CADERNO DE APOIO PEDAGÓGICO

ENSINO RELIGIOSO
6º ANO
1º BIMESTRE
 APRESENTAÇÃO

Esse Caderno de Apoio tem como objetivo oferecer auxílio aos professores
do Componente Ensino Religioso, para que possam desenvolver o currículo
1º Bimestre.
Os textos foram compilados e organizados a partir dos materiais que se
encontram nas referências. O mesmo conta com sugestões de atividades
que visam estimular habilidades que deverão ser consolidadas pelos
estudantes de acordo com cada ano escolar.
Dessa forma, esperamos que o caderno e as atividades alcancem os
objetivos propostos melhorando o desempenho e a troca de experiências.

6º
An
o
 CRENÇAS RELIGIOSAS E FILOSOFIAS DE VIDA
HABILIDADE:
(EF06ER01) Reconhecer o papel da tradição escrita na preservação de memórias,
acontecimentos e ensinamentos religiosos.
(EF06ER01MAO) Diferenciar o papel da tradição oral e escrita na preservação de memórias,
acontecimentos e ensinamentos religiosos.
(EF06ER02) Reconhecer e valorizar a diversidade de textos religiosos escritos (Budismo,
Cristianismo, Espiritismo, Hinduísmo, Islamismo, Judaísmo, entre outros).
OBJETO DE CONHECIMENTO:
Tradição escrita registro dos ensinamentos sagrados:
Registro dos ensinamentos Sagrados nas Tradições Religiosas: africanas, indígenas, orientais e
ocidentais - envolvendo o contexto local e regional;
Tradição Oral e Tradição Escrita;
Textos Religiosos: o Alcorão; o Bhagavad Gita; a Torá; os Vedas; o Livro de Mórmon;
Codificação Espírita; a Bíblia, Três textos originais da Tenrikyo, Tripitaka, Tao Te Ching, etc.

Tradição escrita registro dos ensinamentos

sagrados

Para início de nossos estudos

precisamos conhecer:

Tradição é uma palavra com origem no termo em latim traditio, que significa "entregar" ou "passar
adiante". A tradição é a transmissão de costumes, comportamentos, memórias, rumores, crenças,
lendas, para pessoas de uma comunidade, sendo que os elementos transmitidos passam a fazer parte
da cultura. Para que algo se estabeleça como tradição, é necessário bastante tempo, para que o hábito
seja criado. Diferentes culturas e mesmo diferentes famílias possuem tradições distintas. Algumas
celebrações e festas (religiosas ou não) fazem parte da tradição de uma sociedade. Muitas vezes certos
indivíduos seguem uma determinada tradição sem sequer pensarem no verdadeiro significado da
tradição em questão.
Para muitas religiões, a tradição é o fundamento, conservado de forma oral ou escrita, dos seus
conhecimentos acerca do Transcendente, Deus e do Mundo, dos seus preceitos culturais ou éticos.
 Desde o início dos tempos a humanidade procurou se comunicar e registrar seu cotidiano utilizando-
se, primeiramente dos desenhos. Com o passar do tempo e o acúmulo de informações, a sociedade
passa a utilizar outras formas de registros. O conjunto desses registros é conhecido como texto, que
significa tecido ou entrelaçar várias palavras para obter um todo. Foi preciso que as Tradições Religiosas
organizassem seus textos sagrados para fundamentar e preservar acontecimentos e ensinamentos
religiosos. Tais textos são considerados sagrados em cada Tradição Religiosa.
Embora a palavra texto signifique “conjunto verbal”, podemos ampliar esse conceito para imagens,
charges, transmissões orais, etc. Ou seja, o texto é um processo de signos que tendem a transmitir uma
ideia ao seu leitor. As primeiras formas de texto foram os livros sagrados, como primeiro esforço de
organização da experiência de fé, para garantir o acesso e a preservação desses saberes.

AMPLIANDO O
CONHECIMENTO

Diferentes povos e culturas têm interpretações próprias do que consideram sagrado. Essa diferença
se apresenta na maneira de entender de cada um. Lembre-se de que sagrado é algo que merece
respeito e admiração. Está relacionado ao Transcendente, Deus, a uma divindade e à uma religião.
Os textos sagrados ajudam os fiéis a desenvolver sua religiosidade e sua relação com o sagrado,
mas são diferentes na apresentação e na revelação.
Para entender as religiões, os pesquisadores as organizam em algumas categorias. É possível
compreendê-las analisando sua forma (como entendem o sagrado) e o seu conteúdo (orientações para
a vida).
Observação: O agrupamento em relação à forma e ao conteúdo das religiões pode ser denominado de
cosmovisão ou visão de mundo.
Quanto à forma as religiões podem ser agrupadas da seguinte maneira:
Animismo - crença de que não há separação entre o mundo espiritual e o mundo material.
Acredita-se que todos os seres da natureza têm alma, ou uma força vital.
Ateísmo - crença de que não há um mundo espiritual.
Teísmo - crença em um Deus supremo, infinito, absoluto, espiritual. Divide-se em:
- Monoteísmo - crença em um Deus único.
- Politeísmo - crença em vários deuses.
- Panteísmo - crença de que tudo que existe faz parte de um grande Deus.

