UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI – UFSJ

INSTITUÍDA PELA LEI NO10.425, DE 19/04/2002 – D.O.U. DE 22/04/2002

PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO – PROEN
COORDENADORIA DO CURSO DE TEATRO– COTEA

PLANO DE ENSINO
CURSO DE TEATRO
Turno: Noite Currículo: 2009
INFORMAÇÕES BÁSICAS
Unidade curricular:
Eixo Estudos Continuados
Currículo: Departamento
2009 DELAC
FSC: TÓPICOS ESPECIAIS EM TEATRO E
CULTURA POPULAR
Carga Horária Código
Período
CONTAC
Teórica Prática Total LIC: (TE 169)
2017/2
30 42 Mínima 72h BAC: (TE162)

Grau acadêmico /
Natureza Pré-requisito Co-requisito
Habilitação
(Optativa) Não tem Não tem
(Bacharelado/Licenciatura)
EMENTA

Estudo aprofundado de uma das principais manifestações artísticas do Brasil

geradas pela cultura popular e de natureza teatral focando o fenômeno das práticas
festivas, suas formas de espetacularidade e suas funções sócio-culturais e
civilizatórias. Conceituação de performance, patrimônio imaterial e (re)
tradicionalização. Reflexão sobre a identidade expressiva do brasileiro e suas
relações com a identidade cênica do ator em processo de formação.
OBJETIVOS
• Discutir teorias e métodos de pesquisa na cultura popular e no teatro popular.
• Compreender a expressão teatral nas manifestações culturais: as
dramatizações do período da quaresma; o Teatro de Bonecos; o mamulengo; as
comédias e dramas domésticos; os folguedos populares; as temáticas africana e
indígena; as cavalhadas; o teatro de rua; o circo-teatro entre outras.
• Discutir a noção de patrimônio imaterial: conceitos e implicações.
• Discutir a relação entre patrimônio e performance.
• Compreender a performance afro-ameríndia nas suas relações entre tradição
e transformação.
• Incorporação e memória na performance do ator brincante.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

➢ Introdução ao conceito de cultura

➢ Estudo sobre a noção de cultura popular, e ênfase no significado da
palavra/conceito “popular”.
➢ Distinção e hibridismos entre cultura popular tradicional e contemporânea.
➢ Exposição dos estudos da performance: Performances culturais e
performatividade.
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➢ Discussão acerca do conceito de teatralidade e sua aplicação em

manifestações não teatrais.
➢ Transposição de elementos da cultura popular para a criação teatral e
performativa.
➢ Discussão acerca da Industria Cultural e Apropriações culturais pelo mercado
das Arte;

METODOLOGIA
• Aulas expositivas acerca dos conteúdos programáticos;
• Falas de convidados acerca da cultura popular, bem como da transposição
da cultura popular para a criação teatral e performática;
• Seminários acerca de manifestações culturais brasileiras;
• Leituras de textos teóricos;
• Discussões em roda;

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

Os critérios básicos são a participação, o interesse e a postura crítica. Serão

analisados de forma processual e cotidiana e em situações de avaliação como os
exercícios, seminários e avaliações práticas. Trabalhos a serem desenvolvidos
pelos alunos:

- Seminários acerca de manifestações culturais populares brasileiras;

- Trabalhos práticos em sala de aula;
- Criação Cênica relacionadas a cultura popular (cena, performance, cenografia,
figurino, prática pedagógica, dramaturgia entre outras)
- Memorial acerca do processo de criação cênica buscando estabelecer relações
com os teóricos e conceitos discutidos em aula;

