Planejamento Diáro

CRECHE MUNICIPAL DE CLARAÍBA

Turma: 2 anos à 3 anos B
Professora: Darianna Baptista da Silva de Oliveira
Data: 08/ 01/2024

TEMA:
Que bom te ver aqui!

DIREITOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO:

Conviver, brincar, participar e expressar-se.

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA:
O eu, o outro e o nós;
Corpo, gestos e movimentos;
Espaços, tempos, quantidaddes, relações e transformações

OBJETIVOS:
Desenvolver a coordenação motora fina e global usando movimentos finos e delicados, mas também
proporcionando brincadeiras usando os membros do copo trabalhando a tonicidade muscular, equilíbrio e
lateralidade.

HABILIDADES:
EI02EO03, EI02EO06, EI02EO07, EI02CG02, EI02CG03, EI02CG05, EI02ET07, EI02ET08

DESENVOLVIMENTO:
 Iniciar o dia recepcionando e acolhendo as crianças.
 Lavar as mãos e levar os alunos para o lanche
 Fazer a rodinha cantando músicas de “bom dia!”, chamadinha, cantando músicas, janelinha do tempo.
 Dar início a decoração do chapéu de volta às aulas, utilizando giz de cera, lápis de cor e cola colorida. As
crianças irão para a casa com o chapéu.
 Lavar as mãos e levá-los para o almoço.
 Soninho.
 Iniciar a tarde acolhendo as crianças ao acordarem.
 Lavar as mãos e levar os alunos para o lanche
 Fazer a rodinha cantando músicas de “bom dia!”, chamadinha, cantando músicas, janelinha do tempo.
 Fazer brincadeiras como, “corrida do cachorrinho”, onde será traçada uma linha de partida e outra de
chegada, os alunos serão divididos em grupos e cada um disputará a corrida no seu tempo. Também
será feito o jogo com bexiga, onde os alunos se sentarão em roda, será passado uma linha de tricô de um
lado para o outro de modo a ficar cruzada formando uma “cama de gato”, será lançado uma bexiga no
meio e as crianças deverão movimentá-la de um lado para o outro sem deixá-la cair.
 Lavar as mãos e levá-los para a janta.
 Arrumação da sala e saída. Obs. Na saída os alunos levarão como brinde, um cartão e uma bexiga para
casa.

RECURSOS:
Folha branca A4, lapis de cor, giz de cera, cola colorida, linha de crochê e bexiga.
REGISTRO E AVALIAÇÃO:
Como avaliação será feito observação e registro em caderno de anotações e como forma de registro da
atividade, serão tirados fotos e vídeos para compor o portifólio da turma.