Libro de Ejercicios PORTUGUES

Emma Eberlein O. F.
Lima
Samira A. lunes
FALAR ••• LER .•• ESCREVER •••
Portugués
Um curso para estrangeiros
Livro de Exercícios
e
***
~~~~-~~~~~- Nacional
O GEN 1 Grupo Editorial Nacional - maíor plataforma editorial brasileíra no segmento

científico, técnico e profissional - publica conteúdosnas áreas de ciencias humanas, exatas,
jurídicas, da saúde e sociaís aplicadas, além de prover servicos direcionados a educacáo
continuada e a preparacáo para concursos.
As editoras que integram o GEN, das mais respeitadas no mercado editorial, construíram
catálogos inigualáveis, com obras decisivaspara a formacáo académica e o aperfeicoamento
de várias geracóes de profissionais e estudantes, tendo se tornado sinónimo de qualidade
e seriedade.
A missáo do GEN e dos núcleos de conteúdo que o cornpóem é prover a melhor informa-
t,:iio científica e distribuí-la de maneira flexível e conveniente, a preces justos, gerando
beneficios e servindo a autores, docentes, livreiros, funcionários, colaboradores e acionistas.
Nosso comportarnento ético incondicional e nossa responsabilidade social e ambiental
sáo reforcados pela natureza educacional de nossa atividade e dáo sustentabilidade ao
crescimento contínuo e a rentabilidade do grupo.
FALAR... LER ... ESCREVER ...
Portugués
Um curso para estrangeiros
Livro de Exercícios
Emma Eberlein O. F. Lima

B.A. nas áreas de Portugués, Ingles e Alemáo pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciencias Humanas da Universidade
de Sao Paulo (USP) e Mestre em literatura inglesa pela Universidade de Sao Paulo (USP). É fundadora e Diretora
de Cursos da POLYGLOTEnsino e Publicacóes Ltda., instituto dedicado exclusivamente ao ensino de Portuqués
para estrangeiros. Com larga e efetiva experiencia de ensino como membro docente de conhecidas escalas
em Sao Paulo, é especialista em PLE - Portugués Língua Estrangeira, tendo feíto apresentacóes em
Congressos e Seminários no Brasil e no exterior e publicado artigas em revistas e similares na área.
Samira Abirad lunes

Ooutora em língua e literatura francesa pela Universidade de Sáo Paulo (USP)
Foi professora do Departamento de Letras Modernas da USP - Curso de Francés
Foi professora do curso de especlalizacáo em traducáo Francés-Portuqués/Portuqués-Prancés
As autoras e a editora empenharam-se para citar adequadarnente e dar o devido crédito
a todos os detentores dos direitos autorais de qualquer material utilizado neste livro,
dispondo-se a possíveis acertos caso, inadvertidamente, a identificac;áo de algum deles
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Apesar dos melhores esforc;os das autoras, do editor e dos revisores, é inevitável que surjam
erras no texto. Assirn, sáo bem-vindas as cornunicacóes de usuários sobre correcóes ou
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3.ed.
Lima, Emrna Eberlein O. F.

Falar ... ler ... escrever... portugués : um curso para estrangeiros : livro de exercícios / Ernma Eberlein O. F. Lima, Samira A.
lunes. - 3. ed. - Rio de Janeiro : E.P.U., 2018.
il.;28cm.
ISBN 978-85 216-3485-0
1. Ungua portuguesa- Gramática - Estudo e ensino. 2. Língua portuguesa - Estudo e ensino - Falantes estrangeiros.
3. Ungua portuguesa - Compendios para estrangeiros. l. lunes, Samira A.11. Título.
17-46075 CDD: 469.824

CDU: 811.134.3(81)'36'243
Sobre as Autoras
Emma Eberlein de Oliveira Fernandes Lima

B.A. nas áreas de Portugués, Inglés e Alernáo pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciencias Humanas da Univer-
sidade de Sao Paulo (USP) e Mestre em literatura inglesa pela Universidade de Sao Paulo (USP). t fundadora e
Diretora de Cursos da POLYGLOT Ensino e Publlcacóes Ltda., instituto dedicado exclusivamente ao ensino de
Portugués para estrangeiros. Larga e efetiva experiencia de ensino como membro docente de conhecidas esco-
las em Sáo Paulo e como professora independente, assisténcia na preparacáo e revisáo de palestras e apresen-
tacóes em Portugués feítas por altos executivos de empresas multinacionais. Fez apresentac;óes em Congressos
e Seminários de PLE - Portugués Língua Estrangeira, no Brasil e no exterior, e publicou artigos em revistas e
similares na área.
Samira Abirad lunes

Doutora em língua e literatura francesa pela Universidade de Sao Paulo (USP). Foi professora do Departamento
de Letras Modernas da USP - Curso de Francés. Foi professora do curso de especializacáo em traducáo Francés-
Portuqués/Portuqués-Francés,
Ambas sao coautoras de diversos livros editados pela E.P.U. - Editora Pedagógica e Universitária Ltda., urna
editora integrante do GEN 1 Grupo Editorial Nacional.
Entre eles:
Fa/ar ••. Ler ••• Escrever ... Portugues - Livro-texto
Novo Avenida Brasil 1, 2 e 3 (método comunicativo)
Diálogo Brasil- Curso Intensivo para Estrangeiros (para executivost
Portugues Vía Brasil - Um Curso Avan~ado para Estrangeiros
Alguns deles já foram editados pela FLTRP - Foreign Language Teaching and Research Press em edlcóes
Portugues-Mandarim para venda na China.
Material
Suplementar
Este livro conta com o seguinte material suplementar:
Audios dos diálogos no site da editora e no CD-ROM anexo.
O acesso ao material suplementaré gratuito. Basta que o leitor se cadastre

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GEN 1 Grupo Editorial Nacional, maior conglomerado brasileiro de editoras do ramo
científlco-técníco-profissional, composto por Guanabara Koogan, Santos, Roca,
AC Farmacéutica, Forense, Método, Atlas, LTC, E.P.U. e Forense Universitária.
Os materiais suplementares ficam dísponíveís para acesso durante a vigencia
das edícóes atuais dos livros a que eles correspondem.
Sumário
Pref ácio ..........•.............................••..•.................. v Ler e escrever 16
l. Leia o texto 16
Unidade 1 Restaurante "Sabor de Lisboa" - Simples,
Ouvir e falar 1 mas de boa qualidade 16
l. ouca os textos 1 Compreensáo do texto 16
Urna entrevista 1 11. Gramática 16
Reportagem da joma lista 1 111. Expressáo escrita 17
Compreensáo do texto 1 IV. Aprendendo palavras novas 17
11. Grarnática 1 Texto gravado 19
111. Frases do cotidiano 2 Países da Europa no Brasil 20
IV.Automatizacáo de verbos 3
Ler e escrever 3 Unidade4
l. Leia o texto 3 Ouvir e falar 21
ldeias para dar vida nova ao centro de l. Ouca o texto 21
Sáo Paulo 3 Notícia de jornal 21
Compreensáo do texto 4
Cornpreensáo do texto 21
11. Gramática 4
11. Gramática 22
111. Expressáo escrita 4
111. Frases do cotidiano 23
Textos gravados s IV. Autornatízacáo de verbos 23
O Brasil na América Latina 6
Ler e escrever 24
l. Leia o texto 24
Unidade 2
Bar irresponsável 24
Ouvir e talar 7
l. Ouca o texto 7
11. Gramática 25
Santos, urna cidade grande .7
IV. Aprendendo palavras novas 25
11. Gramática 8
Textos gravados 26
IV. Automatizacáo de verbos 8
Unidade 5
Ler e ese rever 9
Ouvir e falar 27
l. Leía o texto 9
l. Ouca o texto 27
Praia bonita 9
Erraré humano 27
Cornpreensáo do texto 9
11. Gramática 9 Ccmpreensáo do texto 27
111. Expressáo escrita 10 11. Gramática 27

Textos gravados 11 Feriado de Páscoa 27
Mapa Politico do Brasil 12 111. Frases do cotidiano 28
IV. Automatízacáo dos verbos 29
Unidade 3 Ler e escrever 29
Ouvir e fa lar 13 l. Leía o texto 29
l. Ouca o texto 13 As borboletas 29
Cena familiar 13 Compreensáo do texto 30
Compreensáo do texto 13 11. Gramática 30
11. Gramática 14 111. Expressáo escrita 30
111. Frases do cotidiano 15 Sao Paulo: Frio bate recorde em
IV. Automatízacáo de verbos 15 Campos do Jordáo 30
ix
IV. Aprendendo palavras novas 31 Cornpreensáo do texto 47
Textos gravados 32 11. Gramática 48
111. Frasesdo cotidiano 49
Unidade6 IV. Automatizscáo de verbos 49
Ouvir e falar 33 Ler e escrever 49
l. Ouca o texto 33 l. Leía o texto 49
Na casa do "seu" Roberto 33 Náo dá para acreditar 49
Cornpreensáo do texto 33 Cornpreensáo do texto 50
11. Gramática 34 11. Gramática 50
111. Frases do cotidiano 34 111. Expressáo escrita 51
IV. Automanzacáo de verbos 35 IV. Aprendendo palavras novas 51
Ler e escrever 35 Texto gravado 52
l. Leia o texto 35
Texto 1: Zezé, um grande jogador 35 Unidade 9
Compreensáo do texto 36 Ouvir e falar 53
Texto 2: Como ele é mesmo? 36 l. OU<;a o texto 53
Compreensáo do texto 36 Consultas pelo rádio 53
11. Gramática 36 Compreensáo do texto 53
111. Expressáo escrita 37 11. Gramática 53
IV. Aprendendo palavras novas 38 111. Frases do cotidiano 54
Texto gravado _ 39 IV. Autornatizacáo de verbos 54
Mapa do Brasil - Biomas 40 ler e escrever SS
l. Leia o texto 55
Unidade 7 O melhor de Sao Paulo 55
Ouvir e fa lar 41 Compreensáo do texto 56
l. Ouca o texto 41 11. Gramática 56
Supermercado em domicílio 41 111. Expressáo escrita 57
Compreensáo do texto 41 Caro Carlos Alberto 57
11. Gramática 42 IV. Aprendendo palavras novas 58
111. Frases do cotidiano 42 Texto gravado 59
IV. Autornatizacáo de verbos 42 Mapa rodoviário 60
Ler e escrever .........•••.................•.......•............•..••.••......... 42
l. Leia o texto 42 Unidade 10
A cídade reclama 42 Ouvir e talar 61
Cornpreensáo do texto 43 l. Ouca o texto 61
11. Gramática 43 Os jovens e seus projetos 61
111. Expressáo escrita 44 Compreensáo do texto 61
IV. Aprendendo palavras novas .44 11. Gramática 61
Texto gravado 45 111. Frases do cotidiano 62
Brasil, Portugal e PaísesAfricanos de Língua IV. Autornatlzacáo de verbos 63
Oficial Portuguesa (PALOP) 46 ler e escrever 64
l. Leia o texto 64
Unidade 8 Férias na Foz do lquacu 64
Ouvir e falar 47 Cornpreensáo do texto 64
Alegrias e decepcóes 47 A viagem 65
X
111. Expressáo escrita 65 111. Frases do cotidiano 83
"Cruzeiro: Brasil histórico· 65 IV. Autornatizacáo de verbos 83
IV. Aprendendo palavras novas 66 Ler e escrever 84
Texto gravado 67 l. Leia o texto 84
Cheia desabriga 14 mil pessoas
Unidade 11 em Rio Branco, no Acre 84
Ouvlr e fa lar 69 Compreensáo do texto 84
E-mail ao amigo Rogério 69 111. Expressáo escrita 85
Cornpreensáo do texto 69 IV. Aprendendo palavras novas 85
11. Gramática 70 Texto gravado 87
IV. Automatízacáo de verbos 70 Unidade 14
Ler e escrever 71 Ouvir e talar 89
1. Leía o texto 71
l. Ouca o texto 89
O culto solar 71
Presente de aniversário 89
11. Gramática 72
11. Gramática 90
IV.Automatlzacáo de verbos 90
Texto gravado 73
Ler e escrever 91
Mapa do Brasil - Temperatura, clima e pluviosidade 74
l. Leía o texto 91
Matemática 91
Unidade 12
Ouvir e falar 75
11. Gramática 93
l. OU<;a o texto 75
Ch uvas de veráo 75
Texto gravado 95
11. Gramática 76
Unidade 15
IV. Automatizacáo de verbos 77
Ouvir e talar 97
Ler e escrever 77
l. Leía o texto 77 l. ouca o texto 97
Tudo, menos isto! 97
Um novato na recepcáo do jornal 77
11. Gramática 79 11. Gramática 98
111. Expressáo escrita 80 111. Frases do cotidiano 98
IV. Aprendendo palavras novas 80 IV. Automatizacáo de verbos 98

Texto gravado 81 Ler e escrever 99
l. Leía o texto 99
Unidade 13 Passeando pelas nuvens 99
Ouvir e falar 83 Compreensáo do texto 100
Na selva 83 111. Expressáo escrita 100
Cornpreensáo do texto 83 IV. Aprendendo palavras novas 100
11. Gramática 83 Texto gravado 101
xi
Ouvir e f alar
l. Ou~a os textos
Urna entrevista
Reportagem da jornalista
(Os textos estao no final da unidade. Confira depois.)
Compreensáo do texto
Ouca o texto novarnente para preencher

as lacunas com palavras ouvidas na
Reportagem da jornalista.
1. Marcos Ferraz na empresa "Morar bem". Ele de Curitiba

2. Ele mora de Campinas
3. Ele trabalha em colaboracáo coma----------
4. O trabalho de Marcos Ferraz é ----------para a cidade.
S. Regina de Barros é Ela trabalha na revista "Arquitetura urbana"
11. Gramática
A. Modifique, de acordo como modelo. B. Responda, de acordo com o modelo.

{morar) A casa de Marcos Ferraz é antiga. (Japáo) De onde voceé?
Marcos Ferraz mora na casa antiga. Eu sou do Japáo.
l. (morar) As casas dos arquitetos sao antigas. 1. (Brasil) De onde eles sao?
2. {morar) A rua da jornalista é antiga. 2. {Fran~a) De onde ela é?
3. {trabalhar) A revista da jornalista é nova. 3. {ltália) De onde voces sao?
4. (trabalhar) O projeto do arquiteto é importante. 4. (Estados Unidos) De onde voceé?
S. (trabalhar) Os projetos dos arquitetos sao noves. S. (Alemanha) De onde elas sao?
C. Responda, de acordo com o modelo.
(Tóquio-Japáo)
Onde vecé trabalha?
Eu trabalho em Tóquio, no Japáo.
l. (Sáo Paulo-Brasil) Onde eles

trabalham?
2. (Paris-Fran<;a) Onde ela

trabalha?
3. (Roma-ltália) Onde voces

trabalham? ANTÁRTICA
4. (Washington-Estados Unidos) 3. Marcos Ferraz

Onde vocé trabalha? a) é o arquiteto dos novos projetos.
b) trabalha em projetos antigos.
5. (Berlim-Alemanha) Onde elas trabalham? c) realiza os projetos da Prefeitura.
111. Frases do cotidiano

D. Responda de acordo com o modelo.
(Brasil-América do Sul) A. Ouca as frases e de respostas.
Onde ele mora?
Ele mora no Brasil, na América do Sul. 1. Como o arquiteto se chama?
1. (Fran<;a-Europa) Onde ele está agora? 2. E vocé, como vocé se chama?

Eu me chamo _
2. (México-América Central) Onde ele passa as férias? 3. De ondeé Marcos Ferraz?
3. (China-Asia) Onde eles trabalham? 4. De onde vecé é?

Eusoude _
4. (Bélgica-Europa) Onde elas estudam? 5. Onde Marcos Ferraz trabalha?
6. Onde vocé trabalha?

E. Ouca as perguntas e escolha a alternativa correta. Eu trabalho --------------
1. Onde Marcos Ferraz trabalha? B. Ouca as respostas e faca as perguntas, como

a) na Prefeitura. no modelo.
b) na revista "Arquitetura urbana".
c) na firma "Morar bern", Ea Me. CÍ,QJf(q Puft.o. Como vocé se chama?
2. O arquiteto mora 1. Bem, obrigado.

a) em Curitiba. 2. Sou da Argentina.
b) no centro antigo de Campinas. 3. Estáo, sim.
c) no centro comercial. Os documentos estáo em ordem.
2
IV. Automatiza~ao de verbos
Ler e escrever
OU<;a as frases e faca como no modelo.
(ser arquiteto) 1. Leia o texto
Eu ldeias para dar vida nova

Nós ao centro de Sao Paulo
Ele
A Prefeitura de Sao Paulo, em colaboracáo com o Instituto dos
Eles
Arquitetos do Brasil (IAB), tem novos projetos para recuperar o
centro antigo. to Concurso Nacional de Urbanismo.
l. ser engenheiro Os projetos principaissáo tres: a orqanlzacáo das ruas, a
orqanizacáo do transito e a orqanizacáo das áreas verdes.
Ele _
Para controlar o progresso de Sao Paulo, é necessário
Voce _
organizar a cidade.
Nós _
Ela _
2. estar aqui
Voces _
Eles _
Elas _
Nós _
3. estar em Campinas
Eu _
Voce _
Ela _
Ele _
4. trabalhar muito Centro antlgo, Sao Paulo.
Ele _
Voce _
Eu _
Ela _
S. trabalhar na Prefeitura
Eles _
Voces , _
Nós _
Ele _
Avenida Paullsta - Centro de Sao Paulo.

Compreensao do texto B. Faca frases.
A. Escolha a alternativa correta. sáo centro

trabalho Prefeitura
1. O Concurso Nacional de Urbanismo é para: trabalham Paris
a) engenheiros brasileiros. mora Canadá
b) arquitetos do Estado de Sao Paulo. somos Estados Unidos
c) arquitetos do Brasil. sáo Buenos Aires
2. O Concurso é para:
111. Expressao escrita
a) recuperar ruas e avenidas.
b) organizar a cidade.
A. Primeira entrevista.
c) organizar o tránsito da cidade.
A médica: Margarida Nabuco, brasileira, de Belo Horizonte,

B. Complete as oracóes.
hospital, Praca da Liberdade, centro da cidade.
- Náo gosto cidades grandes. Elas

l. Leía as fichas e responda as questóes.
térn muito transito. Gosto cidades (Voceé Margarida Nabuco.)
pequenas. As pessoas andam ruas
tranquilamente.
_______ voce mora? _
J 1
vecé trabal ha?
Moro Porto Alegre e trabalho
Como voce se chama7
------- Prefeitura.
- Por que voce nao gosta ------- trabalhar
_______ Prefeitura?
/2
Nao trabalhar na Prefeitura,
porque eta nao tem projetos. Voce é brasileira?
- Ela fata projetos
-------a jornalista.
/3
11. Gramática De onde voce é?
A. Complete. /4
Ele mora l(O clo/io.
Ele mora Canadá. Onde voce mora?
Ele mora Filipinas.
Ele mora Estados Unidos. /S
Ele mora Brasil.
Ele mora Franca. Por que vocé trabalha
Ele mora Recite. no hospital?
Ele mora Río de Janeiro.
Ele mora Brasília.
Ele mora Nova York.
Ele mora Ruada Consolecáo.
4 ~
2. Escreva um texto sobre Margarida Nabuco.
Na firma de importacáo.
Margarida Nabuco é brasileíra. Ela --------- 3-------------------~?
"Bebidas e Produtos Estrangeiros".
4. ?
Em Curitíba.
s. ?
Na Rua Joaquim Alves, 300, ap. 2.
2. Escreva um texto sobre Ester Araújo.

B. Segunda entrevista.
Ester Araújo, secretária, residencia: Rua Joaquim Alves,
300, ap. 2, Curitiba.
l. Fai;a as perguntas para as respostas dadas.
1. Como se chama a secretária?

Elo. ek.Ma &tw- ll!'af~
~t,.
Textos gravados
Urna entrevista Arquiteto: Sou. Gosto de ruas antigas. Eu sempre
trabalho com projetos para a conservacáo
do centro antigo.
Personagens.
Jornalistada revista "Arquitetura urbana" Jornalista: Estamos contentes coma notícía.
Arquiteto
: Ótimo. Corneco a trabalhar amanhá,
Arqulteto da firma "Morar bem"
Jornalista: Bom-dia. Eu sou Regina Barros, da revista Reportagem da jornalista

"Arquitetura urbana".
Arqulteto: Bom-dia. Muito prazer. Marcos Ferraz trabalha na empresa "Morar bem". Ele é
Jornalista: Como o senhor se chama? arquiteto e urbanista. Ele é de Curitiba, capital do Estado
Arquiteto: Marcos Ferraz. do Paraná, mas mora aqui em Campinas.
Jornalista: O senhor e enqenheiro? Ele mora no centro da cidade e trabalha em projetos para
Arquiteto: Náo. Sou arquiteto e também urbanista. conservar o centro antigo.
Trabalho na firma "Morar bem" "Morar bern", a empresa de Marcos, trabalha em
Jornalista: De onde o senhor é? O senhor é aquí de colaboracáo com a Prefeitura de Campinas.
Carnpinas? ~ um trabalho importante para a cidade e estamos
Arquiteto: Náo. Sou de Curitíba, capital do Estado do contentes com a ldeia,
Paraná, mas moro em Carnpmas, no centro.
Jornalista: Por que o senhor mora em Campinas?
Arqulteto
: Porque rmnha firma trabalha para a
Prefeitura da cidade.
Jornallsta: O senhor é o arquiteto dos novos projetos
para o centro?
O Brasil na América Latina
Sao Cristóváo e Névis

Antigua e Barbuda
Dominica
Santa Lúcia
Barbados
Granada
Trinidad e Tobago
Guiana Francesa
Brasil
Oceano Pacífico
Argentina
Oceano Atlántico
6
Ouvir e falar
l. Ouca o texto
Santos, urna cidade grande

{O texto está no final da unidade. Confira depols.)
A. Ouca o texto novamente e preencha as !acunas.
1. As pessoas que moram em cidade grande

---------- muito o
-------todo.
2. Santos é urna cidade grande e--------- Porto de Santos, Sao Paulo.
um porto muito _
3. A rua onde Paulo e Maria Clara moram é
2. Os filhos de Paulo e de Maria Clara
a} náo praticam espartes.
4. Ele tem um escritório perto do--------
5. A rua do escritório é muito _ b) náo sáo muito ocupados.
6. Ele------- em um restaurante, c) praticam espartes.

_______ escritório.
7. Ele náo tem tempo para em casa. 3. Maria Clara vai de ónibus para a Prefeitura porque
8. Os filhos náo carro e váo a) ela náo gosta de dirigir.
-------para a escola. Eles sáo
b) ela náo tem carro.
9. Os filhos espartes e e) o ónibus é confortável.

_______ línguas estrangeiras.
1 O. Muitas famílias só se-------ª noíte, no 4. O apartamento de Paulo e de Maria Clara
jantar, para e------- a) é grande e confortável.
os problemas.
b) é pequeno, masé confortável.
e) é moderno, mas nao é confortável.
B. Ouca o texto e escolha a alternativa carreta.
1. Nas cidades grandes S. Pelo porto de Santos
a) muitas familias só se encontram no jantar. a) só entram produtos estrangeiros.

b) muitas familias almocam em casa. b) só entrame saem navíos brasileiros.
e) muitas famílias náo conversam no jantar. e) entrame saem grandes navios todos os dias.
11. Gramática 111. Frases do cotidiano
A. Modifique de acordo com o modelo. Ouca as frases e repita.
(As frases estáo no final da unidade).
As autoridades modernizam o porto.
Agora as autoridades estáo modernizando o porto.
IV. Automatiza~áo de verbos
1. As enancas praticam esportes.
,1g,q,,.a Ouca as frases e faca como no modelo.
"
2. Os filhos estudam em casa.
Vender casas e apartamentos.
Eu vendo casas e apartamentos.
3. Maria Clara pega o óníbus,
Ele vende casas e apartamentos.
Nós vendemos casas e apartamentos.
4. Ele come no restaurante. Eles vendem casas e apartamentos.
5. Paulo toma um táxi. 1. compreender o filme

Eu ~
Nós _
6. Paulo atende os clientes. Eles _
Ele _
7. A família conversa no jantar.
2. nao ir a cidade a pé
Nós _
8. Eles falam com os clientes.
Ele _
Eu _
9. Os alunes aprendem línguas.
Eles _
1 O. Eu escrevo urna carta.

3. atender os clientes no escritório
Eles -----------------
Ele _
Voces _
B. Modifique de acorde como modelo. Nós _
Ele tem urna moto para ir ao trabalho.

Ele vai de moto para o trabalho. 4. estar falando como diretor
Osenhor ~
1. Ela tem um carro para ir ao trabalho. Eu _

Nós _
Voces _
2. Eles tém urna bicicleta para ir a escola.
5. estar aprendendo portugués

3. Ela toma o metro para ir ao escritório. Voces _
Nós _
4. Eles andam para ir a escola.
Eu-----------------~
Asenhora _
8
Ler e escrever
l. Leia o texto
Praia bonita
Em Santos, cidade praiana a 72 quilómetros de

Sao Paulo, o prefeito está entregando a populacáo
100 (cern) quiosques novos. Eles ficarn a beira-mar.
Eles tém luz elétrica e água encanada. As velhas
instalacóes, sem higiene, nao existem mais.
Os quiosques vendem peixe, refrigerante, sorvete,

cerveja etc.
Prala de Santos, Sao Paulo.
A Prefeitura nao está gastando nada. Urna firma de construcáo da cidade está fazendo
o investimento. No início, a firma nao tem lucros, mas vai ganhar dinheiro porque é ela que
vende os quiosques e tem prioridade do espaco para publicidade durante 5 (cinco) anos.
A praia, agora, está mais bonita e mais agradável.
Compreensao do texto 3. Paulo explica·------- escritório fica no

centro da cidade e casa fica perta
Responda. de urna praca
4. Cristina e eu ternos tres filhos: _
1. O que voce sabe sobre: a cidade de Santos e os filhos váo a pé para a escala, eles nao dingern
quiosques novos. _______ carro
2. Quanto a Prefeitura está gastando comos quiosques?
Por que?
3. Qua1s sao as vantagens da construtora?
B. Passe para a 1 pessoa do plural (Nós).
4. Onde estáo as velhas instalacóes?
1. Tenho paciencia com meus funcionários.
11. Gramática
2. Nao gosto do meu vizmho.
A. Complete com meu(s), mmha(s), nosso(s),
nossa(s).
3 Nao compreendo mmhas filhas.
1. Francisco, este é filho Gabriel, esta é
_______ filha Helena, esta é _

mulher e estes sao------- cachorros. 4. Estou venciendo meu apartamento da praia.
2. Eu guardo carro na Gasto mais da minha casa da rnontanha.
_______ garagem.
9
C. Complete com este{a), aquele(a), neste(a), B. Voce já leu sobre urna cidade grande.
naquele(a), daquele{a), aqui, ali, como no Escreva agora sobre sua cidade e seus habitantes.
modelo. O vocabulário abaixo vai ajudar voce.
Eu sempre tomo o ónibus com minha vizinha de 1. A vida na minha cidade é

apartamento. Nós vamos para o centro. Eu trabalho neste
prédio aqui e ela naquele prédio ali.
1. Nós sempre comemos restaurante

aqui bem perto. Náo gestamos daquele restaurante
------· É muito caro. 2. A minha cidade tem
2. Nós sempre vamos ao cinema, a noite. _

cinema aqui na esquina é novo, _
cinema ali, naquela esquina, é antigo.
3. Eu nao gosto banco ali, _ 3. Os habitantes sao

praca
A. "Aqui está meu cartáo de visita"

4. Eles gostam de
D
eP•f Sociedade Brasiletra Protetora
s ;;;;;,>
das Pra1as do Litoral Sul
Am"ndo ss.nedlla Val

~ :::.,...-; Ecologista
Ceotro- Cabo fno (RJ)

Escritórlo: Rua Marechal Fon~':'._1~3\;;0da Luz - Cabo roe OU)
• eta: Ruadas Rosas. 5. Na minha cidade, há
Armando Benedito Vaz visita a firma

de construcáo de apartamentos na praia. Vocabulário
Armando entrega seu cartáo ao
"grande-pequeno
engenheiro-chefe
e se apresenta. *agitado-calmo
* moderno-antigo
Complete a apresentacáo de Armando. * muitos-poucos
"' prédios, casas
Eu me chamo Armando Benedito Vaz.
* nas montanhas, na praia, na capital, no interior
* restaurantes, bares, lanchonetes
* cinemas, teatros, videotecas
* lojas
* farmácia, drogaria, perfumaría
* supermercado,mercearia
10
E
Textos gravados
Santos, urna cidade grande
Paulo e Maria Clara Gomes moram em Santos, trabalhar de carro porque a rua do escritório é muito
na ruada Praia. agitada. Ele vat de táxi. Ele atende muitos clientes e nao
Santos é urna cidade grande e tem um porto muito tem tempo para almoc;ar em casa Ele come em um
importante. Produtos nacionars e estranqerros passam restaurante, perto do escritório.
por ele. Grandes navros entrame saem todos os dias. Maria Clara, sua mulher,trabalha na Prefeitura. Ela vat de
O porto é antigo, mas as autoridades estáo modernizando órubus para o centro, porque nao gosta de dirigir.
as ínstalac;óes.
Fernando e Gabriel, os ñlhos, e Helena, a ñlha, sáo
O apartamento onde Paulo e Mana Clara moram é pequeno, estudantes. Eles náo tém carro e váo a pé para a escola.
masé confortável. O prédio é moderno e a rua é calma. Eles tarnbérn sáo rnurto ocupados: prancarn esportee
Eles trabalham muito e correm o día todo porque a cidade aprendem línguas estrangeiras.
égrande. A farnília só se encontra a noite, no jantar, para
Paulo vende casas e apartamentos. Ele tem um escrítórío conversar e resolver os problemas. t sempre assim nas
na parte antiga da crdade, perto do porto. Ele nao vai cidades grandes.