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

ANDRADE, Mário de. Danças dramáticas do Brasil. Belo Horizonte: Ed. Itatiaia; INL, 1982, 3v.
AYALA, Marcos e AYALA, Maria Ignez Novais. Cultura Popular no Brasil:
perspectiva de análise. São Paulo: Ática, 1995.
BAKHTIN, Mikhail. A cultura popular na Idade Média e Renascimento. O
contexto de François Rabelais. São Paulo: HUCITEC, 1987.
BAUDRILLARD, Jean. A sociedade de consumo. Lisboa: Edições70, 1995.
BENJAMIN, Walter. Magia e técnica, arte e poética: ensaios sobre literatura e
história da cultura. São Paulo: Brasiliense, 1994.
BIÃO, Armindo. Performance, performáticos e sociedade. Brasília: UNB, 1996.
BORBA FILHO, Hermilo. Espetáculos populares do Nordeste. São Paulo: Buriti, 1966.
BOURDIEU, P. Economia das trocas simbólicas. São Paulo: Perspectiva, 2003.
BURKE, Peter. Cultura Popular na Idade Moderna: Europa, 1500-1800. São
Paulo: Companhia das Letras, 1995.
CAFEZEIRO, Edwaldo, GADELHA, Carmem. História do teatro brasileiro: de
Anchieta a Nelson Rodrigues. Rio de Janeiro: Ed. UFRJ; EDUERJ; FUNARTE,
1996.
CANCLINI, Nestor Garcia. Culturas híbridas: estratégias para entrar e sair da da
modernidade. São Paulo: Edusp, 2000.
CERTEAU, Michel de. A Invenção do Cotidiano - artes de fazer. Petrópolis, RJ:
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Vozes, 2002.
COELHO, J. L. L. Teatro a partir da comunidade. Rio de Janeiro: Papel Virtual,
2003.
CONNOR, Steven. Cultura pós-moderna: introdução às teorias do
contemporâneo. São Paulo: Loyola, 1996.
DA MATTA, Roberto. Carnavais, malandros e heróis: para uma sociologia do
dilema brasileiro. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1979.
DA MATTA, Roberto. Relativizando: uma introdução à Antropologia Social. Rio de
Janeiro: Rocco, 2000.
DEL PRIORE, Mary. Festas e utopias no Brasil colonial. São Paulo: Brasiliense,
1994.
DUVIGNAUD, Jean. Festas e civilizações, Fortaleza: Edições Universidade
Federal do Ceará, Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro,1983
ELIADE, Mircea. O sagrado e o profano. São Paulo: Martins Fontes, 2001.
GEERTZ, Cliford. A interpretação das culturas. Rio de Janeiro: Guanabara, 1989.
HOLANDA, Sérgio Buarque. Raízes do Brasil. São Paulo: Cia das Letras,2005.
LIMA, Luiz Costa (org) Teoria da cultura de massa. São Paulo: Paz e Terra, 2000.
RABETTI, M. L. História do teatro como história da cultura: ideários e trajetos de
uma arte entre rupturas e tradições. Folhetim Teatro do Pequeno Gesto, Rio de
Janeiro, v. 2, p. 27-36, 1998.
RABETTI, M. L. Memória e culturas do 'popular' no teatro: o típico e as técnicas. O
Percevejo - Revista de Teatro Crítica e Estética, Rio de Janeiro, v. 8, p. 3-18, 2000.
SERRA, Ordep: Rumores de Festa: o sagrado e o profano na Bahia. Salvador:
EDUFBA, 1999.
TAVARES DE LIMA, Rossini. Folguedos Populares do Brasil. São Paulo, Ricordi, s.d.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

ADORNO, Theodor W. Textos Escolhidos. Trad. Luiz João Baraúna. São Paulo:
Nova Cultural, 1999. (Os Pensadores)

ABREU, Martha. Cultura popular, um conceito e várias histórias. In: Abreu, Martha
e Soihet, Rachel, Ensino de História, Conceitos, Temáticas e Metodologias. Rio de
Janeiro, Casa da Palavra, 2003.

ARANTES, Antônio A.. O que é cultura Popular. 8ª Ed., São Paulo, Brasiliense, 1998.

FÉRAL, Josette. Acerca de la teatralidad. Cuadernos de teatro. GETEA (Grupo de

Estudios de Teatro Argentino e Iberoamericano). Buenos Aires: Editorial Nueva
Generación: Facultad de Filosofia y Letras da Universidad Buenos Aires, 2003.
Tradução do francês: Armida Maria Córdoba.

_______. Teatro, teoría y prática: más allá de las fronteras. 1ª. ed. Buenos Aires:
Galerna, 2004.

SANTOS, José Luiz dos.O que é Cultura. 14 ed. ---- São Paulo: Brasiliense, 1994

SCHECHNER, Richard. Performance Studies: an Introduction. New York &

London: Routledge, 2006.

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TAYLOR, Diana. Performance. Buenos Aires: Asunto Impreso Ediciones, 2012

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Paulo Ricardo Maffei de Araujo Coordenadora do Curso
Ana Dias
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Nome do professor responsável

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