Você está na página 1de 6

589

Revista Brasileira de Futsal e Futebol


ISSN 1984-4956 versão eletrônica
P e r i ó d i c o do I n s t i t u t o B r a s i l e i r o de P e s q u i s a e E n s i n o e m F i s i o l o gi a do E x e r c í c i o
w w w . i b p e f e x . c o m . b r / w w w . r b f f . c o m . b r

O FUTSAL COMO MEIO DE PROMOÇÃO DA SAÚDE EM UM PROJETO SOCIAL

Namir da Guia1,2, Antônio Coppi Navarro3, Heraldo Simões Ferreira4, Cleide Carneiro4
Lídia Andrade Lourinho4

RESUMO ABSTRACT

As modalidades coletivas acompanham esta Futsal as a means of health promotion in a


tendência de aliar a prática esportiva à social project
promoção da saúde e ao ensino na saúde.
Trata-se de uma pesquisa participante, com Team sports follow this trend of combining
abordagem qualitativa, que tem como objetivo: sports practice with health promotion and
Analisar uma ação de promoção da saúde, health education. It is participatory research,
baseada no ensino e prática da modalidade with a qualitative approach, which aims to:
esportiva futsal, como ferramenta para Analyze a health promotion action, based on
proporcionar conhecimentos e práticas the teaching and practice of futsal sports, as a
saudáveis em adolescentes de um núcleo tool to provide knowledge and healthy
social. A pesquisa foi realizada com 23 alunos practices in adolescents from a social nucleus.
do núcleo social do Projeto Manoel Tobias The research was carried out with 23 students
Futsal Sesc, localizado no bairro do from the Project Manoel Tobias Futsal Sesc
Sapiranga/Coité, na cidade de Fortaleza, no social nucleus, located in the Sapiranga / Coité
estado do Ceará. A coleta dos dados foi neighborhood, in the city of Fortaleza, in the
executada nos meses de agosto a novembro state of Ceará. Data collection was carried out
de 2020. A partir da definição dos cinco temas, from August to November 2020. From the
eles foram desenvolvidos com os definition of the five themes, they were
adolescentes que participaram da pesquisa, developed with the adolescents who
através da execução dos cinco planos de aula, participated in the research, through the
que culminavam com a roda de conversa no execution of the five lesson plans, which
seu encerramento. Como resultado, foi culminated in the conversation wheel. at its
identificado que os alunos participaram de closure. As a result, it was identified that the
maneira satisfatória, apesar de no início se students participated in a satisfactory manner,
demonstrarem inibidos, com poucas falas. although at the beginning they were shown to
Com a evolução das aulas, a parte lúdica be inhibited, with few speeches. With the
acabou prevalecendo e os alunos evolution of the classes, the ludic part ended
apresentaram uma participação mais efetiva, up prevailing and the students showed a more
principalmente durante as rodas de conversa, effective participation, mainly during the
momento no qual puderam expressar as suas conversation circles, when they could express
opiniões sobre a relação entre atividade física their opinions about the relationship between
e saúde. Conclui-se que o ensino na saúde physical activity and health. It is concluded that
pode e deve ser aproveitado pela modalidade health education can and should be used by
esportiva futsal, promovendo a saúde e futsal sports, promoting health and providing a
proporcionando um estilo de vida mais healthier lifestyle.
saudável.
Key words: Teaching in Health. Health
Palavras-chave: Ensino na saúde. Promoção promotion. Futsal. Physical Education.
da saúde. Futsal. Educação Física.

1 - Universidade Estadual do Ceará-Fortaleza-


Ceará, Brasil.
2 - Programa de pós-graduação, Mestrado
Ensino na Saúde da Universidade Estadual do
Ceará-Fortaleza-Ceará, Brasil.
3 - Programa de pós-graduação, Mestrado em 4 - Programa de pós-graduação, Mestrado
Educação Física da Universidade Federal do Ensino na Saúde da Universidade Estadual do
Maranhão, são Luís, Maranhão, Brasil. Ceará-Fortaleza-Ceará, Brasil.