Ouca as frases e repita.
1. - Por favor, preciso de urna tnforrnacáo. S. -Oi!

-Pois nao. -Oi!
2. - Urna informac;áo, por favor. 6. - Tudo bem?
-Poisnao. -Tudobem.
3. - Aqui estáo as informacóes. 7. - Tudo bern no escritório?
-Obrigado. -Tudobem.
4. - Por favor, onde fica a ruada Praia? 8. - Maria, este é meu amigo Roberto.
- Fica ali. - Muito prazer.
11
Mapa Político do Brasil
Fortaleza
/ RioGrande
do Norte
-Natal
Para iba
-Joao Pessoa
-Recife
.,,.... ,..__._._Pernambuco
Regioes '-Maceió
Mato Grosso Alagoas
Sergipe
Norte Araca¡u
D
e
Nordeste
Espirito Santo
-vitó ria
Centro-Oeste
e Sudeste
Santa Catarina
Csul
PortoAlegre
12
E
Ouvir e falar
l. Ou~a o texto
Cena familiar
(O texto está no final da unidade.
Confira depois.)
Compreensao do texto
A. Ouca o texto novamente e preencha as [acunas.
l. Posso bola no parque?

2. Vocé nao estudou.
3. E depois estudar, posso?
4. Mas, como sol.
5. Hoje muito quente.
6. Vocé nao pode tomar agora
porque vecé nao jantou.
7. Mais vocé náo vai 3. No cardápio do jantar há
_______ tempo.
a) peixe com molho de pimenta.
8. A família está------ os amigos do México. b) peixe assado simples.
A rnáe está um peixe assado com c) peixe assadocorn carnaráo e mu ita pi menta.
muita pimenta.
9. O menino vai gostar -------do sorvete. 4. O menino toma sorvete
10. Os mexicanos gostam de brasileira. a) na sobremesa.
b) depois de voltar do parque.
B. Ouca o texto e escolha a alternativa carreta. e) depois de tomar banho.
1. O menino 5. O menino gosta

a) nao pode jogar bola no parque hoje. a) do sorvete de sobremesa.
b) só pode jogar bola depois de estudar. b) do cardápio do jantar.
e) nao pode jogar bola. c) do peixe com pimenta.
2. O menino vai tomar banho 6. A máe diz: "Cuidado!" por causa

a) antes do jantar. a) do transito.
b) antes de ir ao parque. b) do jogo de bola.
e) depois de estudar. e) do sol.
13
11. Gramática C. Ouca as frases. Diga de outra forma.
Use o verbo estar, como no modelo.
A. Ouca as frases. Oiga de outra forma. Ele nunca fica em casa.
Use o verbo ser, como no modelo. Ele nunca está em casa.
(vendedor) Ele vende carros.
Ele é vendedor. 1. Eles sempre ficarn em casa.
1. (rico) Ele tem muito dinheiro.

2. O advogado fica sempre no escritório.
2. (pobre) Ele nao tem dinheiro.
3. Eu sempre fico em casa.
3. (jogador) Ele joga futebol.

4. Nós nunca ficamos aqui.
4. (cozinheiro) Voce cozinha para o restaurante.
5. (médicos) Nós trabalhamos no hospital.
B. Veja as figuras e diga o que eles estáo fazendo.

Por que? Ouca a resposta na qravacáo.
(estar com calor)
Ele está tomando sorvete porque está com calor.
1. (estar com fome)

Elas _
2. (estar com sede)

Eles _
3. (estar com sono)

Ele _
4. (estar com pressa)

Ele _
14
E
111. Frases do cotidiano 3. (em casa/no restaurante)
- Nós sempre alrnocarnos em casa.
Ouca as respostas. No domingo que vem, -----------
Faca as perguntas, como no modelo.
Há um bom restaurante ali na esquina. 4. (visitar a fábrica do Rio/a fábrica de Belém).

Onde há um bom restaurante? - Eles sempre visitam a fábrica do Rio.
Amanhá, eles _
1. Há urna mesa livre, ali no canto, perta da janela.
S. (viajar para a Europa/Estados Unidos)

- Ela sempre viaja para a Europa. Na semana que vem,
2. Vou comer um sanduíche.
B. Ouca as frases e faca como no modelo.

3. Vou tomar um cerveja bem gelada. Estou com sede.
(comer a sobremesa/tomar cafezinho)
-Agora, ele está comendo a sobremesa.
Depois, ele vai tomar o cafezinho.
4. A pé. O restaurante fica perta. 1. (tomar aperitivo/alrnocar)

- Agora eles estáo tomando aperitivo.
Depois, eles _
S. Acho o cardápio bom. Gasto dele.

2. (ler o jornal/revista)
- Agora ela está lendo o jornal.
Depois, ela _
IV. Autcrnatízacáo de verbos
A. Ouca as frases e faca como no modelo. 3. (ver televisáo/sair)
(Paris/Londres) - Agora nós estamos vendo televisáo,

Depois, nós _
- Eu moro em Paris.
No ano que vem, vou morar em Londres.
1. (Japáo/China) 4. (morar em um apartamento/em urna casa)

- Ele conhece o Japáo. - Eles estáo morando em um apartamento.
No mes que vem, ------------- No mes que vem, eles _
2. (gerente/diretor) S. (falar como diretor/falar com o presidente)

- Hoje vecé é o gerente. - Agora, eu estou talando com o diretor.
Noanoquevem, _
Mais tarde,---------------
Ler e escrever
l. Leia o texto
Restaurante "Sabor de Lisboa" -

Simples, mas de boa qualidade
O restaurante "Sabor de Lisboa" fica na Rua Afonso de

Matos, nQ 157, em Sao Paulo, em um bairro industrial simples
e longe do centro. Existem aí muitos bares e lanchonetes e
alguns restaurantes simples, mas muito bons.
Há restaurantes japoneses, chmeses, italianos e até

franceses. É possível ainda encontrar um bom restaurante Comida típica de Portugal
alernáo, onde se come um chucrute excelente.
O "Sabor de Lisboa" é especialista em comida portuguesa. Entre as várias sobremesas, vecé tem os deliciosos pastéis de
Aí, vocé pode comer um saboroso bacalhau a "Gomes de Santa Clara. No final da refelcáo, a casa oferece urna aguar-
Sá" e tomar um verdadeiro vinho verde portuqués. dente de uva.
A sala do restaurante é peque na, mas acolhedora. Tudo é muito O restaurante funciona de 2i! a 6-ª feira, no almoco, das
limpo e os qarcons sao atenciosos. Os proprietários - marido 11 h30min as 14h30mln e no jantar, das 18h30min as
e mulher- atendemos fregueses e preparam a comida. 23h30min Ele nao abre aos sábados e domingos.
Compreensáo do texto 11. Gramática
Responda.
A. Há no texto mu itas palavras no singular e no
plural.
1. O que vocé sabe sobre o restaurante "Sabor de Lisboa"?
a) tipo de restaurante:
1. De o singular:
Os bares: _
b) a sala:
Japoneses: _
e) os proprietários: Italianos: _
Os gar<;ons: _
d) os qarcons: Os fregueses: --------------
Os pastéis: _
e) a comida:
2. De o plural:
f) os horários:
O professor alernáo: ------------
A refeicáo completa:------------
A cidade industrial: _
2. O que voce sabe sobre o bairro industrial?
a) localizacáo: O frequés bom: --------------
A mulher feliz:--------------
b) tipos de restaurante: 0 hotel simples:-------------
0 lrmáo atencioso: _
16
<
B. Numere as perguntas a direita, de acordo com 111. Expressao escrita
a
as respostas esquerda.
A. Responda.
1. Meus amigos Pedro e
Quais sao seus 1. Geralmente onde ficam os bairros industriais?
Roberto sao mexicanos.
projetos para o
Eles váo estudar nos 2. Por que em um bairro industrial há muitos bares e
futuro? lanchonetes?
Estados Unidos.
3. Por que os restaurantes típicos desse bairro náo abrem
2. Seus pais sáo no fim de semana?
Quanto tempo
funcionários da
váo ficar nos B. Leia os anúncios abaixo. Escolha um deles e
Embaixada dos Estados
Estados Unidos? escreva um pequeno texto sobre ele.
Unidos, em Brasília.
3. Eles váo ficar dois anos

em Washington.
1 Quem sao meus
amigos? Po usada
1Rfs!RMA<Js
1
4. Eles váo estudar ingles Quantos amigos Localiza~ao:
em urna escola de americanos eles 280 km de Curítíba (PR)
Regiáo tranquila e
línguas. tem? clima de montanha.
1
5. Eles váo voltar para o
O que seus pais
Brasil quando o curso
fazem?
terminar.
Hotel
6. Eles váo viajar de aviáo.
1 Como eles váo

viajar?
1
O que eles váo
7. Eles térn muitos amigos
fazer nos
americanos.
Estados Unidos?
8. Eles querem trabalhar

Quando eles váo
em urna firma
voltar para o
americana, no Brasil,
Brasil? IV. Aprendendo palavras novas
depois da viagem ...
A. Relacione.
C. Complete com o verbo poder.
1. abelha ) perigo
1. O senhor me ajudar? 2. cobra ) mar
2. Eu nao tomar cerveja gelada. 3. rá ) veneno
3. Eles náo andar a pé. Estáo muito 4. peixe )voo
cansados. S. galinha ) vaca
4. Voce me ajudar? Náo, náo 6. boi )mel
5. Eu ler este livro? Náo, náo 7. pássaro ) galo
8. cabra l férnea
6. Oqueeu fazer por voce? Voce 9. macho ) mééé!
nao fazer nada. 10. tigre ) pantano
17
B. Separe por categorias.
Burrico
Rato.
Quais sao perigosos? _
Quaissioalimen~paraoshomenQ ~
18
E
Texto gravado
Cena Familiar
Maistarde
- E depois de estudar, posso?
- Mamáe, posso jogar bola no parque? - Pode sim. Mas cuidado, hoje está - Posso tomar um sorvete agora?
- Agora nao. Vocé amda nao estudou murto quente para brincar no sol Estou com sede
- Pode. Mas, antes do jantar vocé val

- Agora nao. Vocé arnda náo jantou tomar banho Mats tarde, vocé nao vai ter
Se voce está com sede, tome um copo tempo Estamos esperando nossos amigos
deágua - E depois do jantar, posso? do México Eles váo jantar a qui.
- Os mexicanos
gostam de comida
Vou servir urna salada de palmito e

'\ - Gostam ssm e gostam também de torta de frange Como sobremesa, um
pimenta pudirn de lene e sorvete de chocolate
Estou preparando um pelxe assado com e de creme. O que vecé acha do cardápio? - Eu nao vou gastar do jantar 56 do
camaráo e multa pimenta. Gosta? sorvete
Países da Europa no Brasil
1. ALBANIA
2. ALEMANHA
3. ÁUSTRIA
4. BELARUS 21. MOLDAVIA
5. BÉLGICA E LUXEMBURGO 22. MONTENEGRO
6. BÓSNIA E HERZEGOVINA 23. PAISES BAIXOS
7. BULGARIA 24. PORTUGAL
8. CROACIA 25. POLÓNIA
9. DINAMARCA 15. FRAN~A 26. REINO UNIDO
10. ESLOV ÁQUIA 16. ISLÁNDIA 27. REPÚBLICA TCHECA
11. ESLOVtNIA 17. ITÁLIA 28. ROMENIA
12. ESPANHA 18. LETÓNIA 29. SÉRVIA
13. ESTÓNIA 19. LITUANIA 30. SUECIA
14. FINLANDIA 20. MACEDÓNIA 31. suf~A
20
Ouvir e f alar
l. Ou~a o texto
Notícia de jorna 1
(O texto está no final da unidade. Confira depois.)
A. Ouca o texto novamente e preencha

as !acunas.
1. O texto é sobre urna de jornal.

2. Um motorista o carro
------- um prédio.
3. O prédio fica ------- ponto de ónibus
4. O prédio é antiqo, tem andares e Quando aconteceu?
d1a- _
nao tem -------
5. Os moradores ficaram ------- com o hora- _
-------da batida.
6. Depois, desceram as------- e O que aconteceu? _
_______ para ver o acidente.
7. De , a rua é tranquila. 2. Oprédio
8. O motorista está no hospital. t moderno? _
9. Ele nao ou nao _ t muito alto? _
dar iníorrnacóes
sobre o acidente. t confortável? _
10. i: determinar a causa do acidente.
11. O motorista precisa fazer um _ 3. Os moradores do prédio
médico _
Como ñcaram? --------------
12. Provavelmente, o motorista estava ------- 0 que fizeram? _
na------- quando o acidente aconteceu.
4. A rua do prédlo
B. Ouca o texto e responda. Como é de manhá? _
O que há na rua? _
1. O acldente. Onde aconteceu?
rua·----------------- S. O motorista
Onde está? _
bairro·----------------
local- _ Porque? _
21
11. Gramática
Onde? Em cima de, atrás de ...
A. Ouca as frases e escreva os números nos

desenhos correspondentes.
(O texto está no final da unidade.)
22
E
B. Precisar e precisar de. Ouca as frases 2. Estou sem dinheiro, mas comprei um carro novo, um
e faca como no modelo. carro excelente.
(descansar) - Meu pai está cansado.
- Ele precisa descansar. 3. Vamos comprar a melhor casa da praia por um preco
(férias) - Meu pai está cansado.
bem baixo.
- Ele precisa de férias.
1. (dormir) - Este menino está com seno. 4. Por que vocé quer morar perto do seu escritório?
2. (comer) - Nós estamos com fome. 5. O preco deste carro é o preco de um apartamento
grande.
3. (beber água) - Nós estamos com sede.
4. (ir ao banco) - Eles estáo sem dinheiro.

5. (fazer exercícios) - Estes médicos nao saem do hospital.
Ouca as frases e responda, como no modelo.
6. (dinheiro) - Minha mulher vai fazer compras. Voce vendeu sua casa? Vendi.
7. (carro) - Eu trabalho longe de casa. 1. Ele comprou os livros?
8. (casa grande) - Eles térn muitos filhos.

2. Eles desceram as escadas?
9. (médico) - Eu estou doente.

3. O motorista bateu o carro?
10. (professor) - Quero aprender japones.

4. Voce correu para ver o acidente?
111. Frasesdo cotidiano 5. Voce morou em París?
Ouca as expressóes: 6. O senhor trabalhou em Tóquio?
- Fazer um negócio da China ...

- Valeu a pena? 7. Voces estudaram a licáo?
- ~ mais prático.
- Puxa, que absurdo! 8. Voces receberam a carta?
- Puxa, que bom!
- Puxa, que pena! 9. Vece quer ir ao cinema?
Agora, ouca as frases e aplique urna dessas 10. Voce pretere andar?
expressóes nas respostas, como no modelo.
Troquel minha casa velha por um apartamento novo.
11. Voces estáo contentes?
Estou muito contente.
- Puxa, que bom!
12. Voces preferem ficar?
1. Meu prédio é antigo e náo tem elevador. Todos os dias

preciso subir e descer seis andares. 13. O senhor quer viajar?
23
14. Voces querem ir ao cinema? 18. Voces leem a noite?
15. Vocé lé os jornars de manhá? 19. Ele leu o relatóno?
16. Vocé leu a noticia? 20. Vocé lé revistas?
17. Eles leem jornais? 21. A gente vai ao cinema?
Ler e escrever
l. Leia o texto
Bar irresponsável
O cliente escreve para o jornal: O gerente do Sáo Paulo Bar responde:
- Sou cliente do Sáo Paulo Bar, um restaurante simpático, - O acidente aconteceu durante minha ausencia, pois eu
moderno, confortável e bem localizado. Ele fica na esquina náo trabalho as sextas-feiras. Mas, quero dizer que a gente já
das ruas Olavo Bilac e Castro Alves, e tem um grande tomou as providencias para pagar o conserto do carro. Todo
estacionamento ao lado. O prédio, de dois andares, tem acidente que acontece no nosso estacionamento é de nossa
pequenas salas, bem iluminadas no térreo e urna grande responsabilidade. Trabalhamos com manobristas registrados
sala, com muitas mesas no 1º andar. e com seguro geral para proteger nossos clientes.
O servko do Sáo Paulo Bar é

excelente, mas quero dizer que o
servico do estacionamento é ruim.
Na sexta-feira, tomei um aperitivo

no andar térreo e depois jantei no
1º andar.
Na salda, recebi meu carro, com a

porta amassada.
Nenhum funcionário explicou como

aconteceu o acidente, mas acho que
a responsabilidade é deles.
Foi o jantar mais caro da minha vida.
24
Compreensáo do texto 111. Expressáo escrita
Certo (C) ou Errado (E). Váo abrir urn restaurante na esquina de sua casa.
Voce escreve para um jornal protestando, na secáo
1. O cliente nao gosta do Sao Paulo Bar "Escreve o leitor",
porque ele é bar e restaurante (
2. O cliente acha o servico do Sao Paulo - Voce mora em um bairro residencial.
Bar perfeito ( - Ruas tranquilas. Só casas com jardins.
3. t fácil estacionar o carro no Sáo Paulo Bar ( - Nao há prédios altos.
4. O servico de estacionarnento feito por - Náo é zona comercial. Nao é possível haver bares,
é
manobristas registrados (
restaurantes, lojas.
S. O restaurante náo se preocupa com os
acidentes de carros no estacionamento (
IV. Aprendendo palavras novas
6. Os manobristas do estabelecirnento sao
muito responsáveis (
A. Relacione os sinónimos.
7. A direcáo do Sáo Paulo Bar nao quer pagar o
conserto do carro (
1. a língua (J) inscrever-se
2. rápido ( ) o idioma
11. Gramática
3. matricular-se ) a queixa
4. o proprietário ( ) o dono
A. Passe as frases abaixo para as pessoas indicadas.
S. o sentido ( ) reparar
6. voltar ) depressa
l. Na sarda, recebi rneu carro coma porta amassada.
(ele) _ 7. a redarnacáo ( ) regressar
2. Foi o jantar mais caro da minha vida. 8. festejar ( ) o início

(eles) _ 9. observar, notar ) celebrar
3. O acidente aconteceu durante minha ausencia. 10. o comeco ( ) o significado

(ele) _
4. Achoque a responsabilidade é minha. B. Relacione as duas colunas.

(nós) _
S. Na saída do restaurante, espero rneu carro na porta. 1. linhas (ó) térreo

(nós) _ 2. doenca ) paralelas
3. filho ) telefónica
B. Leia o texto. Passe o texto para a 1 ª pessoa do 4. o conto ) e o sobrenome
plural e depois para a 3ª pessoa do plural. 5. a lista ) de terror
6. o andar ) grave
Quando cheguei a Sao Paulo, procurei um apartamento 7. o código ( ) único
para alugar. Nos prlmeiros dias, comprei multos jornais e 8. o nome ( ) postal
anotei os endereces mais interessantes.
Mas, quando vlsitei os apartamentos, percebi logo a difi- C. Relacione.

culdade de achar um bom lugar. Meu apartamento precisa
ser pequeno mas funcional, moderno e confortável, novo e 1. diário (J) por semana
barato. Meu apartamento precisa ter urna sala grande com 2. mensal ( ) todo dia
janelas grandes, um quarto com arrnários embutidos e ba- 3. semanal ( ) de hoje
nheiro, lavabo social, cozinha e área de servico bem claras. 4. atual ( ) por ano
E, naturalmente, urna garagern. Náo posso deixar meu car- 5. contemporáneo ) por mes
ro na rua. 6. anual ) da mesma época
D. Relacione o local com sua definicáo.
1. a bilheteria ) parte inferior de urna casa

2. o cais do porto ) lugar ou quiché onde se vendem ingressos para espetáculos
3. o poráo ) ponto onde fica o navio para o embarque ou desembarque de passageiros e carga
4. a cantina ) loja onde se vendem generos alimentícios, especialmente queijos, frios e páes
S. a mercearia ) restaurante especializado em comida italiana e vinhos
6. a oficina ) lugar onde se consertam veículos
Textos gravados
Notícia de jornal 11. Gramática
Ontem, as 7 horas da manhá, urn motorista de táxi bateu o Onde? Em cima de, atrás de ...
carro contra um prédio, O acldente aconteceu na Rua Sao
Joaquim, no bairro da Liberdade, perto de um ponto de A. Ouca as frases e escreva os números nos
ónibus. O prédio nao tem elevador porque é antígo. Ele é desenhos correspondentes.
pequeno, tern apenas seis andares.
l. Os meninos estáo jogando bola perto da calcada.
Os moradores dos apartamentos ficararn assustados como
2. As mocas e os rapazes estáo embaixo do guarda-sol.
barulho da batida. Depois, desceram as escadas e correram
para ver o acidente. De rnanhá, a rua é tranquila. 3. O morro do Corcovado fica longe da praia.
4. O banhista está sentado em frente do mar. Há urna
Há urna padana ao lado do prédio. Em frente do prédio, bola ao lado dele.
há urna farmácia e um banco. O motorista ainda está no
S. Dentro da sacola, há garrafas de água e de cerveja.
hospital e nao quer, ou nao pode dar inforrnacóes sobre o
6. Fora da sacola, em cima da areia, há urna toalha de
acidente. Ele precisa fazer um exame médico completo e banho.
precisa de repouso.
7. No mar, há homens, mulheres e enancas, Os surfistas
t difícil determinar a causa do acidente. As 7 horas da ficam sobre as ondas.
manhá, as lojas e o banco ainda estáo fechados e nao 8. Atrás do banhista, há urna bola.
há multo transito. Provavelmente, o motorista estava
dormindo na direcáo quando o acidente aconteceu.
26::_ __
Ouvir e f alar
l. Ouca o texto
Erraré humano
A. Ouca o texto novamente e preencha

as !acunas.
1. Aló, falam?
2. é Henrique Queirós, diretor do
-------"Elite''.
3. de falar com o Sr. Carvalho.
4. Um momento, nao . Vou lhe
------- sua secretária.
S. Qual é o-------., por favor?
6. Achoque há um na fatura.
7. Recebi a fatura da nossa compra.
3. O Sr. Henrique ligou diretamente para
8. Acho que o está
o fabricante. ( )
9. Sempre l 5 o/o no pagamento a vista. 4. O Sr. Carvalho, dono da fábrica, nao atendeu ao
telefonema do Sr. Queirós. ( )
10. O senhor urna fatura com 10 %.
11. O número da fatura realmente _ S. O descanto, na fatura, foi de 1 O%. ( )
6. o descanto normal, para pagamento a vista,
é
de de marc;:o?
12. A nova fatura vai chegar daqui _ éde15%. ( )
tres dias. 7. O sr. Carvalho nao percebeu o erro. ( )
13. Há urna-------ª seu favor. 8. O número da fatura e a data nao estáo cerros. ( )
9. O Sr. Carvalho vai emitir urna nova fatura. ( )
B. Assinale Certo (C) ou Errado (E), de 10. O Sr. Queirós nao aceitou o erro da fábrica. ( )
acordo com o texto.
11. Gramática
l. O Sr. Henrique Queirós, diretor do Supermercado
"Elite", recebeu a fatura e verificou o valor A. Ouca o texto
imediatamente. ( )
2. A fatura náo apresentou nenhum Feriado de Páscoa.
desconto na compra. ( ) (O texto está no final da unidade. Confira depois.)
27
l. Preencha o quadro abaixo, de acordo como texto. B. Ouca as frases e diga de outra forma,
como no modelo.
o aviáo vai chegar as 22h45min (vinte e duas horas e
quarenta e cinco minutos).
O avláo vai chegar as 15 para as onze da noite.
movimento nas estradas
1. O Supermercado abre das 7h30min (sete horas e

trinta minutos) as 20h4Smin (vinte horas e quarenta
e cinco minutos).
2. O horário de almoco da secretarla vai das 12h15min (doze

horas e quinze minutos) as 13h4Smin (treze horas e qua-
renta e cinco minutos).
E
e¿
o
""'a. 3. Este aviáo sai as 8h50min (oito horas e cinquenta minu-
~ tos) de Sao Paulo e chega as 10h20min (dez horas e vinte
~
minutos) a Porto Alegre.
Ouca as frases e responda, como no modelo.

estar atrasado - estar adiantado -
na hora - daqui a pouco - há ...
o trem chega sempre as dez horas e já sáo dez e dez.

O trem está atrasado.
2. Agora responda as questóes.
1. O trem parte as tres e vinte e agora já sao tres e vinte.
a) Qual o melhor horário de volta para as pessoas que Ele já está saindo.
viajam pela rodovia Anchieta/lmigrantes?
2. A aula comeca as nove horas. Sáo nove horas agora.
O professor está chegando.
b) Por que a parte da rnanhá é mais tranquila para se voltar 3. Pedro saiu as quatro e vinte. Agora sao quatro e meia.
a Sao Paulo pelas rodovias Castelo Branco e Fernáo Oias? Há quanto tempo Pedro saiu?
4. Sáo quatro e vinte. Os bancos fecham as quatro e meia.

Quando os bancos váo fechar?
c) Voltar pelas rodovias Castelo Branca, Ayrton Sen na e
Raposo Tavares ao meio-dia é bom? Por que? S. A firma abre as nove horas. Agora sáo 8h30min e o di re-
tor já chegou.
28
IV. Automatiza~áo dos verbos B. OU<;a as frases e responda na forma negativa,
como no modelo.
A. Ouca as frases e responda, Ele abriu as cartas? Nao, nao abriu.
como no modelo.
Voce esteve no Japáo? 1. Ele insistiu para vocé ficar?
Estive.
2. Ele emitiu nova fatura?
l. Ele esteve nos Estados Unidos?
3. Voce permitiu a reuniáo?
2. O senhor esteve na reuniáo?
4. E vece, vocé desistiu?
3. Voces foram a festa?
S. Seus 1ilhos foram ao cinema?
4. Vocé foi ao cinema?
6. Vocé permite animais na sala?
S. Ele foi seu funcionário?
7. Ele desistiu?
Ler e escrever
Borboletas azuis
l. Leia o texto Gostam muito de luz.
As borboletas As amarellnhas
Vinícius de Moraes Sao tao borutmhasl
E as pretas, entáo
Oh, que escuridáol
Borboletas brancas
Brancas Sáo alegres e francas.
Azuls
Amarelas
E pretas
Bnncarn
Na luz
As belas
Borboletas
29
Compreensáo do texto 7. um escritor excelente - _
8. um chefe dificil - _
Responda.
111. Expressáo escrita
1. O poeta enumera as borboletas pelas cores.
De que cores sáo as borboletas? A. Leia o texto.
2. O poeta dá urna qualidade para cada borboleta, de Sao Paulo: Frio bate recorde em
acordo com sua cor. Diga quais sáo elas. Campos do Jordáo
3. As borboletas das quatro cores gostam todas de
Campos do Jordáo (175 km de Sao Paulo) teve ontem o día
praticar a mesma acáo. Qual é ela?
mais frío do mes de abril dos últimos 23 anos, segundo a
4. Vocé conhece borboleras de outras cores?

estacáo meteorológica do Horto Floresta! do município.
A estacáo registrou mínima de 3,2 -c na madrugada de
5. Voce já viu borboletas marrons? ontem. Até ontem, essa era a temperatura mais baixa do ano
na regiáo.
O funcionário da estacáo, Olivarda José da Silva, 54,

11. Gramática disse que, em 23 anos de trabalho na estacáo, essa foi a
temperatura mais baixa para essa época do ano.
A. Passe para o masculino, como no modelo.
urna nuvem rosa - a11r téa NJ.!'a
1. urna pedra laranja -

muro - ----------------
2. urna folha verde -
pássaro - ---------------
3. urnas árvores marrons -
galhos - ---------------
4. urna tarde cinza -
tempo - ---------------
5. urna luz alaranjada -
claráo - ----------------
6. urna água esverdeada -
Campos do Jordáo. Sáo Paulo.
mar-----------------
7. urna flor rosada -
Voce leu um texto sobre um día frio em Campos do Jordáo.
céu - ---------------- Escreva sobre o inverno no seu país. O vocabulário que segue
pode ajudar vocé.
B. Passe para o feminino, como no modelo.
o diretor exigente - a diretora exigente - fazer frío/sol
- nevar - a neve
l. o cidadáo ilustre - ------------ - o gelo - a geada
2. o cirurgiáo-dentista - ----------- - céu claro/encoberto/nublado
3. o professor alemáo - ----------- -o vento
4. um espiáo europeu ------------ -a chuva
5. urn homem cristáo ------------ - temperaturas acima/abaixo de zero: dois graus abaixo ...
6. um frequés exigente - temperatura agradável
30 -..-... ___
B. Santa Catarina. Escreva um pequeno D. Ordene as palavras segundo o local onde
parágrafo sobre o Estado de Santa Catarina, podem estar.
usando as ínformacóes abaixo. Escreva os
números por extenso. ) o refresco ) o guardanapo
Santa Catarina, um dos estados brasileiros de melhor ) o chuveiro ) o barbeador
qualidade de vida ) a torneira ) a panela de pressáo
) a rede ) o toca-CDs
- l.ocalizacáo Sut do Brasil ) a atmofada ) a prateleira
-Área 95.443 km2 ) o cálice ) a toalha
-Cidades 295 ) o tapete ) o travesseiro
-Poputar;áo 6.910.553 ) o sabonete )o CD
- Data de fundacáo 23/3/1726 ) a cafeteira ) a piscina
) o lencol ) a xfcara e o pires
IV. Aprendendopalavrasnovas ) o garfa ) o papel higiénico
) a travessa ) o talher
A. Separe as palavras em dois grupos ) o saca-rolhas ) o vaso
) a caneca ) a casa do cachorro
(l. sentido positivo - 2. sentido negativo).
) o aparelho de som ) o colcháo
) o detergente ) sanitário
( !) excelente } estragar ) o éxito
) a pía )o DVD
( } a deHcia ) o desgasto ) fantástico
(2) a catástrofe ) esplendido ) extraordinário
} fresco ) o desastre } a mania
( ) o escandalo ) a desgrar;a
Banheiro Sala de estar

B. Família: parentescos
De o correspondente feminino.
