BIOLOGIA

1ª SÉRIE

O MÉTODO CIENTÍFICO

AULA N02
OBJETIVO

● Reconhecer as etapas do Método

Científico.
VAMOS REFLETIR?
Quem nunca ficou doente e recebeu uma
sugestão de algum tipo de chá, na promessa
de que a melhora seria milagrosa?
Embora alguns chás sejam
reconhecidamente adequados para evitar ou
ajudar a tratar algumas doenças, eles não
são receitados pelos médicos. Você sabe
qual a diferença de um chá para uma
medicação? É que para o desenvolvimento
da medicação os pesquisadores utilizam o
método científico.
 O MÉTODO CIENTÍFICO
Na aula passada comentamos que a Ciência se vale do Método
Científico para conduzir seus estudos. Mas o que é esse método?

Podemos dizer que o Método Científico é

um conjunto de regras básicas que buscam
desenvolver uma experiência com o
intuito de produzir novos conhecimentos
ou corrigir aqueles já existentes.
Vamos analisar um exemplo hipotético do
uso do Método Científico em uma situação
do dia a dia?
 OBSERVAÇÃO
O conhecimento científico se inicia com o que chamamos de
“observação”, um processo de coleta de informações acerca de
determinado fenômeno ou “problema”.

Vamos imaginar uma situação bem simples, para

que você consiga entender o processo do
Método.
Em uma noite muito escura, você necessitando
de uma lanterna, percebe que a mesma não está
ligando. Constatar que a lanterna não liga é a sua
observação.
 QUESTIONAMENTO
Ao tentar repetidas vezes ligar a lanterna, você realmente constata
que ela não está funcionando. Então, sua observação leva a um
questionamento.
No Método Científico, o questionamento geralmente se apresenta
na forma de uma pergunta.

Escreva no caderno:

Que questionamento você pode

levantar
Por que comnão
a lanterna basefunciona?
na
observação do problema com a
lanterna? 3 min
 HIPÓTESES
Tendo a pergunta do questionamento como base, o pesquisador
levanta possibilidades de respostas que consigam explicar as
observações. Chamamos essas respostas prévias de hipóteses.
As hipóteses são fundamentais,
porque são elas que vão orientar a Hipótese 1: as pilhas estão
condução da próxima etapa, os gastas.
experimentos.
Por exemplo, para o problema da Hipótese 2: a lâmpada está
lanterna, poderíamos levantar duas queimada.
hipóteses:
 EXPERIMENTOS
Para comprovar ou refutar uma hipótese, o pesquisador costuma
realizar uma série de experimentos.
Discuta com o colega:
Com base nas hipóteses Experimento 1: trocar as pilhas
levantadas no slide e tentar ligar a lanterna.
anterior, proponha
possibilidades de
experimentos que Experimento 2: trocar a
consigam comprová-las ou lâmpada e tentar ligar a
refutá-las. lanterna.
3 min
 RESULTADOS
Os experimentos, se bem executados, devem levar a resultados que
servirão de subsídio para confirmar ou refutar uma hipótese.

Experimento 1: trocar as Resultado 1: a lanterna

pilhas e tentar ligar a não ligou. (Hipótese
lanterna. refutada)

Experimento 2: trocar a Experimento 2: a

lâmpada e tentar ligar a lanterna ligou. (Hipótese
lanterna. sustentada)
 CONCLUSÃO
Com base nos dados obtidos dos resultados dos experimentos, é
possível fazer conclusões acerca do problema que originou a
pesquisa.
No caso do nosso exemplo simplificado,
é possível concluir que a lanterna não
estava quebrada nem com a pilha fraca,
mas apenas com a lâmpada queimada.
Assim como neste exemplo, o Método
Científico pode ser usado para orientar
decisões e resolver problemas reais.
 3 min VAMOS PRATICAR?

(UECE 2016) Atente ao seguinte estudo de caso: Em um hospital do

interior do Ceará, um grupo de pesquisadores pretende investigar o
efeito da adição de vitamina C Pa medicação rotineira para pacientes
hipertensos, partindo da informação, existente em literatura, de que
o ácido ascórbico combinado a medicamentos para hipertensão
potencializa este medicamento. Considerando as etapas do método
científico para um experimento relacionado a essa problemática,
assinale a opção que NÃO corresponde a uma delas.
a) Observação. c) Realização de dedução.
b) Formulação de hipótese. d) Uso do senso comum para
as discussões e conclusões.
 O QUE VIMOS NESTA AULA

Nessa aula você conheceu as

etapas do Método Científico.

Professor(a), caso tenha alguma sugestão ou elogio para esta aula, acesse:
Comentários Aulas RCO+
 REFERÊNCIAS
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