Revista Brasileira de Futsal e Futebol, Edição Especial: Pedagogia do Esporte. São Paulo. v.13. n.55. p.589-594. Jan./Dez.
2021. ISSN 1984-4956
590
Revista Brasileira de Futsal e Futebol
ISSN 1984-4956 versão eletrônica
P e r i ó d i c o do I n s t i t u t o B r a s i l e i r o de P e s q u i s a e E n s i n o e m F i s i o l o gi a do E x e r c í c i o
w w w . i b p e f e x . c o m . b r / w w w . r b f f . c o m . b r

INTRODUÇÃO treinamento e o desempenho esportivo


conseguem desenvolver em seus praticantes,
A promoção de saúde da população que vem sendo fundamentais para o
vem sendo considerada o fator mais desenvolvimento das modalidades esportivas.
importante para que se invista em uma Os recentes eventos, de práticas
educação permanente que possa gerar uma competitivas realizados no Brasil, como a
formação profissional crítica, que estabeleça Copa do Mundo de Futebol em 2014 e as
nos serviços da saúde uma atuação que Olimpíadas e Paraolimpíadas de 2016,
estejam diretamente relacionadas aos ocasionaram um crescimento quantitativo de
interesses a às necessidades sociais. esportistas no país (Castro e colaboradores,
A implementação das Diretrizes 2016; Vilarino e colaboradores, 2017).
Curriculares Nacionais (DCN) auxiliou os Mendonça, Cheng e Farias Júnior
cursos de graduação na área da saúde, a (2018) analisam que apesar de ainda não ser
partir de 2001, a constituírem uma mudança um esporte olímpico, o futsal se beneficiou
no processo de educação superior, no Brasil, deste grande crescimento esportivo. É o que
estimulando currículos mais flexíveis, com demonstra a análise de dados de um estudo
disciplinas mais fragmentadas que objetivam a epidemiológico transversal realizado com
aquisição de competências profissionais que adolescentes na cidade de João Pessoa, no
empreguem modernas metodologias de estado da Paraíba. O resultado da frequência
aprendizagem, habilidades e atitudes, além de da prática das três modalidades esportivas
recomendarem diferentes cenários de ensino mais praticadas, foi: Futsal (22,3%), Futebol
(Tavares e colaboradores, 2016). (21,6%) e Voleibol (16,5%).
Os discentes tendem a apresentar um Este estudo se voltará para a
melhor desempenho quando atuam como discussão da modalidade esportiva futsal e
protagonistas na exploração do ambiente sua relação com a saúde.
profissional, aplicando os conhecimentos A justificativa pedagógica perpassa
teóricos em situações reais de trabalho, como pela formação dos profissionais da Educação
quando realizam estágios ou visitas técnicas, Física que atuam na iniciação e na vivência de
acompanhados por seus professores, quando modalidades esportivas, e pelo processo de
lhes é permitido atuar em equipes ensino aprendizagem que favoreça a
interdisciplinares e interprofissionais (Masetto, multiprofissionalidade e a interdisciplinaridade
2018). no ensino na saúde.
Ao examinar os fatores de risco é Dessa maneira, esta pesquisa
possível compreender que um estilo de vida apresenta como objeto de estudo a interface
saudável está pontualmente associado a entre promoção da saúde, ensino na saúde e
prevenção de doenças. futsal e tem como objetivo: Analisar uma ação
A Organização Mundial de Saúde de promoção da saúde baseada no ensino e
(OMS) informa que aproximadamente 3 prática da modalidade esportiva futsal.
milhões e 200 mil mortes anuais estão Nesse sentido, apresenta a seguinte
diretamente relacionadas à insuficiência de questão norteadora: O futsal pode ser utilizado
atividade física (Vieira e colaboradores, 2015). como uma ferramenta para proporcionar
Portanto, a inatividade física eleva conhecimentos e práticas saudáveis em
significativamente as condições adversas à adolescentes?
saúde, diminuindo a expectativa de vida, Para responder a tais
encontrando-se na lista dos dez maiores questionamentos, foi realizada uma pesquisa
fatores de risco para a população global. participante em um dos núcleos sociais do
A prática de atividade física regular Projeto Manoel Tobias Futsal Sesc, localizado
proporciona diversos benefícios para a saúde, no município de Fortaleza.
e estudos constatam que está entre os
principais fatores comportamentais que MATERIAIS E MÉTODOS
auxiliam na proteção contra as doenças
crônicas não transmissíveis (Dumith e A referida pesquisa estará de acordo
colaboradores, 2019). com as resoluções do Conselho Nacional de
Estes mesmos autores consideram Saúde (CNS), devido ao fato de envolver
que a prática esportiva deve ser caracterizada seres humanos.
principalmente pelos aspectos físicos, os O projeto de pesquisa foi submetido à
fatores emocionais e de satisfação, que o Plataforma Brasil e foi aprovado pelo Comitê