,_ r:
~
0
Quarto
o pai-a máe o filho - a
0
~
o irmáo-a o avo-a
o neto-a o tio-a I_
o sobrinho - a
o marido-a
o primo-a
o genro -a
\
o sogro -a o noivo-a
o cunhado-a lcozinha Sala de jantar
C. Assinale, nos parénteses, os substantivos

coletivos. ©
na geladeira
0 1
,;,
( ) o casal ) a maioria
no armario
) a estrela ) a familia
} a sociedade
) a turma
) o planeta
) o par
0 -
) a parede )o maco
) a populacáo
31
Textos gravados
Errar é humano
Uma fatura errada
(O diretor do Supermercado "Elite", Sr. Henrique Queirós, Nestor de Carvalho:
tefefona para o fabricante de queijos e de leite em pó Afó, como val, Sr. Queirós? ludo bem? Qual é o problema?
"Puro Sabor", Sr. Nestor de Carvalho.) Henrique Queirós:
Recebi agora mesmo a fatura da compra de 15 caixas de
Henrique Queir6s: queijo e de 100 latas deleite em pó. Achoque o total náo
Aló, de onde fafam? está certo. to seguinte: sempre tivemos 15 % (quinze por
A telefonista: cento) de descontó no pagamento a vista. O senhor emitiu
Aqui é de 8537-9241, fábrica de queijos e deleite em pó urna fatura com apenas 10 % (dez por cento) de descanto.
"Puro Sabor". Nestor de Carvalho:
Henrique Queirós: Realmente, nao compreendo o que aconteceu. Estou vendo,
Aqui é Henrique Queirós, diretor do Supermercado "Elite". na sua ficha, que o desconto é de 15 %. O número de sua
O Sr. Nestor de Carvafho está? Gostaria de fa lar com ele. fatura está correto: fatura nll 873, de 21 de marco?
A telefonista: Henrique Queirós:
Um momento, por favor, náo desligue. Vou fhe passar sua tela mesmo.
secretária. Nestor de Carvalho:
A secretária: Realmente, foi um erro nosso. Há urna diferenc;a a seu favor.
Aló, aqul é a secretária do Sr. Carvalho. Qual é o assunto, Vamos emitir urna nova fatura. Ela vai chegar daqui a tres
por favor? días. Desculpe nosso erro.
Henrique Queirós: Henrique Queirós:
É sobre o pagamento de urna compra de queijos e de ludo bem. Erraré humano. Até lago, Sr. Carvalho e abrigado.
leite em pó. Achoque há um erro na fatura. Nestor de Carvalho:
A secretária: Até logo, Sr. Queirós.
Um momento, vou lhe passar o Sr. Carvalho.
Feriado de Páscoa
Os feriados da Páscoaforam longos: Sil feira, 6~ feira, sába- A polfcia rodoviária informa os horários de maior movimento
do e domingo. Mais de 150.000 pessoas e mais de 100.000 no próximo domingo:
carros desceram para o litoral. A vofta dos feriados vai ser
difícil. - na rodovia Anchieta- - das 10 da manhá as 10
-lmigrantes da noite
- nas rodovias Dutra e - da 1 da tarde as 10 da

Fernao Dias noite
- nas rodovias Castelo

- das 2 da tarde as 8 da
Branca, Ayrton Senna e
noite
Raposo lavares
32
Ouvir e falar
l. Ouca o texto
Na casa do "seu" Roberto

A. Ouca o texto nova mente e preencha

as !acunas.
1. Dona Oiga, vou sair de casa bem arnanhá.

2. Ontem, nao dormir _
3. Tive de estómago a noite _
4. ------- náo tenho urna boa noite de 2. "Seu" Roberto nao póde dormir dlrerto porque,
_______ há tres días.
durante a norte,
S. O senhor está "seu" Roberto? a) teve dor nas costas
6. O senhor sempre teve boa-------
b) teve dor de cabeca e dor de garganta.
7. Outra , dona Oiga. Meu amigo
c) teve dor de estómago.
Otávio vem aqui para------- uns
documentos. A senhora pode-------?
3. "Seu" Roberto vai ao médico porque
8. Meu amigo nao é muito -------
a) náo dorme direito há tres dias.
tem cabelo, é moreno e
------- óculos.
b) nao dorme bem a noite há tres semanas.
9. Os estáo na mesa do meu c) nao dorme bem e tem sempre dor de cabeca.
10. A senhora náo ------- conhece. 4. Dona Oiga deve entregar a Otávio, amigo do "seu" Roberto,
Ele esteve aqui. a) urna pasta com papéis sobre a venda de urna casa.
b) urna pasta com documentos.
B. Ouca as frases e escolha a alternativa correta. c) urna pasta e alguns papéis.
1. "Seu" Roberto vai sair bem cedo amanhá porque S. Otávio, o amigo,
a) acordou mais cedo. a) sempre janta em casa do "seu" Roberto.
b) vai ªº médico antes de ir a fábrica. b) nunca jantou como "seu" Roberto.
c) vai a fábrica antes de ir ao médico. c) nunca jantou na casa de "seu" Roberto.
33
11. Gramática D. nem ... nem. Ouca a frase e responda como
no modelo.
O que vocé quer, chá ou café? Náo quero nem chá, nem café.
A. Substitua por um pronome,
como no modelo.
l. Que língua vecé fala, ingles ou francés?
Dona Oiga vai entregar os documentos.
Dona Oiga vai entregá-los.
2. Onde vocé vai passar suas férias, na praia ou na montanha?
l. Vou ver minhas amigas arnanhá.
3. Vece é amigo de quem, de Marcos ou de Rodrigo?
2. Tenho que tomar os remédios todos os dias.
4. De quem vece está falando, de lvete ou de Cristina?
3. O senhor precisa consultar o médico.
5. Com quem vocé vai sair, com Pedro ou com Gabriel?
4. Eu vou entregar a pasta para Otávio.
S. Vou abrir a gaveta. 111. Frases do cotidiano
A. Ouca as perguntas e responda com:

B. Substitua por um pronome, acho que sim ou acho que náo, como no modelo.
como no modelo.
Ele náo tem dinheiro.
A senhora náo conhece meu amigo. Vecé achaque ele vai comprar um carro novo?
A senhora nao o conhece. - Achoque nao.
1. Náo vi os documentos na gaveta da mesa.

1. Voce está de férias. Vocé vai viajar no próximo fim de
semana?
2. Mandei as cartas pelo correio especial.
3. Comprei o remédio na farmácia da esquina.

2. Ele está muito cansado. Vocé acha que ele vai a festa,
no sábado?
4. Achei a pasta na gaveta da mesa.
3. Vocé nao gosta de feijoada. Vamos comer feijoada hoje.

S. Náo convidei minhas colegas para o almoco.
Vocé quer ir também?
C. Imperativo. Ouca a frase e responda 4. Isabel quer falar com vocé hoje mesmo. Ela vai telefonar
como no modelo. para vocé?
(abrir) A porta está fechada. Por favor, abra.

S. Meus amigos chegaram ontem. Posso convida-los para
l. (ler) Este documento é muito importante. o jantar?
2. (náo pegar) Este vaso é delicado.

B. Ouca as perguntas e responda, comec;ando
3. (escrever) Vou lhe dar meu enderece. a frase com acho melhor ... , como no modelo.
Está chovendo muito. É melhor ir ao cinema ou ficar em casa?
4. (nao insistir) Náo quero ouvir mais nada. Acho melhor ficar em casa.
S. (Ir) Ele quer falar com vece. 1. O tempo está bonito. É melhor ir ao clube ou ao cinema?
34 E
2. Estou com dor de cabeca e dar nas costas. t melhor 9. E vocé também pode?
jogar tenis ou ficar em casa?
10. Ontem eles puderam ver o show?
3. Pedro me telefona as vezes, mas preciso fa lar com ele
hoje. É melhor esperar ou telefonar para ele? 11. E vecé, vocé também póde?
a
4. Quera ir cidade hoje, masé difícil estacionar. É melhor 12. Todo mundo pode?
ir de carro ou de táxi?
13. Vocé vé bem sem óculos?
5. O carro dele é muito velho. O carro da mulher dele é
novo. t melhor ele viajar com o carro dele ou com o 14. E ele? Também ve bem sem óculos?
carro da mulher?
15. Eles viram José ontem?
IV. Automatiza~áo de verbos 16. Eles sempre veem José?
Ouca a frase e responda como no modelo. 17. Voce viu o filme?

Voce ve seus amigos, aos domingos? Vejo.
18. Ele também viu?
1. Voces veem tudo?
19. Ele pode nos ajudar?
2. Eles viram voces?
20. Voces podem sair agora?
3. Voces viram José Carlos lá?
21. E ontern, voces puderam?
4. Voce quer ficar aqui?
22. Voces querem sair agora?

S. Ela quis ver voce?
23. E ele, ele também quer?

6. Bes quiseram ajuda?
24. Ontem vocé quis falar comigo?

7. Eles querem nos esperar?
8. Eles podem nos esperar? 25. Ontem voces quiseram falar comigo?
Ler e escrever
l. Leía o texto
O técnico do time disse que Zeze é um problema. Ele dorme
Texto 1: Zezé, um grande jogador pouco, come rnurto. as vezes bebe. Ele nunca treina direrto.
Ele fuma dernais e discute com todo mundo Ele discute com
Ontem fomos ao Estádio do Morumb1 para assístír a um jogo os outros ¡ogadores, como técnico, comos adversários, com
importante: o Brasil contra a ltália. os jornalistas. Zezé discute até com o público!
Fol um jogo difícil Quase todos os nossos joqadores joqaram O técnico acha que Zezé nao pode continuar no time. É pena!
bem. So Zezé jogou mal. Nós saímos tristes do estadio. Zezé é um grande jogador, mas nao tem JU izo.
35
Compreensao do texto - Ah! E ele é alto ou baixo, gordo ou
magro?
Responda. - Pedro nao é nem alto, nem balxo,
nem gordo, nem magro. Ele tem peso
1. O que um bom jogador deve fazer? normal para sua altura.
- Sei. De que cor sao os olhos dele:
azuis ou verdes?
2. Por que Zezé discute com todo mundo? - Sao castanhos.
- Afina], como ele é mesmo?
3. O técnico achaque Zezé é um problema para o time.

Porqué?
Agora descreva, em poucas

palavras, como é Pedro.
Texto 2: Como ele é mesmo?
- Marta, como é seu amigo Pedro? Ele é loiro ou moreno?

- Ele nao é nem loiro, nem moreno. É ruivo.
11. Gramática c) Precisamos de urna mesa longa para nossas reuni6es.

A nova mesa precisa ter 2,5 m de _
A. Formas e dimens6es. e 4,00 m de _
d) - Tiago, qual é sua ?
1. Dé o antónimo. - Tenho 1,89 m.
a) largo- _
b) comprido - -------------- 4. Complete.

c) alto- _ a) Girafas térn pescoc;o _
d) grande- _ b) Ela é baixa e gorda. Suas pernas sao
~fino- _ _ e _
c) Ele é alto, muito alto e magro. Suas pernas sao

2. Dé o adjetivo. _______ e _
a) a altura---------------- d) Ele tem cabelos pretos e lisos, mas ela é muito
b) o comprimento - ------------ diferente. Ela tem cabelos e
c) a largura - --------------
d) a profundidade - ------------
B. Pronomes
3. Complete.
a) Esta mesa é muito estreita: tem só 0,60 cm de l. Substitua as palavras sublinhadas por pronomes.
-------·Ela é muito comprida: tem
3,00 m de _
a) Eu faco o trabalho a noite.
b) Este corredor tem 0,50 cm de largura e 4,00 m
de comprimento. Ele é e b) Eu nao quero fazer o trabalho a noite.
36
e) Deram a noticia pela televisáo. 6. Ele ajudou
a) as irmás.
d) Mandaram o cheque pelo correio. b) as irrnás,
e) há irmás.
e) Roubaram meus documentos.
2. Substitua as palavras sublinhadas por pronomes. A. Descreva as formas e dimensóes deste armário.
Diga o que acha dele.
Ontem, Fernando e André folarn ao cinema e viram
Teresa e Isabel. Na saída, Fernando e André ( _ Este armário tem 2 metros de----------
convidaram as mo~as (, ) para tomar
um café. Os quatro entraram num bar e tomaram ~
______ ) rapidamente. Conversaram pouco.
É que André gasta de Teresa mas ela náo gasta de
André ( ) e Fernando náo gosta de
Isabel e náo fala com ~ ( ) mas
ela só pensa em Fernando<-------.> .
C. Escolha a alternativa correta,
a - a - as - as - há '
l. Hoje, ele náo vai

a) a fábrica.
b) há fábrica.
c) a fábrica.
1,90m
2. Nao vemos nossos amigos

a) a muitos anos. B. Descreva as formas e dimensóes deste sofá.
b) há muitos anos. Diga o que acha dele.
e) a muitos anos.
Este sofá tem 2.40 metros de----------
3. Ela escreveu
a) a todas as amigas.
b) a todas as amigas.
e) a todas as amigas.
4. Nós só enviamos convites

a) as pessoas que pediram.
b) as pessoas que pediram.
e) há pessoas que pediram.
S. Ela mostrou
a} a amiga a planta do novo apartamento.
b) a amiga a planta do novo apartamento.
e) há amiga a planta do novo apartamento.
37
C. Escreva. B. Relacione.
Características 1. a reforma ) da casa

Nome: Rex Pelo: liso 2. repetir ) o efeito
ldade: tres meses Patas: grandes 3. a causa ) da porta
Tamanho: pequeno Rabo: curto 4. interromper ) do problema
Cor: branco e marrom Focinho: longo 5. a fechadura ) a sala
6. o fogo ) o erro
7.a origem ) na lareira
8. mobiliar ) a reuniáo
C. De as palavras que faltam.
l. o veneno um produto venenoso

2. a natureza um remédio
3. o número urna família
4. a profissáo __ problema
5. a nacéo __ fruta
6. o espaco __ casa
7. a política __ sistema
8. o oriente __ tradlcáo
9. o ocidente __ costume
IV. Aprendendopalavras novas
10. a maravilha __ mulher
A. O corpo humano é o tema. Separe as palavras

O. Complete os verbos com urna ou mais
na caixa de acordo com sua categoria.
palavras da caíxa.
o remédio ./ tosslr enjoar apele

moto imiracáo
o comprimido a medicina orim o pé
mudanca um salarlo minimo
o figado o bigode adoecer a ambuláncia
um beijo aluguel
o paladar a ferida o sangue a unha
adeus aviáo
curar o pulmáo a pítula o tato
multa urna refeicáo
a vacina olábio gripado pálido
marcha aré a barba
o raios X a inje<;ao desmaiar ruivo
bom-dia um salto
. machucar o medicamento vomitar o pescoco ./
a mala hora extra
l, a enfermeira o joelho o cotovelo a dor
1. Partes do corpo 2.Saúde 1. dar M<it.jo, ale.a&>...
o pescoco o remédio
4. fazer _
38 E
Texto gravado
Na casa do "seu" Roberto
- Dona Oiga, aman ha vou sair de casa bem cedo. Vou ao médico, antes
de ir a fábrica.
- O senhor está doente, "seu" Roberto?
- Achoque sim. Tive dor de estómago a noite toda e nao pude dormir
direito. Aliás, nao tenho urna boa noite de sono há tres dias. Hoje estou
com dor de cabec;a.
- O senhor precisa mesmo consultar um médico. O senhor sempre teve
boa saúde.
- Outra coisa, dona Oiga. Meu amigo Otávio vai passar aqui para pegar
uns documentos sobre a venda de um terreno. Como nao vou estar em
casa, a senhora pode entregá-los?
A pasta com os papéis está na mesa do meu quarto.
- Como é seu amigo?
- Ele náo é muito alto, é magro, moreno, tem pouco cabelo e usa
óculos.
- Ah! É aquele que vem sempre aqui para jantar?
- Náo. A senhora nao o conhece, ele nunca esteve aquí em casa.
39
Mapa do Brasil - Biomas
Legenda:
Amazonia
Caatinga
Cerrado
Mata Atlántica
Pampa
Pantanal
Fonte: Servic;o Floresta! Brasileiro.
40
Ouvir e fala
l. Ouca o texto
Supermercado em
domicílio
(O texto está no final da unidade.
Confira depois.)
A. Ouca o texto nova mente e

preencha as lacunas.
1. Fa~a seu pedido telefone ou
2. Para pedidos por telefone, o formulário

anexo.
3. Para pedidos por computador, siga as _
_____ na de seu
computador.
4. Com o Cartáo Aurora, vocé vai ter _
mais tempo para pagar e especiais.
s. Queremos vocé ----- satisfeito.
B. Ouca as frases e assinale

Certo (C) ou Errado (E).
l. Voce escolhe os produtos no

supermercado e os recebe em casa. ( )
2. Há várias formas de fazer o pedido
para entrega em domicílio. ( ) 5. O prazo para a entrega é sempre
3. Para fazer seu pedido, vecé precisa de 24 horas. ( )
ter em casa o catálogo de produtos 6. É mais vantajoso pagar como
do supermercado. ( ) Cartáo Aurora. ( )
4. O supermercado náo entrega 7. A taxa de frete depende do valor
produtos de geladeira em domicílio. ( ) da compra. ( )
41
11. Gramática 5. O que vecé escreveu para eles?
(um e-mail) _
A. lhe, lhes =para vocé, para voces.
Responda, como no modelo. 111. Frases do cotidiano
o que voces me oferecem? (vantagens) e
- Nós lhe oferecemos vantagens.
1. o que voces trouxeram para mim? Responda negativamente, como no modelo.
(um presente) _
- Vecé já pós a mesa?
2. O que vecé nos deu? - Nao, a inda náo pus.
(um livro) _
3. O que vecé me disse? 1. Vece já pós o dinheiro no banco?

("náo"l-----------------
4. O que vecé nos fez? 2. Voces já puseram acúcar no café?
(um café) _
S. O que vocés mandaram para nós? 3. Voces já trouxeram as inforrnacóes?

(um cartáo-postal) _
4. Voce já disse o que quer?

B. lhe, lhes = para ele, ela, para eles, elas.
Responda como no modelo. S. Vocé já deu a gorjeta?
O que vocé deu para eles?
(urna boa notícia) Eu lhes dei urna boa notícia. 6. Ele já fez a mala?
1. o que voces disseram para ela? 7. Elesjá fizeram as compras?

(a verdade) _
2. o que voces fizeram para eles? 8. Vecé já disse até lego para todos?
(um bolo) _
3. o que vocé trouxe para ele? 9. Vocé já deu a notícia para eles?
(o jornal) _
4. O que vocé disse para eles? 10. Vocé já fez o jantar?

(tudo) _
Ler e escrever
l. Leia o texto
A cidade reclama
Caro Editor
Em fevereiro, decidí passar as férias em Maceió. Comprei um

pacote de viagem da Turismo Praladelá, em sua agencia a
Avenida Tordesilhas. O pacote incluía passagem de aviáo,
5 días em hotel 4 estrelas, na praia de Jatiúca, com frente
para o mar, mais meia pensáo e proqrarnacáo de lazer
ininterrupta, com direito ao uso de um buggy (100 km
42
por dia). Dei o sinal e paguel o saldo quando me deram a
passagem aérea. Fiz bem a viagem. Mas, em Maceió, me
puseram num hotel sem estrelas, longe da prala, longe
de tudo, no ñrn do mundo. Para poder acompanhar a
proqramacáo de lazer, tive de abrir máo da meia pensáo
por causa da dlstáncia do hotel. Assim, gastei muito mais
do que esperava. E a proqramacáo que fizeram foi,
toda ela, desorganizada. Um horror!
Buggy? Náo vi nenhum.
Como até agora, apesar das minhas várias tentativas, a
empresa nao me deu explicacáo, nao me disse nada, nem fez
nada para compensar o meu prejuízo, escrevo-lhe para que
outros leitores seus nao caiam nesta armadilha. A Turismo
Praladelá é um caso de polícia! Fujam dela!
Compreensao do texto abriram. Aborrecida, ela voltou ao hotel, _

a mala, um cheque para pagar a conta,
A. Em urna col una, escreva o que o pacote de _____ até logo aos amigos, _
viagem incluía. Em outra col una, escreva o que a mala num táxi e foi embora.
realmente aconteceu como turista.
2. Emjaneiro passado, ele anos. Eu lhe
Conteúdo do pacote Fatos da viagem ____ um presente. Seus amigos no escritório
lhe parabéns. Em casa, sua esposa
----- um jantar especial. Foi um dia agradável.
B. Levar ou trazer? Complete o diálogo
B. Escolha a alternativa cerreta. Disk-Plua
O leitor escreveu o e-mail para o jornal para
a) receber de volta o dinheiro que pagou pelo pacote.

b) pedir urna explicacáo da companhia de turismo.
e) ajudar outras pessoas.
d) chamar a atencáo da polícia.
11. Gramática
A. Complete com dar, fazer, pór e dizer no tempo

adequado.
1. No ano passado, ela urna grande viagem

e, no último día, quis compras, mas o
plano náo certo porque as fojas náo
43
- Pizzaria Nono Vicenzo, as suas ordens. ( ) a ilha
- Boa-noite. Eu pedi urna pizza há urna hora e, até agora, ( ) o crédito
ela náo chegou.
) a chaminé
- Seu enderece, por favor.
) o clima
- Avenida Tibiricá, 10.
) a serra
- Ah! Sim. O garoto já saiu. Ele está várias
) a multidáo
pizzas aí para sua regiáo e, por ísso, ainda nao chegou na
) o lago
sua casa.
) a producáo
- Ele está também urna garrafa de vinho,
) a borracha
náoé?
- Certo. E ele está também um refrigerante. ) a favela
Logo, logo ele vai chegar aí. ) a ecología
- Tudo bem. Vou esperar mais um pouco. ) o edificio

) o mapa
111. Expressao escrita ) o estacionamento

) o empresário
Voce comprou um carro, mas ele só lhe trouxe problemas. ) a planicie
Escreva urna carta de reclarnacáo a firma revendedora. ) a populacáo
Explique-lhe o caso e peca providencias. ) a inflacáo
) o orcamento
O vendedor garantiu: ) a rocha
- velocidade normal até 180 km/h ) a técnica
- gasolina - 10 km/l
) a comunidade
- motor silencioso
) o consumo
) o consumidor
Seu carro:
) o desemprego
- velocidade só 50 km/h
) os juros
- gasolina 5 km/l
) o vencimento
- motor barulhento
IV. Aprendendo palavras novas B. De o verbo.

a producáo produzir
A. A que categoria se referem as
palavras abaixo? o negócio
a planta
l. geografia a atividade
2. agricultura a automacáo
3. indústria omovimento
4. centros urbanos a realizacáo
5. economia e financ;as o transporte
o morador
a residencia
(3) o eco a crítica
(1) o cidadáo o resumo
(2) o sitio a transferencia
44
Texto gravado
Supermercado em domicílio
O Supermercado Aurora va1 agora até sua casa. Através do sistema

"Aurora em sua casa", nós lhe entregamos, no seu enderece, todos
os produtos de nosso supermercado, mcluindo carnes, frias, frutas,
legumes e verduras. Para vocé poder fazer seu pedido, vamos lhe
mandar nosso catálogo.
Fa<;a seu pedido por telefone ou computador. Por telefone, informe ao

atendente o código e a quanndade do produto que vocé quer receber. Por
computador, conecte-se ao nosso sistema e faca seu pedido, segumdo as
lnstrucóes na tela de seu vídeo.
Fac;a seu pedido entre as 8 e as 20 horas, de segunda a qumta-feíra. Vamos
entregar-lhe as compras no dia sequmte. Fac;a seu pedido na sexta-feira para
receber sua encornenda na segunda
Pague com cheque ou cartáo, Aceitamos todos Mas, usando nosso Cartáo
Aurora, vocé vat ter rnurto mais vantagens: mais tempo para pagar e
ofertas especrals sempre.
Cobramos pequena taxa de frete, independentemente do valor de sua

compra.
Mande sua opiniáo sobre nossos servrcos e de-nos sugestóes Queremos

vocé 100 % sausferto.
Brasil, Portugal e Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa (PALOP)
46 _
Ouvir e f alar
l. Ouca o texto
Alegrias e decepcóes
A. Ouc;a o texto nova mente e preencha as lacunas.
1. Alberto
a) No ano passado, fiz um de 8 meses
em urn escritório de _
b) Nas primeiras semanas, eu trabalhar
bem cedo e sempre ticava _
_____ no escntóno.
c) Havia muitos documentos para fer e eu _
rudo.
d) Gostei do trabalho que _
_____ me especializar em Direito
2. Cirilo
a) Quando eu era críanca, eu sempre _
_____ que era médico, que _
em um hospital muito importante e que tinha um
consultório _
b) As coisas nao sao nem _
mas eu gosto, de tudo.
c) Um bom médico tem que ter muita _
_____ e _
3. Vitória
a) Eu sempre que o curso de Engenharia
era difícil.
b) Eu multo, muito e
_____ entrar na Universidade.
e) Comecei a trabalhar em um escritório de 3. O arquiteto é menos importante do que o engenheiro?
_____ e descobri que náo gostava da
4. O engenheiro é mais inteligente do que o arquiteto?
d) Para fazer esse curso, tenho que para
o ano da Faculdade.
e) Náo faz------ Perder um ano é B. Ouca as perguntas e responda como
_____ do que fazer um curso _ comparativo de superioridade (melhor/pior/
a vontade. maior/menor), como no modelo.
Sáo Paulo é menor do que Santos?
B. Ouca o texto e responda. Náo, Sáo Paulo é maior do que Santos.
1. Alberto 1. O ar da montanha é pior do que o ar de urna grande

a) Que curso faz? cidade?
b) Em que ano está?
c) Onde trabalha? 2. O transito de urna grande cidade é melhor do que o
d) Está contente como curso? transito de urna pequena cidade?
e) Está contente como trabalho?
f) Quais sao seus planos para o futuro? 3. Trabalhar em urna empresa pequena é pior do que
trabalhar em urna empresa grande?
2. Cirilo
a) Que curso faz? 4. Dirigir um caminháo é melhor do que dirigir um óntbus?
b) Em que ano está?
c) Onde trabalha?
d) Está contente como curso? C. Ouca a frase e complete a ideia, como no
e) Está contente como trabalho? modelo.
f) Quais sao seus planos para o futuro? Hoje eu só vendo carros usados.
Antigamente era diferente.
3. Vitória Eu só vendia carros novos.
a) Que curso fazia?
b) Em que ano estava? 1. Hoje ele trabalha pouco.
c) Onde trabalhava? (trabalhar muito)
d) Estava contente como trabalho?
e) Quais sao seus planos para o futuro? 2. Hoje eles só ouvem música clássica.
(ouvir música popular)
11. Gramática
3. Hoje nós s6 lemos jornais e revistas.
A. Ouca as perguntas e responda, empregando (ler livros)
o comparativo de igualdade, como no modelo.
Estudar é mais difícil do que trabalhar? 4. Hoje em dia ela vem aqui só aos domingos.
Náo, estudar é táo difícil quanto trabalhar. (vir todos os dias)
1. O curso de Direito é mais interessante do que o curso S. Hoje ele tem muitos amigos.
de Medicina? (ter poucos amigos)
2. Os livros de Medicina sao mais caros do que os livros 6. Hoje em dia ele póe paletó e gravata para trabalhar.
de Direito? (por jeans)
48
111. Frases do cotidiano 5. Náo vejo um bom filme há muito tempo.
Por falar nisso, vocé nao quer ir ao cinema comigo hoje?
A. Ouca as perguntas e responda com: vale a
pena ou náo vale a pena, como no modelo. 6. Gesto muito dos doces que ela faz. Por talar nisso, vecé
já experimentou seu doce de coco?
Vale a pena ficar urna hora na fila para ver este filme? Náo,
náo vale a pena.
1. Vale a pena gastar um pouco mais e comprar um bom IV. Automatizasao de verbos
carro?
Responda as perguntas, como no modelo.
2. Vale a pena passar as férias em París? Ele tinha muito dinheiro? Tinha.
3. Vale a pena almocar neste restaurante tao caro? 1. Voces tinham muitos amigos nos Estados Unidos?
2. Nós tínhamos alguma chance de conhecer o cantor?

B. Ouca a pergunta e a resposta. Repita a
resposta, como no modelo. (Se nao me 3. Vocé punha o carro na garagem?
engano/Por falar nisso)
Vocé sabe onde está Carlos? 4. Eles eram seus amigos?
Se náo me engano, ele foi ao cinema.
S. Nós éramos bons amigos?
1. Náo tem mais acúcar? Se náo me engano, já acabo u.
6. Voces iam sair com Carlos?
2. O bolo já acabou? Se náo me engano, as crianc;:as
comeram tudo. 7. Roberto ia sair conosco?
3. Quem vem amanhá para seu aniversário? Se náo me 8. Ela ia sair com a máe dela?
engano, todos os primos e primas.
9. Voces iam sair da firma?
4. Náo consigo mais ler sem óculos. Por falar nisso, onde
pus meus óculos? 10. Voces vinham sempre aqui?
Ler e escrever
l. Leia o texto
Nao dá para acreditar

Eu já andava nervoso, mas, ontem, o día foi horrível Durante odia, o trabalho nao avancava e só havia problemas.
demais. Fui dormir depois da meia-noite, cansado e de Nada dava certo. Fo1 um día perdido.
mau humor. As 10 horas da noite, estava chegando em casa, nervoso e
Como sempre, de manhá cheguei ao escritório as desanimado, quando a luz acabou. Chovia muito e havia
8 horas e, como sempre, fui o prirnerro a chegar Todos um vento muito forte que balanc;:ava as árvores. Fazra trio,
os funcionários chegaram atrasados. também.
Meu apartamento ñca no 18ª andar. Subir pelas escadas?
