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Biologia

Fluxo de matéria e energia


(sucessão ecológica)

1o bimestre – Aula 03
Ensino Médio
● Sucessão ecológica. ● Analisar as transformações
que envolvam a quantidade
de matéria em um ambiente.
3 MINUTOS
Sucessão ecológica
Você já ouviu falar
sobre esse termo?
O que sabe sobre ele?
Como é possível
relacionar com
recuperação de uma
área degradada?

Virem e conversem!
Sucessão ecológica
Ao processo de alterações graduais e progressivas, em que o ambiente é
alterado por uma sequência de comunidades, damos o nome de Sucessão
Ecológica.

Comunidades ecológicas são um conjunto de diferentes populações,


pertencentes a um conjunto de espécies de seres vivos, que coexistem
dentro de um ecossistema com determinadas combinações de condições
ambientais e diferentes formas de interação entre elas e entre elas e o
meio.
Sucessão ecológica
Com a sucessão ecológica, é possível transformar um ambiente
degradado em um ecossistema cheio de vida, por exemplo, uma floresta.
E é possível que isso ocorra de forma natural (gradual) ou por meio de
intervenção humana (recuperação de áreas degradadas com o plantio
de espécies nativas).
Na prática, como podemos observar a sucessão ecológica?
Assistam ao vídeo Floresta Revigorada até a minutagem 2´28´´ e
observem atentamente a animação:

https://youtu.be/-KNdlW-xwhE?si=stj2Pv3vgQdaIlIl
Sucessão primária e espécies pioneiras
A sucessão primária ocorre quando uma terra nova é formada ou a rocha
nua fica exposta, provendo um habitat que pode ser colonizado pela
primeira vez, por exemplo, a sucessão primária pode ocorrer após a
erupção de vulcões.
• Primeiro, as condições climáticas fragmentam o substrato, a rocha, o
suficiente para o estabelecimento de certas plantas resistentes, com
baixas exigências quanto ao solo, conhecidas como espécies
pioneiras. Além disso, quando as espécies pioneiras crescem e
morrem, elas contribuem para o crescimento dessa camada crescente
de material orgânico em decomposição e para a formação do solo.
Sucessão secundária
Na sucessão secundária, uma área previamente ocupada é recolonizada
após uma perturbação que mata uma grande parte ou toda a
comunidade vegetal.
• Um exemplo clássico de sucessão secundária ocorre em
ecossistemas após incêndios. Os incêndios queimam a maior parte da
vegetação e matam animais incapazes de fugir da área. Seus
nutrientes, no entanto, retornam para o solo em forma de cinzas.
Quando uma área perturbada já tem um solo rico em nutrientes, ela
pode ser recolonizada muito mais rapidamente que a rocha nua da
sucessão primária.
(UFSCar) A substituição ordenada e gradual de uma comunidade por
outra, até que se chegue a uma comunidade estável, é chamada de
sucessão ecológica. Nesse processo, pode-se dizer que o que ocorre é
a) a constância de biomassa e de espécies.
b) a redução de biomassa e maior diversificação de espécies.
c) a redução de biomassa e menor diversificação de espécies.
d) o aumento de biomassa e menor diversificação de espécies.
e) o aumento de biomassa e maior diversificação de espécies.
Correção
(UFSCar) A substituição ordenada e gradual de uma comunidade por
outra, até que se chegue a uma comunidade estável, é chamada de
sucessão ecológica. Nesse processo, pode-se dizer que o que ocorre é
a) a constância de biomassa e de espécies.
b) a redução de biomassa e maior diversificação de espécies.
c) a redução de biomassa e menor diversificação de espécies.
d) o aumento de biomassa e menor diversificação de espécies.
e) o aumento de biomassa e maior diversificação de espécies.
O percurso e o final da sucessão
Os primeiros ecólogos que estudaram a sucessão imaginavam que ela era
um processo previsível, no qual a comunidade sempre passava pela
mesma série de fases. Eles também pensavam que o resultado final e
imutável da sucessão era uma comunidade clímax, amplamente
determinada pelo clima da área. Dessa forma, no exemplo de uma
floresta madura, é possível observar árvores de grande porte, que seria a
comunidade clímax.
Ecólogo, especialista da biologia que estuda as interações entre o meio
ambiente e os seres vivos, além da sua distribuição e abundância. Entre
suas funções está elaborar e coordenar estudos para a preservação,
manejo e recuperação de ecossistemas.
Atualmente, a ideia de um caminho estabelecido para a sucessão e de
uma comunidade clímax estável tem sido questionada. Em vez de seguir
um caminho predeterminado, parece que a sucessão pode seguir
diferentes rotas, dependendo das especificidades da situação.
Além disso, ainda que as comunidades clímax estáveis possam se formar
em alguns casos, isso pode não ser o comum em muitos ambientes:
• Os ecossistemas podem sofrer perturbações frequentes que impedem
a comunidade de atingir um estado de equilíbrio;
• Ou, quando alcançam o equilíbrio, sofrem perturbações que,
rapidamente, rompem esse estado.
Pesquisa
"Plantio de 37 mil mudas favorece proteção da ararinha-azul, na Bahia.

