UNICAMP

VESTIBULAR

2021
72

72

UNICAMP VESTIBULARES 2021 - 1ª FASE

CONHECIMENTOS GERAIS

UNICAMP
VESTIBULAR

2021

COMVEST
COMISSÃO PERMANETE PARA OS VESTIBULARES

15/08/2021
 UNICAMP
VESTIBULAR

2021
Leia o texto para responder às questões 01 e 02. Para véi!: Não acredito!
Véi… para!: É melhor parar!
O “meme” original era um termo cunhado por Richard Véi do céu!: Estamos perdidos!
Dawkins para descrever a maneira como informações e ten-
No texto acima, é apresentado um glossário a respeito da
dências culturais se propagam. No entanto, a não ser que
gíria “véi”. Observando as formas de realização dessa gíria e
você esteja lendo este artigo em uma faculdade de sociolo-
seus sentidos, assinale a opção correta:
gia (se estiver, tudo bem), sempre que alguém usa a palavra
“meme”, está se referindo a uma imagem engraçadinha ou a) os vários sentidos dessa gíria ocorrem pelo contexto sin-
um vídeo divertido que foi compartilhado nas redes sociais. tático de sua realização e pela entonação dela.
Em geral, quando falamos em “meme”, estamos nos refe-
rindo ao “meme da internet”, uma subcategoria do conceito b) essa gíria é um exemplo de variação baseada em uma
geral de memes. palavra que apresenta vários sentidos na coloquialidade
e um sentido na norma padrão.
[...]
c) a modificação da palavra “velho” para a gíria “véi” demonstra
Os memes de internet mais comuns são imagens macro – uma origem no preconceito contra pessoas idosas.
fotos com uma legenda na fonte Impact, em negrito. O texto
geralmente é bem-humorado, ou sarcástico – ou ambos. d) como é típico das gírias, a palavra apresentada mantém a
Além deste formato básico, memes também podem ser ví- morfologia original, mas modifica seu sentido.
deos, GIFs, ditados, eventos ou quaisquer outras coisas que
possam ser copiadas ou levemente alteradas para viralizar QUESTÃO 4
na internet.
Malandramente
Disponível em: <https://pt.wix.com/blog/2017/08/ A menina inocente
guia-completo-o-que-sao-memes-e-como-usa-los-
Se envolveu com a gente
corretamente/>. Acesso em: 18 jan. 2021 (Adaptação).
Só pra poder curtir
Malandramente
QUESTÃO 1
Fez cara de carente
Assinale a alternativa condizente com as ideias expressas Envolvida c'a tropa
no texto. Começou a seduzir
a) antigamente, não se sabia o que era exatamente o cha- Malandramente
mado “meme”, uma vez que se tratava de uma época an- Meteu o pé pra casa
terior à internet. Diz que a mãe tá ligando
b) o termo “meme” foi cunhado para se referir a vídeos, ima- Nós se vê por ai
gens ou postagens diversas que tratam de humor e são Malandramente, Dennis DJ
compartilhados.
Na composição acima, observa-se a palavra “malandramen-
c) o termo “meme” teve seu sentido ampliado na era da in- te”, de uso inusitado. A respeito dessa palavra, no contexto, e
ternet, para adequar-se à forma de compartilhamento rá- sua formação, pode-se afirmar que:
pido de conteúdos humorísticos, críticos e diversos. a) é adicionado um sufixo comum na língua padrão a um
termo coloquial com função de adjetivo no contexto em
d) o termo “viralizar” foi criado junto ao termo “meme”, pois
que ocorre.
trata de vocábulos de um mesmo contexto.
b) há o processo de formação de aglutinação, isto é, a jun-
QUESTÃO 2 ção de dois radicais com modificação de seus fonemas.
No texto, o autor trata do assunto “memes”, dialoga com o
c) essa palavra apresenta derivação sufixal, utilizando o úni-
interlocutor e também tenta tornar o leitor copartícipe de seu
co sufixo adverbial da norma padrão.
ponto de vista. Essas três funções são alcançadas respecti-
vamente pelo uso das pessoas gramaticais: d) é um neologismo composto por derivação prefixal e sufi-
a) 3º do singular; 2º do singular; 1º do plural. xal em um radical coloquial.

b) 1º do plural; 3º do singular; 3º do plural.

QUESTÃO 5
c) 3º do plural; 3º do singular; 1º do plural. VOU ACABAR AGRADECEMOS AO
NO DESERTO SEM SENHOR POR ESSA NOSSA
NINGUÉM PARA REZAR REFEIÇÃO
d) 3º do singular; 3º do singular; 1º do plural. POR MINHA ALMA!

QUESTÃO 3
Significados da gíria “véi”
êêêê véi: Vê se presta atenção!
ôôôô véi: Por favor! http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.
html?aula=8115, acesso em 18/01/2020.
véeeeeii!?: Como assim!?
Véeeeeeeeeeiii…: Você não vai acreditar! Na tirinha acima, para se compreender a mensagem e iden-
Véi: Lascou tudo! tificar o efeito de humor, é necessário:
iiiiihhhh véia: Não vai dar!
Hummmmm véi!: Esqueci!
Ahhhhh véi!: Lembrei!
3
 UNICAMP
VESTIBULAR

2021
a) reconhecer a polissemia dos termos “rezar” e “refeição”. Leia o soneto de Camões para responder às questões
08 e 09.
b) reconhecer o contexto da situação apresentada, as per-
sonagens e seus hábitos. Amor é fogo que arde sem se ver;
É ferida que dói, e não se sente;
c) abstrair a crítica social apresentada e a caraterização É um contentamento descontente;
exagerada das personagens. É dor que desatina sem doer.
d) relacionar as personagens aos contexto histórico-social É um não querer mais que bem querer;
do Brasil atual. É um andar solitário entre a gente;
É nunca contentar-se de contente;
É um cuidar que se ganha em se perder.
QUESTÃO 6
− Ã-hã, quer entrar, pode entrar... Mecê sabia que eu moro É querer estar preso por vontade;
aqui? Como é que sabia? Hum, hum...Cavalo seu é esse só? É servir a quem vence, o vencedor;
Ixe! Cavalo tá manco, aguado. Presta mais não. É ter com quem nos mata, lealdade.
(ROSA, João Guimarães. Estas estórias: Meu tio o Mas como causar pode seu favor
Iauaretê. Rio de Janeiro: José Olympio, 1969, p.126) Nos corações humanos amizade,
Se tão contrário a si é o mesmo Amor?
Observando-se a variedade linguística de que se vale o fa-
Luís de Camões
lante do trecho acima, percebe-se o uso de:
a) linguagem marcada por construções sintáticas complexas
QUESTÃO 8
e inapropriadas para o contexto, responsáveis por truncar
a comunicação e dificultar o entendimento. No soneto acima, a figura de estilo que mais se destaca é:
a) antítese.
b) linguagem formal, utilizada pelas pessoas que dominam
o nível culto da linguagem, sendo, portanto, adequada à b) paradoxo.
situação em que o falante se encontra.
c) hipérbole.
c) gírias e interjeições, como “ixe” e “aguado”, prioritaria-
mente utilizadas entre os jovens, sendo assim, incompatí- d) comparação.
veis com a situação em que o falante se encontra.
QUESTÃO 9
d) coloquialismos e linguagem informal, como “mecê” e “tá”, No soneto de Camões, a grafia da palavra “Amor” ocorre
apropriados para a situação de informalidade em que o duas vezes e com letra maiúscula. Esse recurso tem o intuito
falante se encontra. de:
a) personificar esse sentimento.
QUESTÃO 7
b) adequar a linguagem à modalidade da época.

c) dar o título ao poema.

d) iniciar os períodos em que a palavra aparece.

Leia o texto para responder às questões 10 e 11.

O Chefe das Relações Públicas, um jovem de baixa estatura,

http://www.autocuraintegral.com.br/a-pandemia-das-bolhas-
sociais-e-da-atencao-seletiva/, acesso em 18/01/2020.
Ao analisar a imagem acima, é possível identificar uma crítica
social a uma questão contemporaneamente debatida. Sobre
isso, assinale a opção correta:
a) o aparente isolamento das pessoas na imagem faz refe-
rência ao período de quarentena vivido no ano de 2020.
b) a imagem trata do excesso de entretenimento digital alia-
do à chamada “bolha social”, que ocasionaria uma visão
seletiva do mundo.
c) os símbolos de redes sociais na imagem enaltecem a
quebra de barreiras proporcionada pelo desenvolvimento
tecnológico no século XXI.
d) o alheamento social representado na imagem é quebrado
pela possibilidade de comunicação através de ferramen-
tas como computador e celular.
4
atarracado, sorriso e olhos extremamente brilhantes, ajeitou
o nó da gravata vermelha e bateu de leve na porta do Secre-
tário do Bem-Estar Público e Privado:
— Excelência?
O Secretário do Bem-Estar Público e Privado pousou o copo
de leite na mesa e fez girar a poltrona de couro. Suspirou.
Era um homem descorado e flácido, de calva úmida e mãos
acetinadas. Lançou um olhar comprido para os próprios pés,
o direito calçado, o esquerdo metido num grosso chinelo de
lã com debrum de pelúcia.
(Lygia Fagundes Telles. “Seminário dos Ratos”)
QUESTÃO 10
No conto de Lygia Fagundes Telles, a autora dá preferência
por denominar seus personagens por funções sociais. Con-
siderando o contexto de publicação da obra, tal estratégia
narrativa está centrada na ideia de criticar:
a) os funcionários ociosos pertencentes à burocracia estatal
brasileira.