Revista Brasileira de Futsal e Futebol, Edição Especial: Pedagogia do Esporte. São Paulo. v.13. n.55. p.589-594. Jan./Dez.
2021. ISSN 1984-4956
591
Revista Brasileira de Futsal e Futebol
ISSN 1984-4956 versão eletrônica
P e r i ó d i c o do I n s t i t u t o B r a s i l e i r o de P e s q u i s a e E n s i n o e m F i s i o l o gi a do E x e r c í c i o
w w w . i b p e f e x . c o m . b r / w w w . r b f f . c o m . b r

de Ética da Escola de Saúde Pública do Ceará e “objetiva” não conseguem apanhar (Peruzzo,
(CEP/ESP-CE), com o parecer de número 2017).
4.199.696. O cenário escolhido para a pesquisa
Trata-se de uma pesquisa participante, foi um núcleo social localizado no bairro do
de natureza qualitativa. A pesquisa qualitativa, Sapiranga/Coité, na cidade de Fortaleza, no
como a pesquisa participante, é bastante estado do Ceará, que exerce suas atividades
adequada para os estudos em que as ações desde o ano de 2019.
de natureza processual permitem um tipo de Participaram da pesquisa 23 alunos do
conhecimento que os métodos e técnicas núcleo. A coleta de dados ocorreu em três
direcionados a colher informação quantitativa momentos distintos:

Fase 1: elaborar os planos de aula A primeira fase da coleta de dados consistiu no


planejamento de uma ação com base no ensino
e prática da modalidade esportiva futsal,
resultando em cinco planos de aula.
Fase 2: ação Consistiu na aplicação da intervenção que foi
realizada e se subdividiu em três etapas:
escolha dos temas que foram utilizados nos
planejamentos de aulas; elaboração dos
planejamentos de aulas e a ação em si, que
consiste na execução das aulas.
Fase 3: avaliação Teve como meta avaliar, por intermédio de uma
roda de conversa com os alunos, com o objetivo
de provocar reflexões, discussões e relatos de
experiência, os temas apresentados durante as
intervenções lúdico-pedagógicas no que se
refere à prática do futsal como meio de
promoção da saúde para adolescentes
participantes de um projeto social.

Para um melhor entendimento de RESULTADOS E DISCUSSÃO


como foi feita a escolha dos temas que foram
desenvolvidos nas aulas, apresentamos os 11 Atividade Física e Saúde
for Health (os 11 pela Saúde), projeto que teve
o governo brasileiro e a FIFA como parceiros A prática esportiva se caracteriza
na Copa do Mundo de Futebol de 2014. O como uma das principais Atividade Físicas
número 11 foi escolhido porque o futebol é um (AF) no período da infância e acabam
esporte que, ao início das partidas, cada favorecendo de forma expressiva a evolução
equipe conta com 11 atletas, 10 jogadores de do vocabulário motor das crianças. Torna-se
linha mais o goleiro. imprescindível um estímulo adequado para
Portanto foi realizada uma adaptação que se atinja o patamar de corretos padrões
para cinco temáticas, já que a nossa de movimentos fundamentais que irão
intervenção aborda o futsal e a partir da proporcionar a introdução nos esportes, jogos
definição dos cinco temas, estes foram e atividades recreativas (Santos e
desenvolvidos com os adolescentes que colaboradores, 2015).
participaram da pesquisa, por meio da A execução de uma AF assídua auxilia
execução dos cinco planos de aula, que na prevenção de doenças crônicas não
culminavam com a roda de conversa no seu transmissíveis, maximiza o ápice de massa
encerramento (Boyes-Watson, 2011). mineral óssea e privilegia a aptidão física,
Os dados foram analisados por meio além de se constituir como fator fundamental
da técnica de análise de conteúdo de Minayo para a promoção da saúde e aperfeiçoamento
(2014). da qualidade de vida de crianças e
adolescentes, além de ser crucial para a
conservação deste hábito saudável na vida
adulta (Luciano e colaboradores, 2016).
Ao analisar a modalidade esportiva
futsal, é possível observar um elevado número

