WANEISE CAROLINE OLIVEIRA DE SOUZA 02493913256 WANEISE CAROLINE OLIVE

MINICURSO
LÍNGUA PORTUGUESA

Carreiras Policiais ARTIGO DEFINIDO: O, A, OS, AS

Lingua Portuguesa
Data: 06/01/2024 Prof.: Marcio Rafael
Aula 01
CLASSES GRAMATICAIS
Palavras variáveis: Palavras invariáveis:
Substantivo Advérbio
Artigo Preposição
Adjetivo Conjunção
Numeral Interjeição
Pronome
Verbo
• Substantivo: é a palavra variável em gênero e número
que dá nome aos seres em geral.
GÊNERO: MASCULINO – FEMININO
NÚMERO: SINGULAR – PLURAL
✓ Classificação dos substantivos
1- Comum: designa todos os seres de uma mesma
espécie. Ex: menino
2- Próprio: designa um determinado ser de uma espécie.
Ex: Bruno
3- Concreto: designa os seres (de existência real ou
não) propriamente ditos: coisas pessoas, animais,
lugares, etc. Ex: cadeira, bruxa.
4- Abstrato: é todo substantivo que indica: qualidade
(beleza), sentimento (ódio), sensações (dor), ações
(combate) ou estados (vida).
5- Primitivo: é aquele que não provém de outra palavra
já existente. Ex: terra, casa, carta.
6- Derivado: é aquele que provém de uma palavra já
existente. Ex: terreiro, carteiro.
7- Simples: é aquele formado por um só radical. Ex:
cama, tempo, sol.
8- Composto: é aquele formado por mais de um radical.
Ex: médico-cirurgião, passatempo, girassol.
9- Coletivo: é o substantivo comum que, mesmo no
singular, designa um grupo de seres da mesma espécie.
Ex: cardume (conjunto de peixes), tribo (conjunto de
índios).
• Artigo: é a palavra que se coloca, no mais das vezes,
antes do substantivo para determiná-lo de maneira geral
(indefinida) ou particular (definida).
INDEFINIDOS: UM, UMA, UNS, UMAS
✓ Principais empregos do artigo
1- Toda palavra precedida de um artigo torna-se um
substantivo.
Ex: O cantar do pássaro encantava a todos.
2- Desacompanhados de substantivos, o, a, os, as
podem ter valor de pronome demonstrativo. Nesse caso,
significam aquele(s), aquela(s), aquilo.
Ex: Olhei todos os trabalhos, menos o que estava na
pasta.
✓ Os artigos definidos devem ser omitidos quando:
1- Antes dos pronomes de tratamento.
Ex: Vossa Excelência deveria apoiar o projeto.
2- Antes de nomes de algumas cidades e de pessoas
conhecidas, famosas.
Ex: Nosso amigo visou Goiânia / Leonardo da Vinci
é um grande inventor.
Se o nome da cidade ou da pessoa
Atenção!
apresentar um caracterizador, a
presença do artigo torna-se obrigatória.
Ex: Nosso amigo visitou a bela Goiânia. / O genial
Leonardo da Vinci é um grande inventor.
Obs. A palavra um será numeral se estiver em oposição
a outro numeral ou estiver após o substantivo.
Ex: Comprei duas salas e você uma.
Moro na casa um.
• Adjetivo: é a palavra variável em gênero, número e
grau que caracteriza o substantivo, indicando-lhe
qualidade, estado, modo de ser ou aspecto.
• Locução adjetiva: é a expressão formada de
preposição + substantivo (ou advérbio), com valor de
adjetivo.
Ex: Jornal da manhã = jornal matinal / Pneu de
trás = pneu traseiro
✓ Adjetivos pátrios: São aqueles que se referem a
países, continentes, cidades, regiões, exprimindo a
nacionalidade ou a origem do ser.
Ex: Quem nasce no Amazonas é amazonense.
• Flexão dos adjetivos
Os substantivos empregados como adjetivos ficam
invariáveis.
Ex: blusa vinho / blusas vinho
✓ Adjetivos compostos
1- Como regra geral, nos adjetivos compostos somente
o último elemento varia, tanto em gênero quanto em
número.
Ex: vestidos amarelo-escruros
2- Se o último elemento for um substantivo, o adjetivo
composto fica invariável.
Ex: roupas verde-limão
3- Os adjetivos compostos azul-marinho e azul-celeste
ficam invariáveis.
Ex: paredes azul-marinho / Paredes azul-celeste
4- No adjetivo composto surdo-mudo, ambos os
elementos variam.
Ex: menino surdo-mudo / menina surda-muda /
meninos surdos-mudos / meninas surdas-mudas