Nem pensar! Além de serem muitos andares, náo havia luz
também nas escadas. Estava tudo escuro.
O porteiro telefonou para a Companhia de Forca e Luz,

perguntando a razáo da falta de energia. t que tinha caído
urna árvore sobre os fios de eletricidade na rua de cima.
De fato, várias ruas estavam as escuras. Mas ninguém sabia
dizer quando o conserto ficaria pronto. Só sabiam que ra
demorar horas.
Mesmo cansado, entrei outra vez no carro e fui jantar num

restaurante, pois estava com fome.
<Ojonathansloane 1 IStockphoto.com
Voltei para casa duas horas depois e soube, pelo porteiro,
que a luz tinha voltado alguns minutos depois que eu tmha
saído.
Dá para acreditar?
Compreensao do texto 11. Gramática
A. Ponha na ordem cronológica, as acóes que A. Complete as frases com pronomes precedidos
aparecem no texto. de preposlcáo.
1. Logo de manhá no escritório: 1. Hoje é o aniversário de Susana. Comprei um presente
2. Durante odia no escritório: 2. Adélia gosta muito de mim e de meu marido. Ela sempre
sai _
3. A noite: 3. Náo vejo Sérgio há muito tempo. Vou telefonar
4. Vera, venha vou fazer algumas compras.

B. Descreva, em frases completas, como estavam 5. Eu gosto de Marcos, mas ele náo gosta _
naquela noite.
6. Joáo. espere. Quero sair ---------· Náo
vá embora ---------
1. o tempo
B. Complete as frases com os verbos existir e

2. ovento haver no imperfeito, como no modelo.
Existiam muitas árvores no centro da cidade, antigamente.
3. as ruase as escadas do prédio Havia muitas árvores no centro da cidade, antigamente.
4. o narrador ao chegar em casa as 10 horas da noite

1. --------- muitos problemas na firma.
_________ muitos problemas na firma.
50
_ ....-e
2. No fim da rua, um casaráo
velho e feio. No ñrn da rua, um
casaráo velho e feío. A. Risque o intruso.
3. Desdequando dúvidas sobre
o projeto? Desde quando ---------
dúvidas sobre o projeto?
pimenta
vinagre sal
C. Complete com o imperfeito.
1. (ler) Hoje nao tenho muito tempo para ler. Antigamente

2. ~º~e,
e; conhaque
~ºo,. 1>,-,,,
limonada :9q ...~~
eu --------- muito mais.
2. (ter) Hoje os empregadostrabalham 7 horas por día. ~ cachimbo ~
3.
Antigamente -------detrabalhar muito mais. ~'1<> ~~,~'-º pinheiro ~~ clnzeiro
3. (haver) Ontem nao pude entrar na loja porque
_________ gente demais.
4. ca saco ~
4. (estar) Quando abri o cofre, vi que o dinheiro nao IJ veludo ~ seda
______ lá.
5. (chover) ------- forte quando saí de casa.
6. (estudar) Conheci meus amigos quando
------- na Universídade.
7. (falar-ouvir) El1:- enquanto elas
8. (fazer-preparar)Ele------- a caipirinha
enquanto eu a salada.
9. (ir) Eles comprar a casa, mas
7. juventude
terceiraidade
~,,~
"'~e-~ infantil
adolescente
~
'r>'?S
0
desistiram.
10. (ir) Ela contar tudo, mas ficou com
medo.
11. (olhar) Ontem, toda vez que vocé -------para B. Considere as palavras do exercício anterior, sem
ele, ele para vocé. o intruso, e relacione.
12. (telefonar-estar) Nao pude falar com ele: sempre que eu
-------•ele------- ocupado. a) ( 1) todos sao tipos de tecido
b) ( ) a ideia é sempre nuvem
111. Expressao escrita e) ( ) todos sao bebidas alcoólicas
d) ( ) todos sao temperos
Baseado no texto Nao dá para acreditar,escreva
e) ( ) a ideia é sempre fumar
urna pequena historia.
f) ( ) todos sao fases da vída
Agora é o porteiro que conta suas dificuldades. g) ( ) a ideia é sempre cozinha
51
Texto gravado
Alegrias e decepcóes
Alberto, Clrllo e Vitória, tres jovens entre 20 e 25 anos, estáo trabalhando.
Cada um deles obteve um emprego e nos fala de suas experiéncias ,
alegrias e decep~oes.
Alberto. Está no 4R ano de Direito (20 anos)
No ano passado, ñz um estágio de 8 meses ern um escritórlo de advocacia,

especializado em direito trabalhista
Nas primeiras semanas, eu vmha trabalhar bem cedo e sempre ficava até tarde
no escritório. Havia muitos documentos para ler e eu lia tudo duas vezes para
entender bem. Depors, me acostumei como assunto e tudo ficou maís fácil.
Gostei tanto do trabalho que decidí me especializar em Direito Trabalhista.
O escritóno também ficou contente comigo e já me contrato u.
Cirilo. Está terminando os~ ano de Medicina (22 anos}

Eu sempre quis ser médico.
Quando eu era enance, eu sernpre sonhava que era médico, que trabalhava em
um hospital muito importante e que tinha um belo consultório particular corn
muitos pacientes. Tudo parecía fácil e bonito.
Hoje, as corsas sáo diferentes. Nada é fácil: os estucos sáo tao cansanvos quanto
os plantóes na enfermaría do hospital; ternos que considerar a inda as condícóes
de trabalho e a dura realidade dos doentes.
As coisas nao sao fácels nem bonitas, mas eu gosto, apesar de tudo. Um bom
médico tem que ter murta paciéncla e muita dedkacác.
Vitó ria. Abandonou o curso de Engenharla no 2-2 ano (25 anos)
Sempre soube que o curso de Engenharia era difícil. Estudeí mutto, li muito e
conseguí entrar na Universidade.
Mas, quando estava já no 2º ano, comecei a trabalhar em um escrltório de

engenharia e descobn que nao gostava da profissáo. Desistí do curso.
Quero ser arquiteta. Para fazer o curso de arquitetura, tenho que voltar para o 1º
ano da Faculdade. Náo faz mal. Perder um ano é melhor do que fazer um curso
contra a vontade.
52
Ouvir e f alar
l. Ou~a o texto
.2
B
V
se
Consultas pelo rádio o
{¡
A. Ouca o texto nova mente e preencha as !acunas.
1. Os do programa "Conheca sua cidade" falam

de seus problemas, de seu amor e de seu ódio por ela. 6. O que há agora na esquina da Alameda Santos coma
2. O Sr. Bernardo mora há 21 anos no bairro rua Rafael de Barros?
e na casa. 7. O Sr. Bernardo se diverte coma sujeira? E os outros
3. A ruado Sr. Bernardo era a do bairro. moradores?
4. Na esquina da Alameda Santos corn a rua Rafael de 8. Quando o Sr. Bernardo terá urna resposta para seu
Barros, há 24 horas por dia. O _ problema?
cheiro é insuportável. 9. Por que dona Carmem gasta da aqitacáo da cidade?
S. O Sr. Bernardo diz: "Peco ao programa para tomar 10. Por que dona Carrnern ouve sempre o programa?
6. O programa vai entrar em como Secretário 11. Gramática

de Obras Públicas para explicacóes.
7. Dona Carmem diz: "Nao tenho problemas. Ao A. Ouca as frases e substitua precisarpor
______, gosto de tudo desta cidade." ter de ou ter que, como no modelo.
8. Carlos Alberto diz: "É um ter urna ouvinte
A Secretaria de Obras Públicas precisa tomar providencias.
______ a senhora."
A Secretaria de Obras Públicas tem del tem que tomar
9. Dona Carmem nao saudades dos tempos providencias.
antigos.
10. Nas grandes cidades, as pessoas trabalham 1. O transito da cidade precisa melhorar.
______ e _
2. Os carros estáo muito caros. Os preces precisam baixar.
B. Ouca o texto e responda.
3. O bairro tem problemas. Os moradores precisam reclamar.
1. Como se chama o programa de rádio?
2. Como se chama o animador do programa? 4. Esta rua está muito suja. A Prefeitura precisa limpá-la.
3. Do que falam os ouvintes?
4. Há quanto tempo o Sr. Bernardo mora no mesmo bairro? 5. Este programa é muito antigo. O diretor precisa atualizá-lo.
S. Como era a sua rua até há pouco tempo?
B. Sinais de transito.
Voce está no final da Avenida Nove de Julho e quer ir a
Biblioteca Municipal, na esquina da Avenida Sáo Luís coma
Rua da Consolacáo, de carro. (Centro da cidade.)
1. Por que vecé tem que dar urna volta tao grande para 1. Voce está com dor nas pernas? (andar)
chegar a Biblioteca Municipal?
2. Voce está com os olhos irritados? (ler)
2. Por que vocé nao pode entrar nas Ruas Baráo de ltapeti- 3. Voces ganharam o maior premio da lotería? Que sortel
ninga e Sete de Abril? (acreditar)
4. Nossa! Este café está muito doce. Tem muito acúcar.

3. Por que vocé tem que se mantera esquerda, saindo do (tomar)
"Anhanqabaú"?
S. Puxa! Que problema difícil! (resolver)
4. Por que no final da Avenida Senador Queiroz vecé nao 6. As instrucóes deste trabalho sao complicadas.
pode virar a direita? (compreender)
IV. Automatiza~ao de verbos

Responda como no modelo.
Ouca as perguntas e responda como no modelo.
No frío, ele veste pulóver? Veste.
Voce está com dar de garganta?

1. Voce veste pul6ver quando está frio?
(falar) Estou. Mal posso falar.
Voce vai ver o jogo amanhá?

(esperar) É verdade. Mal posso esperar.
54
2. Eles servem vinho no jantar?
_.-_..
3. E vocé, vocé também serve? 10. De noite, o senhor ve o telejornal comas notícias do dia?
4. Voce sente muito frío? 11. Voce ouve os conselhos de seu chefe?
S. Voce ouve rádio? 12. Antigamente eles ouviam música popular?
6. Antigamente vecé se divertia? 13. As enancas se divertem no parque?
7. Antigamente eles serviam vinho no jantar? 14. Vocé se divertiu na festa?
8. Voce pede licenca para sair de férias? 15. Quando vecé se levanta, voce logo se veste?
9. Voce mente? 16. Se necessárlo, voce repete as instrucóes?
Ler e escrever
l. Leia o texto
O melhor de Sao Paulo E

eo
;;
O frescor do outono, com um sol que aquece .e
c.
mas náo esquenta, luzes alaran¡adas no final de tarde, "'o
V
.z¡
fnozinho a noite - cool em todos os sentidos da palavra.
O Teatro Cultura Artística, O Espaco ltaú de Cinema, a Cine-
mateca, o CíneSesc e o Cine Caixa Belas Artes.
A hvrana de Pedro Correa do Lago, na Rua Joáo Cachoeira, Museu de Arte de Sao Paulo (MASP)
com llvros, gravuras e documentos, rudo de ótimo gosto. O
Centro a norte, de carro. Andar pela Avenida Paulista no fim
de semana. A Llvrana Cultura, e as livrarias de idiomas (Fran-
cesa, Italiana etc.). Comidas internacionais: chinesa, japonesa,
a espanhola no Don Curro, portuguesa, grega, indiana, árabe,
no Almenara, a surca, a francesa ... Pizzarias entre as melhores
do mundo: Cristal, Camelo, Castelóes, 1Vitelorn,1900
As megasrores de üvros, discos e DVDs, náo táo megas quan-
to pensam, mas bem-vindas
Tudo que é 24 horas Fran's Café, as bancas de jornaís e de
frutas da Cidade Jardim e da Avenida Repúbllca do Líbano, o
café da manhá na Galeria dos Páes, no Benjarmrnn Abraháo,
Drogaría Sao Paulo. As empadinhas do Empadas Bar, as Pinacoteca do Estado de Sao Paulo.
batidas do Rei das Batidas e os pastéis das feiras. O Teatro
Municipal, quando a atracáo boa.
é
As churrascarias: Dinhos's, Rubayat, Rodelo e os rodízios A calma de Higienópolis, Pacaembu e Campo Belo, a agita-
corno o Fogo de Cháo. c;ao dos Jardins, Centro, Pinheíros e Vila Madalena.
O Parque lbirapuera, de manhá, dia de semana para andar A tradictonal feijoada e as cantinas.
e prancar esportes, o Parque Alfredo Volpi, a qualquer
O Jardlm Botánlco, a CEAGESP e o Museu do lpiranga Sáo
hora. na Cidade Jardirn, também Ouvir cánticos no Mos-
Paulo by mght, todo día.
terro de Sao Bento aos domingos.
O MASP (Museu de Arte de Sao Paulo), o MAM (Museu de
Comprar flores nas bancas do Largo do Aro u che. O Cerru-
téno da Consolacáo, com a escultura "Sepultamento", de Arte Moderna}, a Pinacoteca do Estado e a Sala Sao Paulo,
Victor Brecheret, no túmulo da famíha Guedes Penteado no Complexo Cultural Júlio Prestes
Compreensáo do texto S. Oiga onde:

- se serve urna boa caipirinha:
O texto indica alguns dos melhores programas
de Sao Paulo para restaurantes, livrarias, esporte,
bairros etc. Para alguns programas, existem - se pode andar e praticar esportes:
algumas condlcóes.
l. Quais os horários e condicóes para: - se ouve música sacra:

a) a Avenida Paulista:
b) o Teatro Municipal:
- se pode comprar revistas a qualquer hora:
c) o Parque lbirapuera:
d) o Centro de Sáo Paulo:

11. Gramática
2. Quais sao os programas que náo impóem nenhuma

A. Diga de outra forma, empregando o superlativo.
condicáo?
1. Tudo de multo bom gosto.
2. Neste restaurante, tudo é muito ruim.
3. O que vecé acha da visita ao cemitério?

3. Os qarcons sao muito amáveis.
4. Conhecer Sao Paulo é muito fácil.

4. Como o jornalista descreve o outono de Sao Paulo?
O tempo - o sol, o céu , o pór do sol (no final da tarde), S. Conhecer Sáo Paulo é muito difícil.
a temperatura a noite.
6. Morar no Campo Belo é muito agradável.
56
B. Observe as imagens e faca frases, empregando o superlativo.
AGENDA CULTURAL
Filmes
© @) ® ® ®
ónrno bom
-
)1
regular rum péssirno

,
Jom•lda loro o útado Agora Jomal

larde Hoo d•S Paulo do Bra>il
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® ,-.,;
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@) (~
-P'
®
@.
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~ ®
A. Leía a carta de Ernesto. B. Agora responda a carta de Ernesto. Use superla-

tivos. Comece assim:
Ernesto escreve para o programa "Conheca sua
e ida de". Caro Ernesto, vecé está certfssimo e seus colegas
erradíssimos.
Caro Carlos Alberto
Eu me chamo Ernesto e tenho 13 anos. Sou born aluno e

gasto muito de estudar Biologia e História. Para mim sao
disciplinas muito interessantes. Por isso, nao compreendo
como a natureza está táo esquecida e táo desprotegida. Eu
procuro protege-la e respeitá-la. Nao jogo nada no cháo,
cuido das árvores e das plantas. Tenho consciencia do
perigo da grande producáo de lixo e náo jogo fara o que
ainda pode ser utilizado. Muitos colegas dizern que sou
exagerado e riem de mirn. Quem tem razáo: eles ou eu?
57
A. Separe as palavras abaixo em duas B. Relacione.
categorías (carro e transito).
Nosso lancarnento: Vagone! Um carro grande,
mas económico. Vários modelos.
a ultrapassagem o para-brisa •
a placa o passageiro 1. A potencia do motor ) amplo
a alameda odesvio 2. O cárnbio manual e
o cruzamento oviaduto automático ( ) 2.8
a multa o meio de transporte 3. O comprimento ( ) sóbrio e elegante
a batida ofreio 4. A largura ( ) 5 marchas
a hora do pico o motorista 5. O peso ) 1.400 quilos
o farol o para-choque 6. O espaco interno ) 5 passageiros
a máo única o seguro 7. A capacidade ) 4,70 metros
o mecánico o para-lama 8. O estilo ) ss Surpreendente!
a lota~ao a roda 9. A qualidade ) 1,80 metro
10. O preco ) Ótima! Atingimos a
perfeícáo
Carro Tránsito C. De o antónimo.
l. adorar detestar
2. _
discordar
3. melhorar
4. _
antipático
s. _ antiquado
6. _ profundo
7. o corneco
8. saudável
9. a vitória
10. letra maiúscula
D. Relacione.
l. jamais ( ) novamente, de novo
2. de vez em quando ) frequentemente
3. outra vez ) em lugar de
4. muitas vezes ) nunca
5. em vez de ) as vezes
ss __
Texto gravado
Consultas pelo rádio
(Voz do locutor): C. A.:

Aquí, quem lhes fala é Carlos Alberto, da rádlo Muítc bem, Sr Bernardo. Vamos entrar em contato
"Metropohtana", como programa "Conheca sua cidade" com o Secretário de Servicos e Obras Públicas para
Nossos ouvíntes nos falam de seus contatos coma cidade, pedir expllcacóes. Vamos lhe dar urna resposta no
de seus problemas, de seu amor ou ... de seu ódio por ela. próximo programa.
Vamos ouvrr nosso prrmetro cidadáo.
Sr. Bernardo:
C.A.: Obngado, Carlos Alberto. Fico esperando.
Boa-tarde, Sr. Bernardo.
C. A.:
Sr. Bernardo: Ternos agora urna ouvinte.
Boa-tarde, Carlos Alberto.
Aló, dona Carmem Atvarado. Boa-tarde. Qual é o seu
C.A.: problema?
Obrtgado por telefonar,Sr. Bernardo. Nossos ouvintes
Dona Carmem:
estáo rnurto curiosos para ouvi-Io, Do que o senhor quer
Boa-tarde, Carlos Alberto. Náo tenho problemas. Ao
nos falar?
contrário, gesto de tudo desta cidade: do movimento, das
Sr. Bernardo: pessoas que trabalham día e norte, dos carros nas ruas.
Moro há 21 anos no mesmo bairro e na mesma casa. Tuda rsso é vida, é alegria. Moro nessa cidade há mais de
Até há pouco tempo, a vida era calmíssima e a rua era a 30 anos e nao sínto saudades dos tempos antigos. ouco
mars limpa do bairro. Todos os moradores respeitavam sempre o seu programa e gostaria de lhe dizer que me
a limpeza e podíamos andar tranquilos a qualquer hora dívírto com ele, com as oplruóes diferentes das pessoas
do dia. Agora, na esquina da Alameda Santos coma Rua Este programa de rádio é o methor de todos.
Rafael de Barros há lixo 24 horas por dia, deixado petos
C.A.:
bares próximos. O mau cheiro é insuportavel. Os clientes
Mu1to obrigado, dona Carmem. t um prazer ter urna
dos bares devem se divertir muito, mas eu nao me divtrto
ouvinte como a senhora.
e os cutres moradores também nao se divertem. Tenho
certeza
Para que serve a Secretaria de Servicos e Obras Públicas?

Já escrevi para lá, mas até agora nada. Nínguém me ouvel
Peco ao programa "Conheca sua cídade" para tomar
provrdéncías.
59
Mapa rodoviário
-
Gu 011
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1 ., .~~·-.l
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V Q
- R~<OSFOOt.\fOWPft~1
R.o~u ~.,_ lmf"nt.dt•
- Roelie<oilltF'ed0tMM11.l.o1ION-"kl'°1
• , • • Rodooli•s Ftc:i.,_ ftlan.!~ _,)
Cll o
Fonte: Ministeno dos Tc<:1osportes.
60. __
Ouvir e fala
l. Ou~a o texto
Os jovens e seus projetos

{O texto está no final da unidade. Confira depois.)
A. Ouca o texto nova mente

e preencha as !acunas.
1. Mariana trabalha na de recursos fluviais.

2. Após o curso, Marcelo Torres fará pós-qraduacáo na 3. Marcelo Torres
própria universidade, antes de a urna a) vai se dedicar a pesquisa, após seu curso de engenhana.
bolsa de estudos. b) vai se dedicar a escrever artigos para as revistas
3. Marcelo se dedicar a pesquisa. científicas.
4. O repórter pergunta:" empresa estatal c) vai concorrer a urna bolsa de estudos para terminar
ou particular se interessa pelo seu projeto?" seu curso.
5. Mariana diz: "Há- empresas
interessadas." 4. Mariana Correa
6. O projeto é caro e .O pesquisador a) é urna jovem cientista que está fazendo um curso de
deve muita paciencia. espectaüzacáo.
7. Mariana diz: " dele. Só avancei um b) é urna jovem cientista que faz estudos no campo de
_____ no assunto. águas limpas.
Ainda tenho muito _ e) é urna jovem colega do curso de Marcelo Torres.
B. Ouc;:a o texto e escolha a alternativa correta. S. O projeto "Águas limpas, águas ricas"
a) nao apresenta interesse para ninguém.
l. O repórter Tadeu Vasconcelos b) é um projeto caro, mas rápido.
a) é pesquisador da empresa "Projetos". e) é um projeto longo e caro.
b) é colega de jovens pesquisad ores.
c) é repórter da revista "Projetos". 11. Gramática
2. Marcelo Torres A. Ouca as palavras e de o diminutivo.
a) é aluno brilhante de pós-qraduacáo.
b) é aluno brilhante do último ano de engenharia. l. amigo _
c) é aluno brilhante no exterior. 2. pouco _
61
3. artigo _
2. Quantas vezes vocé foi lá?
4. animal _
S. mesa _
3. Quantos anos ele trabalhou aqui?
6. violáo _
Z canc;áo ~ 4. Quantas pessoas já se queixaram?
8. cavalo _
9. colher _
10. caixa _
11. canal _
12. baile _
A. Ouca as frases e responda
13. cao _
negativamente, como no modelo.
14. sono _
Voce conhece alguém nesta cidade?
15. dinheiro _ Nao, nao conheco ninguém.
1. Voce já falo u com alguém sobre seu problema?

B. Ouca as frases e responda,
negativamente, como no modelo.
Quem chegou? 2. Ele fez alguma coisa para melhorar sua situacáo?
Ninguém.
3. Voces traráo alguém para a festa?
1. Quem saiu? _
2. Quem quer fa lar comigo? _
4. Voce descobriu tudo?
3. O que aconteceu? _
4. o que vocé trouxe? ------------

S. Voce tem alguma preferencia por comida?
5. Alguém vai me ajudar? _
6. Voce tem algum livro sobre culinária?

C. Ouca as frases e responda,
afirmativamente, como no modelo.
O que vecé quer desta lista de compras?
Tudo. B. Ouca as perguntas e de respostas
com a expressáo de jeito nenhum,
1. Quais presentes vocé quer desta lista? como no modelo.
Voce pode trabalhar todos os días da semana, 20 horas por
2. Quais pessoas vocé conhece desta sala? dia?
De jeito nenhum.
3. o que voce quer?

1. Voce nao gosta de crianc;as.Voce aceita trabalhar em
urna escala infantil?
D. Ouca as frases e responda,

afirmativamente, como no modelo. 2. O governo nao tem dinheiro. Ele dará aumento aos
funcionários?
Quantos días voce passou em Porto Seguro?
Alguns.
3. Voces térn que acabar o trabalho para amanhá. Voces
1. Quantos amigos vocé tem nesta cidade? váo a festa hoje?
62
C.Ouca as frases e de respostas com de mal 5. Nós só dizemos a verdade.
a pior, como no modelo.
Como vai a sltuacáo entre Joáo e Luísa? 6. Voces trazem intorrnacóes importantes?
Ela vai de mal a pior.
7. Quem faz as compras para a festa?
1. Pedro, como vai sua saúde?
2. Mário, vocé anda muito preocupado. Como váo seus B. Ouca as perguntas e responda,
negócios? como no modelo.
Voces faráo tudo?
3. Como váo as coisas na empresa? Fa remos.
1. Voces diráo tudo?
D. Ouca as frases e responda com estar 2. Marcos, vocé fará seu trabalho para amanhá?
caindo aos pedacos, como no modelo.
Como está a casa da praia? 3. José, vocé trará sua sugestáo amanhá?
Está bem conservada?
Nao, ela está caindo aos pedacos,
4. Antonio, vocé trará seu carro para esta oficina?
1. Por que vocé nao comprou o carro do Pedro? S. Dr. Marcos, o senhor dará um remédio para a
minha tosse?
2. Voces conheceram a parte velha do porto?
Gostaram?
C. Ouca as perguntas e responda,

3. Por que vocé jogou o livro fora?
como no modelo.
4. Como está a casa onde eles nasceram? Voce descobre o enderece do hotel?
Descubro.
1. Voce descobre a receita deste bolo?

2. Ela cobre o bolo com calda de chocolate?
A. Ouca as frases. Passe os verbos
para o futuro, como no modelo. 3. Voce dorme bem?
Eu trago boas notícias.

Amanhá, eu trarei boas notícias. 4. E eles, eles dormem bem, também?
l. Ele traz presentes para todo mundo. S. Voce sobe as escadas devagar?
2. Eles dizem sim. 6. As críancas sobem as escadas correndo?
3. Voce faz café. 7. Voce subiu de elevador?
4. Eles fazem as malas em 5 minutos. 8. Voce descobriu o nome do livro?

Ler e escrever
l. Leia o texto
Férias na Foz do lquacu
Joáo Carlos Prado e sua mulher Maria da Glória foram a

Foz do lgua<;u conhecer as cataratas.
Na volta, Maria da Glória conversa com suas amigas

Célia e Amanda sobre o hotel "Quedas Lindas", onde se
hospedaram.
Maria: A locallzacáo do hotel era ótima. Ficava Maria: Os quartos eram confortáveis e o hotel tinha manía
praticamente a dois passos das cataratas e tinha todo o de limpeza. Tudo era impecável. As roupas de cama e
conforto e partes de lazer que vi no anúncio: piscinas, banho eram trocadas dia sim, día náo. Nunca ninguém
quadras de tenis, campo de golfe, sauna, sala de leitura poderá reclamar disso. O café da man ha era abundante e
e mais algumas coisas. O pessoal da recepcáo fo¡ multo traziam tudo o que pedíamos a mais.
amável. Eu adorei o hotel.
Célla: Tudo bem, mas a pesar de tudo isso, estou de acordo
Célia: Seu marido também gostou? com seu marido. Em nenhum lugar público é permitido
Maria: Bem, ele gostou, porém, náo voltará mars lá. fazer barulho depois das 10 horas da noite.
O hotel era grande, mas só tinha um elevador. Nós Maria: Joáo Carlos fará urna reclernacáo sobre isso na
estávamos no 20.andar, mas meu marido nao sobe escada. agencia. Para falar a verdade, achoque ele tem razáo.
E também lá era muito barulhento. Ele só conseguia pegar
Amanda: Afina 1, voces fizeram muitos passeios?
no sono altas horas da noite.
Conheceram algumas pessoas interessantes? Viram
Eu nao. Eu durmo bem. Nenhum barulho me incomoda. alguém conhecido? Tendo chance, faráo novamente esta
Nada me tira o sono. viagem?
Amanda: E como eramos quartos? E o café da rnanhá era Maria: Da mínha parte, eu digo que sim. Quanto ao meu
bom? marido, nao sel nao.
Compreensao do texto 3. Nada me tira o sono:

a) eu durmo em qualquer situacáo,
A. Escolha a alternativa que tem o mesmo b} meu sono é leve.
significado.
c) nada consegue me acordar.
l. Ele ficava praticamente a dais passos das cataratas:

4. As roupas de cama e de banho eram trocadas día sim,
a) bem perta.
dia náo:
b) bem longe.
e) a urna distancia razoável. a) o quarto e o banheiro eram limpos a cada dois dias.
2. Ele só conseguía pegar no sono altas horas da noite: b) os empregados trocavam as camas de dois em dois
a) muitas horas, a noite. días.
b} com a noite muito avancada. c) os empregados trocavam os lencóis e as toalhas do
c) no final da noite. banheiro, día sim, dia nao.
64
E
5. O café era abundante e traziam tudo o que pedíamos 6. Nao serei nem a 1• nem a última pessoa a fazer este
amais: comentário.
a) o café era abundante e náo traziam o que pedíamos
a mais. 7. O 100" comprador des te carro ganhará da empresa
b) o café era muito variado e mesmo assim traziam o um seguro contra roubos.
que pedíamos a mais.
c) o café era multo bom, mas, além dele, náo 8. Ela foi a 181 candidata.
podíamos pedir nada mais.
9. Esta é a 13ª vez que eu telefono para vocé.
11. Gramática
A. Leia o texto C. Escolha, na relacáo ao lado, o significado dos

diminutivos nas frases.
Aviagem
l. Vamos fazer urna visitinha ao a. urna passagem
Fizemos urna longa viagem, porém, náo conhecemos rápida pela casa
Francisco ( )
ninguém interessante. Eu sempre trago algumas dealguém
2. Saia daqui rapidinho! ( )
lembranc;as dos lugares para onde vou. Mas, em nenhuma
3. A sala do restaurante é ruinzinha, b. bem depressa
cidade, havia corsas interessantes para comprar. Além do
mas a comida é boa. ( )
mais, tudo era muito caro. c. um objeto
4. No canto da sala, havia um banqui-
pequeno
nho para apoiar os pés. ( )
Complete o texto abaixo com palavras de d. urna atitude
S. Ela usava urna correntinha de ouro e
"Aviagem". irónica
nunca a tirava do pescoco (.---.
Amanhá farei exame de matemática. Estudei bastante, 6. Náo suporto a risadinha dele e. um lugar náo
_____ estou nervosa. Sei que-----
questóes será o fáceis e outras difíceis.
(__
quando alguém dá urna opiniáo.
)
muito bom
f. dar urna opiniáo

_____ sabe dizer se o exame será muito 7. Vou dizer urna coisinha s6 sobre
rápida
complicado. Os professores guardam segredo absoluto o assunto e depois náo digo mais
sobre as questóes. Nao tenho ----- informac;áo nada.( __ )
sobre o exame.