Quanto ao conteúdo, é possível identificar os seguintes agrupamentos:

Sapienciais - baseiam-se na sabedoria, na busca pelo conhecimento.
Proféticas ou reveladas - surgem de uma profecia ou revelação.
Espiritualistas - acreditam na influência de forças espirituais na natureza e nas pessoas.
Místicas ou filosofias de vida - buscam a espiritualidade por meio dos ensinamentos éticos-
morais. Ética e moral guiam a conduta dos seguidores e constroem regras , normas e leis para
uma boa convivência.
Av
i
no são
a m tex de m
s
gr ane tos s und
u i o
Po po a ra d agra apr
r o ev do es
at
en isso qual iver s co enta
pe t , ele do ns da
ns o pa é t
dif a ra pr per indi rói
er nã eci t v
en e o d so ence íduo
te. i . ed
cr scri sem o
ê m p re
in
de ar q e
O mo ue star
do de m m
uma vid a an
pe s s d e eir
um oa o u de a
gru p
o reli
or ien g ioso
tad o é
pr in c p o r
ípios
n os t e x po
ex tos stos
A rel s a g r
igião ad os
.
in flu p od e
e n ci a
m an r na
eira d
alim e
entar
ve s t i , de s
r, de e
tr aba
lhar ,
e t c.

Todas as informações sobre o contexto das

comunidade, como a época e o lugar onde as
narrativas sagradas foram produzidas, são
importantes para a compreensão da visão de
mundo apresentada nos textos sagrados.
 ATIVIDADE
1 - Analise as informações a seguir e indique V nas verdadeiras e F nas falsas.
( ) Os ensinamentos dos textos sagrados são seguidos apenas durante os cultos religiosos.
( ) Os textos sagrados têm um papel importante na preservação das memórias de uma
comunidade.
( ) Para vivenciar a religiosidade no cotidiano, os adeptos de diferentes religiões buscam
orientações em textos sagrados.
( ) É possível compreender a história e a cultura de um povo por meio do estudo de seus textos
sagrados.
( ) Os textos sagrados não devem ser estudados e nem questionados, pois tem uma única
interpretação possível.
( ) Existem diferentes interpretações sobre os ensinamentos dos textos sagrados.

2 - Assinale X nas frases que apresentam a função dos textos sagrados.

A - ( ) Estabelecer regras de conduta.
B - ( ) Dar sentido ao mundo.
C - ( ) Transmitir ensinamentos.
D - ( ) Fornecer explicações científicas para a realidade.
E - ( ) Influenciar ações e atitudes.

3 - Relacione as colunas considerando as definições indicadas.

(A) Panteísmo ( ) Crença de que não há um mundo espiritual.
(B) Politeísmo ( ) Crença em um único Deus.
(C) Ateísmo ( ) Crença em vários deuses.
(D) Monoteísmo ( ) Crença de que todos os seres fazem parte de
um grande Deus.

4 - Como se identificam as religiões quanto ao seu conteúdo?

 Registro dos ensinamentos
Sagrados nas Tradições
Religiosas: africanas e
indígenas.
Desde o início da humanidade, tribos, clãs, povos e civilizações vêm contando a própria história e as
aventuras dos antepassados. Os grandes líderes religiosos, e/ou fundadores de tradições religiosas
foram, a princípio, contadores de história.
As religiões de matriz africana e indígena são muito ligadas à ancestralidade, ao culto dos espíritos
e da memória de seus ancestrais. A tradição oral tem a função de preservar histórias, de garantir às
novas gerações indígenas ou afro-brasileiras o conhecimento de seus antepassados. Para muitos
grupos a oralidade é a única forma de resgatar e preservar sua ancestralidade.
A Umbanda quanto o Candomblé não possuem textos sagrados escritos. Suas doutrinas, seus
rituais e suas religiosidades são mantidos e perpetuados oralmente.
O conhecimento e práticas religiosas, o uso de plantas medicinais, o cultivo do alimento, combate às
pragas, as danças, as histórias, a pesca, caça, tudo isso é passado através da oralidade, não existem
livros que expliquem como é a reza que se fazia ou o poder da planta que se utilizava, mas nem por
isso se desconhece.
Os povos indígenas também possuem uma profunda reverência aos mais velhos. As histórias dos
ancestrais cantadas e contadas são o elo entre o passado e o futuro, herança para os que virão
depois de nós.
Lembrando que não são somente essas organizações religiosas que valorizam os ancestrais ou os
mais velhos, porém essas o fazem por meio da oralidade, dos mitos, da relação com o mundo
espiritual. Os ancestrais são muito valorizados também em várias religiões ocidentais e orientais.
A tradição oral não se apresenta somente em formato de contos e mitos. Canções e rezas também
fazem parte da preservação histórica de povos indígenas e afro-brasileiros. Quando pensamos em
terreiros compreendemos a importância histórica que, por exemplo, rezadeiras e curandeiros
possuem no resgate do poder da fé através da palavra. O conhecimento de vida e da natureza dessas
pessoas, não só auxiliam os que lhe procuram com dores físicas, mas também psicologicamente e,
essa cura deve ser valorizada, a cura pela palavra e pela fé, a cura milenar.
Nesse cenário, é incontestável o poder da palavra falada. É através da oralidade que povos
constroem sua cultura, é através da palavra que um indivíduo se torna capaz de construir sua
identidade cultural. Essa tradição tem como objetivo não só o repasse de histórias, mas também a
construção cultural de um povo, a criação dentro de uma coletividade da importância de cada história,
a importância das percepções individuais e repasse das mesmas, através da tradição oral é possível a
construção dos povos de tempos em tempos e esses valores, a tradição do coletivo, a ancestralidade
e a palavra não devem jamais deixar serem silenciados ou esquecidos.
 ATIVIDADE
1 - Qual a importância da da tradição Oral para as Tradições Indígenas e Africanas?