b) as autoridades políticas corruptas presentes no regime
militar do Brasil.
c) os nomes das profissões, que nunca correspondiam à re-
alidade de atuação.
d) a inadequação dos indivíduos aos cargos profissionais
que lhes são dados.
QUESTÃO 11
No fragmento apresentado, vemos que O Secretário do Bem-
-Estar Público e Privado é encontrado bebendo um copo de
leite e usa em um de seus pés um chinelo de lá com debrum
(tecido) de pelúcia. Com base em seus conhecimentos a res-
peito da obra, é possível dizer que esses dados apontam que
a personagem apresenta uma certa:
a) fragilidade e um constante apetite que irrompe durante o
conto.
b) delicadeza e seu desejo de se apresentar como alguém
saudável.
c) infantilidade e uma grande opulência existente no seu
comportamento.
d) instabilidade e um desequilíbrio emocional que é pro-
gressivo.
QUESTÃO 12
A tarefa fundamental do rapper passa a ser, portanto, propor
novas formas de sobrevivência aos sujeitos periféricos, posi-
cionando-se ao lado do bandido (sem se confundir com ele)
ao mesmo tempo que se define enquanto marginal, ou seja,
um sujeito destinado a morrer pelas mãos do Estado, mas
que consegue sobreviver no inferno.
(Acauam Silvério de Oliveira, “O evangelho
marginal dos Racionais MC’s”)
Aponte qual conjunto de versos a seguir, retirados de canções
do álbum "Sobrevivendo no inferno", dos Racionais MC's, me-
lhor corresponde ao comentário crítico acima apresentado:
a) eu tenho uma bíblia velha, uma pistola automática / Um
sentimento de revolta. / Eu tô tentando sobreviver no
inferno.
b) permaneço vivo, prossigo a mística / Vinte e sete anos
contrariando a estatística.
c) pela primeira vez vi o sistema aos meus pés / Apavorei,
desempenho nota dez / Dinheiro na mão, o cofre já tava
aberto / O segurança tentou ser mais esperto.
d) se eu trombo esse fulano, não tem pá, não tem pum / E eu
vou ter que assinar o 121.
QUESTÃO 13
Florida Gators team physician invented drink known
worldwide
By VALERIE J. NELSON NOV. 28, 2007
When Gatorade was invented in 1965 BY Dr. J. John Cade,
a professor from Florida University, there was nothing like it
on the market.
The researchers’ goal was to help the Florida Gators play-
ers survive playing in swamp-like heat. Initially called Cade’s
Cola, the drink began gaining national attention when the
Florida Gators credited their stamina during their 1967 Or-
ange Bowl. The mixture was devised after a football coach
expressed frustration that his players had trouble enduring
5
UNICAMP
VESTIBULAR
2021
Florida’s hot weather, and after a player registered a com-
plaint with Cade, who was then the team’s physician.
Researchers quickly figured out that the athletes lost so much
weight to sweat – sometimes as much as 10 pounds during
a practice – that they needed a drink that would replace the
lost carbohydrates and electrolytes. Developed so that water
and sodium could be more readily absorbed in the intestinal
tract, the drink also included sugar, a key source of energy,
and phosphate to help burn the sugar. The first batch of what
would become Gatorade tasted so vile, it made researchers
sick. “So I learned the old lesson: If at first you don’t suc-
ceed... Ask someone smarter,” Cade said in a 1994 speech
at an innovation workshop. “So that was my wife,” who told
him to add lemon juice and artificial sweetener “because that
usually covers up any bad taste.”
(Adaptado de https://www.latimes.com/archives/la-xpm-2007-
nov-28-me-cade28-story.html. Acessado em 15.01.2021)
Com base no texto e nos seus conhecimentos, assinale a
alternativa correta:
a) Dr. cade e sua esposa trabalhavam juntos no Departa-
mento de Medicina da Universidade da Flórida.
b) pesquisadores descobriram que laranja e limão são exce-
lentes repositores de eletrólitos.
c) a bebida foi desenvolvida para combater a fadiga muscu-
lar após intensas sessões de treinamento.
d) o fosfato foi incluído para facilitar o processo de absorção
de glicose.
QUESTÃO 14
Perfect teeth
Would you like perfect teeth? Do you want to protect your
children’s teeth? Two scientific teams are developing liquids
which will stop tooth decay; an American team in Boston and
a British team in London.
The two treatments are very different though they both identify
streptococcus mutans, a microscopic bacterium, as the cause
of tooth decay. The bacteria sticks to your teeth and coverts
sugar into lactic acid. Prof. Hillman, the Americans’ chief
researcher, has developed GM Mouthwash. The mouthwash
contains genetically modified streptococcus mutans so it does
no produce lactic acid and therefore does not cause tooth
decay. The treatment will cost around $100 and be definitive.
The British team’s chief researcher, Professor Kelly, has a
different approach: “The bacteria uses a special protein
to recognize teeth. We have identified this protein and can
stop it.” Researchers are testing the liquid for application in
toothpastes and mouthwashes.
Both products are still at the development stage and have
some problems. The American GM Mouthwash must also
overcome public resistance to genetically modified products.
The British solution is a natural derivative of the tobacco plant,
so this is not a problem, but the effect lasts only three to four
months and you must repeat the treatment.
("Speak Up – edição 220 – setembro/2005")
O texto fala sobre:

a) uma nova estirpe de bactéria que causa a cárie dentária.
b) a descoberta de um novo antibiótico capaz de eliminar as
bactérias causadoras da cárie.
c) como manter os dentes saudáveis.
d) dois diferentes métodos para a solução do mesmo
problema.
QUESTÃO 15
Everyone knows industry needs oil.
Now people are worrying about water, too
“Water is the oil of the 21st century,” declares Andrew Liveris,
the chief executive of Dow, a chemical company. Like oil,
water is a critical lubricant of the global economy. And as with
oil, supplies of water – at least, the clean, easily accessible
sort – are coming under enormous strain because of the
growing global population and an emerging middleclass
in Asia that hankers for the water-intensive life enjoyed by
people in the West.
Oil prices have fallen from their recent peaks, but concerns
about the availability of freshwater show no sign of abating.
Goldman Sachs, an investment bank, estimates that global
water consumption is doubling every 20 years, which it
calls an “unsustainable” rate of growth. Water, unlike oil,
has no substitute. Climate change is altering the patterns of
freshwater availability in complex ways that can lead to more
frequent and severe droughts.
Untrammeled industrialization, particularly in poor countries,
is contaminating rivers and aquifers. America’s generous
subsidies for biofuels have increased the harvest of water-
intensive crops that are now used for energy as well as food.
And heavy subsidies for water in most parts of the world
mean it is often grossly underpriced - and hence squandered.
(The Economist, August 23rd-29th 2008)
Andrew Liveris afirma que “Water is the oil of the 21st cen-
tury”. De acordo com o texto, indique a alternativa que aponte
corretamente o que está por trás desta declaração:
a) muitas companhias estão substituindo o petróleo por
água em seus processos industriais.
b) assim como o petróleo, a água é um importante recurso
econômico que está se tornando escasso.
c) o século XXI verá um aumento de preço da água em rela-
ção ao petróleo.
d) a água tem sido comumente utilizada como uma fonte de
energia alternativa ao petróleo.
QUESTÃO 16
Man versus machine
Attempts to develop speech-recognition technology appear to
be based on the questionable assumption that nearly every
caller would opt to speak to a real person rather than a machine
(Hello, HAL, “by John Sear brook, June 23rd). However, an
infinitely patient machine can be available twenty-four hours
a day, every day, and it poses no social risks, such as self-
consciousness or embarrassment. In a test we conducted,
pitting machine against real-person conversation, participants
completed a brief personality survey and were then asked to
choose one of three ways to organize their thoughts about
their survey experience: interacting online with participants,
interacting with chatter bots, or private typing. We found that
6
UNICAMP
VESTIBULAR
2021
while most of our participants – forty-two per cent – chose
real person interaction, thirty-eight per cent chose machine
(chatterbot) conversation. Follow-up experiments and
analyses showed that the machine preference was stable
and could not be attributed to participants’ mood, to their
perception of text messaging difficulty, or to the novelty of
a chatter bot. Some of us would rather stick to automation,
whatever its limitations.
(The New Yorker, August 4, 2008, p. 5)
O autor aponta que a maioria das pessoas darão preferência
à automação:
a) dentro de suas limitações.
b) por causa de suas limitações.
c) apesar de suas limitações.
d) tendo em conta suas limitações.
QUESTÃO 17
Carbon Credits: what are they?
The inconvenience of the sky being darkened is nothing
when compared to the lasting effects of all the carbon being
thrown into the atmosphere and radically changing our climate
by trapping the heat from the sun. In fact, many gases are
responsible for the global warming but CO2 is considered the
main contributor. For this reason, greenhouse gases became
known collectively as CO2 emissions. The good news is that
the process of reducing pollution from CO2 emissions is well
under way. After the signature of the Kyoto Protocol by several
countries in 2004, it was decided that CO2 production in each
country must be contained by tree-planting or other processes
that can absorb it, such as sequestration and changing farming
methods. Or, it can be reduced in the first place. If one country
produces more CO2 than it can absorb, it must purchase an
‘absorption ability’ from another nation. The Carbon Credit is
this new currency and one Carbon Credit is equal to one Tonne
of CO2 and is called a CO2 e (CO2 equivalent). A nation that
presents a shortfall in absorbing 500,000 T of CO2 must seek
to purchase those from another nation that has been planting
trees for such a consideration, says the agreement. Costs are
between US $10 to 40 per credit.
Adapted from http://savetheplanet.co.nz/
carbon-wave-power.html
De acordo com o texto, Créditos de Carbono podem ser de-
finidos:
a) pela capacidade dos países de manterem negativos seus
níveis de emissão de CO2.
b) créditos obtidos pelos países que adotaram métodos sus-
tentáveis de produção.
c) uma transação de crédito entre um país emissor de CO2
em favor de um país capaz de neutralizá-la.
d) um mercado no qual se estabelece o preço comum da
tonelada de CO2 emitida.
 UNICAMP
VESTIBULAR

