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INSTITUTO

PIAGET DE EDUCAÇÃO CONSTRUTIVA


Através da educação o homem continua sua evolução.
Aluno (a): Nº Nota:

Série: 6º ano Turma: única Turno: MANHÃ


Professor (a): Lara Dumarez Disciplina: Português. Data:_____/_____/2023

RECUPERAÇÃO – IV BIMESTRE
Leia:

1. Na primeira tirinha, Mônica pergunta ao amigo Cascão se a palavra ônibus tem acento gráfico. No
entanto, Cascão acha que ela está se referindo à palavra “assento”, que tem outro significado. As palavras
acento e assento são consideradas homófonas ou homógrafas? Justifique sua resposta.
_____________________________________________________________________________________

2. Marque a alternativa onde temos apenas hiatos:


a) Mãe, aorta, doer.
b) Mágoa, fuinha, ciúme.
c) Podia, frear, poeira.
d) Tranquilo, creem, faísca.

Leia a tirinha a seguir para responder as questões 3 e 4.

3. Os encontros vocálicos são encontros de vogais em uma palavra, seja em sílabas separadas ou não.
Assinale a alternativa que só apresenta palavras retiradas da tirinha que contêm encontros vocálicos.
a) saudades, crises, nessas e filho.
b) vamos, mas, podemos e parque.
c) não, férias, saudades e viajar.
d) podemos, viajar, crise e nada.

4. Separe corretamente as sílabas da palavra SAUDADE. Como se classifica o encontro vocálico dessa
palavra?
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5. Separe as sílabas das palavras abaixo:

a) Rainha ________________________

b) Água __________________________

c) Saguão ________________________

d) Troféu _________________________

e) Viúva ________________________

6. Classifique as palavras a seguir em homófonas ou homógrafas.

a) sem / cem ________________


b) conselho / concelho _______________
c) manga / manga _______________
d) mal / mau _______________

7. Em qual das alternativas as palavras apresentam, respectivamente, um hiato, um ditongo e um tritongo?


a) Diáspora – balões – Paraguai;
b) Saíram – ruim – Paraguai;
c) Caetano – mãe – saída;
d) Uruguai – caneta – cachorro;
e) Caderno – amigo – comboio.

8. Apenas uma das alternativas abaixo não apressnta uma sequência de tritongos. Identifique:
a) Paraguai – iguais – quaisquer;
b) Quão – alguém – Guaratinguetá;
c) Saguão – Uruguai – quão;
d) Quaisquer – averiguei – enxaguou;

9. Marque a alternativa cuja palavra apresenta o encontro vocálico Tritongo:


a) Atuou. b) Melancia. c) Milhões. d) Iguais. c) Trouxeram

10. Observe as alternativas abaixo e indique aquela cuja palavra NÃO apresenta encontro vocálico:
a) Ação. b) Melancia. c) Ninguém. d) Piauí. e) Exemplo

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