ESCOLA MUNICIPAL PADRE CÍCERO DE CASTRO

Av. Fernando de Noronha, 490 - Bom Retiro, Ipatinga/MG – 35160-225

Telefone: (31) 3829-8454
AVALIAÇÃO AGENDADA PELA ESCOLA – AEE – CIÊNCIAS – 7º ANO
Aluno(a): VALOR: 8,0
Turma: Data: ______ / 04 / 2023 NOTA:

Professora: Elaine S. Alves

01. LEIA O TEXTO ABAIXO E RESPONDA ÀS QUESTÕES ABAIXO: (0,6)

O BOM E O MAU COLESTEROL

PODEMOS DIZER QUE EXISTEM VÁRIOS TIPOS DE COLESTEROL CIRCULANDO NO SANGUE. O TOTAL DA SOMA DE
TODOS ELES CHAMA-SE "COLESTEROL TOTAL".
COLESTEROL É UMA ESPÉCIE DE "GORDURA DO SANGUE", E COMO AS GORDURAS NÃO SE MISTURAM COM
LÍQUIDOS, O COLESTEROL É INSOLÚVEL NO SANGUE. POR ISSO, O COLESTEROL PRECISA DA "CARONA" DE CERTAS
PROTEÍNAS PARA CUMPRIR AS SUAS FUNÇÕES.
A ASSOCIAÇÃO DÁ ORIGEM ÀS CHAMADAS LIPOPROTEÍNAS, ESSAS SIM, SÃO APTAS A VIAJAR POR TODO O
ORGANISMO VIA CORRENTE SANGUÍNEA. AS LIPOPROTEÍNAS - OU APENAS COLESTEROL - ASSUMEM ALGUMAS FORMAS,
SENDO DIVIDIDAS EM"BOM COLESTEROL" (HDL -ALTA DENSIDADE) E"MAU COLESTEROL" ( LDL - BAIXA DENSIDADE).
PESQUISAS PROVARAM QUE O BOM COLESTEROL (HDL), RETIRA O COLESTEROL DAS CÉLULAS E FACILITA SUA
ELIMINAÇÃO DO ORGANISMO. POR ISSO É BENÉFICO AO ORGANISMO. JÁ O MAU COLESTEROL (LDL), FAZ O INVERSO:
AJUDA O COLESTEROL A ENTRAR NAS CÉLULAS, FAZENDO COM QUE O EXCESSO SEJA ACUMULADO NAS ARTÉRIAS SOB A
FORMA DE PLACAS DE GORDURA. JUSTAMENTE POR ISSO TRAZ DIVERSOS MALEFÍCIOS.
Disponível em: http://www.bentorefeicoes.com.br/dica/o-bom-e-o-mau-colesterol/. Acesso em: 04 de Abril. 2023. (Adaptado).

A) O COLESTEROL É UM CARBOIDRATO, UM LIPÍDIO OU UMA PROTEÍNA?

____________________________________________________________________________________________
B) CITE UMA DOENÇA CAUSADA PELO ACÚMULO DO COLESTEROL NAS ARTÉRIAS.
___________________________________________________________________________________________

02. NUTRIENTES SÃO SUBSTÂNCIAS PRESENTES NOS ALIMENTOS. ELES PODEM SER ENERGÉTICOS, CONSTRUTORES OU
REGULADORES. ESCREVA TRÊS EXEMPLOS DE ALIMENTOS RICOS EM: (0,8)
A) PROTEÍNAS: _____________________________________________________________
B) CARBOIDRATOS: ___________________________________________________________
C) LIPÍDIOS: _______________________________________________________________
D) VITAMINAS E SAIS MINERAIS: _________________________________________________

03. COMO TAREFA DE CASA, CAROLINE TEVE QUE ENTREVISTAR ALGUMAS PESSOAS CONHECIDAS PARA SABER O QUE
PENSAM SOBRE ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL. ELA FEZ A SEGUINTE PERGUNTA A QUATRO PESSOAS: “PARA VOCÊ, O QUE É
ALIMENTAR-SE BEM?”.

ASSINALE A RESPOSTA QUE CAROLINE OBTEVE E QUE ESTÁ DE ACORDO COM O QUE SE ESPERA DE UMA ALIMENTAÇÃO
SAUDÁVEL. (0,8)
( ) SIGNIFICA COMER MUITO EM CADA REFEIÇÃO.
( ) SIGNIFICA COMER APENAS ALIMENTOS INTEGRAIS.
( ) SIGNIFICA COMER A TODA HORA QUALQUER ALIMENTO.
( ) SIGNIFICA REALIZAR UMA REFEIÇÃO EQUILIBRADA, COMENDO ALIMENTOS VARIADOS E EM QUANTIDADE MODERADA.
04. VOCÊ JÁ APRENDEU UM POUCO MAIS SOBRE O SISTEMA DIGESTÓRIO E O PROCESSO DE DIGESTÃO. BASEANDO-SE
NOS CONHECIMENTOS ADQUIRIDOS, RELACIONE CORRETAMENTE AS COLUNAS A SEGUIR: (1,8)
1 - DENTES ( ) PROMOVEM A DIGESTÃO MECÂNICA DOS ALIMENTOS.
2 - SALIVA ( ) MAIOR ÓRGÃO DO SISTEMA DIGESTÓRIO.
3 - FARINGE ( ) ÓRGÃO COMUM AO SISTEMA RESPIRATÓRIO E DIGESTÓRIO.
4 - ESÔFAGO ( ) SECRETA A BILE.
5 - ESTÔMAGO ( ) POSSUI ENZIMA PTIALINA, QUE ATUA NA DIGESTÃO DE CARBOIDRATOS.
6 - INTESTINO DELGADO ( ) PRODUZ SUCO GÁSTRICO.
7 - INTESTINO GROSSO ( ) REALIZA MOVIMENTOS PERISTÁLTICOS.
8 - FÍGADO ( ) ONDE OCORRE A ABSORÇÃO DE ÁGUA E FORMAÇÃO DAS FEZES.
9 - PÂNCREAS ( ) PRODUZ INSULINA E GLUCAGON.