2021
QUESTÃO 18 QUESTÃO 20
Read the demographics below and answer the following HALF OF TREE SPECIES IN THE AMAZON AT RISK OF
question based on it. EXTINCTION, SAY SCIENTISTS

Metal health diagnoses If deforestation continues at current rate, 57% of the

Percentage os California nursing home residents with: 15,000 tree species will be in danger, including Brazil nut,
cacao and açai
Anxiety- 18.2% 2011
related 2015
Damian Carrington Friday 20 Nov, 2015
disorders 22.2%
(…) The world’s most diverse forest has endured decades of
36.6%
Depression deforestation, with loggers, farmers and miners responsible
34.4%
for the removal of 12% of is area. If that continues in the
9.0% decades ahead, 57% of the 15,000 tree species will be in
Schizophrenia
10.9% Some residents may have
danger, according to researchers. However, if existing
more than one metal health protected areas and indigenous territories across the vast
Bipolar 3.9% diagnosis and could be counted
area suffer no further damage, the number of species at risk
disorder 4.6% more than once in chart.
would be restricted to a third of the total.
Source: Centers for Medicare e Medicaid Services The Sacramento Bee
Disponível em: Protected areas and indigenous territories now cover over
<http://www.sacbee.com/news/investigations/nursing- half of the Amazon basin. But forests and reserves still face
homes/article69658602.html> Acessado em 10 de abril de 2017. a barrage of threats, from dam construction and mining, to
Sobre os residentes em asilos e abrigos para idosos na wildfires and droughts intensified by global warming.” (…),
Califórnia pode-se afirmar, de acordo com o gráfico, que: If Brazil can restrict its deforestation to current levels and
other countries improve to match that, protected areas could
a) os residentes costumam apresentar apenas uma doença remain largely untouched. But Rafael Salomão, of Emílio
cada. Goeldi Museum in Belem, Brazil, and a member of the
b) os casos relativos à ansiedade foram os que mais cresce- research team, said: “The vast majority of protected areas
ram no período. in the Amazon have no management plan or budget and few
resident qualified personnel.”
c) em 2015, número de casos de depressão superou a soma Furthermore, demand for beef, soy and palm oil, which
de todos os outros. drives much deforestation is likely to rise rapidly as the global
population grows, increasing the pressure to clear more forest.
d) a bipolaridade foi a única doença que recuou em números. “It’s a battle we’re going to see play out in our lifetimes,” said
William Laurence, of James Cook University in Australia, who
QUESTÃO 19 was also part of the study.
www.theguardian.com/environment/2015/nov/20/half-tree
species-amazon-risk-extinction-study. Acesso em nov. 2018.

Assinale a alternativa que corresponde às informações pre-

Available at: https://www.englishblog.com/2012/08/
cartoon-back-to-school.html.XZ5eekZKjIU.
Accessed on September, 14th 2019.
Pela leitura do cartum podemos afirmar que:
a) há uma crítica pelo fato de Kayla ter conseguido poucos
seguidores em suas redes sociais durante as férias.
b) ironiza o fato de Kayla estar contrariada ao ver a profes-
sora fazer um comentário diferente daquele que havia fei-
to em sua rede social.
c) ironiza a presunção de Kayla em acreditar que seus tuítes
poderiam dispensá-la de escrever sua redação.
d) Kayla foi criticada pela professora por escrever uma
redação conforme o estilo predominante nas redes so-
ciais.
7
sentes do texto:
a) segundo os pesquisadores, atualmente, 57% das 15.000
espécies de árvores da Amazônia estão em extinção.
b) é provável que a demanda por carne e soja cresça, à me-
dida que a população aumente, impulsionando, assim, o
desmatamento.
c) as espécies de árvores ameaçadas de extinção entraram
para a lista vermelha, que atualmente abrange 57% de
árvores, tais como, a do cacau, a da castanha e a do açaí.
d) o estudo mencionado no artigo listou as espécies de árvo-
res ameaçadas de extinção usando o critério publicado no
Jornal de Ciências Avançadas.
QUESTÃO 21
A política do Império do Brasil em relação ao Paraguai bus-
cou alcançar três objetivos. O primeiro deles foi o de obter
a livre navegação do rio Paraguai, de modo a garantir a
comunicação marítimo-fluvial da província de Mato Grosso
com o restante do Brasil. O segundo objetivo foi o de buscar
estabelecer um tratado delimitando as fronteiras com o país
guarani. Por último, um objetivo permanente do Império, até
o seu fim em 1889, foi o de procurar conter a influência ar-
gentina sobre o Paraguai, convencido de que Buenos Aires
ambicionava ser o centro de um Estado que abrangesse o
antigo vice-reino do Rio da Prata, incorporando o Paraguai.
(Adaptado de DORATIOTO, Francisco. Maldita
Guerra: nova história da Guerra do Paraguai. São
Paulo: Companhia das Letras, 2002, p.471.)

Conforme o contexto histórico a que o trecho acima se refere
é correto afirmar que:
a) os interesses econômicos eram suficientes para empre-
ender a guerra contra o Paraguai, que intentava anexar
territórios do Brasil, da Bolívia e do Chile, em busca de
uma saída para o mar.
b) a Guerra do Paraguai foi um instrumento de consolidação
de fronteiras e uma demonstração da política externa do
Império em relação aos vizinhos, embora tenha gerado
desgastes para D. Pedro II.
c) o mais duradouro conflito bélico da América do Sul viti-
mou milhares de paraguaios e produziu uma associação
entre indígenas e negros que atuavam contra os brancos
descendentes de espanhóis e portugueses.
d) a Argentina planejava anexar o Uruguai e o Paraguai, mas
foi contida pela interferência do Brasil e pela pressão dos
EUA, parceiros estratégicos que se opunham à recriação
do vice-reino do Rio da Prata.
QUESTÃO 22
O primeiro recenseamento geral do Império foi realizado em
1872. Nos recenseamentos parciais anteriores, não se per-
guntava sobre a cor da população. O censo de 1872, ao inse-
rir essa informação, indica uma mudança, orientada por um
entendimento do conceito de raça que ancorava a cor em um
suporte pretensamente mais rígido. Com a crise da escravi-
dão e do regime monárquico, que levou ao enfraquecimento
dos pilares da distinção social, a cor e a raça tornavam-se
necessárias.
(Adaptado de LIMA, Ivana Stolze. Cores, marcas e
falas: sentidos da mestiçagem no Império do Brasil. Rio
de Janeiro: Arquivo Nacional, 2003, p. 109, 121.)
A partir da leitura do texto, pode-se concluir que há um uso
político na forma de classificar a população, já que
a) a inserção do conceito de raça no censo devia-se a uma
concepção, cada vez mais divulgada após 1870, que pro-
punha a organização e o governo da sociedade a partir
de critérios objetivos e científicos, o que conduziria a uma
maior igualdade social.
b) o conceito de raça admitia classificar a população a par-
tir de um critério mais objetivo do que a cor, afiançando
mais exatidão nas informações, o que era essencial em
um momento de transição para um novo regime.
c) no final do Império, a associação entre a cor da pele e o
conceito de raça criava um novo critério de exclusão so-
cial, capaz de substituir as formas de distinção que eram
próprias da sociedade escravista e monárquica em crise.
d) no término do Império, o decrescimento dos pilares da
distinção social era causado pelo fim da escravidão. Nes-
se contexto, ao questionar sobre a raça da população,
o censo permitiria a organização de políticas públicas vi-
sando à inclusão social dos ex-cativos.
8
UNICAMP
VESTIBULAR
2021
QUESTÃO 23
As figuras acima, produzidas por Ângelo Agostini (1843-1910),
representam o reconhecimento da República brasileira pela
Argentina (fig.1) e pela França (fig.2). A partir das imagens e
dos seus conhecimentos, assinale a alternativa correta.
a) Ao utilizar a figura feminina para representar as três re-
públicas, o artista se afasta da representação tradicional
adotada no período, tendo em vista o protagonismo de
figuras políticas masculinas.
b) Produzidas no ano da proclamação da República no Brasil,
as gravuras exemplificam o imaginário em torno das rela-
ções estabelecidas entre o novo regime e outras repúblicas:
enquanto na primeira gravura há um olhar de proximidade,
na segunda predomina um sentimento de admiração.
c) A segunda figura representa a aproximação entre dois pa-
íses com distintas tradições políticas ao longo do século
XIX, porém unidas na defesa do constitucionalismo monár-
quico e, posteriormente, pela defesa do republicanismo.
d) Na primeira figura, a representação das repúblicas brasilei-
ra e argentina com o mesmo tamanho e com vestimentas
semelhantes se justifica pelo fato de ambas as repúblicas
terem sido proclamadas na mesma época e pela seme-
lhança do passado colonial ibérico.
QUESTÃO 24
Em julho de 1917, convocou-se, em São Paulo, uma greve
geral, com adesão de 45.000 trabalhadores, para pedir au-
mento salarial. A greve se estendeu ao Rio de Janeiro e levou
o governo a reforçar o aparato repressivo e decretar estado
de sítio em 1918. Nos anos de 1917-1919, o Chile registrou
o recrudescimento da agitação sindical. Mobilizavam-se com
facilidade 100.000 trabalhadores, como durante as manifes-
tações contra o custo dos alimentos em 1918 e 1919. A Ar-
gentina foi outro país que teve um movimento sindical pode-
roso. Entre 1917 e 1921, o movimento sindical conheceu seu
apogeu. Apenas durante o ano de 1919, registraram-se 367
greves na capital Buenos Aires.
(Adaptado de DABÈNE, Olivier. América Latina no século
XX. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2003, p. 64-65.)
Levando-se em consideração o trecho e seus conhecimentos
a respeito do tema, aponte a alternativa correta.
a) Os movimentos sindicais latino-americanos apresenta-
vam, em 1917, especificidades em relação aos da Europa
quanto às pautas reivindicatórias dos trabalhadores.
b) O processo de consolidação dos movimentos sindicais
defrontou-se com um forte aparato repressivo, nos anos
de 1920, marcado pela colaboração entre os Estados lati-
no-americanos.