Revista Brasileira de Futsal e Futebol, Edição Especial: Pedagogia do Esporte. São Paulo. v.13. n.55. p.589-594. Jan./Dez.
2021. ISSN 1984-4956
592
Revista Brasileira de Futsal e Futebol
ISSN 1984-4956 versão eletrônica
P e r i ó d i c o do I n s t i t u t o B r a s i l e i r o de P e s q u i s a e E n s i n o e m F i s i o l o gi a do E x e r c í c i o
w w w . i b p e f e x . c o m . b r / w w w . r b f f . c o m . b r

de experiências manipulativas e locomotoras acréscimo da massa corporal em função da


que aliado a ação programada irá comandar e sequência da evolução e maturação biológica.
execução de uma sincronização de funções O desenvolvimento constante de AF irá
musculares que atuam pontualmente na cooperar com a diminuição do peso corporal,
repercussão de um aparato motor mais possibilitando a recuperação da autoestima e
eficiente (Santos e colaboradores, 2015). uma melhor aceitação do corpo (Fantineli e
colaboradores, 2020).
Eu, além de fazer o esporte futsal, Pesquisa e estudos relacionados a
também eu já fiz jiu jitsu e corro seis adolescentes e crianças apontam que a
quilômetros toda manhã (A 14); prática regular de esportes e de AF aguçam o
crescimento e desenvolvimento, beneficia o
Aprendi que o aquecimento que nós perfil lipídico, auxilia na prevenção da
fazemos antes de qualquer treino ou jogo é obesidade, diminui a pressão arterial, além de
para preparar o nosso organismo para praticar incrementar o trabalho em equipe e
os esportes porque as vezes isso pode causar desenvolver a socialização. A escolha do
alguma lesão (A 17). esporte mais indicado para os adolescentes,
vai depender de diferentes fatores, como
A situação nutricional das crianças e idade, maturidade emocional, gênero e etapa
adolescentes, no Brasil, vem sofrendo do progresso puberal (Alves e Lima, 2008).
alterações nas últimas décadas, deixando a
predominância das doenças CONCLUSÃO
infectocontagiosas com efeitos nutricionais,
para uma predominância de enfermidades Uma ação pedagógica adequada
crônicas não transmissíveis. O prevalecimento necessita de uma análise continuada sobre a
da inatividade física, que está associada a prática e as metodologias de ensino que estão
redução do gasto energético, ocasiona o sendo utilizadas.
sobrepeso, que por sua vez, afeta o estilo de Desta forma, é incumbência do
vida dos jovens (Luciano e colaboradores, professor determinar e desenvolver as
2016). habilidades facilitadoras/mediadoras do
As vantagens que a prática regular de processo de formação para fomentar a
atividade física proporciona aos adolescentes edificação dos saberes.
estão apropriadamente registradas na No âmbito da graduação em Educação
literatura. A orientação é para que os níveis de Física, as Diretrizes Curriculares Nacionais
atividade físicas na adolescência e na infância (DCN), do ano de 2018, reafirmam que se
sejam de pelo menos 60 minutos diários de deve priorizar as diferentes formas e
atividades físicas moderadas em ao menos modalidades do exercício físico, do jogo e da
cinco dias da semana. Estudos indicam que o vivência esportiva, visando atender às
sobrepeso dos jovens, na adolescência e na necessidades sociais no campo da saúde, da
infância, pode acarretar complicações educação, da formação e da cultura.
cardiovasculares em períodos posteriores que Este trabalho verificou a eficiência de
estarão relacionados a deficiência da prática se inserir uma modalidade coletiva como
de atividades físicas (Menezes e Duarte, instrumento facilitador para o ensino na saúde.
2015). Os resultados apontaram que logramos êxito
por conseguir utilizar o futsal como ferramenta
É, me sinto saudável e tipo, é fazendo para proporcionar conhecimentos e práticas
AF pra […], como se diz, pra ficar no peso saudáveis em adolescentes do núcleo Social
ideal (A17); Sapiranga.
A relevância da pesquisa decorre do
Eu fazia caminhada, porque eu sentia fato que é uma área ainda muito pouco
muitas dores na perna, aí eu queria fazer explorada, motivo pelo qual sugerimos aos
caminhada para ver se eu não sentia mais profissionais de Educação Física que atuam
essa dor, aí eu fazia e não sinto mais (A 14). na Educação Física Escolar ou com as
modalidades coletivas que possam incluir no
Durante a fase da adolescência são planejamento das aulas temas relacionados ao
processadas inúmeras transformações ensino na saúde aliado à prática das
biológicas e cognitivas, aliadas a alterações modalidades esportivas. Buscou-se explorar a
corporais como o crescimento da estatura e