B. Escreva por extenso os números contrdos nas
frases.
Urna agencia de viagens propóe um cruzeiro
1. No 25º aniversário de seu casamento, eles viajaram pelas costas brasileiras. Saída do porto de
para a Tailandia. Paranaguá (Paraná) pelo navio "Cruzeiro do Sul"
até o porto de Natal (Río Grande do Norte).
2. Dar urna festa no 15" aníversárío de urna jovern, ainda Volta - de aviáo.
está na moda?
"Cruzeiro: Brasil histórico"

3. Qual é o 1º diada semana?
4. O 1 000° gol de Pelé, o grande jogador de futebol, foi Safda Paranaguá (Paraná)
superfestejado. Programa:
S. Oentre os dez primeiros capítulos deste livro, eu - Rio de Janeiro:

prefiro o 22, o 6° e o 72. passeio em micro-ónibus pela cidade. Páo de Acúcar,
Corcovado, Praia da Urca, Jardim Botánico.
- Porto Seguro: C. Complete os verbos
passeio pela cidade, local da 11 Missa no Brasil - almoco:
moqueca de camaráo, em restaurante típico. 0dar 0 ficar 0estar
-Salvador:
(i)ser @ fazer @tirar
Q)ter
passeio pela cidade colonial - visita as igrejas - jantar:
vatapá.
Q culpado Q urna boa impressáo
-Natal: Q boas íntencées Q férias
passeio pela cidade - visita a ponta do Brasil mais próxima Q assinatura Q urna reserva
da África - a Ponta Seixas. o a vontade Q culpa
Q interesse Q com vontade
Voce está interessado nessa viagem. Escreva um Q grávida Q limpeza
e-mail para a agencia para saber: Q greve Q responsabilidade
Q fotografia Q idade
dura~ao da viagem. Q caro Q barato
pre~o. Q umtrajeto Q hora extra
se é obrigatório descer do navío emtodos os portos. Q bravo
se o navío pode ancorar em todos os portos ou se haverábotes
em alguns deles.
D. Dé as palavras que faltam.
se. nos restaurantes, o c.ardápio é obrigatórioe se os pre~os das
refei~óes estáo incluídos no pre~o do cruzeiro.
1. o gosto urna comida gostosa
2. o sabor urna ~Qbremesa
IV. Aprendendopalavras novas 3. a gordura urna same
4. ogelo
A. Dé a palavra que falta. S. o orgulho
6. o creme
correr a corrida
7. a estupidez hQmem
o aquecimento
8. a velocidade
ª------
º treinador 9. o terror
o vencedor 10. o tipo !:;Q~tyme

o remo
a natacáo
Fac;a frases comas combinacóes do exerdcio anterior.
navegar - ª------
protestar - o _
a interrupcáo
B. Separe em categorías
0 Material 0 Dlnheiro
o o couro o o ferro
o a senha o ovale
o a quantia o o rendimento
o o cartáo o a pedra
o a prata o grátis
o o valor o a porcelana
o o plástico o a madeira
o ocámbio o ala
66
Texto gravado
Os jovens e seus projetos
O repórterTadeu Vasconcelos da revista "Projetos" Marcelo:

entrevista Marcelo Torres, aluno do último ano Eu a conheco muito bem. É urna grande amiga. Conheco
de Engenharia Química e Mariana Correa, jovem todo o trabalho dela. É sobre águas limpas. É um trabalho
pesquisadora do Instituto Biológico, da área de recursos rnurto importante.
fluviais.
Revista "Projetos":
Repórter Tadeu Vasconcelos: O que vecé diz, Mariana?
Marcelo, vocé é um aluno de engenharia e um aluno
Mariana:
brilhante. Voce terminará seu curso no final deste ano e,
naturalmente, tem alguns projetos para o futuro. Exagero dele. Só avancei um pouquinho no assunto. Ainda
há muito a fazer.
Marcelo Torres:
Claro. Primeiro, farei um curso de pós-qraduacáo na minha Marcelo:
própria uníversidade. Depois, concorrerei a urna bolsa de E vocé fará, com certeza.
estudos no exterior. Pretendo me dedicar a pesquisa. Revista "Projetos":

Revista "Projetosn: Mariana, vecé tem um projeto chamado "Aguas limpas,
lsto é muito bom. Já soube que seu grande interesse águas ricas". Nenhuma empresa estatal ou particular se
é estudar a possibilidade da naveqacáo comercial dos interessou, ainda, por esse projeto?
nossos rios. Voce já tem algum trabalho sobre isso? Mariana:
Marcelo: Há várias empresas interessadas. Mas, vocé sabe, o
Tenho. Publiquei alguma coisa em revistas que se dedicam projeto é caro e demorado. O pesquísador deve ter mu ita
a futuros dentistas. Pouca coisa. 56 tenho um lugarzinho paciencia e as empresas muito dinheiro.
nessas revistas.
Revista "Projetos":
Revista "Projetos": Mariana, por favor, avise-nos quando o projeto for
Mas já é um bom comeco, Vocé conhece Mariana Correa, realizado. Farernos urna reportagem na nossa revista.
esta jovem cientista que também participa desta entrevista? Ternos confianca em voces, jovens dentistas.
Ouvir e falar
l. Ou~ao texto
E-mail ao amigo Rogério

A. OU<;a o texto novamente e preencha

as !acunas.
1. Náo posso sair, entáo para

lhe mandar notícias minhas, como _
prometido.
2. tres dias que cheguei a essa

pequena cidade de praia.
3. O dono do hotel disse que eu esteva _

4. Na semana anterior, tinha chovido dias.
B. De acordo como texto, complete o quadro
5. Estou de humor. Mas _ abaixo.
pessoa ficaria de humor.
6. Imagine! Ter dez dias de férias, tres------- - O e-mail foi enviado no c., dia, depois da
já estáo perdidos. chegada do autor.
7. Ele nao avanca porque, primeiramente, nao tenho - O autor tem só dias de férias.
_________ nada e nao tenho nada ou - O autor do e-mail levou, no mínimo _
_______ nada para contar. hora para digitá-lo.
8. Vou até a janela e só vejo homens na - Escrevendo o e-mail, ele se levanta a cada _
praia, pescando, mesmo da forte chuva. minutos para ir olhar pela janela.
9. É verdade que já tinha em urna revista - Na janela, ele fica durante--------
que essa praia é boa para a _ minutos.
10. Para o próximo ano, vou programar tipo - Na praia, debaixo da chuva, há _
de férias. homens pescando.
11. Aman ha, se a chuva continuar, mando-lhe _ - Choverá odia todo porque o céu está _
e-mail, tao humorado como este.
- Se o autor nao enviar outro e-mail é porque a chuva
12. Se nao chover, náo lhe mais.
69
11. Gramática 111. Frases do cotidiano
A. Ouca as frases e substitua as palavras todos os, Retaca as frases acrescentando:

todasas pelo pronome cada, como no modelo: Voce está louco? Ora essa! É incrível!,
Todos os convidados receberam urna lernbranca da festa. como no modelo:
Cada convidado recebeu urna lembranca da festa. Nao vou ao teatro porque náo gosto desse autor.
Nao vou ao teatro porque náo gesto desse autor,
1. Todos os livros tém um código. ora essa.
1. Nao ternos dinheiro para comprar essa casa.

2. Todas as casas da rua receberam o aviso.
2. Como vocé vai viajar um ano sem dinheiro?

3. Todos os sócios tinham pago a mesma mensalidade.
3. Nao vou me casar porque nao gosto dele.

4. Eles tinham visto todos os filmes desse diretor.
4. Ele fez um gol no último minuto do jogo.

S. O diretor tinha resolvido todos os problemas do contrato.
S. Ele sempre consegue o melhor lugar do

restaurante.
B. Refaca as frases, empregando os pronomes:
outro, outros, outra, outras, ou com o pronome
qualquer um, qualquer urna, como no modelo:
Nao gostei de nenhuma casa. Vou procurar outra.
Que lugar vocé pretere: praia ou montanha?
Tanto faz. Qualquer um.
Responda afirmativamente as perguntas:
1. Nenhum candidato é bom. Ternos que achar
1. Voce sai com seus filhos?
2. As solucóes nao sao boas. Ele vai ter de achar

2. Eles saem a noite?
3. Nossos sapatos estáo velhos. Vamos ter de comprar

3. Vocés saem comigo arnanhá?
4. Todos os nossos cálculos estáo errados. Vamos ter de

fazer 4. Paulo saiu mais cedo do trabalho?
S. Vecé quer um sorvete de creme ou de chocolate? S. Vecé saiu ontem com Roberto?
6. Ele quer urna revista nacional ou estrangeira? 6. Antigamente eles saíam todos os sábados?
70
Ler e escrever
l. Leia o texto
O culto solar
Até há bem pouco tempo, o sol nao fazia parte de nossos Essa moda desenvolveu com ela urna grande mdústría que
programas de lazer da forma como acontece hoje em movimenta muito dmheiro. a mdústria de cosméticos.
dla. O século XX já tinha comecado há várias décadas,
Há vános tipos de creme para proteger a pele antes,
duas grandes guerras Já tinham acontecido, mas o sol
durante e depois do banho de sol. Eles exrstem, tambérn,
era considerado, ainda, um elemento lndesejável, náo
para proporcionar urn bronzeado mais bonito e mais
para a natureza, naturalmente, mas para o homem. "Ficar
duradouro. Cada um desses produtos promete maravilhas.
bronzeado" náo estava na moda naqueles tempos. Ao
contráno, todos eram fiéis as íderas do século XIX, que Nao há nada a dizer contra esse fenómeno industrial
tinha msrstido na moda da pele bem branca como sinal Semente, nao devemos confiar cegamente em cremes
de beleza Com efelto, quando a dvillzacáo ocidental e Iocóes para neutralizar a acáo solar. Os médicos nao
descobriu praras e montanhas como lugares de lazer, o sol se cansam de apontar os efeitos nocivos de urna longa
náo estava no programa. exposicáo da pele ao sol.
Por volta de 1950, bronzear-se passou a ser urna t estranho que nossa crvllízacáo. que cultiva a juventude e
verdadetra obsessáo coletiva, urna forma de alcancar o rejuvenescirnento, pranque, de forma pouco inteligente,
prestíqio social. Cornecou aí o culto ao sol, um fato dos o culto ao sol. Tomar banho de sol deveria ser urna fonte
días de hoje. O Brasil, com sua imensa costa atlántica, é de prazer e de saúde e nao urn ato que pode resultar ern
um verdadeiro paraíso solar desastre, como acontece frequentemente.
A. Certo ou errado? B. Relacione:
O texto dizque
•
1. Os jovens nao devem tornar banhos de
sol rnuito prolongados. ( )
2. A moda mudou: antes era bonito ter pele clara,

agora o bonito é estar bronzeado. ( )
•
3. Os cosméticos prometem sempre ótimos
resultados, mas nem sernpre funcionam. ( }
4. Ficar exposto multo tempo ao sol nao é
•
urna atitude inteligente. ( )
5. Os médicos sao contra a indústria de cosméticos. ( )

C. Explique: B. Passe o texto abaixo para o passado,
empregando os tempos necessários: imperfeito,
1. O sol náo estava no programa perfeito ou mais-que-perfeito.
Ele nunca quer realmente viajar. Faz planos, consulta
agencias, fala comos amigos, preve datas. Até já fez
2. Urna obsessáo coletiva economías e abriu urna poupanc;a para isso. Mas, na
verdad e, nao tem coragem para largar tudo e partir.
Nunca fez isso.
3. Tomar banho de sol
4. Prometer maravilhas
S. Efeitos nocivos
Escolha urna das propostas e escreva um ou dois

D. Indique a alternativa que melhor resuma as parágrafos.
ideias do texto:
1. Durante um passeio (de barco, a um museu, em urna
1. Ao contrário de antigamente, hoje em dia o bronzeado cidade etc.), vocé notou urna pessoa que lhe chamou a
da peleé moda e dá prestigio social, além de atencáo por seu comportamento, seu físico, seus gestos,
movimentar urna grande indústria. sua maneira de se vestir etc.
2. A moda do culto ao sol, um fenómeno de nossos dias, é Cante como aconteceu e qual foi sua reacáo.
responsável pela existencia de urna grande indústria e 2. Descreva urna pessoa da qual náo se esquece por várias
por problemas de saúde para muitas pessoas. razóes: porque influenciou sua vida, porque era um tipo
diferente, por sua beleza etc.
11. Gramática
IV. Aprendendopalavras novas
A. Complete como mais-que prefeito composto,
como no modelo. A. De as palavras que faltam, como no modelo.
(ler) Ele disse que já tinha lido o jornal.
1. a producáo um trabalho produtivo
1. (dar) Ele nao deu gorjeta porque seu amigo já 2. o esparte um homem _
um _
3. o mundo
2. (ir) Náo tomos lá porque------ no domingo. 4. a regiáo
3. (viajar) Quando telefonei para a casa dele, a esposa me S. o hábito
disse que ele , 6. a urgencia
4. (ver) Ele nao cumprimentou o amigo porque náo o 7. a economia
8. a farnília
72
B. Relacione. O. Relacione.
l. o aluguel ) o cómico 1. voltar ) contra a ideia

2. o hóspede ) ogás 2. manifestar-se ) um remédio contra gripe
3. a jarra ) a pedra 3. sofrer ) a fome e a sede
4. o interruptor ) a lampada 4. arrumar ) de dor de cabeca
5. a gra~a ) a taca 5. desenhar ) a sala
6. a champanha ) o hotel 6. matar ) os prós e os contras
7. o aquecedor ) o líquido 7. garantir ) um projeto
8. o rochedo ) o apelido 8. afastar ) a qualidade do trabalho
9. o passaporte ) o inquilino, o locatário 9. receitar ) para casa
10. Zé (José) ) o visto 10. pesar ) o perigo
C. De os antónimos, usando os prefixos

Facafrases comas combinacóes acima.
des-, a- ou i(m,n)-.
l. obedecer
2. pessoal
3. justica
4. normal
5. diferente
6. determinado
7. encontro
8. ativo
9. completo
10. realidade
Texto gravado
E-mail ao amigo Rogério
Querido Rogério:
Estou lhe escrevendo em uma manhá de chuva. Náo posso Estou de mau humor. Mas, qualquer pessoa ficaria de mau
sair, entáo aproveito para lhe mandar notícias rnmhas, humor: imagine, ter 10 días de fénas na prara, tres dos
como nnha prometido. quars já estáo perdidos. Até agora, só vi o mar e a praia da
janela do hotel.
Faz tres días que cheguei a essa pequena cídade de prara.
Havia um sol maravílhoso e o dono do hotel disse que eu Faz urna hora que comecei a escrever esse e-mail. Ela nao
estava com sorte, pois tinha chovido durante vários días na avanca porque, primeiramente, nao tenho feíto nada e nao
semana anterior. Pois minha sorte durou pouco. Choveu tenho nada ou quase nada para lhe contar Converso com
ontem, chove agora e parece que a chuva va1 continuar o dono do hotel sobre a vida dos habitantes. Alrnoco, janto
o dra todo, porque o céu está cinza-escuro. Certamente e é só. Segundo, a cada cinco minutos, eu me levanto, vou
chove amanhá também. até a janela e só vejo alguns homens na prara, pescando,
73
mesmo debaixo da forte chuva. Fico ali durante vários Arnanhá, se a chuva continuar, mando-lhe outro e-mail
minutos, tentando compreender a paixáo desses homens. tao mal-humorado corno este.
t verdade que já tlnha visto em urna revista que essa praia
é boa para pesca. Se nao chover, náo lhe escrevo mais. Por isso, meu amigo,
espero nao lhe escrever até o fim das férias.
Para o próximo ano, vou programar outro tipo de férias. Em
prirneiro lugar, nao será na estacáo das chuvas; em segundo Um abraco,
lugar, vou procurar urna cidade onde possa escolher entre
vários programas: cinemas, restaurantes, jogos etc. Teresa
Mapa do Brasil -Temperatura, clima e pluviosidade
Linha do Equador
•
Equatoria! úmido
<ll
E
15 Equatorlal semiúmido
•
Q)
'O Tropical • • • • • • • Linha de temperatura
"'
oo.
Subtropical Médias anuais
I=
Tropicalde altitude
Abaixo de 750 mm e semiárido Acima de 25 ºC
i
Q)
'O
<11
'O
EZ] Acírna de 2500 mm
·¡;;
o En1re 2500 e 1500 mm
·;;: ~ Entre 20 e 25 ºC
a: [I]
:;i
Entre 1500 e 750 mm
Abaixo de 20 ºC
74
e
Ouvir e f alar
l. Ouca o texto
Chuvas de veráo E
8
(O texto está no final da unidade. Confira depois.) Eo
s:
a.
tio
Compreensáo do texto ~
A. Ouca o texto nova mente e preencha as !acunas.
1. Estamos no final do mes de-----, no final do

_____ e do período das grandes-----
2. Mas, infelizmente, ainda houve tempo para mais urna
3. Urna chuva torrencial------ sobre a pequena

cidade de Guacira, no do estado.
4. A cidade ficou durante mais de dez horas.
O pequeno rio que passa ao sul da cid ad e ....,
______ as ruas mais próximas e _
a ponte.
S. As casas mais do río _
e é possível que mais de 30 famílias _
sem moradía. 12. Os engenheiros estáo urna ponte
6. Os dessa tragédia podem ser muito de para colocar a cidade de Guacira,

novamente em com as outras cidades.
grandes.
13. Mas essa ponte náo é muito resistente.
7. É possível que todas as plantacóes de e
de verduras _ 14. Os habitantes esperam que os engenheiros
8. As estradas que ligam a pequena cidade de Guacira as _ logo ª------

cidades da reqiáo ficaram _
9. Há dois anos, um problema ocorreu

B. Escolha a alternativa adequada, de acorde
como texto.
numa cidade próxima a Guacira.
10. As autoridades tomar providencias.
1. No Brasil, as grandes chuvas de veráo, geralmente,
11. A populacáo das duas cidades lamenta que ninguém a} acabam no final do mes de marco.
______ ou alguma coisa para b) caem no mes de marco.
______ a vida dos habitantes. e) acabam depois do mes de marco.
75
2. A cidade de Guacira ficou ílhada, isto é. 3. O prefeito pede ajuda ao estado.
a) a cidade é urna ilha. (Tomara que)
b) a cidade sempre fica ilhada.
c) a cidade ficou !solada por causa das águas e da 4. Trinta famílias ficam sem moradia.
ponte que desabou. (Todos lamentam que)
3. Porque o rio transbordou, 5. As autoridades dizem a verdade sobre a tragédia.

a) 30 familias váo mudar de cidade. (Ninguém está certo de que)
b) as escolas municipais e o estádio de futebol foram
fechados. 6. Os carnlnhóes tém que esperar durante horas.
c) as estradas que váo até Guacira ficaram (Lamentamos que)
congestionadas.
4. Guacira B. Ouca as duas frases e una-as,

a) tem urna ponte para entrar na cidade e outra para sair. como no modelo.
b) é urna cidade que fornece verduras e legumes para
O rio transbordou. O rio passa por nossa cidade.
a regiao.
O rio que passa por nossa cidade transbordou.
c) é urna cidade que sempre fica corn as ruas
congestionadas quando chove. 1. As casas desabaram. As casas estavam perto dorio.
S. Os engenheiros do Estado desviaram o tránsito para as

estradas vizinhas 2. O rio derrubou a ponte. A ponte era importante para a
a) porque váo construir urna nova ponte. cidade.
b) para transportar as mercadorias das outras cidades.
c) porque a ponte antiga estava em más condicóes.
3. Os agricultores estáo em dificuldade. Eles perderam

6. A ordem dos acontecimentos, após a chuva torrencial,
toda a producáo deste ano.
é a seguinte:
a) o rio transbordou, as ruas ficaram inundadas, a
ponte desabou e casas desabaram.
4. A ponte nova náo é muito resistente. Ela é provisória.
b) o rio transbordou, casas desabaram, as ruas ficaram
inundadas e a ponte desabou.
c) o río transbordou, a ponte desabou, as casas
S. Várias familias estáo morando em escolas.
desabaram e as ruas ficaram inundadas.
Elas perderam suas casas com a ínundacáo.
11. Gramática
A. Ouca as frases e depors repita-as, cornecando

com as palavras indicadas, como no modelo. 111. Frases do cotidiano
Os convidados cheqaráo atrasados.
(Receio que) Recelo que os convidados cheguem atrasados.
OU<;a as frases e de respostas como
no modelo
1. A ponte poderá desabar. Tenho medo que chova hoje.
(A populacáo tem medo que) ~ mesmo. Eu também tenho medo que chova.
2. A prefeitura tomará providencias. 1. Tomara que nao chova.

(A populacáo quer que)
76
2. ~ pena que eu náo viaje hoje. 3. Os engenheiros construíram urna nova ponte.
4. Eu já vendera meu carro.

3. Talvez voces náo concordem mesmo conosco.
S. A prefeitura náo permitira a entrada de ninguém.
4. Voces querem mesmo que fiquemos aqui?

B. Ouca as frases e faca como no modelo.
Ele duvida que eu diga a verdade.
s. Talvez voces partam mesmo amanhá, Ele duvida que nós digamos a verdade.
Eu duvido que ele diga a verdade.

Eu duvido que eles digam a verdade.
IV. Automatiza~áo de verbos 1. Ele proíbe que eu peca auxflio.
A. Ouca as frases e faca como no modelo. 2. Ela espera que eu sirva champanha na festa.
Nós já avisáramos os amigos.
Nós já tínhamos avisado os amigos. 3. Eles estáo contentes que eu faca urna longa viagem.
1. Ele já soubera da noticia. 4. Estou contente que meu amigo saia de férias.
2. Nós planejáramos viajar. S. Prefiro que vocé nao fale com ele.
Ler e escrever
l. Leia o texto
Um novato na recepcáo do jornal
Urna noite, na hora em que a redacáo comecava a ter maior

movimento, a porta se abnu e urna moca entrou, me cha-
mando de imedlato a atencáo: era clara, de cabelos casta-
nhos, olhos grandes, sorriso maravilhoso. Antes que alguém
dissesse qualquer coisa, eu já sabia que era Vanessa. Quanto a mlm, desde que ela entrara, eu náo despregara
os olhos: era táo bonita, tao viva, seu rosto parecía irradiar
O que veio em seguida foi algo mcomum no jornal. Dizer
urna luz que a envolvía, deixando tudo ao redor ofuscado. E
que a redacáo mteira se movimentou para ir ao encontro
ela sorria, sarria sem parar, mostrando os dentes perfeitos, a
daquela moca seria exagero, mas foi essa a sensacáo que
cabera, ora inclinando-se para um lado, ora caindo para trás.
eu tlve, pois em todos os setores v1 gente se levantando.
E foi entáo urna sequénoa ininterrupta de abraces, beijos, [... ] Mas, no jornal, essas coisas eram muito rápidas. com a
risadas, urna verdadeira festa que eu a inda nao tinha visto mesma rapidez com que elas se fazram, elas se desfaziam.
com ninguém da redacáo, Alguém chegando naquele momento e dando com aqueta
77
moca encostada a urna mesa, sozinha e todo mundo ao
redor trabalhando, náo poderia imaginar o que houvera
minutos antes. Foi entáo que ela, deixando correr os olhos
pela redacáo, num ar ao mesmo tempo sério e distraído,
deu comigo naquela estática e muda adrniracáo: como era
de se esperar, retribuiu-me com um gracioso sorriso, táo
gracioso e tao alheio como o de urna rainha num cortejo. E
Olhei para trás: era - só podía ser, aparecendo, num
assim como a rainha mal nota a fisionomía do súdito, assim
momento como aquele - o gordo e bem vestido Lara,
também Vanessa mal devia ter notado que eu era urna
com seu eterno e ambíguo sorriso.
nova cara na redacáo e sentido curiosidade de saber quem
eu era, o que fazia naquela máquina. Sentí-me ernbaracado por ter sido pego assim de surpresa
naquela atitude.
Claro. Por que seria diferente? O que ela quería, via-se, era
ser adorada, simplesmente isso. Adorada nao importava - É. .. - respondí apenas.
por quem e de que modo - em gestos, palavras ou silen- - Linda ... - ele tornou a dizer com adrniracáo carinhosa,
cio. Mas eu, [...] eu nao estava a fim de adorar ninguém, como se Vanessa fosse urna adolescente em flor e ele um
mesmo que fosse a mulher mais bonita do mundo.
homem já velho e vivido.
Concentrei-me em minhas anotacóes e voltei a digitar
minha reportagem. Mas como Vanessa ficara em meu LuizVilela
rumo e náo muito longe de mim (recebia naquele momen- (O inferno aquí mesmo. Sáo Paulo, Ática, 1979, p. 104-5}
é
to um informe geral de Raimundo), eu inevitavelmente

acabava olhando para ela. E por que haveria de evitar isso?
Diabo, afina! de contas eu andava bastante chateado com
as coisas do jornal para que deixasse de olhar para urna
mulher táo bonita como aquela. Eu a via agora de perfil,
e nao sabia se ela era mais bonita assim ou de frente: um
nariz ligeiramente arrebitado e o lábio inferior destacado
davam-lhe ao mesmo tempo um ar infantil e sensual.
- Linda, náo é? ...
78
1
Compreensao do texto 11. Gramática
A. Vanessa. A. Refaca as oracóes, empregando um pronome

relativo.
1. Descreva Vanessa físicamente.
cor da pele: _ 1. Vanessa era urna linda joma lista. A mesa de Vanessa
cor dos cabelos: ------------- ficava perto da mesa de luis.
olhos: _
sorriso: _
dentes: _
nariz: _ 2. A joma lista trabalhava com atencáo. Seu sorriso
boca: _
encantava a todos.
2. Qual a sensacáo que a beleza de Vanessa despertava?
3. Como Vanessa sorriu para o narrador? 3. Meus vlzinhos nao sao simpáticos. Suas filhas, porérn,
sáo bonitas e educadas.
4. Como os colegas receberam Vanessa quando ela

entrou na redacao?
4. No aviáo, lemas um livro. Seu autor nao é muito
conhecido.
B. O narrador.
1. O que o narrador pensa de Vanessa quando ela olha 5. O filme náo fez sucesso. Tínhamos fa lado muito desse
para ele? filme.
2. Por que o narrador, inevitavelmente, tinha de olhar

para Vanessa?
6. Náo vemos mais os velhos amigos. Safamos multo com
eles.
C. Diga de outra forma.
1. Urna moca entrou, me chamando de imediato a atencáo.

B. Complete o trecho abaixo com. que, quem, o
qual/os quais/a qual/as quais, cujo(s), cuja(s),
2. Quanto a mim, eu nao despregara os olhos dela. onde.
Durante sua viagem, ele comprou objetos de porcelana

3.... , dando com aquela moca encostada a urna mesa sozinha.
_____ poderiam se quebrar. As cidades por
_____ passou nem sernpre eram grandes,
mas possuíam algum interesse. As pessoas com
4. Foi entáo que ela (...) deu comigo.
_____ falou eram simples e amáveis. Ele náo
viu tudo o quería ver. Mas, as maiores
cidades, nomes constavam do roteiro,
S. Como Vanessa ficara em meu rumo ...
ele visltou.
79
C. Passe o verbo para o mais que-perfeito simples. IV. Aprendendo palavras novas
1. Estávamos tranquilos porque já tínhamos avisado os A. Kelacione.

amigos.
1. o cabeleireiro (5) as relac;óes internacionais
2. Eles tinham planejado viajar, mas depois mudaram de 2. o carpinteiro ( ) o pente
ideia. 3. o intérprete ( ) o espetáculo
4. o espectador ( ) a madeira
3. Ele tinha vendido o carro, por ísso, andava de táxi. 5. o embaixador ( ) o livro
6. o autor ( ) o dicionário
4. Eu nao tinha entendido a pergunta, por isso náo respondí.
B. Descubra os 12 pares de antónimos.
111. Expressáo escrita 1. por último - em primeiro lugar
A. Seguem, abaixo, algumas oracóes inacabadas. por último- -último

Termine cada urna delas, como no exemplo. amor- -forte
Em todas as cidades por onde passou, foi bem recebido. esquecer- - verdadeiro
falso- - reprovar
l. -----cujas folhas já estavam amareladas, fraco- -lembrar
acima- -abaixo
2. ----- em quem sempre pensava, despir- -mole
conhecimento - -feroz
3. ------nos qua is sempre pensava, duro- - ignorancia
aprovar- -vestir
4. __,que nunca conheceu, primeiro- - em primeiro lugar
manso- -ódio
S. ,que muito amava,
C. Relacione o substantivo e o verbo
B. Ontem a
tarde, seu carro teve um defeito no a tesoura - -pica
motor e parou em pleno transito. Esse defeito já a tinta - -cobre
era previsível, e vocé já tinha falado sobre ele o fósforo- -fecha
como mecanice. ª agulha- - pinta
a cortina - -corta
Escreva o relato que vocé fez ao mecanice, quando o carro carpete- -queima
chegou ti oficina.
D. Relacione as duas col unas
boa - -amanhá
bem- -licenc;a
estimo- -tarde
com- -favor
por- -abrac;o
bom- - suas melhoras
um- -apetite
até- -vindo
80 E
E. Separe as palavras em tres categorias
1
0 jornalismo
Q o telejornal
Q a reportagem
Qalei
Q) polfcia
Qocrime
Q)
Qoladráo
escota
Q o telespectador
'
Qodiploma Qogiz
Q a criminalidade Qoexame
Qorapto Q a investigac;áo
Qoensino Qeducar
Q o noticiário Q o criminoso
Qoanúncio Qassassino
Texto gravado
Chuvas de veráo
Estamos no final do mes de marco, no final do veráo e das Os pequenos agricultores estáo em srtuacáo muito
grandes chuvas de veráo. Mas, infelizmente, ainda houve dlffcll.
tempo para mais urna tempestade. As estradas que a ligam as cidades da reg1ao ficaram
Urna chuva torrencial caiu sobre a pequena cidade de congestionadas. Caminhóes e carros ficaram parados
Guacira, no interior do estado. A cidade ñcou tlhada durante horas.
durante mais de 10 horas. O pequeno rio que passa ao sul Há dais anos. um problema semelhante ocorreu numa
da cidade transbordou, inundando as ruas mais próximas crdadezmha próxima por onde passa o mesmo río, e
e derrubando a ponte que servia de entrada e de saida da as autoridades, naquela ocasiáo, prometeram tomar
cida de. providencias, mas até agora nao fizeram nada.