c) As agitações grevistas foram espontâneas e apartidárias
na década de 1910, recusando a infiltração ideológica
das lideranças sindicais, de maioria marxista e comunista,
pouco mobilizadoras no período.
d) Os movimentos sindicais encontravam-se em processo
de fortalecimento, entre outras razões, pela acentuada ru-
ralização dos países latino-americanos nos anos de 1900.
QUESTÃO 25
A longa presença de povos árabes no norte da África, mes-
mo antes de Maomé, possibilitou uma interação cultural, um
conhecimento das línguas e costumes, o que facilitou poste-
riormente a expansão do islamismo. Por outro lado, deve-se
considerar a superioridade bélica de alguns povos africanos,
como os sudaneses, que efetivaram a conversão e a con-
quista de vários grupos na região da Núbia, promovendo uma
expansão do Islã que não se apoia na presença árabe.
(Adaptado de ARNAUT, Luiz; LOPES, Ana Mônica. História da
África: uma introdução. Belo Horizonte: Crisálida, 2005, p. 29-30.)
Acerca da presença islâmica na África é correto declarar que:
a) os árabes foram responsáveis pela difusão da religião
islâmica pelo continente africano, eliminando as crenças
religiosas tradicionais do continente.
b) foi durante a corrida imperialista do século XIX que se deu
a difusão da religião islâmica na África, momento no qual
o islamismo se tornou a principal religião do continente.
c) a jihad, o esforço de conversão por parte dos muçulma-
nos, foi marcada pela violência no Norte da África e pela
difusão pacífica no restante do continente.
d) foi facilitada pela interação cultural entre árabes e africa-
nos, resultado das relações comerciais estabelecidas an-
tes do surgimento da religião islâmica.
QUESTÃO 26
De uma forma inteiramente inédita, os humanistas, entre os
séculos XV e XVI, criaram uma nova forma de entender a
realidade. Magia e ciência, poesia e filosofia misturavam-se
e auxiliavam-se, numa sociedade atravessada por inquieta-
ções religiosas e por exigências práticas de todo gênero.
(Adaptado de GARIN, Eugenio. Ciência e vida civil no
Renascimento italiano. São Paulo: Ed. Unesp, 1994, p. 11.)
Em relação ao tema, é correto apontar que:
a) as agitações religiosas surgidas no período medieval na
Europa ocidental culminaram na Reforma Protestante
que, no século XVI, levou ao surgimento da religião lute-
rana, calvinista e anglicana e resultou no estabelecimen-
to da Contrarreforma, comprometida com a defesa da fé
protestante contra seus inimigos.
b) a produção e a representação artística do Renascimento
foram caracterizadas pela retomada dos valores da Anti-
guidade Clássica, que inspiraram a pintura, a arquitetura
e a escultura do período.
c) o humanismo foi um movimento artístico e científico ateu,
que rejeitava a existência de Deus e libertava o homem
para observar a natureza e a sociedade.
d) a tensão existente entre formas sobrenaturais e formas
racionais de apreensão do conhecimento científico levou
a uma crise na produção científica, lançando a Europa em
uma onda de obscurantismo que só seria superada com o
Iluminismo do século XVIII.
9
UNICAMP
VESTIBULAR
2021
QUESTÃO 27
A imagem acima, com Marie Lavoisier representada à direita,
foi elaborada nas últimas décadas do século XVIII e demons-
tra uma experiência para compreender a fisiologia da respira-
ção e o papel do oxigênio nela. Levando-se em consideração
o contexto histórico e o seu conhecimento de química, indi-
que a alternativa correta:
a) a Revolução Francesa beneficiou cientistas e intelectuais
franceses independentemente de seus posicionamentos
ideológicos e das questões de gênero. É o caso de Marie
Lavoisier e de Antoine Lavoisier, este último famoso pela
frase “na natureza nada se cria, nada se perde, tudo se
transforma”, conhecida como a lei de conservação das
massas.
b) a Revolução Francesa assegurou às mulheres a cidada-
nia e a participação na produção do conhecimento cien-
tífico. Marie Lavoisier registrou e divulgou muitos dos ex-
perimentos realizados pela equipe de seu marido, Antoine
Lavoisier, famoso pela frase “na natureza nada se cria,
nada se perde, tudo se transforma”, conhecida como a lei
de conservação da quantidade de matéria.
c) no século XVIII, Marie Lavoisier, como outras mulheres,
não participava da elaboração do conhecimento científi-
co. Por outro lado, seu marido, Antoine Lavoisier, ficou
famoso pela frase “na natureza nada se cria, nada se per-
de, tudo se transforma”, conhecida como a lei de conser-
vação da quantidade de matéria.
d) no século XVIII, as mulheres participavam da produção
do conhecimento científico. Marie Lavoisier registrou e
publicou muitos dos experimentos feitos pela equipe de
seu marido, Antoine Lavoisier, famoso pela frase “na na-
tureza nada se cria, nada se perde, tudo se transforma”,
conhecida como a lei de conservação das massas.
QUESTÃO 28
A história de todas as sociedades tem sido a história das lu-
tas de classe. Classe oprimida pelo despotismo feudal, a bur-
guesia conquistou a soberania política no Estado moderno,
no qual uma exploração aberta e direta substituiu a explora-
ção velada por ilusões religiosas.
A estrutura econômica da sociedade condiciona as suas for-
mas jurídicas, políticas, religiosas, artísticas ou filosóficas.
Não é a consciência do homem que determina o seu ser,
mas, ao contrário, são as relações de produção que ele con-
trai que determinam a sua consciência.
(Adaptado de MARX, K; ENGELS, F. Obras escolhidas.
São Paulo: AlfaÔmega, s./d., vol 1, p. 21-23, 301-302.)