Revista Brasileira de Futsal e Futebol, Edição Especial: Pedagogia do Esporte. São Paulo. v.13. n.55. p.589-594. Jan./Dez.
2021. ISSN 1984-4956
593
Revista Brasileira de Futsal e Futebol
ISSN 1984-4956 versão eletrônica
P e r i ó d i c o do I n s t i t u t o B r a s i l e i r o de P e s q u i s a e E n s i n o e m F i s i o l o gi a do E x e r c í c i o
w w w . i b p e f e x . c o m . b r / w w w . r b f f . c o m . b r

alegria de jogar, aliada à promoção da saúde, Medicina do Esporte. Vol. 22. Núm. 3. p. 191-
e o resultado foi admirável. 194. 2016.
Conclui-se com a pesquisa que o
caminho a ser percorrido para que o ensino na 7-Masetto, M. T. Metodologias ativas no
saúde possa ser inserido dentro dos esportes ensino superior: para além da sua aplicação,
coletivos não será fácil, já que teríamos que quando fazem a diferença na formação de
realizar transformações da maneira com que profissionais? Revista e-Curriculum. Vol. 16.
os profissionais da educação física lidam com Núm. 3. p. 650-667. 2018.
o tema.
Apesar de se tratar de uma 8-Mendonça, G.; Cheng, L. A.; Farias Júnior,
abordagem inovadora, que envolve diferentes J. C. Padrões de prática de atividade física em
paradigmas, é um caminho promissor que, se adolescentes de um município da região
seguido, trará muitos benefícios aos nossos Nordeste do Brasil. Ciência & Saúde Coletiva.
jovens. Vol. 23. Núm. 5. p. 2443-2451. 2018.

REFERÊNCIAS 9-Menezes, A. S.; Duarte, M. F. S. Condições


de vida, inatividade física e conduta sedentária
1-Alves, C.; Lima, R. V. B. Impacto da de jovens nas áreas urbana e rural. Revista
atividade física e esportes sobre o crescimento Brasileira de Medicina do Esporte. Vol. 21.
e puberdade de crianças e Núm. 5. p. 338-344. 2015.
adolescentes. Revista Paulista de Pediatria.
São Paulo. Vol. 26. Núm. 4. p. 383-391 2008. 10-Minayo, M. C. S. O desafio do
conhecimento: pesquisa qualitativa em saúde.
2-Boyes-Watson, C. No coração da 14ª edição. São Paulo. Hucitec. 2014.
esperança: guia de práticas circulares: o uso
de círculos de construção da paz para 11-Peruzzo, C. M. k. Pressupostos
desenvolver a inteligência emocional, epistemológicos e metodológicos da pesquisa
promover a cura e construir relacionamentos participativa: da observação participante à
saudáveis. Porto Alegre. Tribunal de Justiça pesquisa-ação. Estudios sobre las Culturas
do Estado do Rio Grande do Sul. Contemporáneas. Vol. 23. Núm. 3. p.161-190.
Departamento de Artes Gráficas. 2011. 2017.