As casas próximas ao rio desabaram e é possível que mais A populacáo das duas cidades lamenta que ninguém
de 30 famílias fiquem sem moradia por meses. A prefeitura diga ou faca alguma coisa para melhorar a vida dos
da cidade colocou-as nas escolas municipais e no estádio habitantes.
de futebol.
Os engenheiros do Estado desviaram o tránsito para
Os prejufzos dessa tragédia podem ser muito grandes. ~
as estradas vizínhas e estáo construindo urna ponte
possível que todas as plantacóes de verduras e de legumes
de emergencia para colocar Guaora, novamente, em
se estraguem.
comunicacáo com as outras cidades. Mas esta ponte
A cidade de Guacira é urna das grandes áreas verdes da provisória nao muito resistente. Os habitantes esperam
é
regia o. que os enqenherros acabem logo a definitiva.

E
8
ó
o
s:
e,
-"'
V
B
!!!
82
Ouvir e falar
l. Ouca o texto
Na selva
{O texto está no final da unidade. Confira depois.)

preencha as !acunas.
1. Os dois botánicos estavam uma espécie

rara de orquídea.
2. Se este bicho nos atacar, estamos------- 111. Frases do cotidiano
3. O botánico rapidamente e cornecou
a trocar suas pesadas por um par de Ouca a resposta e faca a pergunta,
como no modelo.
4. Eu nao preciso correr mais depressa _
-----º leáo. Basta que eu _ - Eu quera um sanduíche.
mais do que vocé,

- o que é que vocé quer?
1. O Felipe chegou.
11. Gramática
2. Eu estou aqui na sala.
Ouca a pergunta e de a resposta,como no modelo.

3. Eles váo voltar em abril.
- O que é que podemos fazer?
- Nao há nada que possamos fazer.
4. Ele quer pagar o carro a vista.
1. - Quemé que pode nos ajudar?
2. - Quem é que fala chines aqui? IV. Automatiza~ao de verbos
3. - Quern é que quer trabathar aos sábados? Ouca pergunta e responda, como no modelo.
- Ele vai? (É possível)
4. - O que é que podemos dizer? - É possível que ele vá.
S. - Quern é que sabe o que aconteceu? l. Ele quer ajuda? (É possível}

2. Ele sabe o enderece do Júlio? (É possível) 4. Ele está em casa agora? (t bom)
3. Há lugar para todos? (É provável) S. Eles váo dar urna explicacáo? {É importante)
60 _
Ler e escrever 12 _
1. Leia o texto B. Extraia do texto palavras ligadas a ideia de

enchente.
Cheia desabriga 14 mil pessoas
em Río Branco, no Acre.
Rio Branco - Cerca de 14.400 pessoas estáo desabrigadas

em Rio Branco, em consequénda das enchentes do rio Acre.
O nivel das águas chegou a 17,14 metros ontem a tarde. 11. Gramática
Há 60 bairros inundados, segundo a Defesa Civil.
Quase 30 mil famílias foram atingidas diretamente pelas A. Reformule a ideia, como no modelo.
enchentes. Doze barrros estáo sem enerqia. A sltuacáo é crítica, mas até agora a populacáo nao recebeu
ajuda.
Ontem um aviáo monomotor do governo do estado
acidentou-se em Manuel Urbano, urna pequena cidade a (embora) Embora a sltuacáo seja crítica, até agora a
217 km de Rio Branco, também atingida por enchentes do populacáo nao recebeu ajuda.
río Acre. Quando tentava decolar, o aviáo derrapou na pista
inundada e bateu em um burro que estava a beira da pista. 1. (embora) O aviáo está destruido, mas o piloto está bem.
O aviáo teve a asa, o trem de pouso e a hélice destruídos no

choque. O piloto e os dois passageiros escaparam ilesos. 2. (contanto que) Eu vou ajudar vecé, mas vocé terá de
O burro morreu. trabalhar mais.
As águas dorio Acre continuam subindo e a prevlsáo

3. (para que) Ele vai trabalhar mais para poder viajar.
é de mais chuvas na reqíáo. A Prefeitura está alojando
desabrigados em escolas, creches, igrejas e até num circo.
4. (até que) Ela vai esperar até ele chegar.
Foi declarada situacáo de calamidade pública. Embora a
situacáo seja rnurto crítica, até agora a populacáo da reqiáo
S. {antes que) Ele vai chamar a policía. Fuja.
náo recebeu ajuda do Governo Federal.
Compreensao do texto B. Complete com a conjuncáo adequada.
A. Diga a que se referem estes números no texto. 1. Ele vai falar alto todos possam ouvl-lo.
2. Posso tirar férias termine este projeto.
1~14 _
_.-_.
3. Vamos para a praia chova.
30.000 _
4. Ele vai comprar aquele carro o preco nao
14.400 _
seja absurdo.
84 _
C. Substitua o adverbio por urna expressáo B. Considere as palavras do exercício anterior, sem
equivalente, como no modelo. o intruso, e relacione.
Ele leu as instrucóes atentamente.
Ele leu as instrucóes com atencáo. ) sao frutas
) sao necessárias para quem manda urna carta
1. Eles vivem economicamente. ) sao tipos de veqetacáo
) a gente come todos eles
2. Ela vai pagar a casa facilmente. ) tem água
) referem-se as cerdas para limpar ou pintar
3. Ela chegou tarde ao encontro propositalmente. ) sao verbos referentes a comida
) sao alimentos para um lanche
4. Faca tudo muito cuidadosamente.
C. Considere as palavras do exercício A, observe os
desenhos e escreva os nomes.
Com a ajuda das informacóes do exercício A da
Cornpreensáo do texto, escreva urna carta a um
amigo, relatando o que está acontecendo na cidade
de Rio Branco, no estado do Acre. 1. _

A. Risque o intruso.
q Oga\'f\O
1 o'o
oso.o.J.e ..9,..~ ornato
o ramo ~q o circo
;
~~
. ~
o cartaz c,e\O oenve/ope
I
'
'
'
2 o ·o 2. _
o remetente <~e'
o<-º o destmatáno
a mandioca "uó\('(\ 3, _
a c.enoufa 0
3
oamendoim o ac;ougue a alface
cozintiar a\irnentar grelhar

4
temperar lanchar Pomar
escava de cabelos Pince/

5 ura pelo
"ª550 escova de dentes higiene
rne\áo a melancia rnorango

6 Zeftona
jabuticaba abacaxi
mar
fonte \a9°
7
lua cachoeira lagoa
sanduíche sa\s\cha
M'~º 4.
8 IOgurte s?>Wl'
Q?>Ó.?> botáo
etl'I
s. _
?. _
6. _ 8. _
D. Separe em categorias (esportes, turismo, artes).
(J) Esportes 0rurismo @Artes
O o artesanato Qoestádio Q a exposicáo Qoferiado

Qaareia Qo monumento Qoestilo Q a personagem
Qo passeio Qoesqui Qaexcursao Qojudó
Qoprograma Qocampeáo Q a reserva natural Q o atletismo
Qotime
Qoconcerto
Qa cerámica
Qoconto
Qamala o o barcoa vela
Qa estátua Qotenis
Oo espetáculo Qapiscina Qoromance Qomúsico
Qabola Q a autoestrada Qopiloto O a máquina fotográfica
Qacarnpar Qovólei
E. De a palavra que falta. 2) De a palavra que falta.
a poesía, o poema -o poeta a resistencia - resistente

a escultura a transparencia
a pintura a exigencia
a -o tradutor a evidencia
o - o trabalhador aindependéncia
1) De a palavra que falta. 3) Dé o substantivo.
l. julgar -ojuiz a realidade -realista

2. transferir -a a -vulgar
3. - a conclusáo a -total
4. procurar -a a - necessário
5. comparar -a a -social
6. - a influencia
7. iluminar -a
8. divorciar-se -o
Texto gravado
Na selva
Dois famosos botánlcos norte-americanos percorriam urna - O que que vecé está fazendo? Vocé pensa que pode
é
a
planície africana procura de urna espécie rara de orquídea. correr mais depressa que o leáo?
De repente, um barulho.
- Mais depressa que o leáo, nao. Basta que eu corra mais
- O que é que é isso? - perguntou assustado um deles. Era depressa do que vecé.
um leáo, Um leáo enorme.
Há momentos na vida da gente em que a moral e o afeto náo
- Se esse bicho nos atacar, estamos fritos - disse o outro, térn lugar. A vida, nesses momentos, é urna selva. Como a
apavorado. Nao há nada que possamos fazer. selva da historinha dos dois botánicos.
O outro olhou para o colega, olhou para o feáo e abaixou-se

rapidamente, cornecando a trocar suas botas pesadas por um
par de tenis.
87
Selva africana
88
Ouvir e falar
l. Ouca o texto
Presente de aniversário
(O texto está no final da unidade. Confira depors.)

preencha as !acunas.
1. Gostaria de ganhar urna moto de _
2. Meus país nao querem nem ---------

no assunto.
3. Nao pensei que seus pais ------- um casal

com ideias táo _
4. Eles sao , mas, como todos os pars, B. Ouca o texto e escolha a alternativa correta.
acham moto---------
1. Natália telefona para Frederico
5. E se vecé lhes ser prudente, atenta
al para criticar seus pais.
e usar capacete para------
b) para dizer que gostaria de ganhar urna moto de
a cabeca?
presente.
6. Foi incrível que pusessem tanto _
c) para dizer que andar de moto é perigoso.
7. Talvez se vocé fizesse urna dernonstracáo _
deles, para que eles o medo. 2. Frederico diz
8. Voce está ? Nem _ a) que os pais de Natália sao liberais, modernos.
b) que Natália deveria sempre usar capacete.
9. Pelo seu------ vocéganhou a-----
e) que Natália deveria fazer urna demonstracáo de
10. Como vocé conseguiu que eles _
moto diante dos país.
_________ de ideia?
11. Para que eles me compreendessem e me dessem a 3. Os país de Natália

moto -------que prometer nao a) nao queriam lhe dar a moto porque tínham medo.
_____ .náo passar por os
b) náo queriam lhe dar a moto porque a filha corría
carros, os sinais, nao levar ninguém no muito.
______ detrás.
c) náo queríam lhe dar a moto porque náo eram um
12. Estou para ver a moto. Parabéns! casal moderno.
89
4. Natália ganhou a moto 1. Ontem cheguei cedo ao escritório, trabalhei muito e a
a) porque insístiu sem parar. noite saí com os amigos. Foi um día ótlmo.
b) porque fez 18 anos e seus país lhe prometeram a
moto. 2. Ontem level meu filho a festa de seu amiguinho de 3 anos.
c) porque prometeu ser prudente e respeitar as leis de Só havia enancasna festa.
transito.
3. Avisei meu filho para nao correr multo, senáo batería o
11. Gramática carro, mas ele nao me ouviu.
A. Una as frases,usando a conjuncáo embora, 4. Nao vou áquele bar de esquina no sábado de manhá.
como no modelo. Lá só tem vagabundo.
Ele estava doente. Ele foi a festa.

Embora estivesse doente, ele foi a festa. S. Professor, nao conseguí fazer o exerclcio. Foi muito difícil.
Me de outra chance.
1. Ele estava com fome. Ele saiu sem almocar.
2. Éramos muito amigos. Nunca viajamos juntos. IV. Automatiza~ao de verbos
3. Nós fazíamos muitos planos. Nao realizávamos nenhum. A. Repita a segunda parte da frase, como no
modelo.
4. Voc~ dava muitos presentes as enancas. Elas nao lhe Ele falou como se conhecesse o assunto.
agradeciam. Como se conhecesse o assunto.
1. Falamos com eles como se fossem nossos amigos.

B. Ouca a pergunta e responda. Use talvez
na resposta, como no modelo. 2. Andaram devagar como se tivessem muito tempo.
Eles queriam ver voce?
Náo sei. Talvez quisessem. 3. Eles vivem como se fossem milionários.
1. Eles sempre traziam presentes para todos? 4. Ele fala comigo como se fosse meu pai.
2. Eles sempre diziam a verdade? S. Ele me atendeu como se me fizesse um favor.
3. Ele queria viajar de navio? 6. Ele fala do futuro como se soubesse o que vai acontecer.
4. Ele sabia o que estava acontecendo?
S. Eles sempre punham o carro no estacionamento?
Faca urna frase com o verbo dar, de acorde com a

situacáo. como no modelo.
Ontem acordei tarde, cheguei atrasado ao escritório e perdi
minha carteira. Foi um dia horrível.
Ontem deu tudo errado.
90
B. Passe as frases para o plural, como no modelo.
- C. Passe a 2~ parte da frase para o plural, como no
modelo.
Se eu desse. Se nós déssemos.
Ela quisque ele falasse. Ela quisque eles falassem.
1. Se eu pusesse.
1. Ela proibiu que eu entrasse.
2. Se eu pudesse.
2. Ela duvidou que vocé soubesse.
3. Se eu viesse.
3. Ela permitiu que eu visse as fotos.
4. Caso eu estivesse. 4. Ela nao acreditou que vocé viesse.
5. Caso eu visse. 5. Ela lamentou que eu náo pudesse ficar.
Ler e escrever
l. Leia o texto
Matemática
Tenho duas ñlhas no primáno Ou o que no meu tempo se

chamava prlrnáno De vez em quando, recebo consultas delas
sobre quest6es de Matemática Ou o que no meu tempo se
chamava Matemática. Náo se1 que nome tem agora, só sel
que náo tem nada a ver como que eu conhecia. Envolve
misteriosas operac;óes com bases e outros enigmas que ainda
náo consegui decifrar. Está claro que náo me entrego. Digo
que náo posso resolver os problemas para elas, pois assim
náo aprenderiam. Elas que tentem. É preciso resguardar a
autondade paterna E enquanto elas tentam e - espantoso' ~~ ©
- acertam suas questóes, eu ñco discretamente espiando, ~~
tentando aprender alguma coisa. Ainda nao aprendi nada.
Que firn levaram aqueles velhos problemas que nnham

todos os atrativos de urna boa charada e ate um certo rdade, e o mais velho tivesse duas vezes a ídade do cac;ula
encanto literário? que por sua vez era quatro anos mais moc;o que o do mero ...
Se a máe tinha quatro laranjas para dividir igualmente entre Vocé podia deixar a sua ímaqmacáo disparar e desenvolver
tres enancas. as hístormhas enquanto fazla as con tas Erradas, claro
Se um trem saía de urna certa estacáo a urna certa velocrdade A drvtsáo entre a cultura humanística e a cultura científica já
e outro trem saía de outra estacao com 3/4 da velocidade do comec;ava af. ( ...)
primeiro ... A matemática de hoje dispensa os exemplos da vida real.
Se um terreno com tanto de frente e tanto de fundo tivesse Náo há mais laran¡as, nem trens, nem herdeiros nos hvros
que ser repartido entre os herdeiros em proporcáo a sua de Matemática. Tudo acontece num mundo intocado pela
91
presenca humana. A prava do irracional e da paixáo. A prova máe que dividia as laranjas em partes iguais entre seus filhos,
de caos. E está certa a Matemática Moderna. O mundo é que antes de urna conta certa, estava fazendo justica.
está errado. Na vida real, dois mais dois dáo sempre confusáo. E náo seria difícil adaptar os velhos problemas a Nova
Quando dáo quatro, precisa rnals urn, para desempatar. Ou Matemática. Por exemplo: se um casal com quatro filhos
para apartar. Mas eu acho que mesmo assim as historinhas resolve se desquitar e o pai quer ficar com tres filhos e a
fazem falta. Nao especialmente para ensinar Matemática, mas aparelhagem de som e a máe quer tres filhos, o estéreo e 2/3
como indicacóes de que deve haver urna decisáo humana por do Volkswagen ...
trás de tudo. Até da proqrarnacáo do computador. Afinal, a Luís Fernando Veríssimo. Para qostar de ler. Volume 7
Compreensao do texto c) as filhas, de quando em quando, pedern-lhe auxílio

para resolver seus problemas.
A. Escolha a melhor alternativa. d) as filhas, raramente, precisam de seu auxilio.
e) as filhas, poucas vezes, fazem suas tarefas sozinhas.
l. Quando as fil has lhe pediram para ajudá-las nos
problemas de Matemática, o narrador se lembrou do 4. "É preciso resguardar a autoridade paterna", significa que
tempo em que era jovem estudante porque a) é preciso proteger a autoridade do pai.
a) sempre gostou muito de Matemática. b) é preciso guardar a autoridade do pai.
b) a Matemática está sempre ligada a sua infancia. c) é preciso valorizar a autoridade do pai.
c) ele também pedia o auxílio paterno para resolver os d) é preciso reconhecer a autoridade do pai.
problemas. e) é preciso reafirmar a autoridade do pai.
d) sente saudades dos problemas de Matemática de seu

5. "A máe que dividia as laranjas em partes iguais entre seus
tempo, táo diferentes, na forma, dos problemas de
filhos, antes de urna canta certa, estava fazendo justica",
hoje.
quer dizer
e) sente saudade de sua infancia.
a) a rnáe, antes de resolver os problemas, queria
consultar a justica,
2. Ao dízer "está claro que náo me entrego", o narrador
b) a máe, antes de conferir se as cantas estavam certas,
revela que
queria primeiro justificar sua divisáo.
a) nao pretende ajudar as filhas.
c) a máe, mais do que fazer justica, queria acertar a
b) nao quer mostrar sua incapacídade para entender os
divisáo matemática.
problemas atuais.
d) a rnáe, mais do que fazer justka, preocupava-se em
c) nao ajuda as filhas só para obrigá-las a raciocinar. acertar o problema.
d) nao sente nenhum interesse por esses tipos de e) a rnáe, antes de tuda, queria ser justa.
problemas.
e) finge que nao está entendendo nada. B.Responda
3. Ao dizer "de vez em quando, recebo consultas delas", o

1. Por que o narrador sente saudades dos problemas de
narrador nos mostra que matemática de seu tempo de estudante?
a) as filhas, algumas vezes, explícam-lhe seus problemas 2. O narrador sempre acertava aqueles problemas sobre
pessoais. trens que saíam de estacóes diferentes, de terrenos
b) as ñlhas, algumas vezes, enviam consultas ao pai. que deveriam ser divididos em proporcáo a idade dos
92
e
herdeiros, das quatro laranjas que deveriam ser (ver - ela)
divididas entre tres filhos etc.?
3. O narrador tem urna boa opiniáo sobre a Matemática
Moderna? O que ele pensa dela?
4. No final do texto, o narrador faz urna crítica irónica 11. Gramática
sobre os problemas familiares modernos. Explique.
A. Complete as frases nos tempos adequados do

C. De o contrário D. De o contrário passado.
1. autorizar 1. o encanto 1. (ter) Ele esteva preocupado porque, no día seguinte,

--------que falar como chefe.
2. conhecer 2. a decisáo 2. (discutir) Havíamos combinado que _
--------os detalhes juntos.
3. aprender 3. humano 3. (poder) Nunca pensei que ele --------
--------me trair.
4. empatar 4. tocado 4. (fazer) No mes passado, eu disse que ------
-------- ginástica 3 vezes por semana.
S. programar S. racional S. (dizer) Eu náo --------nada mesmo que
fosse obrigado.
6. adaptar 6. igual 6. (saber) Nao podíamos imaginar que ele nao
________ o que tinha acontecido.
7. ajustar 7. acerto 7. (ler) Gostaria que voce este livro.
B. Complete as frases, de várias formas, com ideia

Agora, escolha tres palavras do grupo acima e faca frases de ordem ou pedido, como no modelo.
com elas.
(trazer) Por favor, traga os documentos que estáo no armário.
Por favor, vocé poderia trazer os documentos que estáo no
armário?
Será que vocé poderia trazer os documentos que estáo no
armário?
1. (servir) o café agora, por favor.

Voce o café agora, por favor?
________ que vocé _
E. Seguindo o modelo, faca frases comos verbos
abaixo: o café agora?
2. (fazer) menos barulho, por favor.
(tentar - e las) Elas que tentem, elas que se esforcem para
aprender, que facam um esforc;:o para aprender. Nao sou eu Vocé menos barulho, por favor?
que vou tentar. -------- que vocé --------
menos barufho, por favor?
(pagar - ele) 3. (dizer) -------- tudo o que voces sabem.
Voces -------- tudo o que sabem?
-------- que voces --------
(trazer - vocé) rudo o que sabem?
4. (ver) Por favor, ------- o enderec;:o na lista
telefónica.
explicar - eles) Por favor, voces -------- o enderece
na lista telefónica? que voces
-------- o enderece na lista telefónica?
93
C. Complete as frases com expressóes.
(ver livro-texto - p. 185-186)
1. Os ladr6es mexeram em tudo e deixaram a casa
2. Ele é um homem muito difícil. Para falar com ele, a gente
3. Depois do divorcio, ela nao se concentra em mais nada.

Vive coma --------
4. Quando lhe falei dos problemas da firma, ele perdeu a
paciencia e ficou de-------
a
5. Dora, arnanhá vou sua casa para _
-------. Tenho muitas navidades para lhe
contar.
A. Escreva um parágrafo sobre o tema:

Os ladróes mexeram em tudo.
O que vocé faria nesse fim de semana com seus amigos?

B. Complete com os verbos da caixa.
representar _____ um problema

contar -----urna anedota
atacar -----por alguém
alargar -----nos livros
mexer t"t-//"eCt.lftaJ.. um papel secundário
B. Com mais dinheiro, como voce viveria? perguntar -----a avenida
Faca frases com as combinacóes acima.
A. Relacione os sinónimos.
l. ambos } deixar seu país

2. matar ) pegar C. De as palavras que faltam.
3. emigrar ) mais ou menos
4. devolver ) assassinar - a elelcáo - eleger - o eleitor
S. cerca de ) dar de volta - governar
6. apanhar (1) os dois - a leitura
7. tomar conta de ( ) ajudar - a escrita
8. acostumar ) habituar - trabalhar
9. apoiar ) cuidar - convidar
94 E
D. Relacione os verbos com os substantivos da caixa.
0 o homem 0 a água Q)opapel @o metal
Q rasgar Qgritar Qqueimar Qdobrar

Qfurar Qcortar Qescrever Qterver
Qcongelar Qesquecer Qlavar Qimaginar
Qrecordar Qlimpar Qdespejar Qmolhar
Qesfriar Q admirar-se Q riscar Qmorrer
Qesquentar Qrir Qamassar Qmachucar
Texto gravado
Presente de aniversário.
(Fredenco e Natáha conversam)
Natália Uma semana depois

-Amanhá faco dezoito anos. Gostana de ganhar urna moto
Natálla
de presente, mas meus país nao querem nem ouvir fa lar no
- Alo, Frederico? Aqui é Natália. Sabe da novidade?
assunto.
Frederlco
Frederlco
- Náo, náo set, mas posso imaginar. Pelo seu entusiasmo,
- Náo pensei que seus país fossem um casal com ldeias tao
vecé ganhou a moto.
antiquadas.
Natália
Natália - ~ rsso mesmo. Náo é formidável?
- Nao, eles sao formidávers, mas, como todos os pais, acham
moto perigoso. Frederlco
- E como vocé conseguiu que eles mudassem de rdeia?
Frederlco
- É mesmo. E se vocé lhes prometesse ser prudente, atenta e Natália
sempre usar capacete para proteger a cabeca? - Nao foi fácil. Para que eles me compreendessem e me
dessem a moto, nve que prometer nao correr, nao passar
Natálla
por entre os carros, respeitar os smais, náo levar runquérn no
- Já empreguei todos os argumentos. Fo1 mcrível que
banco detrás etc.
pusessem tanto obstáculo.
Frederico
Frederico
- Estou curioso para ver a moto. Parabéns!
- Talvez se vocé fizesse urna demonstracáo diante deles,
para que eles perdessem o medo ...
Natálla
- Voce está louco? Nem pensar! Nao poderla fazer rsso. Vou
deixar o tempo passar e depoís peco novamente
95
96 E
Ouvir e falar
l. Ouca o texto
Tudo, menos isto!

A. Ouca o texto novamente e escolha

a melhor alternativa.
1. Para Dudu, é difícil cacar jacarés porque

a) eles nao existem no Brasil.
b) eles sao muito perigosos.
c) eles nao existem na cidade.
d) a Prefeitura proíbe cacar jacarés. 2. Dudu acha que os jacarés brasileiros
nao se adaptaráo ao dírna frío ( )
2. O transporte dos jacarés para a cidade é complicado 3. Dudu náo quer ajudar o amigo porque
porque gastará muito dinheiro com isso ( )
a) é proibido cacar e transportar jacarés. 4. Dudu náo vai ajudar o amigo porque
b) eles náo cabem no porta-malas do carro. precisaría estar em férias para ir
c) eles morreráo na viagem. cacar jacarés ( )
d) a gente só pode transportar jacarés mortos.
C. Complete as frases com palavras do e-mail
3. É difícil manter jacarés vivos na cidade porque que vocé ouviu.
a) os quintais das casas sao pequenos.
b) os vizinhos reclamam. 1. É proibido jacarés.
e) os jacarés precisam de muito sol. 2. Meu chefe meu pedido:
d) os jacarés morrem na cidade. VOU férias no mes que vem.
3. Nao consigo fazer o que quero. Todos me
B. Certo ou errado? ----------de fazer o que desejo.
4. Ele escondeu tudo no ---------- de
1. Dudu sugere que os jacarés sejam seu carro.
transportados para um país mais quente S. Só dois jacarés no meu
do que o de seu amigo ( ) carro.
97
4. Dá para ter sucesso na vida sem estudar?
11. Gramática
Diga de outra forma, como no modelo.

Eu gostaria de ajudar vocé, mas nao posso. IV. Automatiza~áo de verbos
Se eu pudesse, eu ajudaria vocé.
l. Eu gostaria de tirar férias agora, mas nao é possível. Responda afirmativamente. Use respostas curtas.
caber
2. Eu gostaria de cacar jacarés, mas tenho medo. - Os livros cabem na caixa?
3. Nós levaríamos o bicho para casa, mas ele nao cabe - Com todas essas malas e pacotes, vocé cabe no carro?
em nosso porta-malas.
- Voces todos couberam no táxi?
4. Ele nao pode soltar o bicho no quintal porque tem
vizinhos. medir
Eles medem as janelas antes de fazer as cortinas?
S. Ninguém caca jacarés na cidade porque nao há jacarés
andando pelas ruas. - E vocé? Vocé também mede?
valer
111. Frases do cotidiano - Estes objetos valem muito?
A. Ouca a frase e responda, de acordo com sua - Vale a pena comprá-los?

opiniáo. Use: Vale a pena ou Náo vale a pena.
perder
1. Para ter urna vida mais tranquila, vale a pena morar - Vocé perde tempo no transito?
numa casa confortável, num lugar bonito, mas a 60 km
do seu trabalho? - Todo mundo perde?
seguir
2. Vale a pena esperar duas horas na fila para assistír a um - Vocé segue as instrucóes do fabricante?
filme excelente?
- Voce seguiu as mstrucóes?
3. Para fazer carreira na lirma, vale a pena trabalhar construir

14 horas por dia e nao ter tempo para nada? - O govemo constrói pontes?
conseguir
- Eles conseguiram fazer o trabalho?
B. Ouca a frase e responda, dando sua opiniáo.
Use: Oá ou Náo dá. - E vocé? Vocé conseguiu?
1. Dá para viver bem numa cidade grande? - Voce sempre consegue?
2. Dá para ser feliz sem amigos? - Todo mundo consegue?
3. Dá para viver bem, trabalhando muito durante odia e odiar

dormindo só 4 horas por noite? - Vocé odeia trabalhar aos domingos?
98
- Eles também odeiam? destruir
- E as guerras? As guerras destroem?
- Eu odeio esperar. E voces? Voces também odeiam?
frear
- Ele freia no sinal vermelho?
pronunciar
- Voce pronuncia bem as palavras?
- Todo mundo freia?
- E eles? Eles também pronunciam bem? - E voces? Voces também freiam?
•
Ler e escrever
l. Leia o texto
Passeando pelas nuvens

Um turista nao pode se dar ao luxo de andar coma cabeca no
mundo da lua, mas pode, certamente, andar com os pés no
ar E fazer um belo passero assim.
Os caminhos terrestres convencionals já nao oferecem rnais
surpresas. Que tal sena andar pelos céus, a moda de Júho
Verne? Que tal se voce vtajasse num baláo?
É fácil subir E a naveqacáo é mansa, como se voce esnvesse cesto que tem - nos modelos pequenos - menos de
flutuando no ar, sobretudo quando a velocidade fica entre 4 2 metros quadrados. Nos balóes marores, há um pouco mais
e 6 quilómetros por hora. Na malor parte das vezes, voa-se de espaco e os mais prequicosos podem até pedir
baixinho, a 50 ou 100 metros de distancia do cháo. Assim, um banquinho.
pode-se apreciar a vista e quase - ou até mesmo - tocar No veráo, o passeio de baláo nao é para dorminhocos porque,
as árvores. Acrma dos 100 metros, acaba a grac;a· fica fácil geralmente, a melhor hora para passear é entre as 6 e as 7
confundir urna vaca com um pombo. Desceré que é o horas da manhá, por causa dos ventos. Nas outras épocas do
problema. Dlzem os entendidos que essa é a parte realmente ano (sorte dos dormínhocosl), normalmente pode-se voar
emocionante do voo em baláo. A aventura cornees mesmo durante todo odia, sem problema. Aos estreantes, aconselha-
quando o piloto avisa que vai pousar Se o baláo nvesse se que levem um chapéu para proteger a cabeca do calor
freros, poderíamos dizer com precisáo onde ina aternssar, da chama do macarlco. Sem ele, terminaráo a viagem coma
Mas náo tem. Por isso, o pauso é imprevisível, mesquecível. cabeca quente ... É bom também que usem roupas esportivas
Mas náo se preocupe. Nrnquérn saína por aí, voando num leves. Lá em cima náo faz muito frio, porque a temperatura
baláo, se a descida nao fosse segura. baixa apenas dois graus a cada 1000 metros. Saltos altos,
Os balonistas dizem que lá em cima se esquecem de tudo e nem pensar! Voce pode imaginar o que acontecena com seu
nem ouvem o barulho do macaneo de queimar o gás, logo companheiro de viagem, vocé de saltos altos, se a atemssagem
acuna de suas cabecas. fosse em terreno acidentado? Nem pensar!
