MANAUS ..........

/ 02/ 2024
ESCOLA: E. M. ANNA RAYMUNDA DE MATTOS P. GADELHA
PROFESSORA: ELIZABETH DA SILVA LAVOR
COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA ANO: 6º TURNO: VESPERTINO

HISTÓRIA E TEMPO
O que a História estuda?
A História estuda justamente o
processo de mudanças ocorridas
nas sociedades. Incluem-se aí as
mudanças no campo da
comunicação, na moda, da
alimentação, da construção de
moradias, do lazer, entre outras.
Mas, a História não estuda apenas
as mudanças. Estuda também as
permanências, ou seja, aquilo que,
mesmo com o passar dos anos, não
mudou em Manaus e, também,
outras cidades brasileiras. Repare
que elas são antigas, foram
construídas há muito tempo e
preservadas até hoje.
a História estuda o tempo
passado e também o presente.
Por isso, pode-se dizer que a
História é o estudo dos seres
humanos no tempo. Marc Bloch
define a História como o estudo das
sociedades humanas no tempo.
Para ele; o historiador nunca sai do
tempo [...] ele considera ora as
grandes ondas de fenômenos
aparentados que atravessam,
longitudinalmente, a duração, ora o
momento humano em que essas
correntes se apertam no nó
poderoso das consciências.
BOULOS, Alfredo. História
SOCIEDADE E CIDADANIA, 4ª
edição- São Paulo-2018-
Ensino Fundamental- Anos Finais.

Com base no Texto a cima

responda as questões a seguir:
Mercado Adolpho Teatro Amazonas,
Lisboa, (1883) (1896)
a) Por que é importante estudar
História?
As permanências também podem ser
percebidas nas brincadeiras antigas
que continuam sendo praticadas
hoje: Pular corda, brincar de peteca,
de boneca, de carrinho, de esconde- b) O que você entende por
esconde e de amarelinha são processo de mudanças ocorridas
exemplos de permanência. na sociedade?

Amarelinha, (1990) Peteca, (1994) c) O que você entende por

processo de permanência na
Concluindo, a História estuda as História?
mudanças e também as
permanências. Procura perceber o
modo como as pessoas viviam nos
tempos antigos e como vivem hoje,
bem como a relação entre aqueles
tempos e os tempos atuais. Ou seja,