2 - Como a tradição oral se apresenta nas Tradições Indígenas e Africanas?

3 - Qual a importância da ancestralidade nas Tradições Indígenas e Africanas ?

4- Produza um desenho que represente a oralidade nas Tradições indígenas ou Africanas.

 Registro dos ensinamentos
Sagrados nas Tradições
Religiosas: orientais e ocidentais.

Os Livros Sagrados são textos escritos que em seu significado religioso apresentam a experiência
de manifestação do Sagrado, como também, o momento de registro histórico da religião. Muitos
desses textos não foram compostos a um só tempo, surgiram em momentos e contextos diferentes,
porém a tradição religiosa os reuniu e os reconhece como especiais.
Algumas Tradições Religiosas - como a cristã, a judaica, a muçulmana, a budista e a hindu
registraram suas narrativas religiosas em livros sagrados. Eles foram escritos e organizados a partir de
narrativas orais e transmitem às futuras gerações os ensinamentos e a doutrina de cada tradição.
Esses textos sagrados são geralmente utilizados em rituais e celebrações.
Destaca-se que a origem desses textos em alguns casos, têm origem na própria divindade ou
divindades, isto é, Deus os teria revelado e o ser humano apenas os teria posto por escrito; em outros
casos os escritos sagrados são especiais por conterem os ensinamentos do fundador ou líder de
determinada tradição religiosa; em outros casos, são especiais por entender a tradição que
conservam as histórias das origens ; em outros casos o que os faz especiais é o fato de conservarem
fórmulas , orações e rituais antigos da respectiva tradição ; em outros ainda por narrarem, assim
entende a tradição, a ação da própria divindade; em outros ainda por contarem a saga de figuras
heroicas do início dos tempos.
(BERKENBROCK, Volney J. O Mundo Religioso. Petrópolis, RJ; Vozes, 2019.)
 Tradição Oral e Tradição Escrita.

Vamos relembrar a Tradição Oral!

Os Textos Sagrados de Tradição Oral são histórias contadas em voz alta por um narrador a um
grupo de ouvintes. Essa tradição data da Pré-História. Até hoje, povos da África, da Austrália ou
mesmo do Brasil, preservam a tradição oral.
As Tradições religiosas orais, nas religiões existentes no mundo, buscam sempre passar para os
seus seguidores o conhecimento transcendente, (conhecimento de um ou de vários seres divinos)
essa transmissão apresenta o benefício de ser um método mais rápido de se compreender a
mensagem apresentada.
A Tradição Oral apresenta uma grande utilização. Basta percebermos, por exemplo a nossa
interação com as demais pessoas, perceba que utilizamos a oralidade, como ferramenta mais
cotidiana na transmissão de informação. Ainda hoje, há algumas tradições religiosas que se utilizam
da oralidade, como, por exemplo, as culturas nativas, as indígenas, as australianas (aborígines), as
africanas, entre outras. Nestas, a oralidade é o meio utilizado para repassar os ensinamentos revividos
em diferentes rituais. Apesar de algumas dessas culturas dominarem a escrita, preferem preservar o
texto oral para que a mensagem divina não perca a sua essência.
Estudamos no primeiro texto a Tradição Oral e sua relação com a ancestralidade. Vamos recordar!
As religiões de matriz africana e indígena são muito ligadas à ancestralidade, ao culto dos espíritos e
da memória de seus ancestrais. Lembrando que não são somente essas organizações religiosas que
valorizam os ancestrais ou os mais velhos, porém essas o fazem por meio da oralidade, dos mitos, da
relação com o mundo espiritual. Os ancestrais são muito valorizados também em várias religiões
ocidentais e orientais.
A transmissão oral dos ensinamentos religiosos também é um tipo de texto e deve ser respeitada
por sua particularidade. Não devemos considerar os ensinamentos transmitidos oralmente como uma
forma “primitiva” de conhecimento, e sim como uma forma diferente tão importante quanto os textos
sagrados escritos.
 Nos primeiros textos estudamos o registro dos ensinamentos sagrados das Tradições Orais e
Escritas. Vimos que há uma enorme diversidade de formas de textos, eles podem aparecer nos
formatos de livros; pinturas; imagens; vitrais; esculturas; quadros; construções arquitetônicas;
mandalas; etc. Além das mensagens ou testemunhos que são verbalmente transmitidas em discurso
ou canção e podem tomar a forma, por exemplo, de contos, provérbios, baladas, canções ou
cânticos.
Eles contêm ensinamentos relacionados aos modos de ser e viver da religião e são transmitidos
de geração em geração. Registram os costumes e o código moral das organizações religiosas e
orientam suas práticas.
Tanto a Tradição Escrita quanto a Tradição Oral têm as seguintes funções . São elas:
- Preservar a experiência religiosa original, assim a religião organizará sua estrutura religiosa, seus
ritos, símbolos, mensagens, etc.
- Comunicar a experiência religiosa aos fiéis da religião, a fim de que o “divino” se faça presente para
o homem religioso e o grupo encontre orientações e ensinamentos;
- Atualizar a experiência original no tempo e espaço, afinal, independentemente do período, o texto
sagrado mantém sua mesma estrutura original.