O texto acima faz parte da corrente teórica conhecida como
a) socialismo utópico, que acredita na superação do capita-
lismo pela via reformista, com o fim gradual da exploração
econômica e do Estado através das instituições políticas
e da vitória em eleições.
b) socialismo utópico, que defende a realização de uma re-
volução para a superação do capitalismo e a instalação
de um regime liderado pelos operários, conhecido como
ditadura do proletariado.
c) materialismo histórico, que utiliza ideias universais para
análise das sociedades humanas, tendo em vista a super-
ficialidade das diferenças de realidade histórica e social.
d) materialismo histórico, que concebe a história a partir da
luta de classes e da determinação das formas ideológicas
pelas relações de produção.
QUESTÃO 29
Analise o gráfico a seguir:
Gráfico: PIB per capita e a Renda familiar per capita no Nordeste em
70 relação a média do Brasil. 2001-2009.
(%)
65
Renda per
60 capita
55 54,0
50
PIB per capita
45 43,81
40
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
Disponível em: http://cenariosdesenvolvimento.
blogspot.com/2012/0 9/o-nordeste-e-conferencia-
nacional-de.html. Acesso em: 04/01/21.
O crescimento do PIB per capita do Nordeste também evo-
luiu a taxas mais favoráveis do que a média brasileira, oca-
sionado
a) pelo aumento da produção de bens primários exportados
para os Estados Unidos.
b) pelo estreitamento de negócios com a região Centro-Oes-
te, formando uma nova rede de relações.
c) pela importância do setor quaternário, que aumentou a
oferta de trabalho e o número de empregos.
d) pela expansão do consumo interno facilitado pela influência
dos programas sociais desenvolvidos pelo governo federal.
QUESTÃO 30
A Divisão Regional do Brasil consiste no agrupamento de
Estados e Municípios em regiões com a finalidade de atuali-
zar o conhecimento regional do País e viabilizar a definição
de uma base territorial para fins de levantamento e divulga-
ção de dados estatísticos. Ademais, visa contribuir com uma
perspectiva para a compreensão da organização do território
nacional e assistir o governo federal, bem como Estados e
Municípios, na implantação e gestão de políticas públicas e
investimentos.
Disponível em: https://webcache.googleusercontent.com/
search?q=ca che:CR9B-NaZAJ:https://www.ibge.gov.br/
geocienci as/organizacaodo-territorio/divisao-regional/1577
8-divisoes-regionais-do-brasil.html. Acesso: 14/01/20.
UNICAMP
VESTIBULAR
2021
A necessidade de um conhecimento aprofundado do Territó-
rio Nacional, passou a demandar a elaboração de divisões
regionais mais detalhadas do País, e a divisão em Regiões
geoeconômicas tinha como objetivo
a) atualizar a proposta do IBGE a partir de dados econômi-
cos recentes.
b) facilitar o uso popular da divisão oficial pela fusão de es-
paços similares.
c) não seguir os limites das fronteiras dos estados, e sim,
critérios socioeconômicos.
d) revelar a diferenciação interna do desenvolvimento do
meio técnico-cientifico-informacional.
QUESTÃO 31
Observe a charge a seguir.
62,2
48,58
Disponível em: https://www.istoedinheiro.com.br/
uma-relacao-bipol ar/. Acesso: 12/01/21.
A partir da observação da charge, temos que
a) a ascensão chinesa, a longo prazo, não incomoda espe-
cialmente os EUA que possuem o maior PIB do planeta.
b) os EUA temem que a expansão econômica da China aca-
be produzindo um aumento populacional sem preceden-
tes com a melhoria da qualidade de vida dos chineses.
c) o objetivo é dificultar a chegada de produtos chineses aos
Estados Unidos, o que estimularia a produção interna de
commodites agrícolas e minerais.
d) esse conflito de ordem econômica, afeta diretamente todo
o mundo, já que Estados Unidos e China são os países
que mais arrecadam com exportações.
QUESTÃO 32
A pandemia de coronavírus marca uma guinada definitiva na
história da civilização. Ela pode ser o acontecimento inau-
gural de um ciclo catastrófico ou o ponto de inflexão para
uma mudança profunda. Rendidos pelas forças da natureza,
como diante de um dilúvio ou de um terremoto, nunca fomos
tão frágeis. Tememos a morte, não sabemos para onde va-
mos e as previsões de longo prazo que tentávamos traçar
ruíram, tanto na vida pessoal, como nos planos estratégicos
de governos e empresas.
Disponível em: https://istoe.com.br/a-nova-
ordem-mundial/. Acesso: 12/01/21.
A tendência mais imediata, relacionada à pandemia de Co-
vid-19 é
10

a) a eliminação das fronteiras nacionais com a fusão de pa-
íses em blocos econômicos regionais e o surgimento do
domínio das tecnologias de ponta pelos países durante a
pandemia.
b) a redução da mobilidade, que uma hora para outra, fez
o direito de ir e vir tornar-se relativo e a determinação da
autoridade de saúde passou a prevalecer sobre qualquer
vontade pessoal.
c) que as pessoas passarão a trabalhar, estudar e se rela-
cionar cada vez mais remotamente. A partir da criação de
leis que propiciem uma mudança profunda no sistema de
produção.
d) houve a divisão do mundo em Primeiro Mundo (países
capitalistas desenvolvidos), Segundo Mundo (países so-
cialistas) e Terceiro Mundo (países capitalistas subdesen-
volvidos e os de economia em transição do socialismo
para o capitalismo).
QUESTÃO 33
Fábula do porco-espinho, do filósofo alemão, Arthur
Schopenhauer (1788-1860):
“Durante a era glacial, muitos animais morriam por causa do
frio. Os porcos-espinhos, percebendo a situação, resolveram
se juntar em grupos, assim se agasalhavam e se protegiam
mutuamente, mas os espinhos de cada um feriam os com-
panheiros mais próximos, justamente os que ofereciam mais
calor. Por isso decidiram se afastar uns dos outros e come-
çaram de novo a morrer congelados. Então, precisaram fazer
uma escolha: ou desapareciam da Terra ou aceitavam os es-
pinhos dos companheiros. Com sabedoria, decidiram voltar a
ficar juntos e aprenderam a conviver com as pequenas feri-
das, que a relação com o mais próximo podia causar, já que o
mais importante era o calor do outro. E assim sobreviveram”.
Disponível em: https://www.sonoticiaboa.com.br/2014/10/27/
aceitar-diferencas-a-arte-de-saber-viver. Acesso: 16/01/21.
A intolerância, os preconceitos, as discriminações e o racis-
mo, ainda vêm crescendo em pleno séc. XXI. Sobre esse
tema, pode-se afirmar que:
a) o melhor relacionamento é aquele que une pessoas perfeitas
ou iguais, onde tona-se possível cada um aprende a conviver
com os defeitos do outro e admirar suas qualidades.
b) o princípio de que todos os seres humanos são iguais, in-
dependentemente de sexo, cor da pele, orientação sexu-
al, local de nascimento, valores culturais, existe de direito
e de fato nas sociedades democráticas.
c) o racismo consiste numa tendência a desvalorizar certos
grupos étnicos, sociais ou culturais, atribuindo-lhes carac-
terísticas inferiores e manifesta-se na segregação e rejei-
ção de valores culturais.
d) a xenofobia e a homofobia atingem em maior grau os indí-
genas, os negros e a mulher, considerados inferiores em
determinadas sociedades que possuem elevado nível de
desenvolvimento socioeconômico.
QUESTÃO 34
A Oceania é formada por 14 países, que ocupam uma área
de 8.526.462 quilômetros quadrados. A densidade demo-
gráfica, obtida por meio da divisão da população total pela
área, é de aproximadamente 4,3 habitantes por quilômetro
quadrado, portanto, o continente é pouco povoado. Além de
ser pouco populosa e pouco povoada, outra característica da
11
UNICAMP
VESTIBULAR
2021
Oceania é a diferença no número de habitantes entre os pa-
íses. A Austrália, por exemplo, abriga mais de 60% da popu-
lação continental, com 25.511.888 habitantes. Por outro lado,
Nauru, nação menos populosa da Oceania, possui apenas
9.976 habitantes.
Disponível em: https://mundoeducacao.uol.com.br/
geografia/populac ao-oceania.htm. Acesso: 03/01/21.
Os aborígenes são grupos indígenas oriundos da Oceania.
Como outros nativos que habitavam os variados continen-
tes, os aborígenes
a) sofrem com a discriminação da população dita “civiliza-
da”; o povo aborígene ficou às margens da sociedade
australiana moderna.
b) depois de muita luta, conquistaram na justiça direitos que
protegem seu modo de vida, além do reconhecimento e
destinação de terras por parte da ONU, voltadas para
concebimento de reservas.
c) obtiveram o direito inalienável de posse dos parques na-
cionais, das terras devolutas da região de Crown e das
antigas reservas indígenas. Satisfeitos pela decisão do
governo, não protestaram mais.
d) atualmente, correspondem a cerca de 10% do total da po-
pulação australiana.
QUESTÃO 35
As antigas áreas industriais caracterizadas pela indústria de
base associada a recursos naturais (carvão mineral, minério
de ferro), empregadora de numerosa mão-de-obra não quali-
ficada e cuja paisagem é a chaminé poluidora estão cedendo
lugar aos tecnopolos, marcados por uma paisagem constitu-
ída pelos edifícios "inteligentes".
Disponível em: https://vestibular.uol.com.br/resumo-
das-disciplin as/geopolitica/nova-revolucao-industrial-
gera-mode rnos-tecnopolos.htm. Acesso: 03/01/21.
Nesse novo contexto, os centros industriais têm por base a
produtividade e, consequentemente, a competitividade e a
lucratividade caracterizados pelas indústrias avançadas, de
ponta. Sobre os tecnopolos temos que
a) os tecnopolos objetivam reunir num mesmo lugar diver-
sas atividades de pesquisa e desenvolvimento (P&D), em
áreas de alta tecnologia, além de descentralizar os cen-
tros de pesquisa e distribuí-los igualitariamente em todos
os lugares.
b) possui como principal objetivo facilitar tanto a criação
quanto o melhoramento de produtos e ferramentas (técni-
cas), que serão absorvidos pela indústria de alta tecnolo-
gia, que, por sua vez, se instalam em cidades ou lugares,
onde se concentram grande quantidade de mão-de-obra,
altamente qualificada.
c) no Brasil podemos encontrar diversos núcleos tecnoló-
gicos (Tecnopolos) como, por exemplo: Florianópolis e
Campina Grande, voltados principalmente para o desen-
volvimento de componentes e inovações da indústria ae-
roespacial além de ser um importante tecnopólo de mate-
rial bélico e metalúrgico do país.
d) é o termo para designar, de modo genérico, os arranjos
organizacionais de inovação, concentração espacial de
instituições de ensinopesquisa associadas a empresas
ligadas a indústria de bens intermediários e a existência
de parcerias entre essas instituições com outros órgãos
da iniciativa pública e privada.

