UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO.

Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura

em Geografia – Campus Zona Leste. São Paulo, 2021. Disponível em:
https://www.unifesp.br/campus/zonaleste/images/campus_zona_leste/documentos/
Projeto_Pedagogico/PPP%20Cursos/PPPs_Cursos/PPC_Geografia-Licenciatura-
UNIFESP_2021_FINAL.pdf Acessado em 02 dez 2023.

Perspectiva multidisciplinar e convergente: tema gerador a cidade

“Destaca-se a valorização da formação humanística crítica capacitando o licenciado a lidar com

a diversidade étnico-racial, cultural e de renda presentes em sala de aula, bem como com as
questões socioambientais urbanas”

- relacionamento contínuo com as escolas públicas da educação básica, como demais

instituições onde ocorram processos educacionais e espaços alternativos de educação popular

- objetivo: formar profissional capaz de compreender a cidade em sua totalidade, contrinuindo

com os ambientes de ensino para a construção de interpretações que possam abarcar as
questões urbanas e suas decorrências

- a formação de um professor apto a realizar múltiplas leituras da realidade social, necessita

considerar as transformações da vida contemporânea e seus impactos na escola pública – rigor
científico com a pesquisa e sujeitos envolvidos – construção de saberes em longo prazo

- formação voltada para o desenvolvimento de atitudes investigativas, produção de novos

conhecimentos, e respostas às mudanças

- necessidade de processo de alfabetização e letramentos que permitam aos alunos uma

reflexão sistemática da ordenação das cidades, países e mundo

Ações do curso:

- intervenções pedagógicas dos licenciandos no local do exercício da futura profissão

- confrontamento com as contradições da diversidade material e cultural da escola, o que é

ensinar e aprender, clareza dos sentidos das ações e sujeitos envolvidos

- acompanhamento das demandas dos professores da escola básica – formação permanente

Presença do curso em ambientes não formais de educação: cursos populares, ações

comunitárias e sistemáticas, formação de lideranças, etc.

OBJETIVOS:

Formação de professores capazes de pensar criticamente a cidade, contribuindo para a

proposição de encaminhamentos educacionais territorialmente referenciados, possibilitando
aos egressos atuação crítica e inovadora frente às contradições da sociedade

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR

O 1° termo do curso de Geografia - Licenciatura tem com os temas Cidades vividas e

imaginadas: os sujeitos que constroem a Cidade. A identificação e análise da Geografia da
Cidade como elemento de alfabetização e letramento
O 2° termo, com os temas O tempo do rural e o tempo do urbano: ritmos e durações.

O 3° termo e 4° termo tem como tema Expansão do capital, divisão do trabalho e

transformação da natureza.

O 5º termo com os temas O Estado, território e poder: a divisão territorial do capitalismo e seus
conflitos – movimentos sociais, resistências, dinâmicas de construções identitárias, redes e
processos produtivos

O 6° termo, apresenta temáticas como, Estado, território e poder: cidade e campo na divisão
territorial do trabalho, formação territorial do brasil, práticas escolares como organização social

O 7° termo apresenta os temas Cidade, campo, assentamentos, quilombos, aldeias indígenas,

área ribeirinha.: modos de vida, poderes e contrapoderes; ensino de geografia em ambientes
informais de aprendizagem

O 8° termo apresenta como eixo temático a discussão sobre As cidades (os lugares) nas
formações de sociabilidade humana: encerramento do programa de residência pedagógica

 Carga horária híbrida, validando com atividades de extensão