Check list de ividades:

Olá!

Sou a professora Aline Chaves, trabalho no IFPI, campus Teresina Zona Sul, estou nos
A sua história
cursos técnicos de vestuário, nas modalidades técnico integrado ao médio e
Conceitos iniciais
concomitante ou subsequente e no curso superior de tecnologia em design de moda.
Pré-história
Antiguidade Oriental – Mesopotâmia
Preparei este material com muito carinho, pesquisa e dedicação.
Antiguidade Oriental – Egito

Aqui você fará seus registros e atividades da disciplina de História do Vestuário e da Antiguidade Clássica – Creta

Moda (HVM). Esta é a base do seu diário de bordo. Antiguidade Clássica – Grécia
Antiguidade Clássica – Etrúria
Como o nome sugere, diário de bordo é uma ferramenta pedagógica em que serão Antiguidade Clássica – Roma
registrados seus aprendizados, desenhos, reflexões, observações, questionamentos e Idade Média – Povos Bárbaros
relatos pessoais. Seu diário deve ter a sua cara. Aproveite! Se aproprie do processo e Idade Média – Bizâncio
embarque na aventura de escrever seu próprio livro de HVM! Esta será uma Idade Média – Europa Feudal
experiência enriquecedora! Idade Média – Europa Gótica
Idade Moderna – Renascimento
Idade Moderna – Barroco
Vamos embarcar juntos nesta jornada? Idade Moderna – Rococó
Idade Contemporânea: Século XIX – Império
Idade Contemporânea: Século XIX – Romantismo
Idade Contemporânea: Século XIX – Era Vitoriana
Idade Contemporânea: Século XIX – La Belle Époque
Idade Contemporânea: Século XX – 1910
Idade Contemporânea: Século XX – 1920
Idade Contemporânea: Século XX – 1930
Idade Contemporânea: Século XX – 1940
Idade Contemporânea: Século XX – 1950
Idade Contemporânea: Século XX – 1960
contatos: Idade Contemporânea: Século XX – 1970
Idade Contemporânea: Século XX – 1980
+55 86 988497449
aline.chaves@ifpi.edu.br Idade Contemporânea: Século XX – 1990
@alinekvc Idade Contemporânea: Início do Século XXI – Início do Novo Século
A sua história Escreva sobre você!
Seus sonhos, o que te trouxe para este curso, o que você almeja para o futuro.
Cole aqui o desenho da nossa primeira atividade em sala. Fale sobre sua família, trabalho, música, lmes, livros...
Conceos iniciais De posse das informações contidas no texto, explique e exemplique
com suas palavras os termos:

Para o melhor entendimento sobre as modicações do vestuário, indumentária - traje - vestuário

devemos compreender os termos que determinam a área de
indumentária. Por isso, desenvolveu-se o estudo da denição
etimológica dos termos: indumentária, traje e vestuário.

A indumentária é denida como a arte e a história do vestuário.

Sendo ela determinada pelo uso do vestuário em relação às épocas
ou povos, pode igualmente ser denida como traje, indumento,
induto e vestuário (FERREIRA, 1993, p. 760). Não obstante, o traje é
caracterizado como o vestuário habitual ou próprio de uma
prossão, estando relacionado a uma função especíca
(FERREIRA, 1993, p.1395). Enquanto isso, o vestuário é descrito
como um conjunto de peças de roupas que vestem um indivíduo
(FERREIRA, 1993, p. 1456), diferentemente da veste, que é elucidada
como uma peça de roupa que reveste exteriormente o indivíduo e
que o caracteriza. Esta também pode ser entendida como vestido,
vestidura ou vestimenta (FERREIRA, 1993, p. 1456). Assim sendo, a
vestimenta é delineada como veste, a exemplo de vestes sacerdotais
em cerimônias solenes (FERREIRA, 1993, p. 1456).

A partir dessas denições, observa-se que o signicado de

“indumentária” é relacionado com o estudo da história do vestuário
e suas mudanças entre as épocas. Porém o “traje” está diretamente
ligado ao vestuário habitual, que detém uso e signicação especíca
em cada sociedade, exemplicada pelo traje prossional e pelo traje
para eventos. Enquanto isso, o “vestuário” corresponde ao conjunto
das peças de roupas, gerando uma composição, e a “veste” é denida
como a peça de roupa por si só. Ademais, a “vestimenta” é
considerada como as vestes direcionadas para momentos
especícos, a exemplo das vestimentas para cerimônias solenes.
tema: Quais foram os pontos principais sobre o tema? Faça suas anotações resumidas
Use esta base e sua criatividade para representar o período estudado: com base nas aulas e demais materiais apresentados.