(...) São os Núcleos de Aceleração da Regeneração Natural com espécies


pioneiras (NARNP), que possuem características que facilitam o
estabelecimento de outras espécies, e com espécies secundárias (NARNS), que
contribuem para a diversidade, ambas favorecendo o seguimento da sucessão
ecológica. Ao todo, foram implantados 2.844 núcleos."
Fonte: FUNBIO
Disponível em: https://www.funbio.org.br/plantio-de-37-mil-mudas-favorecem-protecao-da-ararinha-
azul-na-bahia/ Acesso em: 27 nov. 2023.
Pesquisa
Pesquisem casos em que a sucessão ecológica, como o caso da ararinha-
azul citado no slide anterior, colabora para a preservação de espécies
animais.
Sugestões de pesquisas:
• O envolvimento de Sebastião Salgado na recuperação da mata e das
nascentes dos rios no Vale do Rio doce – MG.
• Rede de sementes do Xingu e o uso de muvucas (bolas de sementes
nativas) para recuperar áreas degradas.
● Analisamos as transformações que
envolvem a quantidade de matéria em um
ambiente.
SÃO PAULO (ESTADO). Currículo em Ação: Caderno do Professor – Biologia – Ensino Médio – 1ª série –
1o semestre. São Paulo: Seduc-SP, 2023.
Disponível em: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-
content/uploads/2023/01/1s%C3%A9rie-Professor-CNT-1Sem.pdf. Acesso em: 14 nov. 2023.
Khan Academy: Sucessão ecológica. Disponível
em: https://pt.khanacademy.org/science/biology/ecology/community-structure-and-
diversity/a/ecological-succession. Acesso em: 27 nov. 2023.
LEMOV, Doug. Aula nota 10 2.0: 62 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula.
Porto Alegre: Penso, 2018.
https://cesad.ufs.br/ORBI/public/uploadCatalago/11172116022012Biogeografia_I_aula_2.pdf
RCO+ Material de apoio ao
professor: Aula https://docs.google.com/presentation/d/1a_fm1uOG_ksJT47Jk4jPRzFz5byz-
Nse/edit#slide=id.gfdeddd00d7_0_248
Imagens:
Slides 3 e 6 – https://youtu.be/-KNdlW-xwhE?si=stj2Pv3vgQdaIlIl
Slide 5 – Vetores Freepik
https://br.freepik.com/vetores-gratis/cena-com-arvores-cortadas-no-
chao_13832539.htm#query=desmatamento&position=24&from_view=search&track=sph&uuid=8bd4
a3d6-90a5-4031-a10b-258290471efc
https://br.freepik.com/vetores-gratis/arvore-isolada-em-
branco_11146853.htm#query=floresta&position=24&from_view=search&track=sph&uuid=afa0300f-
8131-4236-9daa-797fdf73c8b1
Slide 13 – https://www.gov.br/icmbio/pt-br/assuntos/noticias/ultimas-noticias/nascem-filhotes-de-
ararinha-azul-especie-extinta-na-natureza

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