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Metodologia de Avaliação da Unidade Curricular de Análise de Dados

Professora Doutora Sara Simões Dias

Nome do Estudante: Ana Rita Amaro

Lola Monteiro
Lúcia Grácio
Luísa Lopes
Sabina Ramalho
Sofia Oliveira

2º Curso de Pós-Graduação em Gestão de Unidades de Saúde

Leiria, Novembro 2022

RESUMO EXECUTIVO

250 palavras

Introdução

No âmbito da unidade curricular Análise de Dados, inserida no curso de Pós-graduação

de Gestão de Unidades de Saúde, surge a realização de um trabalho académico com
base nas orientações do Instituto Politécnico de Leiria subordinado ao tema
“Conhecimento e Atitudes de Saúde Oral Materno-Infantil”. Esses dados foram
selecionados com recurso a um questionário aplicado a mulheres recém mães.

Esta reflexão tem como objetivo, uma análise crítica, bem como uma interligação com
os conteúdos lecionados na aula, de forma a desenvolver e aprofundar o tema.
Pretende-se ainda, com base na nossa experiência profissional, construir uma
aprendizagem e reforçar a existente, de forma que contribua para uma melhoria da
nossa prática profissional.

Este trabalho encontra-se dividido num breve enquadramento teórico, onde

abordamos o tema da Saúde Oral, definição de objetivos, metodologia e resultados. E
por último, conclusões e as considerações finais do trabalho e respetivas referências
bibliográficas.

O presente estudo tem como objetivo determinar um relatório de uma análise de

dados referente aos conhecimentos e perceções de saúde oral materno-infantil de
mulheres recém mães, bem como os hábitos e comportamentos de higiene oral
praticados, tanto pessoais como infantis. Pretende-se, igualmente, avaliar a influência
de fatores sociodemográficos neste tema.

Ana R. Amaro, Lola Monteiro, Lucia Grácio,

Luísa Lopes, Sabina Ramalho, Sofia Oliveira 2 Novembro 2022
Enquadramento

A Organização Mundial de Saúde (OMS) define a saúde oral como um indicador chave
da saúde em geral e qualidade de vida. As doenças orais podem afetar a produtividade
individual na escola e no trabalho, bem como causar problemas pessoais e sociais.

A mãe é considerada um modelo a seguir na adoção de comportamentos de saúde,

dado que primeira infância é considerado o período ideal para a introdução de bons
hábitos e adoção de comportamentos que permaneçam ao longo vida.

1. METODOLOGIAS

analise dos dados estatisticos

1 - Objetivos

1.1 - Objetivo geral

O presente estudo tem como objetivo determinar os conhecimentos e percepções de saúde

oral materno-infantil de mães em período de amamentação, bem como os hábitos e
comportamentos de higiene oral praticados, tanto pessoais como infantis. E avaliar a
influência de fatores sociodemográficos neste tema.

1.2 - Objetivos específicos

Para atingir os objetivos propostos, foram definidos os seguintes objetivos específicos:

Ø Caracterizar a amostra da população selecionada;

Ø Determinar os conhecimentos prévios sobre saúde oral da população;
Ø Conhecer os cuidados e práticas diárias de higiene oral da amostra;
Ø Conhecer os cuidados e práticas diárias de higiene oral praticadas pelas mães aos seus
filhos;
Ø Analisar conhecimentos das mães relativamente à saúde oral infantil;
Ø Avaliar se a idade, escolaridade, rendimento mensal ou número de filhos, influenciam os
conhecimentos na área abordada.

Ana R. Amaro, Lola Monteiro, Lucia Grácio,

Luísa Lopes, Sabina Ramalho, Sofia Oliveira 3 Novembro 2022
2 - Materiais e métodos

2.1 - Tipo de estudo

O presente estudo trata-se de um estudo epidemiológico observacional e transversal, com

uma componente descritiva e analítica. A componente descritiva deste estudo pretendeu
recolher dados que permitissem caracterizar os conhecimentos e hábitos de um grupo de
mulheres em período de amamentação, o carácter analítico destaca-se pela procura de
associações entre os conhecimentos e hábitos com outras variáveis.

