CRESCIMENTO SOMÁTICO

Tema 1:
Conceitos fundamentais em Crescimento Somático
 MATURAÇÃO BIOLÓGICA

Maturação: PROCESSO de se tornar “maduro”, or PROGRESSO

em direcção ao estado “maduro” (estado universal)

Maturação é um PROCESSO; Maturidade é um ESTADO.

Maturação ocorre em todos os orgãos e sistemas.

Maturidade varia em função do sistema de classificação

Evidencia uma enorme variabilidade interindividual (timing e tempo)

Cescimento e Maturação: aspectos dinâmicos e interligados

Sou eu ah ah.
Idade!?
 DESENVOLVIMENTO

Diferenciação e especialização das células

estaminais em diferentes tipos de células,
BIOLÓGICO tecidos, orgãos e unidades funcionais

Diferentes conjuntos de genes (switch-in e switch-off)

interagindo com hormonas e nutrientes

COMPORTAMENTAL Emergência e refinamento de competências numa variedade

CULTURAL de domínios em resultado da adaptação ao meio cultural

Desenvolvimento de competências sociais

Desenvolvimento intelectual, emotivo

Desenvolvimento motor: aquisição e refinamento

de desempenho com maestria numa variedade de
tarefas ou actividades motoras
 Ano lectivo 2004-2005

IDADE CRONOLÓGICA E GRUPOS DE IDADE

IDADE CRONOLÓGICA (e data do aniversário) – idade decimal

versus - diferença
IDADE BIOLÓGICA (Variabilidade)

Grupos de idade (arbitrários):

Infância = 1º ano de vida
- perinatal (1ª semana)
- neonatal (1º mês)
- posnatal (o remanescente para o 1º ano)

Childhood (2ª infância) = do 1º ano até ao início da adolescência

- early childhood (anos da pré-escola) – 1.00 aos 6.99
- middle childhood (anos da escola primária) – 7.00 aos 10.00
Adolescência = mais difícil de definir em termos cronológicos (variância maturacional)
- OMS (10 aos 18 anos)
- Meninas: 8 aos 19 anos; Meninos:10 aos 22 anos

Cartas de crescimento e desenvolvimento motor (habilidades e aptidões)

- Função da idade ou grupos de idade cronológica
- 6 anos! (5.50 a 6.49) Média=6.00
- ou 6.00 a 6.99 (Média=6.5) (perspectiva mais recente – todo o ano cronológico)
- Distinção entre grupos maturacionais
 IDADE CRONOLÓGICA E GRUPOS DE IDADE

Impulsão horizontal
2,4

2,2

2,0
GRUPO
Valores em metros

1,8
1,00

1,6 2,00

1,4 3,00
1 2 3 4 5

Estádios maturacionais

Curva da distância – desempenho motor Curva da velocidade

Mesma idade cronológia: dif. maturacionais Contraste: avançado versus atrasado maturacionalmente
PERFORMANCE MOTORA

PERFORMANCE:
Realização de trabalho de modo eficiente (numa tarefa simples
ou complexa, individual ou colectivamente).
Característica individual – “estática” e dinâmica.
Referenciada a padrões e fortemente contextualizada

PERFORMANCE:
Habilidades motoras com grau de complexidade crescente
(dos movimentos elementares aos culturalmente referenciados)

PERFORMANCE:
Interacção do crescimento, maturação e desenvolvimento
 ACTIVIDADE FÍSICA

Actividade física=comportamento (biológico, psicológico, social, cultural)

Actividade física: qualquer movimento produzido pelos músculos esqueléticos

e que resulta em incrementos do dispêndio energético para além do
metabolismo de repouso

Comportamento variado: actividades lúdicas, domésticas, trabalho, recreação

e lazer,desporto informal ou formal, educação física, ...
 APTIDÃO FÍSICA

Capacidade em realizar trabalho mecânico de forma eficiente

Estado caracterizado por (1) uma capacidade em executar as tarefas

diárias com vigor, e (2) e evidência de características que estão
associadas ao baixo risco de desenvolvimento prematuro de doenças
hipocinéticas (i.e, associadas à inactividade física)

Domínios de expressão (conceptual e operativa):

- Referenciada pela performance
- Referenciada pela saúde
CRIANÇA E ADOLESCENTE
SUJEITOS BIO-CULTURAIS

CRESCIMENTO MATURAÇÃO DESENVOLVIMENTO

Tamanho Esquelética Cognitivo
Proporções Sexual secundária Emocional
Tipo físico Somática Social
Composição Dentária Moral
Orgãos e sistemas Neuro-muscular Motor
 PORQUÊ ESTUDAR O FENÓMENO
DESENVOLVIMENTALISTA (MOTOR)?

ORIGEM:
PERÍODO PRÉ-NATAL,
PERÍODOS DE CRESCIMENTO E MATURAÇÃO

FACTORES DO ENVOLVIMENTO
Quantidade e qualidade de nutrientes
Doenças crónicas
Padrões de actividade física

FACTORES GENÉTICOS
 30 Coorte 2
40

20 30

Frequência
20

10

10

0 0

12
12 00
13 0
13 00
14 50
14 0
15 50
15 0
16 50
16 00
17 0
17 00
18 50
18 0
19 50
19 0
20 50

12
12 ,0
12 ,0
12 ,0
13 ,0
13 ,0
13 ,0
13 ,0
13 ,0
14 ,0
14 ,0
14 ,0
14 ,0
14 ,0
15 ,0
15 ,0
15 ,0
15 ,0
15 ,0
16 ,0
,
,5
,
,
,0
,
,0
,
,
,5
,
,
,0
,
,0
,
,0

2
4
6
8
0
2
4
6
8
0
2
4
6
8
0
2
4
6
8
0,
0

0
Corrida vaivém (1º coorte) Altura

2 (10-13 anos) 3 (13-16 anos) 4 (16-19 anos) Total do grupo

Efectivo Percent. Efectivo Percent. Efectivo Percent. Efectivo Percent.

