DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO CURRICULAR E GESTÃO DA ESCOLA
PROFA. ma. SILEIDE MARIA MAIA DA SILVA
DISCENTE: carlos keven de morais maia
kamila Cavalcante da silva ESTUDO ORIENTADO
1) Caracterizar e conceituar Projeto Político Pedagógico – PPP e como este
deve ser construído. Um dos documentos mais importantes da escola, o projeto pedagógico tem como objetivo organizar a instituição. identidade da escola, o instrumento detalha as propostas da instituição para o processo de ensino aprendizagem, considerando a voz de todos os participantes do ambiente educacional. Sua elaboração é feita através de trabalho colaborativo, com a participação de toda a equipe pedagógica.o documento considera a realidade socioeconômica e cultural em que a escola está inserida, além das metodologias aplicadas. ou seja, o ppp de uma escola não pode ser igual ao de outra,porque cada uma tem uma realidade diferente.
2) Caracterize as dimensões do PPP.
A dimensão do projeto reúne propostas de ação concreta a executar durante determinado período de tempo. Dimensão considera a escola como espaço de formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos, que atuarão individual e coletivamente na sociedade, modificando os rumos que ela vai seguir. A dimensão pedagógica define e organiza as atividades e os projetos educativos necessários ao processo de ensino e aprendizagem . 3) Caracterize os princípios norteadores do PPP. Missão Da Escola
O primeiro passo da estrutura do ppp é definir qual é a missão da escola. a
partir dessa definição, começa-se a desenhar quais os principais objetivos, valores e propostas da instituição. a missão da escola é o momento em que se define a identidade da instituição, ela reúne informações sobre as práticas educacionais, o histórico da escola e sua visão de mundo. vale destacar que a missão não é definitiva, ela pode ser revista e modificada de acordo com o andamento dos objetivos pedagógicos da instituição.
Contexto
A realidade da instituição de ensino e dos estudantes é a segunda etapa
decisiva na elaboração do ppp, ela é feita a partir de um diagnóstico do contexto em que a escola está inserida, além das informações gerais da comunidade, o levantamento deve trazer detalhes sobre a infraestrutura da escola, a equipe docente e os recursos financeiros disponíveis. nesta etapa, a gestão democrática é essencial para construir um retrato fiel que considere aspectos sociais,econômicos e culturais da região.
Projeto Pedagógico
A terceira etapa é detalhar o projeto pedagógico da escola e o processo para
atingir os objetivos gerais, o projeto pedagógico inclui o currículo escolar, os métodos de avaliação de aprendizagem, os conteúdos que serão trabalhados, as tecnologias e tudo o que tem impacto nas práticas pedagógicas.
Racionalidade e Projeto Político-pedagógico: um olhar a partir do Currículo e do relato das Práticas Docentes de professores do Curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal do Ceará