3-Castro, S. B. E.; Poffo, B. N.; Souza, D. L. 12-Santos, C. R.; Silva, C. C.; Damasceno, M.
Financiamento do esporte de rendimento no L.; Medina-Papst, J.; Marques, I. Efeito da
Brasil: programa “Brasil no Esporte de alto atividade esportiva sistematizada sobre o
rendimento” (2004-2011). Revista brasileira de desenvolvimento motor de crianças de sete a
ciência e movimento. Vol. 24. Núm. 3. p. 146- 10 anos. Revista Brasileira de Educação
157. 2016. Física e Esporte. Vol. 29. Núm. 3. p. 497-506.
2015.
4-Dumith, S. C.; Maciel, F.V.; Borchardt, J. L.;
Alam, V. S.; Silveira, F. C.; Paulitsch, R. G. 13-Tavares, M. F. L.; Rocha, R. M.; Bittar, C.
Preditores e condições de saúde associados à M. L.; Petersen, C. B.; Andrade, M. A
prática de atividade física moderada e promoção da saúde no ensino profissional:
vigorosa em adultos e idosos no sul do desafios na Saúde e a necessidade de
Brasil. Revista Brasileira de Epidemiologia. alcançar outros setores. Ciência & Saúde
Vol. 22. Núm. 1. p. 1-13. 2019. Coletiva. Vol. 21. Núm. 3. p. 1799-1808. 2016.

5-Fantineli, E. R.; Silva, M. P.; Campos, J. G.; 14-Vieira, T. P. F.; Alves, N. J. C. C.; Dias, C.
Neto, N. A. M.; Pacífico, A. B.; Campos, W. S. L.; Fonseca, A. M. L. F. M. Assimetrias
Imagem corporal em adolescentes: associação regionais. Que diferenças nos estilos de vida e
com estado nutricional e atividade na satisfação com a vida dos adolescentes?
física. Ciência & Saúde Coletiva. Vol. 25. Núm. Um estudo realizado em alunos do 3º ciclo do
6. p. 3989-4000. 2020. Ensino Básico em Portugal. Ciência & Saúde
Coletiva. Vol. 20. Núm. 1. p. 17-28. 2015.
6-Luciano, A. P.; Bertoli, C. J.; Adami, F.;
Abreu, L. C. Nível de atividade física em 15-Vilarino, G. T.; Dominsk, F. H.; Andrade, R.
adolescentes saudáveis. Revista Brasileira de D.; Felden, E. P. G.; Andrade, A. Análise dos

Revista Brasileira de Futsal e Futebol, Edição Especial: Pedagogia do Esporte. São Paulo. v.13. n.55. p.589-594. Jan./Dez.
2021. ISSN 1984-4956
594
Revista Brasileira de Futsal e Futebol
ISSN 1984-4956 versão eletrônica
P e r i ó d i c o do I n s t i t u t o B r a s i l e i r o de P e s q u i s a e E n s i n o e m F i s i o l o gi a do E x e r c í c i o
w w w . i b p e f e x . c o m . b r / w w w . r b f f . c o m . b r

grupos de pesquisa em psicologia do esporte


e do exercício no Brasil. Revista Brasileira de
Ciências do Esporte. Vol. 39. Núm. 4. p. 371-
379. 2017.

E-mails dos autores:


professordaguia@gmail.com
ac-navarro@uol.com.br
heraldo.simoes@uece.br
cleide.carneiro@uece.br
lidiandrade67@gmail.com

Autor Correspondente:
Namir da Guia.
professordaguia@gmail.com
Rua Monsenhor Dantas 100.
Jacarecanga, Fortaleza, Ceará, Brasil.
CEP: 60010-436.

Recebido para publicação em 21/06/2021


Aceito em 10/08/2021

Revista Brasileira de Futsal e Futebol, Edição Especial: Pedagogia do Esporte. São Paulo. v.13. n.55. p.589-594. Jan./Dez.
2021. ISSN 1984-4956

Você também pode gostar