Denominação: Carga horária:

Técnicas de diagnóstico de defeitos e manutenção 80h

Pré-requisitos:
Todas as Unidades Curriculares do curso

Objetivo:

Desenvolver competências para detecção de anomalias e diagnóstico de defeitos em máquinas e

equipamentos, mediante procedimento técnico e registros.

Competência associada:
U C10 – Detectar anomalias e diagnosticar defeitos em máquinas e equipamentos.

Conteúdos Formativos:

Análise de Vibração
Física aplicada
Ciclo trigonométrico
Gráfico da função trigonométrica
Aplicação das funções trigonométricas (seno e coseno)
Aplicação de vetores em cálculos de forças estáticas
Momento de uma força
Centro de gravidade
Movimento harmônico simples
Características e tipos de vibração
Valores medidos e meios de medição
Análise de vibração de equipamentos (trabalhos práticos)
Tipos de desbalanceamento e desalinhamento
Métodos de balanceamento
Balanceamento de equipamentos (trabalhos práticos)

Técnicas de Manutenção Preditiva com uso de instrumentos de diagnóstico

Nível linear de precisão 0,02mm/M

Tacômetro digital e de contato
Estetoscópio eletrônico para detecção de ruídos
Termômetro com infravermelho e contato
Medidor sônico de tensão prévia de correias digital

– 55
 Tensômetro de correias
Caneta analisadora de vibração
Estroboscópio portátil
Torquímetro
Alicate Amperímetro Digital
Testador de tensão elétrica
Dispositivo para alinhamento de eixos pelo método face e borda e método reverso.
Viscosímetro
Contador de partículas sólidas
Medidor de PH
Medidor de emulsão
Medidor de canal para correia “V”
Técnicas de manutenção
Alinhamento geométrico de máquinas
Técnicas de montagem e desmontagem de rolamentos
Técnicas de Análise de óleo
Análise de pré-carga e folga de arranjos de rolamentos
Técnicas de desmontagem e montagem de elementos, máquinas e equipamentos mecânicos
Técnicas de Alinhamento de equipamentos (trabalhos práticos)
Teste de funcionamento e desempenho de máquinas e equipamentos mecânicos

Utilização de equipamento de segurança individual

Manutenção Operacional
Organização do posto de trabalho
Cuidado no manuseio e descarte de resíduos (produtos químicos, consumíveis, trapos,
resíduos sólidos, etc)
Ambiente pedagógico:
Os ambientes previstos são a sala de aula e oficina de manutenção mecânica.

Perfil do docente:
O docente deverá ter formação de nível médio ou superior na área Mecânica com conhecimentos em
manutenção mecânica e perfil condizente com a docência, em consonância com o modelo de formação
baseada em competências.

– 56