinações inesperadas."

(Palavras ao Mar, de Claudia Nina e ilustrações de Laura Athayde. Programa Conta pra Mim, da
Secretaria de Alfabetização)

8) Indique a frase que expressa um tempo passado.

a) Até o final da semana, terei estudado todo o conteúdo para a prova.

b) Ai, quando ele ouvir a tua música...
c) Chegarei o mais rápido possível.
d) Ninguém acredita que eu tenha estudado para a prova.

9) Qual das seguintes frases indica uma ação terminada?

a) Nadava todos os dias.

b) Só não nadei ontem.
c) Nadaria se não estivesse machucado.
d) Treinava de manhã e à noite.

10) Encontre a alternativa cuja forma verbal não corresponde ao tempo e o modo indicados.

a) Eles jogarão futebol depois de amanhã. (futuro do presente, modo indicativo)

b) Quando ele ler… (futuro do subjuntivo)
c) Que ele leia! (presente do subjuntivo)
d) Passeamos todos os dias nas últimas férias. (presente do indicativo)