Plano de Trabalho Docente – 2024

Sesi:
Curso: Ensino Médio
Série/Módulo: 1ª Série
Componente Curricular:
Docente: Paulo
Turno:

Plano Didático
Período: Março/Abril

Conteúdo Competência Expectativas de Expectativas Avaliação e

Específica - BNCC Ensino Socioemocionais Recuperação
e Aprendizagem -
BNCC
EM.FGB.FIS.10 EM.ESV.01
EM.ESV.02
EM.FGB.FIS.11
EM.ESV.03
EM.ESV.04
EM.FGB.FIS.12 EM.CD.05
EM.CD.06
EM.CD.07
EM.FGB.FIS.13
EM.CD.08
8. Átomo: pequeno, mas EM.PV.09
não o menor EM.FGB.FIS.14 EM.PV.10
9. Ser ou não ser? EM.PV.11
10. A rosa radioativa EM.FGB.CNT.09

EM.FGB.CNT.10

EM.FGB.CNT.11

EM.FGB.CNT.12
1. Universo: do Big Bang EM.FGB.FIS.01
à origem da vida
2. Vida e universo
EM.FGB.FIS.02
3. Eu sou a luz das
estrelas
4. Cinemática: o estudo EM.FGB.FIS.03
dos movimentos
EM.FGB.FIS.04

EM.FGB.FIS.05

EM.FGB.FIS.06

Analisar e discutir EM.FGB.CNT.01

modelos, teorias e
leis propostos em
diferentes épocas
e culturas para
comparar distintas
explicações sobre
o surgimento e a
evolução da Vida,
da Terra e do
Universo com as
 teorias científicas
aceitas
atualmente.
Analisar e utilizar EM.FGB.CNT.03

interpretações
sobre a dinâmica
da Vida, da Terra e
do Cosmos para
elaborar
argumentos,
realizar previsões
sobre o
funcionamento e a
evolução dos seres
vivos e do
Universo, e
fundamentar e
defender decisões
éticas e
responsáveis.
EM.FGB.CNT.04

EM.FGB.CNT.05
EM.FGB.FIS.07

5. Vai e vem, o que se

EM.FGB.FIS.08
mantém?
6. Conceito e aplicações
de Força EM.FGB.FIS.09
7. Conservação de
energia! Há energia para
EM.FGB.CNT.02
todos?
EM.FGB.CNT.13