QUESTÃO 36
A sociedade constrói um mundo objetivo. Na prática socio-
espacial, esse mundo se revela em suas contradições, num
movimento que aponta um processo em curso subsumido à
reprodução das relações sociais no atual estágio do capitalis-
mo (enquanto relação espaço-temporal. Isto é, a práxis tem
por conteúdo um espaço e um tempo realizados como sócio-
-espaço-temporal). O ponto de partida de nossa análise se
baseia no fato de que é no espaço que se pode ler a realida-
de e as possibilidades concretas de realização da sociedade.
Disponível em: https://www.scielo.br/pdf/rdp/v11n1/2179-
8966-rdp- 11-01-349.pdf. Acesso: 04/01/21.
Neste sentido, a cidade
a) é considerada o locus da produção industrial, pois na atu-
alidade o lugar da grande produção industrial e capitalista
está localizado no campo.
b) corresponde à área urbana de um município, e não a
qualquer área urbanizada, mas sim aquela delimitada por
um perímetro urbano, legalmente estabelecido e que se-
para a cidade do campo.
c) deve ser estudada isoladamente e ser considerada como
um organismo vivo independente, pois não é a cidade em
si que organiza a rede urbana.
d) é uma ideia separada da ideia de metrópole, pois é nesta
que se dá uma grande concentração espacial, onde está
o poder técnico-político-financeiro.
QUESTÃO 37
No Brasil, a enorme diversidade de plantas está diretamente
relacionada ao fato de o país abrigar uma gama de ambien-
tes propícios para o desenvolvimento de diversas espécies.
Sobre este assunto, assinale a alternativa correta.
a) As angiospermas são divididas em monocotiledôneas e
dicotiledôneas. As principais diferenças entre estes gru-
pos são relacionadas ao tipo de raiz e à capacidade de
produzir flores e frutos, estruturas ausentes nas monoco-
tiledôneas.
b) No Brasil há cultivo de diversas plantas de interesse eco-
nômico, das quatro grandes divisões, principalmente as
pteridófitas.
c) Entre as regiões Sul e Sudeste do Brasil há uma extensa
região que um dia foi coberta por araucárias ou pinheiros-
-do-paraná, gimnospermas cujo fruto, o pinhão, é extre-
mamente nutritivo.
d) A grande maioria de espécies de plantas no Brasil, bem
como no mundo, pertence ao grupo das angiospermas,
plantas com gametófito significativamente reduzido e
ocorrência de dois eventos de fecundação.
QUESTÃO 38
O gráfico a seguir representa as densidades, ao longo do
tempo, de duas populações, uma de cobra e outra ratos, que
vivem em determinada área.
12
UNICAMP
VESTIBULAR
2021
Cobras
Ratos
Densidade das
populações
Tempo
O exame desse gráfico proporcionou quatro diferentes in-
terpretações. Assinale a alternativa que traz a interpretação
mais adequada.
a) A semelhança entre os ciclos das duas populações pode
ser um indicativo de que ambas ocupam o mesmo nicho
ecológico.
b) A não coincidência dos ciclos das duas populações mos-
tra que a densidade da população de ratos não influencia
a densidade da população de cobras.
c) Oscilações de populações do tipo representado no gráfico
são comuns na natureza, quando se trata de espécies em
que uma serve de presa e a outra é a predadora.
d) As grandes flutuações populacionais de cobras e de ratos
indicam que este ambiente está instável, e as espécies,
fortemente sujeitas à extinção.
QUESTÃO 39
Recifes de corais, formados principalmente por corais em
simbiose com alguns tipos de algas, impressionam por sua
beleza e diversidade de formas de vida que abrigam. Sua
existência é ameaçada por diversos, e cada vez mais fre-
quentes, vazamentos de petróleo nos mares, como aquele
que foi considerado o pior da história dos EUA, em abril de
2010, no Golfo do México. No caso deste acidente, o risco
para os corais se deve à(s)
a) morte dos recifes, causada pela diminuição drástica da
atividade fotossintética dos cnidários.
b) absorção de substâncias tóxicas pelos pólipos, formados
por colônias de protozoários que se alimentam de matéria
orgânica proveniente das algas.
c) substâncias presentes nesse vazamento, que matariam
vários peixes que serviriam de alimento para os corais.
d) redução na entrada de luz no oceano, que diminuiria a
taxa de fotossíntese de algas, reduzindo a liberação de
oxigênio e nutrientes que seriam usados pelos corais.
QUESTÃO 40
A malária é uma doença endêmica da região amazônica, e é
responsável por grande número de casos ao longo dos anos.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas
no texto a seguir.
O ciclo de vida do Plasmodium sp., um protozoário ________
(i), inicia-se quando o mosquito Anopheles, hospedeiro
______(ii) do parasita, inocula o parasita no corpo huma-
no. Dentro dele, há reprodução ______(iii) do protozoário, e
quando um mosquito pica novamente este humano, pode ser
novamente contaminado e transmitir a doença para outras
pessoas.
a) (i) flagelado; (ii) intermediário; (iii) sexuada.
b) (i) esporozoário; (ii) definitivo; (iii) assexuada.
c) (i) flagelado; (ii) definitivo; (iii) assexuada.
d) (i) esporozoário; (ii) intermediário; (iii) sexuada.
 UNICAMP
VESTIBULAR

2021
QUESTÃO 41 a) 1/2.

Para facilitar seu estudo, muitas vezes o corpo humano é b) 1/3.

dividido em sistemas. Entretanto, as funções fisiológicas de- c) 1/4.
sempenhadas pelo corpo não estão dissociadas e ocorrem
através da integração desses diferentes sistemas. Sobre o d) 1/8.
sistema circulatório, considere as seguintes afirmativas e as-
sinale a correta. QUESTÃO 44
a) O coração humano possui quatro câmaras, dois átrios e
As plantas crescem e se desenvolvem em ambientes com
dois ventrículos. O átrio direito recebe sangue venoso de
grande variação na disponibilidade de energia luminosa,
duas grandes veias, a veia cava superior e a veia cava
apresentando importante aclimatação da fotossíntese e da
inferior, enquanto o átrio esquerdo recebe sangue já oxi-
respiração foliar. A figura abaixo representa a variação das
genado, que irriga diretamente as células do músculo car-
trocas gasosas de duas espécies de plantas, A e B, em fun-
díaco e depois segue para a artéria aorta.
ção do aumento da disponibilidade de luz. Valores positivos
b) O gás oxigênio, assimilado pelo corpo através das trocas indicam prevalência da fotossíntese e valores negativos, pre-
gasosas realizadas pelo sistema respiratório, é distribuído valência da respiração.
pelas hemácias presentes no sangue, ligado a moléculas de
16
mioglobina, desempenhando papel importante no processo
de produção de energia da maioria das células do corpo. 12 A B

mol O2 m-2 s-1

c) A baixa velocidade do sangue no interior dos capilares 8
facilita as trocas de substâncias com as células. A parede 4
dos capilares é composta por uma única camada de célu-
0
las endoteliais, que facilitam a difusão.
-4
d) O sistema circulatório é composto pelos sistemas sanguí-
neo, que transporta o oxigênio, e pelo linfático, responsá- -8
vel pelo transporte de CO2. 0 100 200 300 400 500
Intensidade luminosa (mol m s-1)-2

QUESTÃO 42
As células eucariontes contêm, em seu citoplasma, grande va-
riedade de organelas, com diversas formas e funções. Assina-
le a alternativa que traz informações corretas a respeito delas.
a) O complexo de Golgi, além de transportar substâncias,
também participa da fosforilação de proteínas e da sínte-
se de carboidratos.
b) Em geral, as proteínas que são secretadas pelas células
eucarióticas são formadas pelos ribossomos livres no ci-
toplasma.
c) Os peroxissomos, exclusivos de células animais, exercem
funções importantes no interior das células, uma vez que
apresentam enzimas digestivas responsáveis por oxidar
substâncias orgânicas.
d) Ao fim da digestão celular, os resíduos que não foram uti-
lizados pela célula são excretados de forma líquida por
um processo denominado pinocitose.
Imagine, em uma região de um bioma, um ambiente de sub-
-bosque, onde a luz é um fator limitante para o desenvol-
vimento das plantas e raramente excede 200 μmol m-2 s-1.
Nesse ambiente,
a) ambas as espécies morrerão com o tempo, por consumo
maior do que a produção de gás carbônico.
b) a espécie A, por consumir mais glicose do que produzir ao
longo da maior parte do espectro luminoso do sub-bos-
que, tende a sobreviver e se estabelecer.
c) as duas espécies devem sobreviver e se adaptar ao am-
biente sem maiores problemas, já que produzem mais
oxigênio do que consomem por toda a intensidade lumi-
nosa predominante no sub-bosque.
d) a espécie B, por consumir menos gás oxigênio do que
produz ao longo da maior parte do espectro luminoso do
sub-bosque, tende a sobreviver e se estabelecer.

