Universidade Aberta Isced

Faculdade de Ciências de Educação

Curso de Licenciatura em Ensino de Matemática

Transformações Lineares

Horácio Eugénio Manuel Nhanengue: 41220427

Massinga, Maio de 2023

 2

Universidade Aberta Isced

Departamento de Ciências de Educação
Curso de Licenciatura em Ensino de Matemática

Transformações Lineares

Trabalho de Campo a ser submetido

na Coordenação do Curso de
Licenciatura em Ensino de
Matemática da UnISCED.

Tutor: Msc. António A. Chichongue

Horácio Eugénio Manuel Nhanengue: 41220427

Massinga, Maio de 2023

 3

Índice
1. Introdução...............................................................................................................................4

1.2. Objectivos............................................................................................................................4

1.2.3. Metodologias.....................................................................................................................4

1.2. DESENVOLVIMENTO......................................................................................................5

I. EXERCICIO 1.........................................................................................................................5

II. EXERCÍCIO 2........................................................................................................................5

III. EXERCÍCIO 3......................................................................................................................6

IV. EXERCÍCIO 4......................................................................................................................8

V. EXERCÍCIO 5.......................................................................................................................9

1.3. Referências bibliográficas..................................................................................................11

 4

1. Introdução
O presente trabalho é do carácter avaliativo e surge na cadeira de Álgebra Linear II, o qual
aborda a resolução de alguns exercícios de aplicação sobre o tema Transformações lineares.
Desta feita convido o docente para a sua melhor apreciação.
1.2. Objectivos
1.2.1 Geral
 Resolver os exercícios de aplicação de transformações lineares
1.2.2. Específicos
 Determinar a lei de transformação linear
 Determinar a matriz mudança de base
 Efectuar a soma de transformações lineares
1.2.3. Metodologias
Para a realização deste trabalho, recorreu-se ao método de leitura baseada em pesquisa de
obras bibliográficas que versam sobre o tema tratado no trabalho, como base para a resolução
dos exercícios. Com o auxilio dessas obras citadas na última pagina, referente a bibliografia,
foi possível a resolução dos exercícios abordados no trabalho.
 5

1.2. DESENVOLVIMENTO
I. EXERCICIO 1
Dado a base S={V1, V2, V3}. V1= (1,1,1); V2=(1,1,0); V3=(1,0,0)
Seja T : R 3 → R 2:

T( v 1 ¿=(1 , 0); T( v 2 ¿=(2 ,−1); T( v 3 ¿=(4 , 3)

a) T(x,y,z)→ ?
b) T(2,-3,5)→ ?

S=a1.V1+a2.V2+a3.V3
S=a 1 ( 1 ,1 , 1 ) +a2 ( 1 ,1 , 0 ) +a 3 (1 ,0 , 0)

(x,y,z)¿ ( a 1 , a 1 , a1 ) + ( a2 , a2 ,0 ) +(a3 ,0 , 0)
(x,y,z)¿(a1 +a2 + a3 , a1+ a2 , a1)

{ { { {
a1 +a 2+ a3=x a1 +a 2+ a3=x z+ ( y−z ) +a3= x a3=x − y
a1+ a2= y → a2 = y−z → a 2= y−z → a2= y−z
a1=z a1=z a1=z a 1=z

S={ z ( 1, 1 , 1 )+ ( y−z ) (1 , 1 ,0 )+(x− y)(1 , 0 , 0) }

a) T(x,y,z)= zT ( v 1 )+ ( y−z ) T ( v 2 ) + ( x− y ) T (v 3)
T(x,y,z)= z (1 , 0 ) + ( y −z )( 2 ,−1 )+( x− y )(4 ,3)
T(x,y,z)=( z ,0 )+ ( 2 y −2 z ,− y+ z ) +(4 x −4 y , 3 x−3 y)
T(x,y,z)=(z +2 y−2 z+ 4 x−4 y ,− y + z +3 x−3 x)

T(x,y,z)=(4 x−2 y−z ,3 x−4 y + z)

b) T(2,-3,5)=(4.2−2. (−3 )−5 , 3.2−4. (−3 ) +5)

T(2,-3,5)=(8+ 6−5 , 6+12+5)
T(2,-3,5)=(9, 23)

II. EXERCÍCIO 2
Seja T : R 3 → R 2: β= { v 1 , v 2 , v 3 }

v 1=( 0 ,1 , 0 ) ; v 2 =( 1, 0 , 1 ) ; v 3=(1 ,1 , 0)
 6

T( v 1 ¿=(−1 ,3 ) ; T ( v 2 )=( 3 , 1 ) ; T ( v3 ) =(0 ,2)

a) T(5,3,-2)→?