https://brainly.com.br/tarefa/26487829
 ATIVIDADE
1 - O que os Livros Sagrados apresentam?

2 - Qual a origem dos Textos Sagrados escritos?

3 - Explique o que são os Textos Sagrados de Tradição Oral ?

4 - Cite as funções da Tradição Escrita e da Tradição Oral.

 Textos Religiosos: o Alcorão; o Bhagavad
Gita; a Torá; os Vedas; o Livro de Mórmon;
Codificação Espírita; a Bíblia, Três textos
originais da Tenrikyo, Tripitaka, Tao Te
Ching, etc.

Vamos conhecer alguns livros sagrados?

O Alcorão ou Corão - Islamismo - O Alcorão é um registro das palavras exatas reveladas por
Deus por intermédio do anjo Gabriel ao Profeta Mohammad. Foi memorizado por ele, e então
ditado aos seus companheiros, e registrado pelos seus escribas, que o conferiram durante sua vida.
Nenhuma palavra de suas 114 suratas foi mudada ao longo dos séculos.

https://www.record.com.br/produto/o-alcorao-edicao-de-bolso/

Vedas, coletânea de texto – Hinduísmo - Um dos livros sagrados para os hinduístas, que foi
compilado por volta de 3.000 a.C., chama-se Vedas. Tratam-se de quatro coleções de hinos,
orações e textos ritualísticos, revelados aos antigos sábios. O mais antigo e sagrado é o Rig Vedas.
Vedas significam “saber e conhecimento”. É considerada pela história a escritura sagrada mais
antiga da humanidade. Os Vedas podem ser divididos em duas grandes partes. A primeira parte o
Shruti (ouvidos) e neles estão os textos revelados. E o segundo o Shmriti (lembrados) são textos
que o próprio homem produziu.

http://geolibertaria2.blogspot.com/2011/04/os-vedas-um-livro-aberto.html
Bhagavad Gita - A obra é a essência do conhecimento védico e sagrado da Índia e um dos maiores
clássicos de filosofia perene e de espiritualidade do mundo, influenciando inúmeros movimentos
espiritualistas. Compõe a principal obra do vishenuísmo, que envolve várias ramificações de fé em
Vishnu ou Krishna, dentre as quais o popularmente conhecido movimento para consciência de Seri
Krishna, que a difundiu, a partir de 1965, no ocidente, através do líder religioso indiano Bhaktivedanta
Swami Prabhupada. Este traduziu, e comentou, sem adulteração, com bênção de um mestre
Parampara (sucessão discipular), dando origem ao livro Bhagavad-Gita: Como Ele É, contendo os
principais ensinamentos do "camino para a verdade superior" Darma, religião Bagavata Purana e
instruções a respeito do serviço devocional a Krishna, segundo os preceitos de inúmeros escritos
sagrados védicos. Dentre esses preceitos, o livro apresenta a ciência da auto-realização e da
consciência em krishna através do serviço devocional da bakti-ioga.

https://www.magazineluiza.com.br/bhagavad-gita-como-ele-e-nova-edicao-completa-coletivo-editorial/p/jj45ef6gb4/li/liao/

