PLANO DE AULA ENSINO MÉDIO INTEGRAL BIMESTRAL- 1ª ETAPA

Disciplina: Relações étnicos e raciais racismo no Brasil

Série: 1º Ano ensino médio

Tempo Estimado: 12 aulas (05/02/2024 á 19/04/2024)

1 - Tema: Conceito de Raça e racismo no Brasil, Diretrizes e orientações da

Educação das Relações Étnico-Raciais, Noções sobre Educação Intercultural.

2- Conteúdos Específicos:

Diversidade racial; Preconceito racial; Reconhecimento e valorização da história e

cultura dos afro-brasileiros, à diversidade da nação brasileira, ao igual direito à
educação de qualidade; concretização de uma escola democrática e justa, dimensão
intercultural e intrínseca aos processos pedagógicos, identificar nossas
representações dos outros.

3- Objetivo Geral (EM13CHS101, EM13CHS102, EM13CHS103, EM13CHS104,

EM13CHS106)

Conhecer a respeito da identidade, as suas origens e etnias e suas tradições culturais

buscando respeitar as diferenças em sociedade.
3.1 - Objetivos específicos:
 Conhecer seus traços culturais com suas tradições históricas ensinando a lidar
com as diferenças em sociedade.
 Os impactos sociais do racismo e preconceito no ser humano
 O estudo do currículo de história indígena e afro brasileira e africana nas
escolas e sua importância a partir da LDB 9394/96 e indígena buscando
entender as desigualdades socioeconômicas a partir de seus contrastes
sociais.
4- Metodologia:
Aula expositiva e participativa dos diferentes assuntos.
5- Recursos:
 Apostila
 Livros
 Mapas Mentais
 Pesquisa Internet
 Artigos sobre o assunto
 Estudo de caso
 Seminário
  Vídeos: sala multimidia.
6- Avaliação:
Pesquisa internet afim de fixar e ampliar novos conhecimentos
Prova discursiva redação afim de verificar os conhecimentos adquiridos.
Avaliação Bimestral Qualitativa e quantitativa afim de verificar o desempenho e
melhorar a performance adquirindo habilidades com questões de concursos
públicos e vestibular.
Avaliação contínua por meio da construção de questionários e exercícios de
fixação afim de verificar os conhecimentos já aprendidos.