CRITÉRIOS DE CORREÇÃO

produção de texto

Demonstrar
domínio da 2- Estrutura sintática deficitária e muitos desvios 40
I modalidade
escrita formal
da língua
3- Estrutura sintática deficitária ou muitos desvios
4- Estrutura sintática regular e alguns desvios
80
120
portuguesa. 5- Estrutura sintática boa e poucos desvios 160
6- Estrutura sintática excelente e no máximo dois desvios 200
1- Tangência ao tema E/OU – Apresenta apenas 1 parte do texto (proposição, 40
argumentação ou conclusão) E/Ou – Traços constantes de outros tipos textuais.

Compreender a 2- Cópias dos textos motivadores E/OU - Apresenta apenas 2 partes do texto

II proposta de redação
e aplicar
conceitos das
80

várias áreas de 3- Repertório pessoal E/OU baseado nos textos motivadores

conhecimento,
dentro dos limites
do texto
dissertativo-
argumentativo.

Selecionar,
relacionar, 40
3- Desorganizado (sem projeto de texto) e/ou contraditório E informações,
organizar e fatos e opiniões desenvolvidas de forma muito limitada 80
interpretar
informações, fatos,
III opiniões e
argumentos em opiniões desenvolvidos com poucas falhas INDÍCIOS DE AUTORIA
160

defesa de um
ponto de vista. raras 200
falhas AUTORIA

Demonstrar 40
conhecimento

linguísticos
IV construção
a

200

Elaborar proposta ao
assunto.
de intervenção
2- Tangenciamento do tema OU apenas eIemento(s) nuIo(s) OU 1 dos elemen-
para o problema tos válidos. 40
abordado,
80
respeitando tos válidos.

V os direitos
humanos.
120
160
TEMA:

NOME: Nº:

Tenho plena consciência de que este material poderá ser usado em sala de aula, desde que preservada minha identidade enquanto seu autor.

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

Comentário do corretor (o aluno não deve escrever no espaço abaixo).

__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________