β=a1. v 1+a 2. v 2+a 3. v 3

( x , y , z )=a 1 ( 0 , 1, 0 )+ a 2 ( 1 , 0 , 1 )+ a 3(1 , 1, 0)
( x , y , z )=( 0 , a 1 , 0 ) + ( a 2 , 0 , a 2 )+(a 3 , a 3 , 0)
( x , y , z )=( a 2+a 3 , a 1+a 3 , a 2)

{ { { {
a2 +a3= x a3=x−a2 a3 =x−z a 3=x−z
a1 +a 3= y → a1= y−a3 → a1= y−(x− z)→ a1=−x + y + z
a 2=z a2=z a 2=z a 2=z

Fórmula:
T ( x , y , z )=a1 T ( v 1 ) +a 2 T ( v 2 ) +a 3 T (v 3 )
T ( x , y , z )=(−x + y + z ) (−1 ,3 ) + z ( 3 ,1 )+(x−z )(0 , 2)
T ( x , y , z )=( x− y−z ,−3 x+3 y +3 z ) + ( 3 z , z ) +(0 ,2 x−2 z)
T ( x , y , z )=( x− y−z +3 z +0 ,−3 x +3 y +3 z+ z +2 x−2 z)
T ( x , y , z )=( x− y +2 z ,−x+3 y +2 z)

Resolução:
a) T ( 5 , 3 ,−2 )=(5−3+2. (−2 ) ,−5+3.3+ 2. (−2 ))
T ( 5 , 3 ,−2 )=(5−3−4 ,−5+9−4)
T ( 5 , 3 ,−2 )=(−2, 0)

III. EXERCÍCIO 3

Dados:

α=
{( ) ( ) ( )}
1 0 0 1 0 0
, ,
0 1 0 0 0 1

{( ) ( ) ( )}
β= 0 1 , 0 0 , 0 0
0 0 1 0 0 1
α
a) [ I ] β →?
β
b) [ I ]α →?
 7

Resolução:

(10 01)=a(00 10)+b( 01 00)+ c (00 01)⇒ (10 01)=(00 a0)+( 0b 00)+(00 0c )
( )(
1 0
0 1
=
0+ 0+0 a+0+ 0
0+ b+0 0+0+ c
⇒
1 0
0 1
=
0 a a=0
) ( )( )
b c b=0
c=1 {
()
0
[( )]
1 0
0 1 β
=0
1

( ) ( ) ( ) ( ) ( )(
0 1
0 0
=a1
0 1
0 0
+b1
0 0
1 0
+c 1
0 0
0 1
⇒
0 1
0 0
=
0 a1
0 0
+
0 0 0 0
+
b1 0 0 c 1
⇒
)( )( )
){
a =1
( )(
0 0 0+ b1+ 0 0+0+ c1 0 0 ) ( )(
0 1 = 0+0+0 a1 +0+0 ⇒ 0 1 = 0 a1 1
b =0
b1 c1 1
c1=0

()
1
[( )]
0 1
0 0 β
=0
0

(00 01)=a (00 10)+b ( 01 00)+c (00 01) ⇒( 00 01)=( 00 a0 )+( b0 00)+(00 c0 ) ⇒
2 2 2
2

2 2

){
a =0
( )( ) ( )(
0 0 0+0+0 a2 +0+0 0 0 0 a2 2
= ⇒ = b =0
0 1 0+ b2 +0 0+0+ c2 0 1 b2 c2 2
c 2=1

()
0
[( )]
0 0
0 1 β
=0
1

( )
a a 1 a2
α
[ I ] = b b 1 b2
β

c c1 c 2

( )
0 1 0
a ¿ [ I ] ¿ =¿ 0 0 0
α
β
1 0 1

β
b) [ I ]α →?
 8

(00 10)=e( 10 01)+ f (00 10)+ g( 00 01) ⇒ (00 10)=(0e 0e )+( 00 0f )+(00 0g)

{ {
e=0 e=0
( )(
0 1
0 0
=
e+0+ 0 0+ f +0
0+ 0+0 e+0+ g
⇒
0 1
0 0
=
e f
0 e+ g ) ( )( ) f =1
e+ g=0
→ f =1
g=0
0+g=0

()
0
[( )]
0 1
0 0 α
=1
0

(01 00)=e (10 01)+ f (00 10)+ g ( 00 01)

1 1 1

(1 0 ) ( 0 e ) (0 0 ) ( 0 g ) (1 0 ) ( 0
0 0
=
e 0
+
0 f
1

1
+
0 0
⇒1 0 0
=
e
1
1 f1
e 1+ g 1 )