A Torá - Judaísmo - Torá (do hebraico, significa instrução, apontamento, lei) é o nome dado aos cinco
primeiros livros do Tanakh (também chamados de Hamisha Humshei Torah, as cinco partes da Torá) e
que constituem o texto central do judaísmo. Contém os relatos sobre a criação do mundo, a origem
da humanidade, o pacto de Deus com Abraão e seus filhos, e a libertação dos filhos de Israel do Egito
e sua peregrinação de quarenta anos até a terra prometida. Inclui também os mandamentos e leis
que teriam sido dadas a Moisés para que entregasse e ensinasse ao povo de Israel. Chamado
também de Lei de Moisés (Torah Moshê), hoje a maior parte dos estudiosos são unânimes em
concordar que Moisés não é o autor do texto que possuímos, mas sim que se trate de uma
compilação posterior. Por vezes, o termo Torá é usado dentro do judaísmo rabínico para designar
todo o escopo da tradição judaica, incluindo a Torá escrita, a Torá oral (ver Talmud) e os ensinamentos
rabínicos. O cristianismo, baseado na tradução grega Septuaginta, também conhece a Torá como
Pentateuco, que constitui os cinco primeiros livros da Bíblia cristã.
Divisão da Torá - As cinco partes que constituem a Torá são nomeadas de acordo com a primeira
palavra de seu texto, e são assim chamadas:
Bereshit - No princípio conhecido pelo público não judeu como Gênesis
Shemot - Os nomes ou Êxodo
Vaicrá - E chamou ou Levítico
Bamidbar- No ermo ou Número
Devarim - Palavras ou Deuteronômio
Geralmente suas cópias feitas a mão, em rolos, e dentro de certas regras de composição, usadas
para fins litúrgicos, são conhecidas como Sefer Torá, enquanto suas versões impressas, em livro, são
conhecidas como Chumash.

O Livro de Mórmon - O Livro de Mórmon foi escrito na América do Norte, na cidade de Nova York
em 1823 por Joseph Smith que recebeu a missão do anjo Morôni de traduzir um livro que se achava
escondido, escrito em placas de ouro. Estas placas de ouro são os registros do profeta Mórmon.
Smith levou praticamente 10 anos para decifrar e traduzir esses manuscritos que hoje é conhecido
como O Livro de Mórmon, é a escritura seguida pela Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos
Dias. Os seguidores são conhecidos como mórmons e acreditam que sua bíblia seja o livro seguinte
após o Novo Testamento. A devoção ao livro é garantia da salvação no Juízo Final.

https://pt.wikipedia.org/wiki/O_Livro_de_M%C3%B3rmon
Bíblia- Bíblia, texto sagrado para o cristianismo e significa “livros”. A Bíblia não é um único livro e sim
uma coletânea de 73 livros para os católicos e ortodoxos e 66 livros para os evangélicos ou
protestantes. A Bíblia possui um grande valor espiritual e religioso para todo cristão. A Bíblia está
dividida em duas grandes partes: Antigo Testamento e Novo Testamento. No Antigo Testamento,
temos o relato da experiência religiosa do povo israelita e sua origem. No Novo Testamento está
descrita a vida e obra de Jesus Cristo e nele também encontramos fatos que originaram a Igreja
Cristã. Também a Bíblia fala sobre a vida dos primeiros apóstolos e o movimento de expansão da fé
cristã. Existem outros assuntos como: orações, rituais, história, sabedoria e até mesmo poesia
consideradas inspiradas por Deus.
As igrejas cristãs protestantes e outros grupos religiosos, além do protestantismo, possuem no
cânone de textos sagrados de suas Bíblias somente 66 livros: 39 livros no Antigo Testamento e 27
livros no Novo Testamento.

https://www.amazon.com.br/B%C3%A
Dblia-Sagrada-JFA-Vers%C3%ADculos-
b%C3%ADblicos/dp/B0828VFGP5
As igrejas cristãs protestantes e outros grupos religiosos, além do protestantismo, possuem no
cânone de textos sagrados de suas Bíblias somente 66 livros: 39 livros no Antigo Testamento e 27
livros no Novo Testamento. A Igreja Católica inclui sete livros e dois textos adicionais ao Antigo
Testamento como parte de seu cânone bíblico (são eles: Tobias; Judite; Sabedoria; Eclesiástico ou
Sirácides; Baruque; I Macabeus; e II Macabeus, e alguns trechos nos livros de Ester e de Daniel). Esses
textos são chamados deuterocanônicos (ou do segundo cânon) pela Igreja Católica. As igrejas cristãs
ortodoxas e as outras igrejas orientais incluem, além de todos esses já citados, outros dois livros de
Esdras, dois de Macabeus, a Oração de Manassés, e alguns capítulos adicionais ao final do livro dos
Salmos (um nas Bíblias das igrejas de tradição e extração cultural grega, cóptica, eslava e bizantina, e
cinco nas Bíblias das igrejas de tradição siríaca). As igrejas cristãs protestantes, dentre outros grupos,
consideraram todos esses textos como apócrifos, ou seja, textos que carecem de inspiração divina.
No entanto, existem aqueles que reconhecem esses textos como leitura proveitosa e moralizadora,
além do valor histórico dos livros dos Macabeus. Além disso, algumas importantes Bíblias
protestantes, como a Bíblia do Rei James e a Bíblia espanhola Reina-Valera, os contêm, ao menos, em
algumas de suas edições.

