A ANÁLISE DE PROPAGANDAS EM INTERFACE COM O CÓDIGO DE

DIREITO DO CONSUMIDOR E OS ESTUDOS LINGUÍSTICOS

Patrícia Socorro da Costa Cunha

O presente trabalho consiste na apresentação de minha prática docente como

professora de Língua Portuguesa e Literatura do Colégio de Aplicação da
Universidade Federal de Roraima. Esta comunicação tem o objetivo de mostrar
a análise de propagandas em interface com o código de direito do consumidor
e os estudos linguísticos. A metodologia consiste na utilização de textos
publicitários escritos e veiculados nos anos de 1920 a 1940 versus aos dos
anos de 2008 a 2019, analisando-se a língua em um contraste linguístico
evolucional, discursivo e histórico nesse período. Para isso, usa-se como
norteadores teórico CARVALHO (2003), que nos revela a linguagem da
sedução nos textos publicitários, e DOLZ (2010), que nos mostra os gêneros
orais escritos na escola. Sabe-se que o texto publicitário seduz e persuade as
pessoas, levando-as a mudar hábitos e comportamentos no convívio social, e
essas transformações estão presentes também na linguagem dos indivíduos.
Dessa forma, a análise e o estudo do gênero discursivo presentes nas
propagandas teve o direcionamento dos conteúdos partindo-se da reforma
ortográfica, sintática e morfológica ocorridas nos textos no período citado, com
base no método dedutivo, partindo-se do geral para o particular de cada texto,
onde se pode verificar também a evolução das propagandas quanto aos
aspectos históricos, linguísticos, uso das cores, do conteúdo e discurso em
observância ou não ao Código de Direito do Consumidor (CDC), conforme a lei
nº 8.078, de 11 de setembro DE 1990 (Brasil, 1990) bem como às questões
éticas presentes nos textos publicitários. Assim, como resultados obtidos, os
alunos puderam compreender dentro de um estudo interdisciplinar com textos
publicitários e partir de raciocínio lógico, fazendo uso da dedução para obter
uma conclusão a respeito de uma ou mais premissas pertinentes para melhor
assimilar os conteúdos linguísticos, gramaticas, históricos, e relacionados ao
Código de Direito do Consumidor e ao uso discursivo presentes nos textos
analisados. Esse estudo tem como função intervir diretamente nas aulas de
Língua Portuguesa e Literatura, fazendo os alunos conhecer, comparar,
relacionar, analisar, refletir, e interagir por meio da linguagem publicitária,
contemplando a leitura, o discurso, a análise linguística e histórica, e as
reformas ortográficas ocorridas na língua portuguesa de 1920 a presente data
conformes as alterações da Reforma Ortográfica de 1911, Formulário
Ortográfico de 1943 (Brasil, 1943), Reforma Ortográfica de 1971 (Brasil, 1971),
e Reforma Ortográfica de 2008 (Brasil, 2008). Portanto, dentro de uma
perspectiva interdisciplinar, este estudo procurou oportunizar os alunos uma
forma eclética de apreender conhecimentos linguísticos, gramaticais e
discursivos em sintonia com o CDC.

PALAVRAS CHAVE: Linguística, Propagando, CDC