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Para ilustrar essa ideia, consideramos um exemplo simples. Uma mesma palavra, como
"banco", pode ter significados diferentes dependendo do contexto. Em um contexto financeiro, o
“banco” refere-se a uma instituição financeira, enquanto em um contexto de mobília, o “banco”
pode ser um assento para pessoas.
Celso Cunha (2017) complementa essa visão, destacando que "o discurso, ao usar a
língua, reflete as relações sociais e culturais de uma comunidade." Um exemplo claro disso é
como as variações linguísticas regionais refletem a diversidade cultural no Brasil. Por exemplo, o
uso do pronome "você" pode variar para "tu" em diferentes regiões, ou que revela particularidades
de comunicação em cada local.
Evanildo Bechara (2016) contribui para essa discussão ao afirmar que “o discurso revela
não apenas a gramática da língua, mas também as normas sociais e culturais”. Um exemplo claro
disso é a linguagem utilizada em documentos legais. Contratos, leis e regulamentações seguem
padrões específicos para garantir clareza e precisão na comunicação. Isso demonstra como a
linguagem não é apenas uma ferramenta de comunicação, mas também uma manifestação das
normas e estruturas sociais.
Carlos Henrique da Rocha Lima (2006) argumenta que a análise do discurso também
desempenha um papel na construção da identidade cultural. Um exemplo é a literatura brasileira,
que reflete a diversidade de culturas e experiências no país. Autores como Machado de Assis
exploram as complexidades da sociedade brasileira, enquanto Guimarães Rosa introduz novos
modos de expressão linguística em sua obra "Grande Sertão: Veredas".
William Cereja (2019) ressalta a importância de ensinar aos alunos não apenas as regras
gramaticais, mas também a análise crítica do discurso. Isso os capacita a compreender como a
linguagem é usada para diferentes fins em diversos contextos sociais e culturais, tornando-os
cidadãos linguisticamente competentes em uma sociedade diversa e em constante evolução.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
BECHARA, Evanildo. Moderna gramática portuguesa. Rio de Janeiro: Editora Nova Fronteira,
2016.
CEGALA, Domingos Paschoal. O texto na sala de aula. São Paulo: Editora Scipione, 2008.
CEREJA, William Roberto. Português: linguagens. São Paulo: Editora Saraiva, 2019.
CUNHA, Celso. Nova gramática do português contemporâneo. Rio de Janeiro: Editora Nova
Fronteira, 2017.
FARACO, Carlos Alberto. Linguagem e diálogo: as ideias linguísticas do Círculo de Bakhtin. São
Paulo: Editora Parábola, 2008.
ROCHA Lima, Cyro de Figueiredo. Gramática normativa da língua portuguesa. Rio de Janeiro:
Editora José Olímpio, 2006.
QUESTIONÁRIO
1. Qual é o papel central da compreensão profunda da linguagem na pedagogia, de acordo
com o texto?
a) Compreender a gramática
b) Formar indivíduos competentes em matemática
c) Capacitar os alunos a analisar textos literários
d) Formar indivíduos linguisticamente competentes em uma sociedade diversa e em constante
evolução
7. De acordo com Evanildo Bechara, o que o discurso revela além da gramática da língua?
a) A ausência de normas sociais e culturais
b) As normas sociais e culturais
c) A complexidade da língua
d) A falta de identidade cultural
2. c) Como um produto complexo de interação entre vozes sociais diversas, moldado pelo
contexto comunicativo em que é produzido: Esta é a resposta correta, pois descreve com
precisão o que o texto diz sobre o texto. O texto é visto como algo mais do que uma
simples sequência de palavras; é influenciado pela interação de vozes sociais e pelo
contexto em que é produzido.
3. d) É crucial para uma educação linguística eficaz: Esta é a resposta correta, pois a
compreensão de como a linguagem é usada para reflexão e influência as relações sociais,
culturais e de poder é considerada crucial para uma educação linguística eficaz, conforme
indicado no texto .
5. c) Que ele é influenciado pela diversidade cultural no Brasil: Esta é a resposta correta, pois
reflete a ideia apresentada por Celso Cunha no texto. O discurso reflete as relações
sociais e culturais de uma comunidade, o que inclui a diversidade cultural no Brasil.
7. b) As normas sociais e culturais: Esta é a resposta correta, pois Evanildo Bechara afirma
que o discurso revela não apenas a gramática da língua, mas também as normas sociais e
culturais. O discurso reflete as normas da sociedade em que é produzido.
8. b) Explorando as complexidades da sociedade brasileira: Esta é a resposta correta, pois
Carlos Henrique da Rocha Lima argumenta que a análise do discurso contribui para a
construção da identidade cultural, especialmente na literatura brasileira, que explora as
complexidades da sociedade brasileira.