Estádios 1 8 6,1% 8 1,8%
genitália 2 66 50,0% 8 4,7% 74 16,9%
masc. 3 53 40,2% 76 44,7% 14 10,3% 143 32,6%
4 5 3,8% 80 47,1% 91 66,9% 176 40,2%
5 6 3,5% 31 22,8% 37 8,4%
Total do grupo
133 100,0% 170 100,0% 136 100,0% 439 100,0%

170 19 2,4

18 2,2
Valores em minutos

160 17
2,0

Valores em metros
Valores em cm

16
1,8
150 Coorte 15 Coorte
1,6
14
2 (10-13 anos) 2 (10-13 anos)
1,4
140 13
3 (13-16 anos) 3 (13-16 anos)
1,2
12
N= 90 33 19

130 4 (16-19 anos) Peso adequado Obeso 1,0 4 (16-19 anos)

1 2 3 4 5 Excesso de peso 1 2 3 4 5

Estádios pilosidade púbica Corrida-marcha da milha Estádios de maturação

 CONCEITO DE ESTADO OU ESTATUTO
6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
cm m

185 Altura Corrida/andar 12 minutos

180 Rapazes 90
75 3600
Rapazes
175
50
170 3400
25
165 10 3200

160 3000 90
155 2800 75
150 2600 50
145 2400 25
140 2200
10
135 2000

130 1800

125 1600

120 1400

115 Idade, anos 1200 Idade, anos

110 1000
6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Estado (do inglês status) corresponde ao tamanho alcançado,

nível de maturidade, ou valor de desempenho num
DADO PONTO DO TEMPO

COMPARAÇÃO-DIFERENCIAÇÃO-SUJEITO-GRUPO

Estudos populacionais, sondagens

Estados nutricionais, aptidão física, estado de saúde
 MUDANÇA = ESSÊNCIA DO DESENVOLVIMENTO

INDIVIDUAL – TRAJECTÓRIAS INDIVIDUAIS

DIFERENÇAS ENTRE SUJEITOS

8,0
8.0 7.1

7.0
7,5
7.5

MARCAS
6.9
MARCAS

7,0 7.0
6.8

6,5 6.5
6.7

6,0 6.0 6.6

1 2 3 4 5 6 0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 6 7
EPOCAS EPOCAS
Épocas
 Coorte
3,00
Peso1 1 (6-10 anos)
66 2 (10-13 anos)
peso2
3 (13-16 anos)
Peso3
4 (16-19 anos)
Peso4

63
2,00

M3-M1 (centímetros)
Valores em kg
60

1,00

57

0,00
54

51
-1,00
feminino masculino 0 1

Coorte 3 Sexo

GRUPO – COMPORTAMENTO DAS MÉDIAS

8,0 7,2

7,1
Médias:
7,5
7,0
6.54
6,9
6.77
Estimated Marginal Means

7,0
6,8 6.97
6,7 6.97
6,5
6,6 7.15
7.10
Metros

6,5
6,0 1 2 3 4 5 6
N= 12 12 12 12 12 12

EPOCA1 EPOCA2 EPOCA3 EPOCA4 EPOCA5 EPOCA6 EPOCA

 PREVISÃO

A presença de estabilidade num fenómeno confere-lhe previsibilidade

ALTURA: previsão da estatura final

DESEMPENHO MOTOR (APTIDÃO FÍSICA): passível de previsão

factores envolvidos:
(crescimento, maturação, nível de habilidade,motivação, ...)

RESPOSTA AO TREINO E COMPETIÇÃO

(PERFORMANCE MOTORA)
previsão mais complexa
 TRACKING

- Refere-se, genericamente, à estabilidade de uma característica

- Manutenção de posição relativa num grupo, cujos valores se
alteram em função do tempo

ESTABILIDADE ESTABILIDADE
PARALELA ESTRITA 60

50

Valores em cm
Magnitude

Magnitude

40
GRUPO

30 1
2
3
4
20 5
CMJ1 CMJ2 CMJ3 CMJ4 CMJ5 CMJ6
Momentos de avaliação
 O PROBLEMA DAS COMPARAÇÕES

SUJEITO CONSIGO PRÓPRIO

RELATIVAMENTE A UM GRUPO
RELATIVAMENTE A UM CRITÉRIO
RELATIVAMENTE A UMA REFERÊNCIA NACIONAL OU INTERNACIONAL
 INTERPRETAÇÃO DA ACTIVIDADE FÍSICA
E DA PERFORMANCE MOTORA

Variabilidade de tamanho (diferenciação no crescimento)

Variabilidade maturacional (timing e tempo distintos)
Variabilidade na forma do corpo (diferenciação no somatótipo)
Variabilidade nos valores de força muscular
Variabilidade da expressão das habilidades motoras
Prontidão desportivo-motora distinta
Expressividade variável na sensibilidade ao treino (diferenciação na treinabilidade)