2.2 – Hipóteses

2.3 - Amostra populacional

A população alvo deste estudo foram mulheres recém mães que se encontravam em
período de amamentação. Trata-se de uma amostra não probabilística de conveniência,
definida através do número de questionários respondidos e submetidos. Todas as mulheres,
que consentiram em colaborar neste estudo, foram selecionadas segundo critérios de
inclusão e exclusão

2.3.1 - Critérios de inclusão

O estudo foi aplicado em mulheres, recém mães, que se encontrassem em período de

amamentação, que colaboraram de forma voluntária e consentida, e poderiam estar
inseridas em qualquer nível socioeconómico.

2.3.2 - Critérios de exclusão

Foram excluídas mulheres que tivessem idade inferior a 18 anos de idade, que não se
encontrassem em período de amamentação, e/ou que não tivessem acesso à internet ou
não tivessem Facebook, Instagram ou WhatsApp.

3 - Procedimento e instrumento de recolha de dados

Com o objetivo de avaliar os hábitos e conhecimentos das puérperas sobre saúde oral
infantil, foi estruturado e aplicado um questionário via online (Anexo I). Os dados recolhidos
foram estatisticamente analisados à posteriori através do programa Statistical Package for
the Social Sciences (SPSS).

Ana R. Amaro, Lola Monteiro, Lucia Grácio,

Luísa Lopes, Sabina Ramalho, Sofia Oliveira 4 Novembro 2022
3.1 - Recolha de dados

A recolha de dados foi obtida através da aplicação de um questionário online. Foi constituído
por três partes, uma primeira parte referente aos dados sociodemográficos, uma segunda
relativa às percepções e hábitos de higiene oral da mãe na sua própria saúde oral, e uma
terceira parte avaliando os seus conhecimentos e atitudes referentes à saúde oral do seu
filho. Este questionário foi composto por 10 perguntas no total, maioritariamente, de resposta
fechada.

O questionário foi estruturado e aplicado às inquiridas, através da plataforma GoogleForms.

Esta plataforma permite a recolha dos dados de forma automática, anónima, com a
possibilidade de limitar uma resposta por pessoa. A sua divulgação foi feita através de redes
sociais.

3.2 - Definição das variáveis

No questionário aplicado, foram consideradas 10 variáveis do tipo qualitativa nominal,

ordinal e numérica. Foram consideradas variáveis de caracterização sociodemográfica,
relacionadas com os hábitos e conhecimentos de saúde oral infantil.

Estas variáveis encontram-se divididas em três grupos. No primeiro, referente aos dados
sociodemográficos, com 4 questões. O segundo grupo analisou os conhecimentos e hábitos
da mulher na sua própria saúde oral, com 4 questões, e o terceiro grupo englobou os
hábitos e conhecimentos da puérpera relativamente à saúde oral do seu filho, com 2
questões.

Grupo I – Variáveis sociodemográficas:

Idade – esta variável apresenta-se com uma pergunta aberta, onde as recéns mães
responderam qual a sua idade em número de anos completos até a data da aplicação do
questionário. (Quantitativa contínua)

Nível de escolaridade – a operacionalização desta variável apresentou-se como uma

pergunta fechada, onde foram consideradas 6 categorias: Primária, 5º a 9º ano, 10º ao 12º
ano, Curso Superior, Curso profissional e sem escolaridade. (Quantitativa ordinal)

Mãe pela primeira vez – a operacionalização desta variável foi realizada através de uma
pergunta fechada dicotómica, com duas opções de resposta: sim e não. Se a resposta fosse
afirmativa avançavam para a pergunta 7, se a resposta for negativa avança para a pergunta
seguinte. (Qualitativa nominal)

Ana R. Amaro, Lola Monteiro, Lucia Grácio,

Luísa Lopes, Sabina Ramalho, Sofia Oliveira 5 Novembro 2022
Número de filhos – esta variável apresenta-se como uma pergunta aberta onde se pretende
quantificar o número de filhos, às quais as recéns mães responderam na questão anterior
que não eram mães pela primeira vez. (Quantitativa contínua)

Grupo II – Variáveis de perceções e atitudes de saúde oral pessoal:

Estado de saúde oral - nesta pergunta a recém mãe é questionada sobre como considera o
seu estado de saúde oral. Variável operacionalizada através de uma pergunta fechada com
4 opções: Mau, Razoável, Bom e Excelente. (Qualitativa ordinal)

