UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS

ESCOLA DE MUSICA E ARTES CÊNICAS

Disciplina: Improvisação e Jogos teatrais 2
ProfªDrª Maria Ângela De Ambrosis
2023/2

Atividade programada

Em função da interdição da EMAC no dia 19 de dezembro para a

realização de Prova de Habilidade Específica (VHCE) para ingresso nos
cursos de música , a aula de Jogos e Improvisação Teatral será
realizada por meio desta atividade programada.

1) Para o encontro virtual pelo google meet, tenha em mãos: o texto

escolhido pelo grupo ou o seu texto, o objeto que você escolheu,
lápis de cor, canetinhas, giz de cera (ou o que tiver disponível em
casa), cola tesoura e revistas para recorte, folhas de sulfite;
2) Ativ_prog_ Impro_e_jogos Teatrais
Terça-feira, 19 de dezembro · 2:00 até 3:30pm
Link da videochamada: https://meet.google.com/zjs-tcat-vyq

Vamos elaborar o projeto de cena por escrito para ser desenvolvido em janeiro
de 2024. Este projeto terá composto por:
a) Título:

Ver de olhos fechados, ou, A dança do bobo

b) Objetivo geral (criação de cena) e específico (quais as investigações

corpóreo vocais a serem desenvolvidas)

Criar uma cena que possibilite a liberdade intrínseca de ser

verdadeiramente criança. Explorando a mente e o trauma através do
corpo e de sua ampla gama de possibilidades. Assim, sendo capaz de
ver um espaço fictício pela percepção sensorial do indivíduo, através do
contato com objetos do passado em relação ao presente.

c) Texto de referência

Das vantagens de ser bobo, de Clarice Lispector.

d) Temas discutidos pelo texto

De certa forma, o texto critica os paradigmas de produtividade

contemporânea e sua maneira mecanicista de olhar o mundo; conversa
também sobre os afetos, e o capitalismo.

e) Metodologia: investigação de jogos tradicionais, jogos teatrais e

viewpoints e outras práticas cênicas que vão auxiliar a criação da cena
 Uma boa maneira de começar a investigar a cena seria com um jogo de
esconde-esconde, e outras brincadeiras, como as de bonecas, ou com
outros objetos que estimule a criatividade e a vontade de construir
histórias. Um jogo teatral que também contribui com o processo pois
estimula a resposta cinestésica e o afeto com outras pessoas seria o de
“preencha os espaços vazios”, em que, em roda, as pessoas do centro
(geralmente um grupo de duas ou três pessoas) brincam de preencher
os espaços vazios um do corpo do outro. Além também, como referência
a um dos ViewPoints, a exploração com objetos em todas as suas
dimensões, e em como isso impacta o espaço subjetivo e em como é
refletido no corpo.

f) Referências do projeto: livros, vídeos, artes visuais, músicas a utilizados

no projeto e a serem investigados no processo de criação.
A obra do artista Sun Yan e Peng Yu, denominada “Can’t Help Myself”
O espetáculo Coisas de Criança, da artista Débora di Sá
O espetáculo O dia que explodiu o Mabata-Bata, da Cia Djambalau de
Teatro
O espetáculo Patativa do Grupo de Teatro INAI
Entrega do projeto via SIGAA: dia 20 de dezembro
Nota: 2,0 para N2
Frequência: 4 horas aula