Codificação Espírita - Os espíritas não chamam seus livros de sagrado e sim livros que servem para
o estudo e aperfeiçoamento individual.
O Livro dos Espíritos - O livro básico da Doutrina Espírita. Contém os princípios do Espiritismo
sobre a imortalidade da alma, a natureza dos espíritos e suas relações com os homens, as leis
morais, a vida futura e o porvir da humanidade.
O Livro dos Médiuns - Reúne as explicações sobre todos os gêneros de manifestações entre os
polissistemas material e espiritual, os meios de comunicação e relação com os espíritos, a
educação da mediunidade e as dificuldades que eventualmente possam surgir na sua prática.
O Evangelho Segundo o Espiritismo - É o livro dedicado à explicação das máximas
de Jesus, de acordo com o Espiritismo e sua aplicação às diversas situações da vida.
O Céu e o Inferno - Denominado também "A Justiça Divina Segundo o Espiritismo".
Oferece o exame comparado das doutrinas sobre a passagem da vida corporal à
vida espiritual. Coloca ao alcance de todos o conhecimento do mecanismo pelo
qual se processa a justiça Divina.

https://www.amazon.com.br/B%C3%ADblia-Sagrada-JFA-Vers%C3%ADculos-b%C3%ADblicos/dp/B0828VFGP5
Ofudesaki - É um das três principais escritas originais (oriundas diretamente de Oyassama) da
religião Tenrikyo. O Ofudesaki formado por versos escritos em uma métrica perfeita onde estão
inseridos o cerne dos ensinamentos da religião. O ensinamento baseia-se nos três textos originais
(Ofudesaki, Mikagura-Uta e Osashizu)[e na "vida modelo" (modelo de vida ensinado e vivido pela
Oyassama), que pregam principalmente a vida plena de alegria e felicidade (Youkigurashi), na qual
harmonizam-se Deus e os seres humanos.

https://www.wikiwand.com/pt/Ofudesaki
Tripitaka - é uma compilação dos ensinamentos budistas tradicionais, conforme preservados pela
escola Teravada. Ele também é conhecido como cânone páli, por ter sido originalmente escrito nesta
língua. O compêndio doutrinário é composto por três grandes grupos ou pitacas:
Vinaia Pitaka
Define as regras para a comunidade monástica, tendo um conjunto de regras para a comunidade
masculina (Bicu Sanga) e outro para a comunidade feminina (Bicuni Sanga).
Suta Pitaka
Contém os discursos proferidos pelo Buda a seus discípulos, admiradores e adversários.
Abidarma Pitaka
Uma obra de composição posterior que aprofunda os ensinamentos específicos da tradição
Theravada, detalhando o processo de renascimento, processos mentais sutis, a prática meditativa,
dentre outros assuntos.
Encontra-se algumas pequenas diferenças entre o Tripitaka de acordo com o país onde foi preservado
(Tailândia, Myanmar), mas de maneira geral não são variações significativas.

http://www.printsasia.com/book/tripitaka-of-buddhism-anil-kumar-singh-8188540684-9788188540686?AspxAutoDetectCookieSupport=1
Tao Te Ching ou Livro da Lei do Universo e Sua Virtude - Taoísmo - Acredita-se que o primeiro
livro elaborado tenha sido escrito por Lao-Tse conhecido como Tao Te Ching ou Livro da Lei do
Universo e Sua Virtude. O livro tem apenas 20 a 25 páginas e está dividido em 81 capítulos que falam
sobre a relação do homem com a força da natureza. O significado das palavras Tao é caminho, mas
no livro, quer dizer fundamentos do mundo, Te virtude e Ching livro.

https://www.barnesandnoble.com/w/tao-te-ching-lao-
tzu/1131701263
 ATIVIDADE

Leia o texto:
Os textos sagrados são uma forma de expressar e disseminar os ensinamentos das diversas
tradições/manifestações religiosas. Para os mulçumanos, a revelação suprema de Deus está no
Alcorão, que creem ter vindo por intermédio do anjo Gabriel. Para os hindus, os Vedas são as
escrituras sagradas. Judeus e cristãos aceitam o Antigo Testamento como Palavra de Deus. Os
cristãos acrescentam o Novo Testamento, nascido da vida e missão de Jesus, em quem identificam a
manifestação completa da revelação de Deus. Devemos nos lembrar, ainda, que os textos sagrados
são dotados de uma riquíssima linguagem simbólica – que nem sempre compreendemos
corretamente -, mas, que são de suma importância para o entendimento nossos.
1- A partir do texto acima e, das discussões nossas em aula, marque a alternativa que expressa à
finalidade dos textos sagrados:
A - ( ) Os textos sagrados são apenas “histórias da Carochinha” que alguém escreveu, de nada
servem.
B - ( ) Os textos sagrados registram, expressam e disseminam os ensinamentos das religiões.
C - ( ) Os textos sagrados, por serem muito antigos, não tem finalidade alguma.
D - ( ) Os textos sagrados servem para nos ensinar a fazer as coisas erradas.
E - ( ) Os textos sagrados tem a finalidade de incentivar o egoísmo e o desamor.