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• Numeral: é a palavra usada para expressar uma 04) Em “Tem bocas que murmuram preces...”, a
quantidade definida, exata de seres, ou a posição que sequência morfológica é:
um ser ocupa numa determinada seqüência. A) verbo – substantivo – pronome relativos – verbo –
✓ Tipos de numeral: substantivo.
1- Cardinal: indica quantidade B) verbo – substantivo – conjunção – verbo –
Ex: um, dois, três. substantivo.
2- Ordinal: indica ordem, posição dos seres. C) verbo – substantivo – conjunção – verbo – adjetivo.
Ex: primeiro segundo, terceiro. D) verbo – adjetivo – pronome indefinido – verbo –
substantivo.
3- Multiplicativo: indica multiplicação
E) verbo – advérbio – pronome relativos – verbo –
Ex: dobro, triplo, quádruplo.
substantivo.
4- Fracionário: indicam divisão
Ex: um terço, dois quintos. 05) Em “Tenho uma amiga que certa vez ...” A palavra
sublinhada é:
Exercícios A) advérbio de tempo;
B) pronome indefinido;
01) Quanto à classificação das palavras sublinhadas,
C) pronome relativo;
numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após,
D) adjetivo;
assinalar a alternativa que apresenta a sequência
E) pronome demonstrativo.
correta:
( 1 ) pronome 06) A expressão sublinhada em “Há um quer que seja de
( 2 ) advérbio satânico na pupila da onça” funciona como:
( 3 ) substantivo A) substantivo
( ) “... a decoração de todo salão...” B) adjetivo
( ) “Ele fez tudo errado por muito tempo...” C) advérbio
D) pronome
( ) “... dominado por uma família muito diferente...”
E) verbo
A) 1 – 1 – 2
B) 2 – 3 – 1 07) Da parte do Brasil, a disposição para o diálogo
C) 1 – 1 – 3 continuava, não eram necessários terceiros presentes na
D) 3 – 2 – 1 conversa.
No trecho acima, terceiros e presentes classificam-se,
02) A palavra em destaque na frase: respectivamente, como:
“As coisas novas que aprendo exercitam o cérebro.” A) numeral e adjetivo
tem a mesma classe da palavra destacada em: B) substantivo e adjetivo
A) “... percebi que eu me tornaria melhor” C) adjetivo e substantivo
B) “... um teste vocacional que para minha imensa D) numeral e substantivo
surpresa, deu arquitetura.” E) adjetivo e adjetivo
C) “ Tenho a comunicar que – aos 58 anos – comecei a
ter aulas de piano.” 08) O elemento destacado nos trechos a seguir só não
D) Dizem que, quando chegamos a uma certa idade, é é advérbio em:
bom aprendermos. A) “...diferente por muito tempo.”
E) “Acho que nunca vou conseguir fazer piruetas B) “... não é esse um sentimento muito recorrente...”.
patinando...” C) “... trata da tolerância e conhecimento muito
importante ...”
03) Em qual dos períodos abaixo, a troca da posição D) “É preciso valorizar muito os laços mais profundos.”
entre a palavra sublinhada e o substantivo a que se
09) Marque a alternativa correta em relação ao uso dos
refere mantêm o sentido.
advérbios onde e aonde:
A) Algum autor deseja a minha opinião sobre o seu
A) Estou na escola aonde estudei, ao sair daqui, onde
trabalho.
irei?
B) O mesmo porteiro me entregou o pacote na
B) Estou na escola onde estudei, ao sair daqui, aonde
recepção do hotel.
irei
C) Meu pai procurou uma certa pessoa para me
C) Estou na escola onde estudei, ao sair daqui, onde
entregar o embrulho.
irei?
D) Contar histórias é uma prazerosa forma de
D) Estou na escola aonde estudei, ao sair daqui, aonde
aproximar os indivíduos.
irei?
E) Grandes poemas épicos servem para perpetuar a
cultura de um povo. 10) Em “Os brasileiros marinheiros têm ocasião de
conhecer o mundo todo”, a classe de palavra grafada é:
A) pronome
B) advérbio
C) adjetivo
D) conjunção
E) substantivo
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