Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia – IFBA, campus Camaçari

Cursos: Licenciatura em Matemática

Disciplina: Sociologia da Educação EDI - 158 Professora: Teresinha Quadros
Aluno(s):

3º Avaliação – Inventário
Março de 2022.1
1 – Com base nos respectivos portfolios de vocês que foram construídos durante o nosso curso, preencham de forma sintética a
segunda e a terceira colunas do quadro a seguir pontuando o que você apreendeu de cada uma das leituras e discussões realizadas
em nossos encontros, destacando os principais conceitos trabalhados pelos(as) respectivos autores(as). (2,0 pontos)
Obs. Essa primeira parte da nossa avaliação poderá ser feita em dupla (recomendo) e as respostas podem ser apresentadas sob a
forma de tópicos. Lembrem apenas que a realização da prova em dupla tem como finalidade promover a discussão entre vocês e
maior aprendizado. Portanto, os dois componentes devem responder a todos os itens juntos e não cada um fazer uma parte, certo?
Por isso estou permitindo que respondam na forma de tópicos (para facilitar a redação a 4 mãos)

“Leitura” realizada Principal discussão empreendida pelo(a) autor(a) e conteúdos apreendidos

Discussão da 1º parte
do filme “2001 uma
odisseia no espaço” de
Stanley Kubrick

O saber e o poder : a
contribuição de
Michael Foucault –
Tâmara Bordin

A condição humana é
anticapitalista –
George Monbiot

A sociedade e a
Educação para o
Funcionalismo e para o
Marxismo – Paulo
Meksena
Max Weber e a
sociologia da
Educação – Carlos
Eduardo Sell
Filme:
“Machuca” – Andrés
Wood

Documentário “A
origem da Educação
Pública, Gratuita e
Obrigatória”
Bourdieu e a Educação
– Ana Paula Hey e
Afrânio Catani

Gramsci e a Escola
Unitária – Rosemary
Dore

Vídeo sobre Anísio

Teixeira – Programa
“Aprovado”
 Filme Que horas ela volta

2 – A segunda parte da prova deverá ser respondida individualmente e será disponibilizada no próximo dia 17/03, valendo 01 ponto. Estejam atentos e
acessem o AVA nesse dia para responderem e postarem a prova

Bom trabalho!