QUESTÃO 43 QUESTÃO 45

Os indivíduos marcados em preto no heredograma abaixo
apresentam lobos da orelha soltos, e os indivíduos marcados
em branco, lobos da orelha presos.
A reação de decomposição do clorato de potássio (KClO3)
é utilizada em laboratórios para a produção de oxigênio ga-
soso, de acordo com a equação química não balanceada a
seguir.
KClO3(s) → KCl(s) + O2(g)
Considerando a constante universal dos gases igual a
0,082 atm⋅L⋅mol–1⋅K–1, o volume de gás oxigênio produzido
na decomposição de 122,5 g de clorato de potássio que
possui 50% de impurezas a 1 atm e 400 K é igual a
a) 24,6 L.

M b) 32,8 L.
c) 49,2 L.
Maria, a mulher marcada com “M”, está para se casar com
Carlos, um homem com lobos da orelha presos. A chance de d) 67,2 L.
eles virem a ter uma criança com fenótipo igual ao pai para Massas molares em g⋅mol-1: K = 39; Cl = 35,5; O = 16
essa característica é de
13
 UNICAMP
VESTIBULAR

2021
QUESTÃO 46 QUESTÃO 48
O Brasil é pioneiro na utilização em larga escala de etanol Com relação à temperatura de ebulição dos compostos or-
combustível desde o fim da década de 1970. Atualmente, é gânicos, são dois os fatores que influenciam: tamanho das
um dos que mais utilizam o produto e ainda o segundo maior moléculas e tipo de interação intermolecular.
produtor mundial. Considere as substâncias orgânicas abaixo, cujas massas
São duas as formas de utilização do produto: na forma de molares são aproximadamente iguais:
etanol anidro, como componente de mistura na formação da
gasolina C; ou como etanol hidratado, comercializado em Massas Temperatura
Força Inter-
todo o país como um combustível acabado. Composto molares de ebulição
molecular
Para evitar a fraude conhecida como "álcool molhado", o eta- (g⋅mol-1) (ºC)
nol anidro recebe corantes laranja, que só podem ser adqui- CH3CH2CH2CH3 I 58 -135
ridos pelos agentes regulados específicos e devem ser regis-
CH3CH2CHO II 58 37
trados junto à ANP.
Disponível em: http://www.ap.gov.br/biocombustiveis/
CH3CH2CH2OH III 60 118
etanol. Acesso em 13/01/2021. As forças intermoleculares I, II e III são, respectivamente,
O etanol (C2H6O) pode ser produzido em laboratório por meio a) dipolo induzido – dipolo induzido, dipolo induzido – dipolo
da hidratação do eteno (C2H4), conforme a equação química induzido e ligação de hidrogênio.
abaixo:
b) dipolo permanente – dipolo permanente, dipolo induzido –
1 C2H4 + 1 H2O → 1 C2H6O dipolo induzido e ligação de hidrogênio.
Considere as seguintes as equações: c) dipolo induzido – dipolo induzido, dipolo permanente – di-
I. C2H4 + 3 O2 → 2 CO2 + 2 H2O ΔH = -1322 kJ⋅mol-1 de C2H4 polo permanente e ligação de hidrogênio.
II. C2H6O + 3 O2 → 2 CO2 + 3 H2O ΔH = -1367 kJ⋅mol-1 de C2H6O
d) dipolo permanente – dipolo permanente, dipolo perma-
Com base nas informações fornecidas, a produção de 460 g nente – dipolo permanente e dipolo induzido – dipolo in-
de etanol duzido.
a) libera 45 kJ de energia.
QUESTÃO 49
b) libera 450 kJ de energia.
Observe os dois gráficos abaixo que ilustram a retirada de
c) absorve 45 kJ de energia. todos os elétrons dos átomos: X e Y.

d) absorve 450 kJ de energia.

Massas molares em g⋅mol-1: O = 16; C = 12; H = 1
Energia ionização
Energia ionização

QUESTÃO 47
O crescente interesse na utilização de recursos energéticos
renováveis, em substituição aos obtidos a partir de fontes Elétrons Elétrons
X Y
fósseis, tem motivado a busca por novas tecnologias para
um aproveitamento mais eficiente da biomassa. O hidrogênio (BROWN, LeMay, BURSTEN, Química Central, 9a Edição. PEARSON: SP, 2005, p. 558. Adaptado.)

está sendo visto, por diversos países, como o combustível do
futuro, por ser considerado um combustível com alto poder
calorifico e baixo impacto ambiental.
Disponível em: https://www.ipen.br/portal_por/portal/interna.
php? secao_id=504&campo=1426. Acesso em: 12/01/2021.
Atualmente o método utilizado para produção de gás hidro-
gênio é o método da reforma a vapor do metano e de outros
Com base nos gráficos acima, podemos afirmar que
a) o átomo X possui três elétrons em sua camada de valência.
b) o átomo Y possui sete elétrons em sua camada de valência.
c) o íon formado pelo átomo X é isoeletrônico das espécies
F-, 10Ne e 11Na+.
9

hidrocarbonetos. d) o composto formado pelos átomos X e Y é covalente e

A reação de reforma a vapor do gás metano com vapor
d’água ocorre a temperatura de 750 °C, na presença de um
catalisador metálico como o Ni, por exemplo. A reação quími-
ca é mostrada a seguir.
CH4(g) + 2 H2O(g) → CO2(g) + 4 H2(g)
Dados: Números atômicos: H = 1, C = 6 e O = 8
Com relação às moléculas de metano, dióxido de carbono e
água, podemos afirmar que as geometrias moleculares são,
respectivamente,
a) piramidal, linear e angular.
b) tetraédrica, linear e angular.
c) tetraédrica, linear e trigonal plana.
d) tetraédrica, trigonal plana e angular.
14
possui fórmula molecular XY2.
QUESTÃO 50
Uma espécie bacteriana multirresistente, causadora de infec-
ções hospitalares, está se tornando cada vez mais tolerante
ao álcool usado para lavagem das mãos, segundo estudo
publicado na revista "Science Translational Medicine" nesta
quarta-feira (1º).
A conclusão foi obtida a partir de amostras colhidas em dois
hospitais australianos. A análise do material sugere que a es-
pécie Enterococcus faecium está se adaptando a uma das
ferramentas mais baratas e populares empregadas no com-
bate a infecções em instituições de saúde.
[...]
 UNICAMP
VESTIBULAR

2021
[...] As infecções por E. faecium, no entanto, aumentaram, O volume coletado, em litros, de CO2 a 27 ºC e 1,4 atm após
apesar do uso de desinfetantes à base de álcool isopropílico a combustão completa de 5 mols de resveratrol e o tipo de
ou etílico, e atualmente representam uma das principais cau- isomeria dessa substância orgânica são, respectivamente,
sas de infecções em hospitais. a) 108 L e isomeria óptica.
Disponível em: https://noticias.uol.com.br/saude/
ultimas-noticias /redacao/2018/08/01/bacteria-de- b) 1200 L e isomeria óptica.
hospital-fica-resistente-ao-alcool-paralimpeza-das-maos.
htm. Acesso em: 14 de jan. 2021. (Adaptado). c) 108 L e isomeria geométrica.

Há diversos métodos para produção de álcoois e entre eles d) 1200 L e isomeria geométrica.
temos a reação de hidratação de alcenos, catalisada por
ácido sulfúrico, H2SO4. Os alcenos que devem ser utilizados Constante universal dos gases (atm⋅L⋅mol-1⋅K-1): 0,08
para produção dos álcoois isopropílico e etílico, mencionados
na reportagem, são, respectivamente, QUESTÃO 53
a) propeno e eteno. A figura a seguir ilustra a trajetória de uma partícula com car-
ga 2 μC dentro de um campo elétrico uniforme.
b) propeno e buteno.
E
c) but-2-eno e eteno.
B C
d) buteno e propeno.

