UNIVERSIDADE DE SANTA CRUZ DO SUL - UNISC

PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM LETRAS - MESTRADO E

DOUTORADO

DISCIPLINA: ESCRITA ACADÊMICA

JOSE ODILEY AZEVEDO DOS REIS

SANTA CRUZ DO SUL - 2024

BRITTO, Luiz Percival Leme, Ao revés do avesso – Leitura e Formação – 1ª edição –
São Paulo: editora Pulo do Gato, 2015.

O professor Luiz Percival Leme Britto, mestre (1988) e doutor (1997) em

Linguística pela UNICAMP, pesquisador da área de Leitura e Ensino de Língua
Portuguesa e atualmente, professor da Universidade federal do Pará (UFOPA)
reúne no livro “O revés do avesso”, vários textos (oito ensaios), escritos ao longo de
sua brilhante trajetória acadêmica, acerca da promoção da leitura e formação de
leitores. Utilizando de uma abordagem crítica, o professor Percival nos chama para
reflexão de como nós, enquanto professores, vemos, lidamos e conceituamos o
processo da leitura e formação desse leitor ideal.
“O revés do avesso", ao longo de todos os textos que compõem a obra, o
professor Percival externa todo seu desconforto de como a leitura é vista de
maneira simplista, como uma verdade absoluta, produtora de valores morais e
éticos, a um só tempo. Nesse texto, Britto propõe análise destes quatro aspectos
que acompanham a busca do leitor ideal.
Percival, enfatiza com bastante louvor a importância da escola como
ambiente de reflexão e organização de conhecimentos, onde o ser humano, através
de suas experiências, possa reconhecer-se no seu mundo e contestar outros.
Segundo ele, a escola tem que ser lugar do pensamento sem impedimentos e sem
ficar preso a contextos.
Outro fator importante abordado nesta obra é quando o autor nos faz
perceber que estudar e aprender não se limitam apenas a informar ou formar os
alunos com temas pertinentes a sua vida prática, haja vista que, desta forma
estaremos levando o processo educacional ao senso comum, onde os valores, em
geral, apresentam-se como algo pronto e acabado, isto é, uma verdade
incontestável. Nesta parte do livro, o professor Percival, conceitua filosoficamente os
termos liberdade, autonomia, crítica e criatividade, através de metáforas bem
relacionadas ele nos faz pensar sobre o verdadeiro papel da leitura e o valor que
esses quatro elementos possuem na história da sociedade.
Utilizando os postulados de grandes pensadores sobre leitura como: ítalo
Calvino, Umberto Eco, Adorno, Bartolomeu Campos de Queiroz, Britto enumera as
várias finalidades da leitura (serve para tudo e também para nada) sempre deixando
claro que não devemos vê-la apenas como algo prazeroso (hedonismo).
 Ao longo de sua obra, Britto questiona o que se entende por leitor ideal, visto
que, a ideia que se tem sobre essa figura é de uma pessoa que sempre com o livro
na mão, filosofa sobre a vida e o mundo. Através dos textos que formam o livro o
revés do avesso, o professor Luiz Percival Leme Britto, nos faz repensar o que é
leitura e o conceito de “leitor ideal”. Com base nesses textos deixamos de ver leitura
de forma simplista, subjetivista e como uma utopia de salvadora da pátria. Agora,
graças ao professor Percival, sabemos que a literatura serve para nada e também
para tudo!
O livro do professor Luiz Percival Leme Britto contribui com as discussões e
reflexões acadêmicas no campo dos estudos de mediação em leitura e formação de
leitores, especialmente na área educacional. O texto também é bastante
significativo, no que se diz respeito ao modelo de ensino empregado nas aulas de
linguagens, haja vista que, contesta a visão hegemônica de como o planejamento
escolar vê essa prática.
Em resumo, o livro Ao revés do avesso, deve está em roteiros de leituras,
não somente de professores, mas também por todos aqueles que se interessam
pela temática.