{ { {
e 1=0 e 1=0 e1 =0
f 1=0 ⇒ f 1=0 ⇒ f 1 =0
e 1+ g1 =0 0+ g1=0 g1=0
[( )]
0 0
1 0 α
0
=0
0 ()
(00 01)=e (10 01)+ f (00 10)+ g (00 01)
2 2 2

(0 1 ) ( 0 e ) (0 0 ) ( 0 g ) ( 0 1 ) ( 0
0 0=e 0 + 0 f + 0 0 ⇒ 0 0 =e
2

2
2

2
2 f2
e2 + g2 )

{ { {
e 2=0 e2=0 e 2=0
f 2=0 ⇒ f 2=0 ⇒ f 2=0
e 2+ g 2=1 0+ g 2=1 g 2=1
[( )]
0 0
1 0 α
0
=0
1()

( )
e e1 e 2
β
b) [ I ] =¿ f
α
f1 f 2
g g1 g2

( )
0 0 0
β
[ I ] =¿ 1 0 0
α
0 0 1

IV. EXERCÍCIO 4
Dados:
 9

α=
{( 1 0 )(
−1 0 −1 0 0 0 0 1
, , ,
0 1 0 1 1 0
;) ( ) ( )} β=
{( ) ( ) ( ) ( )}
0 0 0 1 0 1 1 1
, , ,
1 0 0 1 0 0 0 0

( )
1 0 −1 0
[I] = 0 0 0 0
α
β
1 1 0 0
−1 1 0 1

()
−1
[ V ]α= 2
2
1
[ V ]β → ?
Fórmula/Resolução:
[ V ] β =¿ [ I ]αβ . [ V ]α

( )( )
1 0 −1 0 −1
[ V ]β = 0 0 0 0 . 2
1 1 0 0 2
−1 1 0 1 1

( ) ( )
1. (−1 ) +0.2+ (−1 ) .2+0.1 −1+ 0−2+0
[ V ] β = 0. (−1 ) +0.2+0.2+ 0.1 ⇒ [ V ] β = 0+ 0+0+ 0
1. (−1 ) +1.2+0.2+0.1 −1+ 2+0+0
−1. (−1 ) +1.2+0.2+1.1 1+2+0+1

()
−3
[ V ]β = 0
1
4

V. EXERCÍCIO 5
Dados:

Sejam as aplicações T , J :( R) → R 4: T (( −10 01))=( x , y , z . t ) e A, B bases de M 2 ×2 e R4 ,

respectivamente.

(3 4 )
[ T ] AB = 0 −2 ( 2 4)
[ J ] BA= −3 2
A
a) [ T + J ] B →?
B
b) [ T + J ] A → ?
Fórmula/Resolução:
 10

A A A
a) [ T + J ] B =[ T ] B + [ J ] B

( 3 4 ) ( 2 4)
[ T + J ] AB = 0 −2 + −3 2

[ T + J ] =( 0+(−3) −2+2 )
A
B
3+ 2 4 +4

[ T + J ] =(−3 0)
A
B
5 8

B B B
b) [ T + J ] A =[ T ] A + [ J ] A

A −1
A
| |
det ([ T ] B )= 0 −2
3 4
[ T ] =( [ T ] )
B
A B

( )
[ T ] = 0 −2
B
A
−1
|03−24|=( 0.4 )−(−2.3)
3 4

B
( 4 2
−3 0 ) (−3 0 )
4 2 |03−24|=0+6
[T ] = =
|03−24|=6
A
det [ T ] B
A
6

( )
2 1
[T ] = 3
B
A
3
−1
0
2

B A −1
[ J ] A= ( [ J ] B ) | |
det [ J ] B = −3 2
A

2 4

(( 2 4))
−1
[ J ] BA= −3 2
|−32 24|=(−3.4 )−(2.2)
B
[J ] =
( 4 −2
−2 −3 ) =
(−2 −3 )
4 −2
|−32 24|=−12−4
A
det [ J ]B
A
−16

|−32 24|=−16
( )
−1 1
[ J ] BA= 4 8
1 3
8 16

( )( )
2 1 −1 1
[ T + J ] BA = 3 3
+
4 8
−1 1 3
0
2 8 16
 11

( ) ( )
2 −1 1 1
+ +
B 3 4 3 8
[T+J ] =
A
−1 1 3
+ 0+
2 8 16

( )
8−3 8+3
[ T + J ] = 12
B
A
24
−4+1 3
8 16

( )
5 11
[ T + J ] BA = 12 24
−3 3
8 16
 12

1.3. Referências bibliográficas

ROCHA, Dário Sousa, et al, Álgebra Linear II, Manaus, 2007