Disponível em: https://escolakids.uol.com.br/ciencias/sistema-digestorio.htm. Acesso em: 09 de Março. 2023 (Adaptado).

05. OS ALIMENTOS POSSUEM NUTRIENTES QUE SÃO MUITO

IMPORTANTES PARA NOSSO ORGANISMO.

AS FIGURAS AO LADO REPRESENTAM ESSES TIPOS DE

NUTRIENTES (CARBOIDRATOS, LIPÍDIOS, VITAMINAS, SAIS
MINERAIS E LIPÍDIOS).

ESCREVA C NOS DE CONSTRUÇÃO (PROTEÍNAS), E NOS

ENERGÉTICOS (CARBOIDRATOS E LIPÍDIOS) E R NOS
REGULADORES (SAIS MINERAIS E VITAMINAS). (1,2)

06. UMA DIETA ALIMENTAR EXCESSIVAMENTE CALÓRICA E RICA EM PROTEÍNAS DEVERÁ TER, RESPECTIVAMENTE,
PREDOMINÂNCIA DE (0,8)
( ) FRUTAS E ÓLEO ( ) PÃO E CARNE
( ) MANTEIGA E FRUTAS ( ) CARNE E ARROZ

07. OBSERVE O ESQUEMA AO LADO E DEPOIS IDENTIFIQUE: (0,7)

OS ÓRGÃOS APONTADOS PELAS SETAS DE 1 A 7.
1. _______________________________________
2. _______________________________________
3. _______________________________________
4. _______________________________________
5. _______________________________________
6. _______________________________________
7. _______________________________________
08. LEIA O TEXTO:
TODOS OS SERES VIVOS SÃO CONSTITUÍDOS POR CÉLULAS, COM EXCEÇÃO DOS VÍRUS. AS CÉLULAS
DESEMPENHAM DIFERENTES FUNÇÕES E APRESENTAM ALGUMAS PARTES BÁSICAS: MEMBRANA PLASMÁTICA,
CITOPLASMA E MATERIAL GENÉTICO, O QUAL PODE OU NÃO ESTAR DELIMITADO POR UM NÚCLEO.
Disponível em: https://escolakids.uol.com.br/ciencias/celulas.htm. Acesso em: 24 de junho. 2021 (Adaptado).

OBSERVE A FIGURA ABAIXO:

Disponível em: https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/celulas.htm. Acesso em: 24 de junho. 2021.

ASSINALE A OPÇÃO QUE REPRESENTA OS NOMES CORRETOS DAS PARTES QUE COMPÕEM A CÉLULA. (0,5)
( ) 1 - NÚCLEO, 2 - CITOPLASMA, 3 - MEMBRANA PLASMÁTICA
( ) 1 - MEMBRANA PLASMÁTICA, 2 - NÚCLEO, 3 - CITOPLASMA
( ) 1 - NÚCLEO, 2 - MEMBRANA PLASMÁTICA, 3 - CITOPLASMA
( ) 1 - CITOPLASMA, 2 - MEMBRANA PLASMÁTICA, 3 - NÚCLEO

09. OBSERVE A ILUSTRAÇÃO DA CÉLULA ABAIXO E RELACIONE À FUNÇÃO DAS ESTRUTURAS DESTACADAS. (0,8)

(1) RETÍCULO ENDOPLASMÁTICO ( ) CONTROLA A ENTRADA E SAÍDA DE SUBSTÂNCIAS.

(2) NÚCLEO ( ) RESPONSÁVEIS PELA PRODUÇÃO DAS PROTEÍNAS.
(3) LISOSSOMOS ( ) TRANSPORTE DE SUBSTÂNCIAS DENTRO DA CÉLULA.
(4) COMPLEXO DE GOLGI
( ) ESTRUTURA ONDE FICA O MATERIAL GENÉTICO.
(5) MITOCÔNDRIAS
(6) RIBOSSOMOS ( ) CONTÉM ORGANELAS CELULARES.
(7) MEMBRANA PLASMÁTICA ( ) ARMAZENA AS PROTEÍNAS ATÉ O MOMENTO DE SEREM
(8) CITOPLASMA UTILIZADAS.
( ) ELIMINAÇÃO DE SUBSTÂNCIAS TÓXICAS.
( ) POSSIBILITA OBTER A ENERGIA DE QUE A CÉLULA
PRECISA PARA VIVER E CONTINUAR EM ATIVIDADE.

Hoje, basta manter a calma e lembrar de tudo que aprendemos juntos. Confio
muito no seu potencial!