A alimentação afeta a saúde oral? - a operacionalização desta variável foi realizada através
de uma pergunta fechada dicotómica, com duas opções de resposta: sim e não. (Qualitativa
nominal)

Durante a gravidez, sentiu que teve menos cuidados com a sua saúde oral? – esta vaiável
foi operacionalizada através de uma pergunta fechada dicotómica, com duas opções de
resposta: Sim e Não. (Quantitativa nominal)

Se durante a gravidez foi ao dentista ou higienista oral - a operacionalização desta variável

foi realizada através de uma pergunta fechada dicotómica, com duas opções de resposta:
Sim e Não. (Qualitativa nominal)

Grupo II – Variáveis de conhecimentos e atitudes de saúde oral infantil

Se considera estar envolvida na saúde oral, do seu filho, de forma correta - esta vaiável foi
operacionalizada através de uma pergunta fechada dicotómica, com duas opções de
resposta: Sim e Não. (Quantitativa nominal)

Se limpa a boca ao seu filho - a operacionalização desta variável foi realizada através de
uma pergunta fechada dicotómica, com duas opções de resposta: Sim e Não. (Qualitativa
nominal)

2. RECOLHA DE DADOS

A análise estatística dos dados recolhidos foi realizada com recurso ao programa Statistical
Package for the Social Sciences (SPSS). Foi realizada uma análise descritiva dos dados,
através de frequências (absolutas e relativas), medidas de tendência central (medias
aritméticas e medianas), medidas de dispersão e variabilidade (desvio padrão). Foram
utilizados os testes Qui-Quadrado de Pearson, para analisar as associações entre as
variáveis do estudo, considerando com significância quando p≤0,05.

Ana R. Amaro, Lola Monteiro, Lucia Grácio,

Luísa Lopes, Sabina Ramalho, Sofia Oliveira 6 Novembro 2022
3 – APRESENTAÇÃO E ANALISE DOS RESULTADOS

Neste capitulo procede-se a apresentação e discussão dos dados obtidos através do

questionário, pretendendo que estes transmitam os conhecimentos e atitudes de Saúde Oral
Materno-Infanti.

3.1 – Variáveis Socio Demográficas das recéns mães

IDADE

Quadro nº

Idade N X min X max  Md S

(em anos) 305 20 49 32,51 32 5,385

Das 305 recéns mães inquiridas, a idade mínima situa-se nos 20 anos e a máxima nos
49 anos, com uma media de idades de 32,51, mediana de 32 e um desvio padrão de 5,385.

ESCOLARIDADE

Quadro nº

Escolaridade Nº %

Primária 0 0,0

5º ao 9º ano 22 7,2

10º ao 12º ano 71 23,3

Curso Superior 173 56,7

Curso Profissional 39 12,8

Sem Escolaridade 0 0,0

Total 305 100,0

Ao observarmos o quadro , constata-se que das 305 inquiridas, 173 possuem curso
superior o que corresponde a 56,7% da amostra, no entanto constatou-se que não
existem inquiridas sem escolaridade e com escolaridade primaria.

Ana R. Amaro, Lola Monteiro, Lucia Grácio,

Luísa Lopes, Sabina Ramalho, Sofia Oliveira 7 Novembro 2022
 MAE PRIMEIRA VEZ

Quadro Nº

Mães primeira vez Nº %

Sim 204 66,9

Não 101 33,1

Total 305 100,0

Mediante o quadro , podemos verificar que 66,9% das inquiridas são mães pela
primeira vez.

NUMERO DE FILHOS

Quadro Nº

Numero de filhos Nº %

1 filho 204 66,9

2 filhos 86 28,2

3 filhos 15 4,9

Total 305 100,0

Pela analise do quadro, constatamos que 66,9% das inquiridas possuem 1 filho e
4,9% possuem 3 filho. Sendo a media de numero de filhos de 1,38 com um desvio
padrão de 0,579.

3.2 - Variáveis de perceções e atitudes de saúde oral pessoal

ESTADO SAUDE ORAL

A ALIMENTAÇÃO AFETA A SAÚDE ORAL

Ana R. Amaro, Lola Monteiro, Lucia Grácio,

Luísa Lopes, Sabina Ramalho, Sofia Oliveira 8 Novembro 2022
 DURANTE A GRAVIDEZ, SENTIU QUE TEVE MENOS CUIDADOS COM A SUA
SAÚDE ORAL?