QUESTÃO 51 18 cm A
Para determinar a pureza de uma amostra de ácido sulfúrico,
um técnico de laboratório realizou o seguinte procedimento: 18 cm 20 cm
1. Pesar 14,0 g de ácido sulfúrico em uma balança analítica.
2. Dissolver a massa de ácido em água até obter 100,0 mL Sabendo que o valor do campo elétrico é de 2 ⋅ 105 N/C, o
de solução. trabalho total realizado pela força elétrica do ponto A até o
3. Retirar uma alíquota de 10,0 mL da solução preparada na ponto C em Joules é de
etapa anterior. a) 9,0 ⋅ 10-2 J
4. Neutralizar essa alíquota com uma solução 0,5 mol.L-1 de
hidróxido de sódio. b) 15,2 ⋅ 10-2 J
Após a neutralização total do ácido, o técnico observou que o c) 22,4 ⋅ 10-2 J
volume gasto, em mL, de hidróxido de sódio foi de 40,0 mL. O
teor de pureza da amostra do ácido sulfúrico é igual a d) 16,8 ⋅ 10-1 J
a) 50%.
b) 60%. QUESTÃO 54
c) 70%. Um bloco de massa 15 kg que está preso a uma mola de
constante elástica 60 N/m encontra-se apoiado a uma super-
d) 80%. fície inclinada, cujo ângulo de inclinação dessa superfície em
relação ao chão é de 45° conforme a figura.
Massas molares em g⋅mol-1: ácido sulfúrico = 98; hidróxido
de sódio = 40
0
QUESTÃO 52 x x
mola
O FoRC (sigla em inglês para Centro de Pesquisa em Ali-
mentos), considerado um CEPID (Centro de Pesquisa, Ino-
vação e Difusão) da Fapesp, está trabalhando para desen-
x0
volver uma técnica que poderá aumentar em 70% o teor de
resveratrol no suco de uva. A substância, presente no vinho,
previne doenças coronárias, reduz níveis de colesterol ruim
(LDL), tem ação anti-inflamatória e fortalece o sistema mus-
cular.
Disponível em: https://www.uol.com.br/vivabem/noticias/
redacao/20 19/08/22/suco-de-uva-com-mais-resveratrol-
e-desenvolvido-na-usp.htm. Acesso em: 27/10/2020.
45º
__
A fórmula estrutural do resveratrol é mostrada a seguir. O comprimento natural da mola é x0 = 3/4 ​​√2 ​​ m e, após deixar
OH o equilíbrio ocorrer, a mola tem uma deformação e com isso
a extremidade da mola que está presa ao bloco tem uma
HO nova posição, situada no desenho como X. Considerando a
aceleração da gravidade 10 m/s2 e desprezando o atrito entre
o bloco e a superfície, é correto afirmar que a nova posição
X em metros vale
OH
15
 UNICAMP
VESTIBULAR

2021
5 __
__ QUESTÃO 57
a) ​​   ​​ ​​√2 ​​ m
6
__
A figura a seguir ilustra um sistema de 4 rodas de raios R1, R2,
b) ​​√2 ​​ m
__
R3 e R4 sendo todas acopladas por uma corrente.
c) 2 √
​​ 2 ​​ m Roda 1
__
d) 3 √
​​ 2 ​​ m Roda 2

Roda 3
QUESTÃO 55 Roda 4

Certo recipiente é preenchido por 2 litros de água a uma tem-

peratura inicial de 45°C. Logo após, certo cubo de gelo a 0°C
é colocado dentro desse recipiente. A figura a seguir mostra
R4
o comportamento da temperatura da água líquida em função Sabendo que __ ​​   ​​ = 2, R1 = 2 m e R2 = 1 m, a razão das velocidades
do tempo. R3
ω1
__
Tempo (s) angulares ​​ ω  ​​ é de
4
a) 0,5

b) 1,0

c) 1,5

d) 2,0

QUESTÃO 58
O circuito a seguir ilustra duas fontes de força eletromotriz
5,0 45 Temperatura (ºC) 75 V, um resistor de 7 W e dois capacitores C1 e C2.
Desprezando a capacidade térmica do recipiente e apenas R
as trocas de energia entre e a água líquida e o gelo, a quan-
tidade de massa do cubo de gelo em gramas era aproxima-
damente de C1
a) 550 g

b) 760 g E E
C2
c) 941 g

d) 1200 g

Considere: Calor específico da água: 1 cal/g°C Sendo a fonte de tensão ideal e as capacitâncias de C1 e C2,
1 μF e 2 μF respectivamente, o valor de energia acumulada
Calor latente de fusão do gelo: 320 J/g
no capacitor C1 em mJ no regime estacionário é de
1 cal = 4 J; Densidade da água: = 1 kg/L
a) 1,25 mJ
QUESTÃO 56 b) 1,50 mJ
Uma lente esférica é fixada entre um objeto e uma tela, onde
a distância entre o objeto e a lente é X = 31 cm. A imagem c) 1,85 mJ
formada na tela tem seu tamanho ampliado 30 vezes em re-
d) 2,20 mJ
lação ao objeto. Pode-se afirmar que o tipo de lente e o valor
da vergência mais próximo dela são de
QUESTÃO 59
a) Convergente, e 2,0 m-1
A figura a seguir ilustra uma esfera condutora de raio R car-
b) Convergente, e 3,3 m-1 regada com carga Q.

c) Divergente, e 0,10 m-1

d) Divergente, e 0,50 m-1

R
R/2

16
 UNICAMP
VESTIBULAR

2021
Sendo k a constante elétrica, a diferença de potencial elétrico
entre as distâncias R e R/2 em relação ao centro da esfera é
kQ Considere a equação do segundo grau expressa por
___
a) – ​​   ​​ 2x2 + x + k = 0. Se senq e cosq são raízes dessa equação,
R
com k e q números reais, então k é um número
kQ
___
b) + ​​   ​​ a) irracional.
R
2 kQ
____
c) – ​​   ​​ b) racional não inteiro.
R
d) 0 c) inteiro positivo.

d) inteiro negativo.
QUESTÃO 60
Uma caixa de massa M = 10 kg é puxada por uma bicicleta
exercendo uma força F de intensidade 100 N em um ângulo
a conforme a figura. Na imagem abaixo as duas regiões que compõem o setor
a
__
F circular possuem a mesma área. O valor de ​​   ​​ é igual a
b


M

Sendo a = 45°e a aceleração da caixa para direita 5 m/s2, o

coeficiente de atrito entre a caixa e o solo é de
a) 1/3 __
a) ​​√3 ​​ + 1.
b) 1/2 __
b) ​​√3 ​​.
c) 2/3 __
c) ​​√2 ​​.
d) 1 __
d) ​​√2 ​​ + 1.
Adote: sen 45° = cos 45° = 0,7

QUESTÃO 61
Na tabela a seguir sabe-se que B é inversamente proporcio- O gráfico de uma função y = f(x) no intervalo de 0 ≤ x ≤ 3 está
nal ao quadrado de A (A > 0). representado abaixo

A B
1 2
2 y
x 8
Assim, os valores de y e x são respectivamente iguais a
a) y = 1/8 e x = 1/4

b) y = 1/2 e x = 1/4

c) y = 1/4 e x = 1/8

d) y = 1/2 e x = 1/2
O gráfico da função y = [f(x)]2 é representado por
a)
QUESTÃO 62
Dado que um cubo e um tetraedro regular têm áreas totais
iguais à razão entre o comprimento das arestas do tetraedro
e o comprimento das arestas do cubo é igual a
__ __
a) ​​√5 ​​ √
​​ 2 ​​.
__
b) 4​​ dXX
2 ​​ √
​​ 3 ​​.
__
c) ​​√2 ​​ 4​​ dXX
3 ​​.

d) 4​​ dXX
2 ​​ 4​​ dXX
3 ​​.

17
 UNICAMP
VESTIBULAR

2021
b)
Considere um triângulo retângulo cujo perímetro é 60 e a sua
hipotenusa mede 26. A razão entre a área do círculo inscrito
e do círculo circunscrito nesse triângulo é, aproximadamente,
igual a
a) 0,045

b) 0,065
c)
c) 0,075

d) 0,095

Seja A o menor número natural cujo triplo é divisível por 9, 12

e 15. Então a soma dos algarismos de A é igual a
d) a) 6

b) 7

c) 8

d) 9

 
O triangulo ABC abaixo é tal que AD
​​ ​​ = ​​DB​​. AD é bissetriz do
ângulo A e o ângulo C vale 60°
Sejam X, Y e Z números inteiros positivos tais que
X log200 5 + Ylog200 2 = Z.
O valor de X + Y + Z é igual a
a) Z

b) 3Z

c) 5Z
A medida do ângulo interno A é igual a
d) 6Z a) 45°.

b) 65°.

Certa mercadoria sofre dois aumentos consecutivos de i% c) 80°.

e 2i% em uma semana o que corresponde a um aumento
percentual igual a d) 90°.
a) (i + i )%
2

QUESTÃO 72
( i2
___
)
b) ​​ 3i + ​   ​  ​​%
50 Uma professora dispõe de certa quantidade de balas. Se ela
c) (2i)2% der 4 balas para cada aluno, ainda sobrarão 252 balas, mas
se ela der 5 balas para cada aluno, 37 alunos ficarão sem re-
d) (3i)% ceber balas. O número de alunos dessa professora é igual a
a) 423

Seja __ f(x) ⋅ f(y) = f(x + y) para __ todos x e y reais. Se f(1) = 2 e b) 437

f(​​√2 ​​) = 4, o valor de f(3 + √
​​ 2 ​​) é igual a
c) 453
a) 32
d) 472
b) 16

c) 8

d) 4

18