A viaqem pode durar de urna a urna hora e rneia, (Caderno Viagem, O Estado de S. Paulo,
dependendo das condkóes climáticas e é ferta de pé, num 22.7.97, adaptacáo)
Compreensáo do texto 11. Gramática
A. Diga a que se referem estes números no texto: Usando a imaqinacáo! A partir da ideia dada, faca
2 frases, como no modelo. Tente náo repetir os
1. 4 a 6 quilómetros _ verbos.
ldeia: Férias
2. 100 metros---------------- - Se eu estivesse em férias, poderia dormir até as 10.
- Se eu tivesse mais dinheiro, poderia passar minhas férias
3. 2m2 ~ numa praia do Nordeste.
ldeia: Domingo
B. Escolha a alternativa cerreta.
1. O texto dizque ldeia: Família

a) o voo em baláo é todo ele tranquilo e seguro.
b) a aterrissagem náo é segura.
e) a parte mais emocionante é a aterrissagem. ldeia: Computador
d) o baláo flutua.
2. O voo em baláo
a) nao é aconselhável para pessoas 111. Expressáo escrita
dorminhocas ou prequkosas.
b) é feito durante o ano todo, dependendo das Voce fez um passeio num baláo. Escreva para um
condicóes do clima. amigo, contando como foi essa sua experiencia.
c) é urna forma perigosa de passear.
d) os freios do baláo nao funcionam na descida.
3. Num voo de baláo, o perigo

a) sao as árvores logo abaixo.
b) sao eventuais saltos altos.
c) a chama do macarlco queimando o gás.
d) o banquinho.
C. Relacione. A. Complete com os verbos da caixa.
l. coma cabeca quente ) estar distraído, nao desempenhar praticar esclarecer

2. com a cabeca no ar ter concentracáo enervar-se provocar desenvolver
3. o estreante
( ) pessoa que tem
4. o entendido
muito conhecimento ---------- dúvidas
sobre certo assunto ----------espartes
----------papelimportante
) ter muitos problemas
---------- um plano original
( ) pessoa que faz ---------- reacóes violentas
alguma coisa pela __________ como barulho
primeira vez
Faca frases com as cornbinacóes acima.
100
B. De o antónimo, usando os prefixos des- ou i (m,n). 5.a época ) espaco de 100 anos
6.omomento )o espaco entre dois fatos ou duas datas
legal ílt¡al justo--------- 7. o período ) espaco de tempo com urna
organizar _ ligar _
determinada característica
programar------ preocupar _
colar _
O. Relacione os sinónimos.
moral--------
ocupar _ compreensáo _ 1. notar ) o grupo
obrigar _ móvel _ 2.omotivo ) a riqueza
paciencia _ 3. a assodacáo ) a causa
4. o aspecto ) o indivíduo
C. Relacione. S.o termo ) observar
6.oluxo ) a memória
1. a quinzena ) espaco de 10 anos 7. a lembranc;a ) caminhar
2. a década ) espaco muito curto de tempo 8.ohomem ) a palavra
3. o século ) espaco de 15 dias 9. saltar ) pular
4.a véspera ) o día que antecede a data 10. andar ) a aparencia
Texto gravado
Tuda, menos isto!
Caro armqo cabenam), mas, e depois? Quem iria abrir a tampa? Quem? Eu
náo, com certeza. E há sempre o problema da polícta, vocé
Escrevo-lhe a respeito daquele seu pedido. Náo é que eu sabe. E mesmo que eu perdesse o medo e cacasse os jacarés
náo queira atendé-lo. Náo é bem por isso, de jeito nenhum para vocé e a polkra náo ficasse sabendo e eu trouxesse
O problema é que vocé me pede que lhe mande meia os jacarés aqui para casa, o que faria com eles? Soltaría no
dúzia de jacarés para o Jardim Zoológico de sua cidade e quintal? Nao, nao daria. lmpossível. (Pense nos vizinhos.) E
acrescenta que a Prefeitura cobrirá todos os meus gastos como os mandaria para voce? Jacaré é bicho protegido, volta
coma alímentacáo dos bichos e seu transporte. Náo, náo e meia alguém vai preso porque resolveu transformá-lo em
é do dinheiro que estou falando. Dmheiro ternos e, se náo bolsa. Se eu conseguisse embarcá-los aqui, num engradado,
tivéssemos, náo seria complicado conseguir. O problema é vocé os receberia al direitinho, eu sei. Mas eu seria preso
pegar os bichos e trazé-los para a cidade. Ou vocé imagina antes de vocé pór os olhos na bicharada. Por isso, meu amigo,
que ternos jacarés aqui pela crdade, andando tranquilos compreenda que náo posso atender seu pedido. Tudo me
pelas ruas, esperando que os cacemos? Se fosse assim, seria impede. Mas, mesmo que fosse fácil, acho que eu náo o fa ria:
fácil atender seu pedido Mas nao é. Jacarés existem em os jacarés sáo brasileiros, vivem bem no nosso país. Deixe que
lugares remotos, aos montes no Pantanal, por exemplo. Se eu sua cidade venha visitá-los aqui. Nao vejo grac;a nenhuma em
pudesse tirar fénas agora, até que seria um bom programa exibir jacaré em terra gelada. Jacaré gosta mesmo é do sol, de
cacar jacarés no Pantanal. Mas náo posso. E depoís, mesmo ficar dormindo ao sol, de olho fechado, bem tranquilo, sob um
que eu pudesse tirar férias agora e ir até lá e cacar os bichos sol bem quentmho Jacaré brasileiro, aí na sua terra, seria bicho
para vocé, como fana para transportá-los? (Náo se esqueca mfellz. Urna judracáo! Nao vale a pena!
de que os bichos estáo vivos). Para comec;ar, é proibido
Espero que vocé entenda meus motivos. Peca-me tudo,
cacá-los. Se vocé vat atrás deles, a polícia vem atrás de
menos istol
vocé, nao tenha dúvida. E af, meu caro, seráo só problemas
Problemas atrás de problemas. t claro que eu poderia Um abrace, sempre com a mesma armzade,
esconder um ou dols no porta-malas de meu carro (rnais náo Dudu
102:_ __ __ ~~
de VicenteMasip, Doutor em Linguística, professoi da Universldade Federal de Pernambuco, diretor do Centro Cultural
Brasil-Espanha do Recife e autor de várias obras de Linquísnca ern portugués e ern espanhol
1. As vogais
Os fonemas vocálicos portugueses sao sete
la/ le/ !El /j/ lo/ fo/ /u/
Realizam-se por meio de sons emitidos sem obstáculos.
1.1 Vogais orais
O Portugués possui sete vogais erais, em sílabas tónicas, cinco em sílabas átonas e apenas tres em sílabas átonas
finais de palavra.
Elas podem ser abertas ou fechadas.
1. 7. 7 Sons orais fechados ou médios em sílaba tónica ou átona interna
Som Grafia Exemplos

[al (a) Tomás, obrigado, trabalhar, vaso, lado.
[e] (e), (e) escola, prazer, mesmo, ve, exportacáo.
[i] (i) dia, livro, cidade, tia, firma.
[o] (o), (o) senhor, vocé, avó, obrigado, bolo.
[u] (u) mudar, mudanca, óculos, Tijuca, alugar.
Sons vocálicos em sílaba átona final de palavra
Som Grafia Exemplos

(a) (a) Lima, amiga, senhora, rnudanca, firma.
[i) (e) cofre, frase, naquele, cheque, chefe.
[u) (o) obrigado, mesmo, fechado, porto, planos.
129
Exercício
A. QU(;a as frases e repita-as. Atencáo as vogais fechadas.
l. Vocé é a secretária deste escritório?

2. Voce sabe falar russo?
3. O novo diretor é portugues.
4. Ele trabalha na firma de lmportecáo.
S. Este porto é moderno.
1. 7.2 Sons erais abertos
Som Grafia Exemplos

[ e ) (e), (é) café, é, espera, comeca, médico.
[ o ] (o), (ó) ótimo, sorte, carioca, moro, porta.
Os sons orais abertos sempre se emitem com for~a e se prolongam.
Exercício
A. Ouca e repita
1. porta 6. consultório
2. paletó 7. escritório
3. cofre 8. fera
4. ela 9. ela gosta
5. ela mora 10. apé
B. Ouca as palavras e assinale no quadro se sao idénticas (1) ou diferentes (D).
ele ela
penhor penhora
(ele) gasta (eta) gosta
(ele) fecha (ela) fecha
porta porto
porto porte
andar (*l andar'6") (")verbo (º) 52 andar
130 E
1.2 Vogais nasalizadas
O portuqués possui cinco sons vocálicos nasalizados por consoantes nasais contiguas. Quando essas consoantes
estáo situadas após as vogais, na mesma sílaba, formam-se dígrafos vocálicos:
Som Gr afia Exemplos

[á] (a), (am), (a n) manhá, rnacá, cama, campo, estudante.
[él (em), (en) emprestar, sentar, engenheiro, documento, cem.
rn {im), (in) sim, Berlim, enfim, importante, vinho.

[6) (orn), (on) born-dia, comprar, onde, montanha, sonho.
[ü) (um), {un) um, uma, mundo, profundo, junto.
Exercício
A. Ouca as frases e repita-as.
1. De onde o senhoré?
2. De onde a senhora é?
3. Eu nao moro em Pequim, eu moro em Berlim.
4. O dinheiro está no banco, em Cancún.
5. Eu estou perguntando se o consultório é longe.
6. Amanha de manhá, eu vou para a Espanha com minha irmá.
B. Nas palavras ouvidas, há algum som vocálico nasalizado? Ouca e assinale no quadro.
Oral Nasal Oral Nasal

1. o final ( ) { ) 6. a planta { ) ( )
2. o fim { ) ( ) 7. o planeta { ) ( )
3. osim ( ) ( ) 8. estável ( ) ( )
4. o vestido ( ) { ) 9. instável ( ) ( )
5. o investidor { ) ( ) 10. Pinheiros ( ) ( )
1.3 Alguns grupos vocálicos= urna vogal +urna semivogal
7.3.1 Alguns grupos vocdlicos orais
A semivogal é pronunciada de forma mais rápida.
Som Grafia Exemplos

[aj] (ai) pai, rnais, vai, praia, ai!
[aw) {au) automóvel, autoridade, restaurante, aula, aumento.
[ej] (ei) falei, pensei, estrange ros, Ollveíra, Prefeitura.
[ew] (eu) eu, meu, aprendeu, vendeu, reuniáo.
[oj] (oi) dots, colsa, noite, foi, oito.
[ow] (ou) falou, cantou, sou, outro, ouviu.
[wa] (ua) água, qual, guarda, guaraná, desaguar.
131
Exercício
Ouca as frases e repita.
1. [aj] Ele va1 para a praia com seu pai.
2. [ew] [ow] Ele vendeu a casa e comprou um apartamento.
3. [oj] [aj] Ontem, ele foi ao baile, no Rio, as oito da noite.

4. [aw] No Jardim Paulista, o preco dos automóveis é baixo.
5. [ej] Na rnudanca para Pinheiros, pensel e preparei um lanche para todos.
7.3.2 Alguns grupos vocálicos nasalizados
Som Gr afia Exemplos

[áw) (áo), (am) mio, feijáo, estacáo, trabalham, falam.
laiJ (áe), (áj) m. e, páes, alemaes, cáíbra,
[eil (em), (ém) em, bam, também, ninguém, Belém.
[ój) (óe) licoes, caneces, estacóes, póe, póem.
[üj] (ui) muno, rurrn, tuim.
Exercício
A. Ouca as frases e repita.
l. Aqui, ninguém fala bem japones.

2. Eles térn um irmáo estudando violáo.
3. Estas rnaes conhecem caneces alemás.
4. Eles póem lirnáo no tempero.
5. Quem veio aqui? Alguém? Ninguém veio.
B. O que vocé ouve: [áw], [áj], [ej], [ój), [üj]? Assinale no quadro.
{áw]
1 [áj]
1 lejJ 1
(ój]
1
[új]
1. patréies
2. nem
3. aviáo
4. também
S. escreveram
6. cantam
7. máes
8. multo
132 iiill ~--~

2. As consoantes
As consoantes portuguesas pronunciam-se comas vogais, impedindo ou dificultando a passagem do ar.
Som Grafia Exemplos

/p/ (p) perigoso, suspeito, passa, porta, planos.
/b/ (b) cambio, abrigado, também, abra, bebida.
/ti (t} complete, aberta, sete, telefone, gasto.
/d/ (d) tuda, dia, utilidade, verdade, documento.
/k/ (e), (qu), (k), (x) casa, escola, que, km, táxi (táksi}.
/g/ (g), (gu) gasto, gari;om, gorjeta, colegas, portugués.
/f/ (f) café, felicidade, fácil, talar, difícil, ficar.
/vi (v), (w) vida, vamos, vou, ver, viver, Wagner.
/s/ (s), (c), (~), (z), (x) sala, cerveja, marco, feliz, máximo.
(ss), (s~), (se), (xs), (xc) passado, desea, consciencia, exsudar, excecáo.
/zl (z), (s), (x) azar, casa, civiüzacáo, exame, exemplo.
!JI (ch), (X} chave, chocolate, cachorro, caixa, queixo.
131 (g), (j) gente, viagem, cerve]a. jogo, juventude.
/mi (m) máo, tomar, vamos, sobremesa, comer.
/ni (n} nada, nao, nós, relacionar, bonito, nervoso.
/t'J/ (nh) senhor, Espanha, Alemanha, ganha, montanha.
111 (1) litro, lado, católico, socialista, particular.
/'Al (lh) julho, folha, alho, espelho, trabalha.
Ir/ (r) trabalho, estrangeiro, frio, sobremesa, caro.
/RI (r), (rr) Río, Recife, ruido, carro, horror.
Exercício
Ouca e leia:
- Os meses de junho e julho sáo os mais fríos do ano. - A caixa de brinquedos está no quarda-roupa.
- O filho da minha vizinha tem um carro muito caro. - Ele acha que sempre está certo e que tuda o que diz carreta.
é
- Estes exemplos sáo muito bons para fixar as regras. - Esta árvore tem galhos longos e folhas grandes.
- No Brasil, janeiro um mes muito quente.
é - Este hotel é muito luxuoso,
- Ele nao tem consciencia do que está acontecendo.
Observacáo: A pronúncia de algumas palavras.
[kwa] [ki], [ke]

-qualquer -[kwalktr) -quilo - [kílu)
-qualidade - [kwalidádi] -aquilo -[akílu)
-quanda -[kwádu] - quilómetro - lkilómetaul
-quente - Cketil
-aquele - [akéliJ
- portuquss - ípontuqésl -garagem - [gará3eil

-guerra - [gÉRa] -girafa - [3iráfa]
--------~~~---------~~~~..__ _ 133
2.1 De acordo com as regi6es ternos
- t + i ou t + e = (tJ] tío, evidente, contente, frente, esportista.
-d+i ou d+e=[dJJ dia, verde, verdade, grande, diferente.

- r final ou R (arrastado) talar, comer, mar, ar, parte.
-1=[1] Brasil, juvenil, anual, alto, solto, alfabeto.
2.2 Normalmente, em portugués, as consoantes p, b, t, d, e, g, f, ve m, após urna

vogal na mesma sílaba ou no início de urna palavra (consoantes mudas), sao seguidas
de urna vogal [i] ou [e] breves para garantir a sua plena articulacáo
pneu -p[e]neu amnésia - am[i]nésia

advogado - ad[i]vogado segmento - seg[ui]mento
atmosfera - at[i]mosfera York - York[i]
absurdo - ab[i]surdo afta - af[i]ta
cáctus - cac[i]tus (kakitus) Tel Aviv - Tel Aviv[i)
hipnose - hip[i]nose
2.3 Quando a sílaba termina comas consoantes /si ou /z/, acrescentamos a

semivogal [j] na pronúncia
mas---------------- > maü]s (ele) faz --------- > faU]z

gás----------------- >ga[j)s (ele) fez---------- > feU]z
arroz---------------> arro[j]z
Exercício
Ou~a e leia:
- Ele náo come mais feijáo com arroz todos os días.

- Ontem, ele fez muitos erros, mas, geralmente, ele nao faz.
- Esta cidade é muito diferente das outras porque tem urna atmosfera romántica.
- Ela fala mal de mim, mas eu sei que ela fala mal de todo mundo.
- O que vale é a qualidade e nao a quantidade.
- O número quinhentos foi o número premiado.
- O pneu do meu carro furou.
- Vou contratar um advogado para defender o meu caso.
3. Agrupa mento de sons ou juntura
Ao escrever, dividimos as frases em palavras.

Falando, porém, de um modo corrido, pronunciamos vários vocábulos juntos.
Algumas vezes, os sons se encontram, dando lugar a um fenómeno chamado
ª9rupam~nt de sons oujuntur •
134
3.1 Dois sons vocálicos
- Como vaiuo senhor?

- Apresento-lheuo novouengenheiro.
- Eu sou deuOuro Preto, mas morouem Sáo Paulo.
- "Seu"uOliveira, o novouengenheiro.
- Ondeua senhora estuda?
- Ele temuuma vidauagradável.
3.2 O som [s] transforma-se em [z], e o som [I] em [l] diante de vogal
- Os planos dosuengenheiros.
- O Brasilué um paísuenorme.
- As novasuencomendas.
- O ministro dasulndústrias.
- Vamosua praia no domingo.
3.3 Entre sons de consoantes iguais, ouve-se apenas um, com pronúncia mais
prolongada
- Vocesusáo mineiros?
- Elesusáo de Sao Paulo.
-Ternos doisusócios.
- Estasucidadesusáo antigas.
- Algunsucinemas nao ficam na praca.
- Canalulateral.
- Parar Urápido.
- Dezuzeros.
Exercício
Ou~ao texto e depois leia em voz alta.
(Atencáo aos grupos vocálicos orais, as vogais nasalizadas e as junturas.)
Onde morar?
Viver no centro de Sao Paulo está ficando cada vez mais difícil, quase impossível. A vida é muito agitada e
os apartamentos estáo cada vez mais caros.
Se voce quer viver com conforto, numa boa casa ou num apartamento grande e com muita luz, vocé
precisa morar num bairro.
Depois de vários anos de desenvolvimento industrial, Sao Paulo é hoje urna grande cidade. Os antigos
bairros residenciais perta do Centro sao agora bairros comerciais. Por isso, a família que prefere morar
numa casa confortável, num lugar tranquilo, precisa procurar novas bairros, cada vez mais distantes. lsso
sempre acontece nas grandes cidades.
4. Entona~áo ou melodia dos enunciados
Os enunciados (frases) tem uma certa oscítacéo quando talamos.

As sílabas tónicas (fortes) sao as que mais se sobressaem.
Exemplos
Ontem vendí minha casa.
Quero um apartamento grande.
Eµ prefiro morar no centro da cidade.
Vamos comprar um terreno.
Quando nos comunicamos, os enunciados tém comec;o e fim.

As vezes, existem pausas ou interrupc;óes na mesma oracáo.
Sirva peixe \., frango \., calplrlnha \., cerveja \., vinho /e uma pizza \..
4.1 Oracóes declarativas simples - entonacáo com final descendente
Estou procurando um apartamento perto do centro'».
A gente nao gosta de trabalhar com ele \..
Os escritórios ficam na rua principal '\.,
O clima de Sao Paulo é muito instável \i.
136 _.- .•
4.2 Oracóes declarativas complexas - a entonacáo varia
__
A seguir ?1 • vamos discutir o nosso ponto de vista \.i.
/~
___ /
Há um ponto de ónibus ?1, ali na esquina '>i.
Naquela esquina ?1, fica o cinema '>i.
Em frente ao ponto de ónibus ?1, há um banco ""'·
4.3 Oracóes interrogativas, sem palavras interrogativas - final ascendente

quando forem oxítonas - final ascendente-descendente quando forem
paroxítonas ou proparoxítonas
Ele virá amanhá."?
Ele irá ao cinema a tarde." '>i?
___ __,,,,,
Vamos ao Centro a péJl?
Vocé tarnbérn gesta/'\..?
Voce comprou os ingressos/1 \i?
Vamos de ónibus-" \..?
137
4.4 Oracóes interrogativas com palavras interrogativas - final descendente
'
Para onde voce vai \i?
O que ele quer'»?

'
Como vamos para o Centro'»?
Quem chegou de aviao\,,?
Quando chega o táxi\.?
4.5 Oracóes exclamativas - afirrnacóes pronunciadas com intensidade especial -

final descendente quando for paroxítona - final ascendente-descendente quando
for oxítona. A sílaba tónica tem urna duracáo maior (:)
Che:ga)i! Virgem Maria\.!

Assim náo dá: ?1 '-<! Minha no.ssa'vl
Vamos depre.ssa'»l Cuida:do \.!
Ele está armado 7' e perlqo.so'vl

é Jesus: /I\.! Náo está:/'\.!
Exercício
Ouca as frases e assinale com flechas, para indicar o final ascendente ou descendente.
1. O quevecé val fazer arnanhá de manhá?

2. Onde vocé esteve ontem a tarde?
3. Voce gosta de viajar?
4. A água está gelada?
5. Eles compraram a fábrica de papel?
138
5. Tonicidade e quantidade das palavras
5.1 Na maior parte das palavras portuguesas, a sílaba tónica (forte) é a penúltima
(paroxítona)
Em geral, essas palavras nao térn acento gráfico.
Ex.: mesa, janela, tapete, apartamento, estrangeiro, amigo, inteligente, contente, problema, garagem,
cafezinho, domingo.
Porém, levam acento:

escritório, armário, farmácia, relógio, consultório, negócio etc.
5.2 Se a sílaba tónica é a primeira ou a última, geralmente, ela vem indicada pelo
acento gráfico
Ex.: óculos, lampada, árvore, água, número, sábado, bébado, André, café, sofá, estacáo, Paraná, manhá.
Naturalmente, a sílaba tónica tem urna duracáo maior que as outras. E se produz com mais forca,
Ex.: a gara:gem - a pergun:ta - Rober:to - a má:quina - a revis:ta - no sáb:ado.
As sílabas átonas, que estáo situadas antes ou depois das tónicas, no corpo da palavra, prcduzern-se
com menor force e duracáo:
Ex.: lampada, recentemente, ápice, número.
As sílabas átonas fmais de palavra se produzem ainda com menor force e duracáo:
Ex.: garagem, Roberto, Eunice, Pedro, bola.
Exercício
Ou~a as palavras e repita:
1. máquina 9. problema
2. novembro 10. convidar
3. favorável 11. convidados
4. vizinhos 12. cardápio
S. diretor 13. mulheres
6. direto 14. Guarujá
7. teatro 15. lápis
8. retrato
Síntese
O alfabeto portugues e sua equivalencia sonora.
