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Descrição geral da disciplina Nesta disciplina, vai se abordar e compreender a importância dos axiomas na construção de teorias matemáticas.
Disciplinas precedentes -
Objectivos geral Compreender a importância da axiomática na construção e teorias matemáticas, em especial da consistência da Geometria
Euclidiana.
Objectivos específicos • Desenvolver o raciocínio matemático através do exercício de indução e dedução de conceitos geométricos;
Resultados esperados Dominar e aplicar a axiomática na construção e teorias matemáticas, em especial da consistência da Geometria Euclidiana.
Metodologias de ensino e aprendizagem Orientação do estudo individual dos temas com base em leituras, exemplos e resolução de exercícios aplicados a situações de
aprendizagem.
Faculdade de Ciências de Educação
Técnicas e instrumentos de avaliação A avaliação formativa será baseada em trabalhos, exercícios práticos e testes (equivalente a 40%). A avaliação sumativa será
realizada por via de um exame escrito (60%).
T TP TC E PL AP (Chats TEA
e TG)
Origem da geometria. Construção axiomática da 2.0 5.0 2.0 5.0 2.0 14.0 16.0
geometria euclidiana
Elementos de trigonometria no plano 1.0 2.0 1.0 2.0 1.0 6.0 7.0
Webgrafia e bibliografia recomendadas ARAÚJO, P.V. Curso de Geometria. Grádiva Publicações, Lisboa, 1998.
GERDES, P. & CHERINDA, M. Teoremas Famosos de Geometria. Instituto Superior Pedagógico, Maputo, 1991.
NB: T = Aula teórica; TP = Aulas teóricas/práticas; TC = Trabalhos de Campo, (trabalhos recomendados pelo tutor); E = Estágio; PL = Práticas de Laboratório; AP = TG = Trabalho em grupo
(participação em fóruns de discussão seja virtual ou física no local