2- Vimos, ao longo de nossas aulas, que os textos sagrados registram os fatos relevantes das
tradições religiosas: as orações, os sermões, a doutrina, a história, etc. A partir disso, marque V
(verdadeiro) ou F (falso) nas afirmações abaixo quanto à caracterização de um texto como sendo
sagrado.
( ) O textos sagrados envolvem o reconhecimento de um povo que acolhe o que ali está escrito.
( ) O textos sagrados favorecem uma aproximação, uma religação, entre os adeptos e o sagrado.
( ) Os textos sagrados são histórias sem sentido e totalmente falsas.
( ) Os textos sagrados são os ensinamentos do Transcendente para o seu povo.
( ) Os textos sagrados são “histórias para boi dormir”.
 3 - Observe a Charge

A charge acima expressa uma situação bastante observada em nossas sociedades: a dificuldade de
se viver e conviver com culturas, tradições e religiões diferentes. Um dos grandes problemas que
ainda encontramos em meio à religião e a cultura é a intolerância que muitas vezes insistem em
prejudicar a convivência harmoniosa entre os homens. Mas, se por um lado encontramos pessoas
plenamente fechadas em sua “ortodoxia”, não dando chance alguma para que o outro demonstre o
seu valor e a sua contribuição para a humanidade, encontramos, também, aqueles grupos religiosos
que conseguem estabelecer um convívio saudável, que se abrem ao diálogo religioso e contornam
certas barreiras para que a harmonia, o respeito e a atenção façam parte do seu cotidiano, não
medindo esforços para que haja uma união maior entre religiosos de crenças diferentes. A partir da
ideia de que a cidadania pressupõe o respeito à diferença, à pluralidade, elabore um breve resposta
demonstrando de que maneira a convivência fraterna com culturas e religiões diferentes ajudaria na
construção de uma sociedade mais justa, fraterna e solidária.
4 - Qual a diferença entre a Bíblia e a Torá?

5 - As palavras deste caça palavras estão escondidas na horizontal, vertical e diagonal, sem palavras ao
contrário. Vamos encontrá-las!

ALCORÃO - BHAGAVAD GITA - BÍBLIA - OFUDESAKI

O LIVRO DE MÓRMON - TAO TE CHING - TENRIKYO
TORÁ - TRIPITAKA - VEDAS
6 - Numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª.

A - CRISTIANISMO
B - HINDUÍSMO
C - ISLAMISMO
D - JUDAÍSMO
E - TAOíSMO
F - BUDISMO
G - TENRIKYO
H - CODIFICAÇÃO ESPÍRITA
I - IGREJA DE JESUS CRISTO DOS SANTOS DOS ÚLTIMOS DIAS

( ) ALCORÃO

( ) LIVRO DE MÓRMON

( ) VEDAS

( ) ESPIRITISMO

( ) TORÁ

( ) BÍBLIA

( ) OFUDESAKI

( ) TRIPITAKA

( ) TAO TE CHING
7 - Agora vamos fazer uma Cruzadinha dos Textos Religiosos!

HORIZONTAIS VERTICAIS
2 - Livro Sagrado do Cristianismo
1-Compilação dos ensinamentos
4 - Livros do Espiritismo
Budistas
5 - Livro Sagrado Tenrikyo
3 - Essência do Vicheneísmo
7 - Livro Sagrado do Taoísmo
6 -Livro Sagrado da Igreja de Jesus cristo
8 - Livro Sagrado do Judaísmo
dos Santos dos Últimos Dias
9 - Livro Sagrado do Hinduísmo
 TRADIÇÕES RELIGIOSAS LOCAIS/REGIONAIS

Nos Boletins Informativos do GRUPO DE ESTUDO E PESQUISA DO

ENSINO RELIGIOSO NA PERSPECTIVA DA DIVERSIDADE RELIGIOSA
(GEPERPDR) instituído pela Secretaria Municipal de Educação de
Manaus de acordo com a portaria no 0349, publicada no diário
oficial do município de 19.09.2017 encontramos informações das
Tradições Religiosas Locais/Regionais.

Acesse:
http://geperpdr.blogspot.com/
 GABARITO

Tradição escrita registro dos ensinamentos sagrado: Registro dos ensinamentos Sagrados
nas tradições religiosas religiosas: africanas, indígenas, - envolvendo o contexto local e
regional.

