O documento apresenta a matriz do 2.o Instrumento de Avaliação de Português para o 10.o ano, abrangendo três domínios: educação literária, leitura e gramática. Cada domínio inclui descritores, conteúdos, estrutura de itens e cotação total. A avaliação incide sobre textos literários e não literários, reconhecimento de classes de palavras e estruturas gramaticais.
O documento apresenta a matriz do 2.o Instrumento de Avaliação de Português para o 10.o ano, abrangendo três domínios: educação literária, leitura e gramática. Cada domínio inclui descritores, conteúdos, estrutura de itens e cotação total. A avaliação incide sobre textos literários e não literários, reconhecimento de classes de palavras e estruturas gramaticais.
O documento apresenta a matriz do 2.o Instrumento de Avaliação de Português para o 10.o ano, abrangendo três domínios: educação literária, leitura e gramática. Cada domínio inclui descritores, conteúdos, estrutura de itens e cotação total. A avaliação incide sobre textos literários e não literários, reconhecimento de classes de palavras e estruturas gramaticais.
º Instrumento de Avaliação de Português – 10º (domínios da educação literária, da leitura e da gramática)
Ano Letivo 2023/2024
Domínios e Descritores Conteúdos Estrutura Itens/ Cotação
Grupo I Educação literária Textos de leitura literária 1.35 . Ler e interpretar obras literárias portuguesas. Parte A 2.35 Fernão Lopes, Crónica de D.João I Itens de construção e seleção 3.30 . Analisar o valor de recursos expressivos para a construção do sentido do texto. Poesia Trovadoresca Parte B 4.35 Cantigas de escárnio e maldizer . Reconhecer valores culturais, éticos e estéticos 5.35 Itens de construção e de seleção manifestados nos textos. 6.30 Total: 200 pontos 1. 35 Leitura Grupo II 2. 35 . Ler e interpretar textos de diferentes géneros e Texto de leitura não literária 3. 35 Itens de escolha múltipla 4. 30 graus de complexidade. 5. 30 6. 35 Total: 200 pontos 1. 20 Gramática Classes de palavras 2. 20 . Identificar classes de palavras. Itens de escolha múltipla 3. 20 Processos Fonológicos . Reconhecer processos fonológicos que ocorreram 4. 20 na evolução do Português. Funções sintáticas 5. 60 (4x15) . Identificar a função sintática de constituintes da Itens de resposta restrita 6. 30 (2x15) Orações subordinadas frase. 6.1. 10 . Classificar orações subordinadas. Tempos verbais (simples e 7. 20 (2x10) .Reconhecer tempos verbais (simples e compostos). compostos) Total: 200 pontos A professora: Carla Fernandes