UNIVERSIDADE DE CUIABÁ

FAUET- FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO,

ENGENHARIA E TECNOLOGIA

Escritório Modelo,
Pesquisa e análise referente ao Programa Siminina.

Discente: Ana Clara Chaves Da S. Souza

Relatório relacionado ao trabalho desenvolvido pelo Programa

Siminina, contendo informações sobre seu público alvo e local de
atuação.

Estágio: Escritório Modelo Unic

Corpo Docente: Marcela Tasca

Jhonatan

CUIABÁ – 2022
 INTRODUÇÃO

Informações básicas

O Programa Siminina existe há 25 anos e visa assegurar desenvolvimento cultural e

acompanhamento socio educacional à crianças e adolescentes meninas, que possuem de
6 a 15 anos, e estejam em situação de vulnerabilidade social.

Inicialmente o programa foi idealizado afim de promover a integração social, e por

consequência, auxiliar na erradicação do trabalho infantil, prevenção ao abuso e
exploração sexual. Dessa forma, o projeto busca se tornar referência quando se trata de
políticas de assistência social com eficiência e baixo custo.

Imagem adaptada, Acesso em 07/09/2022.

 DESENVOLVIMENTO

Programa na prática

Hoje, o Siminina mantem como objetivo integração socio educacional, ou seja, além de
prestar assistência pedagógica as meninas por meio da disponibilização de cursos de
reforço escolar e letramento, oferece ainda oficinas de teatro, ballet, coral e artesanato,
sem deixar de fazer acompanhamento familiar com as integrantes do projeto.

Conta com mais de 15 polos de atendimento espalhados na capital cuiabana, e tem

grandes empresas como parceiras, tanto do setor privado, quanto vinculadas ao governo.
Agora está passando por um processo de ampliação e reforma em algumas de suas
unidades.

Sobre o público alvo e local de atuação

O projeto atende preferencialmente meninas, de 6 a 15 anos. E passou ao longo do tempo por

diversas ampliações na faixa etária atendida. A mais recente, foi depois de fechar parceria com o
Serviço Nacional de aprendizagem Comencial (SENAC), visando orientar as participantes sobre a
entrada no mercado de trabalho, vinculando meninas à partir de 15 anos completos, até então não
contempladas pelo Projeto.

Os polos que recebem o Siminina, são designados com base em estudos socioeconômicos,
buscando atender especificamente as regiões com maior concentração de baixa renda ou
com alto índice de criminalidade.

A atividade cujo, cada polo desenvolve varia conforme a necessidade do público

determinado, em algumas regiões por exemplo, aulas de canto despertam maior interesse
do que aulas de balé. E é a partir dessa análise que o programa se adequa à região sediada,
a fim de concentrar o maior número de integrantes possível.
 CONSIDERAÇÕES FINAIS
O Programa Siminina é um projeto de inclusão socioeducacional, ministrada pelo
setor municipal de Cuiabá- MT, que conta com auxílio do setor público-privado. É
uma entidade sem fins lucrativos, cujo a verba é destinada para uso exclusivo da
instituição para mater suas atividades em operação.

Siminina tem provado que políticas de inclusão social não precisam

necessariamente de um montante alto de investimento para resultados positivos.
E que com as adequações corretas, baseadas em estudos sobre o público alvo e
localidades é possível obter resultados de excelência.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Acesso em: 07/09/2022
https://revistaensinoeeducacao.pgsskroton.com.br/article/view/8155#:~:text=Ol
har%20e%20escutar%20os%20fen%C3%B4menos,dos%20grandes%20desafios%2
0da%20sociedade

Acesso em: 07/09/2022

https://www.olhardireto.com.br/noticias/exibir.asp?id=439850&noticia=ao-
completar-20-anos-programa-siminina-e-ampliado-e-unidades-sao-
reestruturadas-em-cuiaba

Acesso em: 07/09/2022

http://www.camaracba.mt.gov.br/noticia.php?id=3130

Acesso em: 07/09/2022

https://instagram.com/simininacuiaba?igshid=YmMyMTA2M2Y=