( ) Escrita do nome sem consulta ao crachá ( ) Escrita do nome com consulta ao crachá

MINHAS AVALIAÇÕES
DIAGNÓSTICAS INICIAIS
( ) Reconheceu todas as letras do alfabeto
( ) Não reconheceu nenhuma letra do alfabeto
( ) Não reconheceu apenas as letras __________________________________________________
( ) Reconheceu apenas as letras _____________________________________________________

AGORA ESCREVA AS PALAVRAS E A FRASE QUE A PROFESSORA IRÁ DITAR.

1- _____________________________________________________________________

2- _____________________________________________________________________

3- _____________________________________________________________________

4- _____________________________________________________________________

FRASE: ____________________________________________________________________

ENCONTRA-SE NO NÍVEL DE ESCRITA PRÉ-SILÁBICO.

ENCONTRA-SE NO NÍVEL DE ESCRITA SILÁBICO SEM VALOR SONORO.

ENCONTRA-SE NO NÍVEL DE ESCRITA SILÁBICO COM VALOR SONORO.

ENCONTRA-SE NO NÍVEL DE ESCRITA SILÁBICO-ALFABÉTICO.

ENCONTRA-SE NO NÍVEL DE ESCRITA ALFABÉTICO.

OBS: ______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
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___________________________________________________________________________________________
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PROCURE E PINTE OS NOMES DOS OBJETOS

CADERNO LÁPIS
LIVRO APONTADOR
ESTOJO BORRACHA

RÉGUA CARTEIRA
LÁPIS PINCEL
CANETA MOCHILA

A CRIANÇA APRESENTA A SEGUINTE CARACTERÍSTICA EM SUA LEITURA:

Lê buscando por indícios

Lê decodificando

Lê o que lhe é solicitado

Lê com dificuldade

Lê com certa fluência

Lê com fluência

Lê com compreensão
CONTE AS CRIANÇAS E REGISTRE AS QUANTIDADES CONTADAS NO LUGAR CERTO.
PRESTE MUITA ATENÇÃO!

( ) FAZ CORRESPONDÊNCIA BIUNÍVOCA DURANTE A CONTAGEM;

( ) UTILIZA NÚMEROS PARA REGISTRAR QUANTIDADES SEM PRECISÃO;

( ) UTILIZA NÚMEROS PARA REGISTRAR QUANTIDADES SENDO ALGUNS COM

PRECISÃO

( ) UTILIZA NÚMEROS PARA REGISTRAR QUANTIDADES COM PRECISÃO

 COMPLETE O QUADRO NUMÉRICO ATÉ ONDE VOCÊ SOUBER.

AINDA NÃO PREENCHE O QUADRO NUMÉRICO CONVENCIONALMENTE;

PREENCHE O QUADRO NUMÉRICO CONVENCIONALMENTE, RECONHECENDO E NOMEANDO
NUMERAIS ATÉ _________.

AGORA PRESTE BEM ATENÇÃO E ESCREVA OS NÚMEROS QUE A PROFESSORA VAI

DITAR NOS ESPAÇOS ABAIXO: