Atividade avaliativa __/__/23

Narração
Vânia Redação 6ºano

Instruções:
 Leia com calma e atenção as orientações propostas.
 O rascunho da redação deve ser feito no espaço apropriado.
 O texto definitivo deve ser escrito à caneta (azul ou preta), na folha própria, em até 30 linhas.
 Escreva seu texto com letra legível, revisando-o antes de entregá-lo. CAPRICHE!
 Não rabisque, não utilize corretivo líquido e não desenhe na redação.
 Atenção para o gênero textual solicitado (CONTO).
Bom trabalho!!!!

Para lembrar o Gênero Textual Conto!

Os contos são narrativas curtas, transcorridas em espaços reduzidos durante um breve intervalo de
tempo, com a presença de poucas personagens e um único conflito.
Estrutura dos contos
Os contos possuem uma estrutura simples, que muito se assemelha à das narrativas em geral:
introdução, complicação, clímax e desfecho.

1- Leia o fragmento do CONTO abaixo.

“Caí na copa do chapéu de um homem que passava...”

Com certeza, você se lembra desse trecho. Ele faz parte do texto HISTÓRIA COMUM de Machado
de Assis. Era um simples alfinete. Daqueles que pregam os lenços de chita... O alfinete foi ao baile,
prendendo uma bela rosa ao vestido de Clarinha. No baile, Clarinha separou o alfinete da rosa. A rosa ela
deu para Dr. Florêncio e o alfinete atirou, com a maior indiferença, à rua.
 PROPOSTA PARA PRODUÇÃO

Agora, você criará uma nova aventura para o alfinete.

Para isso, siga as orientações a seguir:
 Siga o modelo do texto de Machado de Assis, tomando cuidado para empregar a variedade linguística
adequada e manter o tipo de narrador e de discurso.
 Lembre-se dos elementos de uma narrativa: Introdução, complicação, clímax e desfecho.
 Use sua criatividade para escrever uma nova aventura para o alfinete. Seu texto deve contar com
elementos descritivos. Cuidado para não fugir ao tema.
 Não salte linhas no texto.
 Faça um título bem criativo e centralize-o na linha 1.
 Quando necessário, faça recuo dos parágrafos.
 Obedeça ao número mínimo de linha (20) e máximo (30) de linhas estabelecido na sua avaliação.
 Faça sempre letra bem legível, de bom tamanho (nem muito grande nem muito pequena demais).
 Obedeça aos limites da margem (não deixe espaço sobrando desnecessariamente).
 Utilize seus conhecimentos gramaticais prévios. Observe o emprego correto das palavras, sua
acentuação, ortografia, flexão de gênero, número e grau, emprego da letra maiúscula no início e das frases
e dos nomes próprios- e a divisão do texto em parágrafos. Use, também, os sinais mais adequados para
pontuar suas frases.
 Comece sua narrativa do seguinte ponto: “Caí na copa do chapéu de um homem que passava...”
NOME: _____________________________________________________________________________
TURMA:

01
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CRITÉRIOS AVALIATIVOS
ASPECTOS ASPECTOS ASPECTOS ORGANIZAÇÃO DO
ESTÉTICOS GRAMATICAIS ESTILÍSTICOS TEXTO
 Ilegibilidade da letra;  Problema de ortografia;  Excesso de repetição de  Fuga do tema ou da proposta de
 Ausência de paragrafação;  Problema de acentuação; palavras; redação;
 Ausência de margens  Problema de pontuação;  Uso de frases muito longas;  Falta de clareza e de concisão;
regulares;  Problema de concordância;  Emprego de palavras ou de  Falta de coerência;
 Parágrafos desalinhados;  Problema de regência; expressões inadequadas;  Falta de originalidade;
 Sem título;  Ausência da letra inicial  Excesso de coloquialismo.  Problema estrutural.
 Não obediência ao limite maiúscula;
mínimo de linhas.  Problema na translineação.