SE DURANTE A GRAVIDEZ FOI AO DENTISTA OU HIGIENISTA ORAL

3.3 - Variáveis de conhecimentos e atitudes de saúde oral infantil

Se considera estar envolvida na saúde oral, do seu filho, de forma correta

Se limpa a boca ao seu filho

analise estatistica

estatistica descritiva

inferencial

correlação

regressão

Resultados (mais importante) mencionar resultados batidos no trabalho através da analise

anterior

Discussão/conclusão

Ana R. Amaro, Lola Monteiro, Lucia Grácio,

Luísa Lopes, Sabina Ramalho, Sofia Oliveira 9 Novembro 2022
Anexos

RESULTADOS

Hipóteses:

1- Escolaridade influencia os hábitos de higiene oral

Teste Qui Quadrado

H₀: As variáveis são independentes

VS

H₁: As variáveis são dependentes entre si

QUADRO

Resultado: As variáveis são independentes entre si.

2- Escolaridade influencia o número de idas ao dentista/ Higienista oral

H₀:As variáveis são independentes

VS

H₁: As variáveis são dependentes entre si

QUADRO

Resultado: As variáveis são independentes entre si.

3- Mãe pela primeira vez influencia o número de idas ao dentista/ Higienista oral

H₀:As variáveis são independentes

VS

Ana R. Amaro, Lola Monteiro, Lucia Grácio,

Luísa Lopes, Sabina Ramalho, Sofia Oliveira 10 Novembro 2022
H₁: As variáveis são dependentes entre si

QUADRO

Resultado: As variáveis são independentes entre si.

4- Mãe pela primeira vez acredita que a alimentação influencia a saúde oral

H₀:As variáveis são independentes

VS

H₁: As variáveis são dependentes entre si

QUADRO

Resultado: As variáveis são independentes entre si.

5- Mãe pela primeira vez está envolvida na saúde oral do filho

H₀:As variáveis são independentes

VS

H₁: As variáveis são dependentes entre si

QUADRO

Resultado: As variáveis são dependentes entre si.

6- Número de filhos influencia a limpeza da boca do bebé

H₀:As variáveis são independentes

VS

H₁: As variáveis são dependentes entre si

QUADRO

Resultado: As variáveis são dependentes entre si.

7- Escolaridade e o estado de saúde oral

Correlação entre variáveis (teste de spearman)

H₀:A escolaridade está relacionada com o estado de saúde oral

VS
Ana R. Amaro, Lola Monteiro, Lucia Grácio,
Luísa Lopes, Sabina Ramalho, Sofia Oliveira 11 Novembro 2022
H₁: A escolaridade não está relacionada com o estado da saúde oral

8- Relacionar o estado de saúde das mães pela primeira vez com as mães com mais
de um filho

Teste U de Mann Whitney

H₀: ∅ estado de saúde oral das mães pela primeira vez ≠ ∅ estado de saúde oral das mães
com mais de um filho

VS

H₁: ∅ estado de saúde oral das mães pela primeira vez = ∅ estado de saúde oral das mães
com mais de um filho

Resultado: 𝛒=0,489 > 𝛂=0,05, logo não existem diferenças significativas no estado de
saúde oral das mães pela primeira vez e das mães com mais de um filho..

DISCUSSÃO E CONCLUSÃO

1. Resultados

2. Discussão e conclusão

Anexos

Anexo I - Questionário

Anexo II - Output spss

Matriz de Avaliação:

Ana R. Amaro, Lola Monteiro, Lucia Grácio,

Luísa Lopes, Sabina Ramalho, Sofia Oliveira 12 Novembro 2022
- Correção sintática e ortográfica; - 2,5 valores; - Clareza do texto; - 2,5 valores; - Abordagem científica
aos conteúdos lecionados; - 5 valores; - Análise estatística descritiva; -3 valores; Análise estatística
inferencial; -2,5 valores; Associação, correlação e regressão; -2,5 valores – Conclusão e reflexão pessoal.
– 2 valores.

Entrega no moodle até 17 de dezembro de 2022.

BIBLIOGRAFIA

Ana R. Amaro, Lola Monteiro, Lucia Grácio,

Luísa Lopes, Sabina Ramalho, Sofia Oliveira 13 Novembro 2022