1 2 3 4 s 6 7 8 9 10 11
A,a B,b C,c O,d E, e F, f G,g H,h 1, i J,j K,k
a be ce de é/e efe/fé ge/gue agá i jota/ji cá
12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
L, 1 M,m N,n 0,o P, p Q,q R,r S,s T, t U,u V,v

ele/le eme/me ene/ne ó/ó pe que erre/re esse/sé te u ve
23 24 25 26
W,w X,x Y,y Z,z
dábliu xis ípsilon ze
140 _.- .•
fndice de palavras
As principais palavras que aparecem no hvro es tao hstadas abatxo
Os números indicam a unidade e a página em que a palavra aparece pela prímerra vez
A amassado, -a, U4, P24 a assmatura, Ul O, P66 o, a botánlco, ·a, U13, P83
amassar, U14, P95 atacar, U13, P83 o bote, UlO, P66
abaixo, U2, P10 ambíguo, -a, U12, P78 arlántlco, -a, in 1, P71 a bnga, U18, P121
abdominal, U16, P106 ambos, U14, P94 o atletismo, U13, P87 a brisa, Ul7, P116
a a bel ha, U3, P17 a ambulancia, U6, P38 a atmosfera, FON, P134 o bronzeado, U11, P71
absoluto, -a, UlO, P65 arneacar, U17, PlOS atalar, U16, P106 bronzear-se, U11, P71
acampar, U13, P86 o amendoim, U13, P85 átono, -a, FON, P129 o buggy, U7, P43
o acento, FON, P139 a amnésia, FON, P134 o arranvo, Ul4, P91 o burrico, U3, P18
acertar. U16, P106 amontoado, -a, U16, PlOS atuahzar, U9, P53 o, a burro, -a, U13, P84
o acerto, U14, P93 amplo, -a, U9, PS8 a autoestrada, U13, P86 a butique, U16, P106
acídentar-se, U13, P84 analisar, U17, Pl 14 a autcmacáo, -óes, U7, P44
a aclarnacéo, -óes, U18, P122
a acllmatacáo, -óes, U18,
ancorar, U10, P66
a anedora, U14, P94
automático, -a, U9, P58
a automanzacáo, -óes, Ut, P3 e
Pl26 anexo, -a, U7, P41 a autondade, U2, Pl 1
a cabec;:ada, U18, P121
o aco, U7, P44 o, a anfitriáo, -a, -óes, U16, Pl 06 autorizar, U14, P93
avanc;:ado, -a, U10, P64 o cab.de, U16, P105
acolhedor, -a, U3, P16 o, a animador, -a, U9, P53
avanc;:ar, U8, P49 a cabra, o bode, U3, Pl 7
aconselhar, U15, P99 a anotacáo, -óes, U12, P78
o avental, U16, P106 o, a cabrito, -a, U3, Pl 8
acostumar, U14, P94 anotar, U4, P25
a aventura, UlS, P99 o cachimbo, U8, P51
o acouque, un, Pas antiquado, -a. U9, P58
o aviso, un. P70 a cachoeira, U 13, PSS
acrescentar, UlS, P101 apanhar, U14, P92
o, a avo, avó, US, P31 o cactus, FON, P134
a adaptacáo, -óes, U16, P106 a aparelhagem, U14, P92
a azeítona, U13, PBS o, a cacula, U14, P91
adaptar, Ul4, P92 apartar, U14, P92
o cals, U4, P26
adlantado, -a, US, P28 apavorado, -a, U13, P87
a calamidade, U13, P84
a admlracáo, -óes, U12, P78 o apelido, un, P73 B calar-se, U17, P115
adoecer, U6, P38 apenas, U5, P32 a calda, U10, P63
o, a adolescente, U8, P51 apitar, U18, P128 o bacalhau, U3, P16 o cálice, US, P31
adorar, U9, P58 apoiar, U10, P65 baixar, U9, P53 o camaráo, -óes, U3, Pl 3
aéreo, -a, U7, P43 apreciar, UlS, P99 o baláo, -ees, u1s, P99 o cambio, U9, PSS
o afeto, U13, P87 a apresentacáo, -óes, U2, PlO o balonista, UlS, P99 o, a campeáo. -á, -óes, U13, P86
afinal, U12, P78 o aquecedor, U11, P73 o barbeador, US, P31 o campeonato, U16, P104
a afta, FON, P134 aquecer, U9, PSS o barco a vela, U13, P86 o campo, U10, P61
agressivo, -a, U16, P109 o aqueclmento, UlO, P66 barulhento, -a, U7, P44 cancelar, U16, Pl08
o agrupamento, FON, P134 o ar, U12, P78 bastante, UlO, P65 o canháo, -óes, U18,
a aguardente. U3, P16 a arara, U3, P18 beira-mar, U2, P9 P121
a agulha, U12, P80 a arela, U4, P26 a bicharada, U15, P101 cansar(-se), U11, P71
ajustar, U14, P93 o argumento, Ul4, P95 o bicho, U13, P83 a cantina, U4, P26
a alameda, U9, P58 a armadilha, U7, P43 o bigode, U6, P38 o canto, U3, P15
alaranjado, -a, U9, PSS a arquitetura, ui, Pl a bilheteria, U4, P26 o caos, U14, P92
alargar, U14, P94 arrestar, U16, P106 a Biología, U9, P57 o capacete, U14, P89
a alface, U13, P85 arrebitado-a, U12, P78 obispo, U16, P108 a cara, U12, P78
o alqodáo, -óes. U8, PSl arrepender-se, U17, Pl 15 o bodyboard, U18, P125 carinhoso, -a, U12, P78
alheio,-a, U12, P78 arrumado, -a, U16, Pl09 o boí, a vaca, U3, P17 o carpete, u 12, PSO
o alho, FON, P133 o artesanato, U13, P86 a bola, U3, P13 o carplnrelro. Ul2, PBO
alimentar, U13, P85 a articulacáo. -óes, FON, P134 a bolsa de estudo, U10, P61 a carreira, Ul6, Pl04
alimentfcio, -a, U4, P26 artificial, U16, P108 a borboleta, US, P29 o cartáo de crédito, -óes, de crédito,
a almofada, US, P31 ascendente, FON, P137 a borracha, U7, P44 U3, P17
alojar, U13, P85 assasslnar, U14, P94 o bosque, U13, P85 o carrao de visita, -óes, de visita,
o altar, U16, P108 o, a assassino, -a, U12, P81 a bota, U13, P87 U2, PIO
191
o ca rtaz, U13, P85 congestionado, -a. Ul2, P76 o desanimo, U18, P121 emitir, US, P27
o casal, U5, P31 o conhaque, U8. PSl descansar, U4, P23 emocionante, U15, P99
o casaráo, -óes, U8, PSI o conhecimento, U12, P81 o desembarque, U4, P26 a empada, U9, PSS
o, a caseíro. -a, U3, Pl 7 a consciencia, Ul6, P108 desempatar, Ul4, P92 empatar, U14, P93
a catástrofe, us. P31 consclencioso. -a, U9, P57 desempenhar, UlS, P100 a empresa, ur. PS
a cebola, ua, PSl a conservacáo, -óes, Ul, PS o desemprego, U7, P44 o, a empresárío, -a, U7, P44
cego, ·a, U11, P71 a conscante, FON, P131 desfazer, U12, P77 em seguida, U12, P77
celebrar, U4, P25 constar, U12, P79 o desgasto, US, P31 encanado, -a, U2, P9
celestial, U16, P105 a consulta, U9, PS3 a desqraca, US, P31 a enchente, U13, P84
o cemitério, U9, PS6 o consumidor, U7, P44 deslumbrante, U18, P126 enc.oberto. -a, US, P30
a cena, U3, PB contemporáneo, ·a, U4, P25 desmaiar, U6. P38 encostado, -a, U12, P78
a cenoura, Ul3, PSS a contenda, U18, P122 desorganizado, -a, U7, P43 encostar, U12, P78
o centroavanre, U18, P121 o conteúdo, U7, P43 despenteado, ·a, U16, P109 enervar-se, UlS, PlOO
a cerámica, un, PB6 contiguo, -a, FON, P131 despertar, U12. P79 enevoado. -a, US, PSl
a cerda, U13, P985 o canto, U4, P25 a despesa, U16, P108 a enfermaría, U8, P51
o cesto, U15, P99 convencional, UlS, P99 despir, U12, P80 o, a enfermeiro, -a, U6, P38
a chama. U15, PlOO o, a conversador, -a, U18, P122 despregar. Ul2, P77 enferrujado, -a, U16, P105
a cha miné, U7, P44 carrero, -a, Ul, P2 desprotegido, a, U9. P57 enfiar, U17, P11S
a champanha, Ul 1, P73 corrido, ·a, FON, P134 desquitar, U14, P92 o enqenhelro-chefe, U2, PlO
a chapa, U16, P105 o conejo, U12, P78 destacar, U 12, P78 o enigma, U14, P91
a charada, U14, P91 a cortina, U12, PSO o, a destinatário, ·a, Ul3, P85 eníoar, U6, P38
charmoso, ·a, U16, P106 o cosmético, Ull, P71 o desvío, U9, P58 o ensino, U12, P81
o cha ruto, U8, PS 1 a cota, U17, P114 detalhar, U17, P114 o entendido, -a, Ul 5, PlOO
chateado, -a, U12, P78 o cotidiano, Ul, P2 o detalhe, U14, P93 a cntonacéo, -óes, FON, P139
o chucrute, U3, P16 cozldo, -a, U16, Pi08 o detergente, US, P31 entregar, U2. PlO
chutar, U18, P121 cozlnhar, U3, P14 determinar, U4, P26 entretanto, U18, P127
o chuvelro, US, P31 a creche, U13, P84 Deus, U16, PJOS enumerar, US, P30
a cklovia. Ul8, P125 o crime, Ul2, P81 devolver, U14, P94 o enunciado, FON, P136
o crdadáo, -áos, U9, P59 o, a criminoso, a, U12, P81 dificultar, FON, P133 o envelope, un, P85
científico, -a, UlO, P61 o, a crioulo, -a, U18, P121 o dígrafo, FON, P131 envolver, U12, P77
a cifra, U17, P114 o, a crlstáo, -á, -áos, U5, P30 a dimensáo, -óes, U6, P36 a equivaléncía, FON, P140
o, a cigano, a, U18, P121 a critica, U7, P44 o diploma. Ul 2, P81 o escandalo, us. P31
a cintlla<;áo, -óes, U16, P106 cru,crua,U16,P108 a disciplina, U9, P57 escapar, U13, P84
o cinzeiro, U8, P51 o cruzamento, U9, P58 discreto, -a, U14, P91 esclarecer, U17, P114
a círculacáo. -óes, U16, P109 a culinária, UlO, P62 disparar, U14, P92 esconder, U15. P97
o, a clrurqiáo-dentista, -a, -óes, a culpa, UlO, P66 distraído, -a, U12, P78 a escultura, U9, P56
U5,P30 culpado, -a, U10, P66 o dividendo, U17, Pl 14 a escoridáo, -óes, U5, P29
a civilizacáo, -óes, un, P71 cultivar, U11, P71 a divisáo, óes, U14, P92 o esforco, Ul4, P93
o ciará o, -óes, us. P30 o. a cunhado, -a, US, P31 divorciado, a, U17, Pl 15 esfriar, U14, P95
a clareira, U18, P121 curar, U6, P38 divorciar-se, U13, P87 espantoso, -a, U14, P91
climático, -a, U15, P99 curioso, -a, U9, P59 o domicílio, U7, P4l a especialidade, U3, Pl 7
o código. U4, P25 o currículo, U16, P109 dorrrunhoco, -a, U15, P99 a especlalbacáo, -óes, UlO, P61
o, a coeiho, -a, U3, P18 dramático, -a, U17, P115 especializar, UB, P47
a coleboracáo, -óes, Ul, Pl o a drogarla, U2, PlO
a duracáo, -ées. FON, P138
o, a espectador, -e. U12, P80
colar, U15, P101 o, a espíáo, ·á, -oes, U5, P30
duradouro, ·a, U11, P71
o colesterol. U16, P105 daquele, -a, U2, P10 esplendido, -a, us, P31
colonial, U10. P6'1 a década, un. P71 esquecido, -a, U9, P57
colossal, U18, P121 a decepcáo, -ées, US, P47 E esquentar, U9, P55
o comeco, U4. P25 decifrar, U14, P91 o esqui, U13, P86
o comentário, U10, P65 declarar, Ul 3, P84 a ecologia, U7, P44 essencial, U16, PlOS
o, -a comentarista, U16, P104 declarativo, -a, FON, P136 o, a economista, U16, P109 estatal, U10, P61
o cornlcío, U16, P108 decolar, Ul3, P84 educar, U12, P81 a estática, U12, P78
compartilhar, U16, P105 decretar, U18, P121 cfetuer, U17, P115 a estátua, U13, P86
complexo, -a, FON, P136 a dcdicacáo, -óes, U17, P114 O elástico, U16, P106 estável, FON, P131
o comprimento. U9. PSB o defeito, U12, P80 o, a eleitor, ·a, U17, P114 a esteira, U16, PlOS
o comprimido, U6, P38 definitivo, -a, U12, P81 a eietricidade, U8, P50 o estéreo, U14, P92
o computador, U7, P41 delicado, -a, U6, P34 eletróníco, -a, U18, Pl 19 o estilo, U9, PS8
comunista. U16, P108 dcuctoso, -a, U3, Pl 6 a embaixada, U3, P17 estragar. US, P31
a concentracao, -óes, U15. PlOO a democracia, U16, P108 o embaixador, Ul 2, P80 esrreante, UlS, PlOO
conccrrer, UlO, P61 a dernonstracáo, -óes, Ul4, ernbaracado, -a U12. P78 a estupidez, U10, P66
conectar-se, U7, P45 P95 embarcar, U15, P101 estúpido, ·a. U16, P108
conferir, ut. Pl o, a deputado, -a, U16. P108 o embarque, U4, P26 esverdeado, -a, US, P30
confessar, U16, PlOS derrapar, U13, P84 embruihar, U16, P108 etc., U2, P9
confiar, U11, P71 desabar, U12, P76 embutido, -a, U4, P25 eterno, -a, U12, P 78
congelar. U14. P95 desabrigado, -a, U13, PB4 emigrar. U14, P94 o evento, U17, Pl 11
192
eventual, UlS, PlOO o gasto, ui 5, Pl 01 independente, U7, P45 lanchar, U13, P85
a evid~ncia, U13, P87 o gelo. US, P30 indesejável, Ull, P71 a larelra, U6, P38
evitar, U12, P78 generoso, -a, U16, P108 a indlcacáo, -óes, U14, P92 a largura, U9, P58
exagerar, U9, P57 o genro, a nora, US, P31 indiscreto, -a, U9, P57 lateral, FON, Pl35
exclamativo. -a, FON, P138 a geografía, U7, P44 inesquecivel, U15, P99 o lazer, U3, Pl 7
a excursáo, -óes, U13, P86 o, a gerente, U3, P15 inevitável, U12, P78 legal, U15, P101
executivo, -a, Ul6, Pl07 a girafa, U6, P36 infeliz, U12, P75 o, a leitor, -a, U7, P4 3
exigente, US, P30 o giz, U12. P81 inferior, U12, P78 a leitura, UlO, P65
o éxito, US, P31 o golpe, U16, P108 a inflac;lio, -óes, U7, P44 o lencol, US. P39 31
expor, Ul7. Pll 1 a gordura, UlO, P66 influenciar, un, P72 liberal, Ul4, P89
exposto, -a, Ul 1, P71 gracioso, -a, U 12, P78 o informe, U12, P78 o licor. U8. P51
exsudar, FON, P133 agrafia, FON, P129 ininterrupto, -a, V7, P42 ligeiramente, U12, P78
o éxtasa. Ul6, PlOS gráfico, -a, FON, P139 a injustica, U16, P105 a limonada, US. P51
extraordinário, ·a, US, P31 a gramática, Ul, Pl a movacáo, -óes, U17, P111 a limpeza, U9, P59
o granizo, U17. Pl 16 o, a inquilino, -a, Ul 1, P73 a linguistica, FON, Pl29
gravar. Ul, PS inscrever-se, U4, P25 o linho. ua. P51
F grávida, UlO, P66 a lnstelecáo. -óes, U2, P9 a liquida<;ao, -óes, U16, P106
a gravura, U9, P55 o instituto, Ul, P3 a lista, U4, P25
o, a fabricante, US, P27
grelhar, U13, P85 ínsuportávet, U9, PS3 literário, -a, U14, P91
fabricar, U17, Pl 14
a greve, UlO, P66 a intensidade, FON, P138 a livraria, U9, PSS
a faculdade, U8, P48
gripado, -a. U6, P38 interditado, -a, U18, PUS a localizac;ao, -ées, us. P31
fantástico. ·a, US, P31
a gritarla, U18, P122 o. a lnteressado, -a, UlO, P61 o, a locatárlo, -a, un. P73
o fascinio, U16, P106
o grito, U18, Pl22 interno, ·a, U9, PSS o, a locutor. a, U9. P59
a fatura, US, P27
o guardanapo, US, P31 o, a intérprete, Ul2. PSO a lotacéo, -óes, U9. P58
a fé, U16. P108 luxuoso, -a, FON, Pl33
o guarda-sol, U4, P26 a ínterrupcáo, -óes, UlO, P66
a fechadura, U6, P38
o guiche, U4, P26 o interruptor, un. P73
a femea, o macho, U3, Pl7
o fenómeno. Ul 1. P71
intocado, -a, U14, P91 M
inundado, -a, Ul3, P84
a fera, FON, Pl?.4 H inundar, U12, P76
a ferida, U6, P38 o macarlco, U15, P99
inútil, U16, P105 o macho, a femea, U3, P17
feroz, U12, PBO habituar, U14, P94
a inutilidade, U16, P106 o maco, US, P31
ferver, U14, P9S a hélice, U13, P84
o, a tnvesttdor, -a, FON, P131 maduro, a, U16, P108
a ficha, US, P32 a higiene, U2, P9
a investiga~áo, -óes, U12, a mágica, U18. P123
fiel, U11, P71 a hlpnose, FON,P134
P8l maiúsculo, -a, U9, P58
o figado, U6, P38 o horario. U3, Pl 6
o investimento, U2, P9 mal-humorado, -a. Ull, P74
a figura, U3, P14 a hospedagem, U3, 17
o iogurte, U13, P85 a manía, US, P3l
filmar, U16, Pl08 o, a hóspede, Ul 1, P73
irónico. -a, UlO, P65 manifestar-se, Ul 1, P73
finalizar, Ul7, Pl14 humanístico, -a, U14, P91
irracional, Ul4, P92 o, a manobrista, LJ6, P24
a finan ..a, U7, P44 humano, -a, US, P27
irradiar, U12, P77 manso, -e, U12, P80
fingir, Ul4, P92
irresponsável, U4, P24 a máquina fotográfica, Ul3, P86
a fislonom la, u 12, P78
a maravilha, U6, P38
flutuer, U15, PlOO
maravilhoso. a, un. P73
fluvial, U10, P61
identificar, Ul8, Pl24
J a marcha ll ré, U6, P38
foguete, U18, P122
igual, U14, P93 o marisco, U16, P106
a fonética, FON. P129 a jarra, U1l, P73
ilegal, U15, P101 massagear, U16, P106
fonético, -a, FON, Pl29 o javali, U3, P18
ileso, -a. U 13, P84 o mato, U 13, P85
o, a forasteiro, -a, U18, Pl22 o jornallsmo, Ul2, P81
a llha, U7, P44 matricular-se, U4, P25
formidável, Ul4, P95 o, a judeu, -ia, U16, P108
ilhado, -a, U12, P76 mau humor, U8, P49
fornecer, U17, Pl 14 o Judo, UB, P86
iludido, -a, Ul6. P108 o medicamento, U6, P38
a freouéncta, U17, P112 o, a julz, jufza, U13, P87
iluminar, U13, P87 a medicina, U6, P438
frequentar, Ul6, P104 o juízo, U6, P35
ilustre, US, P30 mega. U9, P63 35
fresco, -a, us. P31 o, a jumento, -á, U3, P18
a imagina~ao. -óes, U14, P91 a megastorc, U9, P55
o frescor, U9, PSS jurídico,-a, U17, P115
a imitacáo, -ócs, U6. P38 a melancta, U13, P85
o frete, U7, P45 a justtca, Ul1, P73
imoral, U15, P101 o meláo. -ecs, U13, P85
fritar, U8, PSl [usttñcar, U16, P108
impecável, U10, P64 melhorar, U9, PSS
a furnaca. U8, PSl justo, -a, U14, P92
impensável, U18. P121 a melodia, FON, P136
funcional, U4, P25 a juventude, U8, PS 1
lmpor, U9, P56 a mensagem, U18, Pl28
funcionar, U3, P17
o imposto, U17, P115 a mensalidade, Ull, P70
a fundacáo, -óes, US, P31
a impressáo, -ees, U10, P66 L a mercearia. U2, PlO
a lncapacidade, Ul4. P92 o, a mestre-cuca, Ul6, P106
G o incentivo, U18, P122 o láb10, U6, P38 meteorológico, -a, US, P30
inclinar-se, U12, P79 a !acuna, ui. P1 meter, U17, P115
o galo, a galinha, U3, P17 Incomodar, UlO, P64 a lagartixa, U3, P18 mexer, U14, P94
o gar~om, -ns, U3, P16 lncomum, U12, P77 a lagoa, U13, P85 mexicano, a, U3, P13
o gás, U11, P73 incrível, U1l, P70 a lampada, un. P73 o micro-ondas. Ul6, Pl05
193
o mlcro-ónibus, UlO, P65 p o porta-retrete, U17, P111 R
a rnlssa, U16, P108 o porte, FON, P142
o mistério, U16, P105 o porteiro, US, PSO a rá, U3, P17
a paella, U16, P106
misturado, -a, U18, P122 a pós-qreduecáo, -óes, U10, P61 raciocinar, U14, P92
a palxáo, -óes, u 11, P74
mobiliar, U6, P38 positivo, -a. US, P31 racional, U14, P93
o paladar, U6, P38
a moda, U11, P71 possuír, U16, P106 o ralos X. U6, P38
pando, -a, U6, P38
moderado, ·a, U18, P121 a panela de premio, US, P31 postal, U4, P25 o ramo, U13, P85
modernizar, U2, PS o pantano, U3, PIS a potencia, U9, PSS a rapidez, U12, P77
modificar, U1, Pl o páo-duro, U16, P108 a coupance, Ul 1, P72 o rapto, U12, P81
o moleque, a moleca, U17, Pn6 o papel higiénico, US, P31 pausar, U1 s. P99 rasgar, U14, P95
mo1har, U14, 95 o par. UB, P83 o pauso, UtS, P99 o rato, a ratazana, U3, P18
monomotor, U13, P84 o para-brisa, U9, PS8 praiano, -B, U2, P9 razoável, U10, P64
aos montes, U15, P101 o para-choque, U9, P58 a prancha, U16, P106 a rea~ao, -óes, un, P72
a moqueca, UlO, P66 o paraíso. un. P71 a prateleira, US. P31 reafirmar, Ul4, P92
a moradia, U12, P75 o para-lama, U9, PSS praticar, U2, P7 a rcalizacáo, -óes, U7, P44
a moto, U2, PS paralelo, -a, U4, P25 a prectsáo, -óes, U15, P99 realizar, Ul, P2
movlmentado, -a, U18, P126 parecer-se, U17, P116 preencher, Ul, Pl a receita, U16, P106
mudo, ·a, U12. P78 a parede, US, P31 prender, ui 8, P121 receitar, un. P73
a multa, U6, P38 paroxítono, -a. FON, Pl37 a oreocuoacao. -óes. U17, recente. US, P51
municipal, Ul2, P76 particular, U10, P61 P114 a receocao, -óes, UlO. P64
o municipio, US, P30 o passaporte, Ul 1, P73 o prestigio, un, P71 a rectarnacáo, -oes, U4, P25
o músico, U13, P86 o pássaro, U3, P17 prejudicar, U17, P115 recornecar, U17, P114
o passe, U18, Pll 7 prever, Ull, P72 recordar, U14, P95
a previsáo, -ees, U13, P84 o recorde, US, P30
N paterno, -a, U 14, P91
o. a pato, -a, U3, P18 previslvel, ui 2, PSO o recurso, U10, P61
a nac;&o. -ees, U6. P38 a pausa, FON, P136 o primário, ·a, U14, P91 a redacéo, -óes, u12. P77
nasalizado, -á, FON, PUS. 131 aes pedacos, UlO, P63 primitivo, -ü, U16, PlOS reduzír, U16, P108
a natacáo, -óes, UlO, P66 a pele, U6, P38 o primo, -a, US, P31 a reforma, U6, P38
a natureza, U6, P38 o pelo, un. PSS a prioridade, U2, P9 o refresco, US, P31
o penhor, FON, Pl30 ti procura, Ul3, P87 refugiar, Ul6, P106
navegar, ui O, P66
o neto, -a, US, P31 a penhora, FON, P130 produtivo, -a, un. P72 registrar, U5, P30
neutralizar, U11, P71 a penséo, -ces, U7. 43 profundo, -a, U9, PS8 a regra, FON, P133
nevar, US, P30 o pente, U12, PSO a prcqramecáo, -óes, U7, P43 regressar, U4, P25
a neve, US, P51 penúltimo. -a, FON, P139 programado, a. US, P28 o rejuvenescimento, U11, P71
a névoa, U8, PSl perceber, U4, P25 programar, un. P69 o relámpago, Ul7. Pn6
o nevoeiro. US, PSl a perfei~áo, -óes, U9, PSS proliferar, U16, P106 relaxar, U16, P106
nocivo, -a. un. P71 o perfil, U12. P78 prolongado. -a, Ul 1, P71 a remessa, U17, Pl14
normal, US, P27 a perfumaría, U2, P10 prolongar, FON, P130 o rernetente. U13. P85
notar, U4, P25 permanecer, U16, P106 prometido, a, un. P73 o remo, UlO, P66
o noncléno, U12, P81 o, a personagem, U13, P86 a promoc;áo, óes, U16, Pl06 remoto. ·a, U15, P101
o, a novato, -a, U12, P77 personalizado, -e, RESP, a pronúncia, FON, P133 o rendimento, UlO, P66
P141 proparoxítono, -a, FON, reparar, U4, P25
nublado, -a, US, P30
pertencer, U17, P114
~. repetir, U6, P38
P137
o. a repórter, UlO, P61
o pesar, un. P73
o peso, U9, P58
a proporcáo, -óes, U14. P92
proporcionar, un, P71 o repouso, U4, P26
a pesquisa, UlO, P61 protegido, -a, UlS, P101 a repressáo, -óes, U16, P108
obedecer, un, P73 o, a pesquisador, -á, UlO, P61 a provídéncla, U9, P53 reprovar. U12, PSO
o objetivo, U16, P106 picar, U12, P80 provisório, ·a, U12, P76 resguardar, U14, P91 .t
abrigar, U15, P101 o pico, U9, P58 prudente, U14, P89 a resisténcia, U13, P87
a observacáo, -ees, U17, P114 a pilula, U6, P38 o respetto, U18, P121
a publlcidade, U2, P9
a obsessáo, -óes, U11, P71 a plmenta, U3, P13 a responsabiiidade, U4, P24
o pudim, Un, P85
ocldental, un, P71 o pincel, U13, P85 o pulmáo, ·OeS, U6, P38 restar, U17, Pl 14
o ocidente. U6, P38 a pinga, US, P51 resultar, un. P71
o pulóver, U9, P54
ofuscado, -a, U12. P77 o ptnhetro, US, P51 o resumo, U7, P44
puxar, U16, P108
a enea, U3, P18 o pires, US. P31 o retorno, US, P28
a onda, U4, P26 o planeta, US, P31 o, a revendedor, -a, U7, P44
a operacáo, -ees, U5, P28 a planicie, U7, P44 Q a revolucao, -óes, U16, P108
a opostcáo, -ecs, U16, P109 pleno, -a, U12, P80 revolver, U16, P106
o orc;amento,U7, P44 a poesía, U13, P87 a quadra, UtO. P64 rezar, U16, P108
o oriente, U6, P38 o, a poeta, a poetisa, U5, P30 a quantia, U10, P66 o rim, U6, P38
a orquídea, U13, P83 o pomar, U13, P85 queimar, US, PSl rir, Ul4, P95
a oscilacéo, -óes. FON, P 136
..
o, a pombo, -a. U3, P18 a quelxa, U4, P25 a rocha. U7, P44
o. a ouvinte, U9, P53 o poráo, -oes, U4, P26 a questáo, -ees. UlO, P65 o rochedo, Ul1.P73
a ovelha, -carnelro, U3, P18 a porcelana, UlO. P66 o quintal, UtS, P97 a rodovia, US, P28
oxítono, -a, FON, P149 o porta-malas, U15, P97 o quiosque, U2, P9 relente, Ul6. P105
J
194
o romance, U13, P86 o sindicato, U16, P108 o tigre, U3, Pl 7 a vaia, U18, P126
romántico, -a, FON, P\34 singular, U3, Pt6 o time, U13, P86 o vale, UlO, P66
rosado, -a, us, P30 a stnrese, FON, P140 o, a tlo, -a, US, P31 valorizar, U14, P92
o roteiro, U12, P79 o sitio, U7, P44 a toalha, US, P31 vantajoso, -a, U7, P41
o roubo, U10, P65 só. U17, Pll4 tocado, -a, U14, P93 a varanda, U16, Pl06
ruívo, -a, U6, P38 o sobrenome, U4, P25 o toca-litas, US, P31 a vassoura, U13, P85
o rum, U8, P51 sobressair, FON. P136 a tonicidade, FON, P139 o vcado, U3, P18
sóbrio, -a, U9, PSS tónico, -a, FON, P129 a vegeta~áo, -ées, U13, P85
s sofrer, U11, P73
solar, U11, P68
a torcida, U18, P122
torrencial, U12, P75
o veludo, U8, PS 1
o, a vencedor, -a, UlO, P66
soltelro, -a. U17, P115 o, a tradutor, -a. U13, P87 o ven cimento, U7, P44
o sabonete, US, P31
semente, U17, P115 a tragédia, U12, P75 o veneno, U6, P3B
o sabor. U3, P16
sonoro, -a, FON, P140 transbordar, U12, P76 venenoso, -a, U6, P38
saboroso, -a, U3, P16
subitamente, U16, P106 a transferencia, U7, P44
o saca-rolha, US. P31 a vemania, U17, P116
o súdlto, Ul2, P78 transferir, U13, P87
sagrado, -a, U16, P108 a videoteca, U2, PlO
superfestejado, -a. UlO, a transparéncla, un, P87
salarial, U17, P114 o vinagre, U8, PSl
P65 a travessa, US, P31
saldar, U17, P114 a vinqanca, U18, P\21
suportar, U10, P65 o travesselro, US, P31
o salgadinho, U13, P85 o visto, Ul 1, P72
o surfe, U18, P126 o, a treinador, -a, U10, P66
a salsa. US, PSI a vítórta, U9, PS8
o surfista, U4, P26 trelnar, U6, P35
a salslcha, U13, P85 viúvo, -a, U17, P115
sustentado, -a, U18, P127 o trcm de pouso, Un, P84
o salto, U6, P38 vivo, -a, U12, P77
a tristeza, U16, P108
o sanguc, U6, P38 víztnha, -o, U3, P17
tropical, U18, Pl 26
o sanitárlo, U5, P31 T o trováo, -óes, U17, P116
o vocábuto, FON, P134
o santo, U16, P108 vocálico, -a, FON, P129
a trovoada, U17, P116
satlsfelto, -a, U7, P41 o talher, US, P31 a vogal, FON, P131
o tucano, U3, P1 B
saudsvet U9, PSB a tartaruga, U3, P18 o v61ei, Ul3, P86
o tufáo, -óes, U17, P116
o segmento, FON, Pl 34 o tato, U6, P38 a turma, us, P31 volúvel, U16, R106
o segredo, U10, P65 a técnica, U7, P44 vomitar, U6, P38
o voo, U3, P17
segulnte. US, P32
o seto, U13, Pss
a tecnologia, U16, P106
a tela, U7, P45 u votar, U16, P108
a selva, U 13, P83 telefónico, -a, U14, P93 o voto, U16, P108
a ultrapassagem, U9, PS8 vulgar, U13, P87
a semivogal, FON, P134 o te!ejomal, U9, PSS
a unha, U6, P38
a sen ha. U10, P66 temperar, U13, P85
a unláo, -óes, Ul6, Pl 14
a sensacao, -oes, U12, P77 a temperatura, US, P30
o urbanismo, Ul, P3 X
sensual. U12, P78 o templo, Ul6, P108
a urgencia, u11, P72
sentado, -a, U4, P26 o temporal, U17, P116 a xícara, US, P31
separado, -a, U17, P115 tenso, -a, U18, P122
V
z
a sequéncla. U12, P77 terminar, U3, P17
a serra, U7, P44 o térreo, U4, P24
o setor, U12, P77 terrestre, Ul 5, P99 a vaca, o bol, U3, P17
o significado, U4, P25 o terror, U4, P2S a vaclna, U6, P38 a zebra. U3, PlB
a sílaba, FON, P134 a tesoura, U12, P80 o, a vagabundo, -a, U14, P90 a zona azul, U18, P128
/
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Emma Eberlein O. F. Lima

Samira Abirad lunes

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Lima, Emrna Eberlein O. F.

ISBN 978-85 216-3485-0

17-46075 CDD: 469.824

Emma Eberlein de Oliveira Fernandes Lima

Samira Abirad lunes

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111. Expressáo escrita 10 11. Gramática 27

111. Expressáo escrita 80 111. Frases do cotidiano 98

IV. Aprendendo palavras novas 80 IV. Automatizacáo de verbos 98

Ouca o texto novarnente para preencher

1. Marcos Ferraz na empresa "Morar bem". Ele de Curitiba

A. Modifique, de acordo como modelo. B. Responda, de acordo com o modelo.

2. {morar) A rua da jornalista é antiga. 2. {Fran~a) De onde ela é?

3. {trabalhar) A revista da jornalista é nova. 3. {ltália) De onde voces sao?

4. (trabalhar) O projeto do arquiteto é importante. 4. (Estados Unidos) De onde voceé?

l. (Sáo Paulo-Brasil) Onde eles

2. (Paris-Fran<;a) Onde ela

3. (Roma-ltália) Onde voces

4. (Washington-Estados Unidos) 3. Marcos Ferraz

111. Frases do cotidiano

1. (Fran<;a-Europa) Onde ele está agora? 2. E vocé, como vocé se chama?

2. (México-América Central) Onde ele passa as férias? 3. De ondeé Marcos Ferraz?

3. (China-Asia) Onde eles trabalham? 4. De onde vecé é?

4. (Bélgica-Europa) Onde elas estudam? 5. Onde Marcos Ferraz trabalha?

6. Onde vocé trabalha?

1. Onde Marcos Ferraz trabalha? B. Ouca as respostas e faca as perguntas, como

2. O arquiteto mora 1. Bem, obrigado.

Eu ldeias para dar vida nova

4. trabalhar muito Centro antlgo, Sao Paulo.

Avenida Paullsta - Centro de Sao Paulo.

A. Escolha a alternativa correta. sáo centro

A médica: Margarida Nabuco, brasileira, de Belo Horizonte,

- Náo gosto cidades grandes. Elas

2. Escreva um texto sobre Ester Araújo.

l. Fai;a as perguntas para as respostas dadas.

1. Como se chama a secretária?

Jornalista: Bom-dia. Eu sou Regina Barros, da revista Reportagem da jornalista

Sao Cristóváo e Névis

Santos, urna cidade grande

A. Ouca o texto novamente e preencha as !acunas.

1. As pessoas que moram em cidade grande

6. Ele------- em um restaurante, c) praticam espartes.

9. Os filhos espartes e e) o ónibus é confortável.

1. Nas cidades grandes S. Pelo porto de Santos

a) muitas familias só se encontram no jantar. a) só entram produtos estrangeiros.

5. Paulo toma um táxi. 1. compreender o filme

1 O. Eu escrevo urna carta.

Ele tem urna moto para ir ao trabalho.

1. Ela tem um carro para ir ao trabalho. Eu _

5. estar aprendendo portugués