1 - F,V,V,V, F, V.
2 - A. B. C, E.
3 - C, D, A, B.
4 - Quanto ao conteúdo, é possível identificar os seguintes agrupamentos:
Sapienciais - baseiam-se na sabedoria, na busca pelo conhecimento.
Proféticas ou reveladas - surgem de uma profecia ou revelação.
Espiritualistas - acreditam na influência de forças espirituais na natureza e nas pessoas.
Místicas ou filosofias de vida - buscam a espiritualidade por meio dos ensinamentos éticos-
morais. Ética e moral guiam a conduta dos seguidores e constroem regras , normas e leis para
uma boa convivência.

Registro dos ensinamentos Sagrados nas tradições religiosas religiosas: africanas,

indígenas, - envolvendo o contexto local e regional.

1 - A tradição oral tem a função de preservar histórias, de garantir às novas gerações indígenas ou
afro-brasileiras o conhecimento de seus antepassados.

2 - A tradição oral se apresenta somente em formato de contos e mitos, canções e rezas que fazem
parte da preservação histórica de povos indígenas e afro-brasileiros.

3 - Os povos indígenas também possuem uma profunda reverência aos mais velhos. As histórias dos
ancestrais cantadas e contadas são o elo entre o passado e o futuro, herança para os que virão
depois de nós.
Registro dos ensinamentos Sagrados nas tradições religiosas: orientais e ocidentais -
envolvendo o contexto local e regional.

Tradição escrita registro dos ensinamentos sagrados: Tradição Oral.

Tradição escrita registro dos ensinamentos sagrados: Tradição Oral e Tradição Escrita.

1 - Os Livros Sagrados são textos escritos que em seu significado religioso apresentam a
experiência de manifestação do Sagrado, como também, o momento de registro histórico da
religião.
2 - Eles foram escritos e organizados a partir de narrativas orais e transmitem às futuras gerações
os ensinamentos e a doutrina de cada tradição.
3 - Os Textos Sagrados de Tradição Oral são histórias contadas em voz alta por um narrador a um
grupo de ouvintes.
4 - - Preservar a experiência religiosa original, assim a religião organizará sua estrutura religiosa,
seus ritos, símbolos, mensagens, etc.
- Comunicar a experiência religiosa aos fiéis da religião, a fim de que o “divino” se faça presente para
o homem religioso e o grupo encontre orientações e ensinamentos;
- Atualizar a experiência original no tempo e espaço, afinal, independentemente do período, o texto
sagrado mantém sua mesma estrutura original.

Registro dos ensinamentos Sagrados nas tradições religiosas: orientais e ocidentais -

envolvendo o contexto local e regional.

Tradição escrita registro dos ensinamentos sagrados: Tradição Oral.

Tradição escrita registro dos ensinamentos sagrados: Tradição Oral e Tradição Escrita.

1 - Os Livros Sagrados são textos escritos que em seu significado religioso apresentam a
experiência de manifestação do Sagrado, como também, o momento de registro histórico da
religião.
2 - Eles foram escritos e organizados a partir de narrativas orais e transmitem às futuras gerações
os ensinamentos e a doutrina de cada tradição.
3 - Os Textos Sagrados de Tradição Oral são histórias contadas em voz alta por um narrador a um
grupo de ouvintes.
4 - - Preservar a experiência religiosa original, assim a religião organizará sua estrutura religiosa,
seus ritos, símbolos, mensagens, etc.
- Comunicar a experiência religiosa aos fiéis da religião, a fim de que o “divino” se faça presente para
o homem religioso e o grupo encontre orientações e ensinamentos;
- Atualizar a experiência original no tempo e espaço, afinal, independentemente do período, o texto
sagrado mantém sua mesma estrutura original.
 REFERÊNCIAS

BERKENBROCK, Volney J. O Mundo Religioso. Petrópolis, RJ; Vozes, 2019.

http://www.aulaparana.pr.gov.br/sites/aulaparana/arquivos_restritos/files/documento/2020-
06/ensino_religioso_6ano_8semana.pdf
http://www.revistacapitolina.com.br/tradicao-oral-e-a-preservacao-de-culturas/
http://www.ensinoreligioso.seed.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=199
https://static.fecam.net.br/uploads/707/arquivos/1891052_Atividade_16___6_ano_REL_Cristiano.pdf
file:///C:/Users/m099299/Downloads/roteiro_de_estudos_-_ensino_religioso_-
_todos_os_anos_17.08_a_28.08_2%20(4).pdf
http://www.aulaparana.pr.gov.br/sites/aulaparana/arquivos_restritos/files/documento/2020-
06/ensino_religioso_6ano_8semana.pdf
https://pt.wikipedia.org/wiki/Ofudesaki
http://www.colegiomilitarpmvr.com.br/comunicado/7%C2%BA%20Ens%20Rel.pdf
http://www.ivoviuauva.com.br/?s=religi%C3%A2o
https://www.trezetilias.sc.gov.br/uploads/707/arquivos/1939828_Atividade_22___6_ano_REL_Cristiano.
pdf