PROPOSTA RODAS DE CONVERSA-INFANTOJUVENIL

Local: Competências:
Responsável:
Eixo: Objetivos específicos:

1ª - Identificação do Conteúdo Grupo e Data

Para promover a identificação do conteúdo a sala será previamente preparada. Para isso, em cima de cada mesa haverá o seguinte Grupos
poema: / /

Serão dados alguns minutos para que os usuários leiam o poema. Em um primeiro momento não haverá, por parte dos usuários, a
associação imediata do poema de temática “família” com o tema “Covid-19”. Enquanto realizam a leitura, irei escrever no quadro:
“Covid-19 e família”. Esse momento vai ajudar a promover a melhor identificação do conteúdo.

2ª - Busca Individual do Conhecimento Grupo e Data

Para busca individual do conhecimento, entregarei uma pequena folha de papel para cada usuário e pedirei que os usuários Grupos
escrevam frases ou palavras que venham a mente quando pensem em família e no período da covid-19, como em um mapa mental. / /
Esse momento irá durar cerca de 5 a 10 minutos.

3ª - Socialização do Conhecimento Grupo e Data

Após escreverem, os usuários que se sentirem confortáveis poderão ler as frases e palavras que escreveram. Irei observar Grupos
quais palavras e sentimentos foram mais expressados e alinhar as informações. / /

4ª – Produção Coletiva Grupo e Data

Para o momento da produção coletiva iremos produzir um poema juntos. Neste poema iremos relacionar a Covid-19 e família. Para Grupos
isso iremos explicar que para fazer o poema precisamos pensar em tudo que passamos no isolamento social com nossa família, dos / /
momentos de forças e apoio para superar este período, bem como dos momentos difíceis aonde a relação família pode sido balada.
Para a produção do poema os usuários poderão usar as palavras, frases e sentimentos escritos anteriormente. Iremos pensar juntos
nos versos e estrofes, fazendo as rimas e concordâncias.

5ª - Apresentação de Resultados Grupo e Data

Por fim, para apresentação dos resultados, convidarei o grupo inicialmente ou um representante para que recite o poema enquanto Grupos
é registrado em vídeos. (Convidados do território) / /

6ª - Conclusão Individual Grupo e Data

Para conclusão individual faremos uma breve roda de conversa para que os usuários possam compartilhar com a equipe os Grupos
sentimentos despertados durante a atividade, bem como compartilhar algum momento vivenciado com a família durante o / /
isolamento social.

Materiais

Recurso áudio visual:

Materiais de papelaria: Cartolina, canetinha, lápis de cor
Materiais de recreação:
Outros:

Referências
https://somelhora.com.br/2018/11/29/poesia-sobre-familia/