PROJETO IDENTIDADE:

QUEM SOU EU?

AMOSTRA GRÁTIS
 A
Faça dois rostos na lousa, um de menina e um de menino, e peça que

R
observem a ilustração.

T
Apresente aos alunos a atividade proposta na ficha: "Você é menino ou

S
menina? Desenhe o seu rosto no quadro." Oriente as crianças a desenhar

O
o próprio rosto no quadro indicado na atividade, depois peça que pinte o

IS
desenho e mostre como ficou. Nesse momento, você deve questionar as

M T
crianças sobre o que deverá ser representado, por exemplo: "o que tem

A RÁ
no rosto?", "não esqueçam de desenhar o cabelo!".

Distribua para cada criança massinha de modelar, ou prepare a receita

G
da massinha junto com elas, e peça que criem o seu próprio rosto. Você

também pode orientá-las a criar outros objetos.

 A
Organize as crianças em uma roda e trabalhe a música "Agora eu quero

R
ver", fazendo os movimentos com o corpo conforme a letra da música.

T
Mostre como se faz e, em seguida, peça que as crianças a acompanhe.

O S
M TIS
A RÁ
G
Apresente às crianças a atividade proposta na ficha. Disponibilize giz de

cera ou outro lápis de ponta grossa e oriente-as a cobrir o contorno do

corpo e, depois, observar e desenhar o que está faltando.

 A
NOME:____________________________________________________________________DATA:_____/____/___
COM O GIZ DE CERA, CUBRA O CONTORNO DO NOSSO CORPO, DEPOIS COMPLETE O ROSTO,

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DESENHANDO OS OLHOS, O NARIZ, A BOCA E O CABELO. PINTE PARA FICAR BEM BONITO.

ST
MO IS
A RÁ T
G