SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

DIRETORIA DE TABOÃO DA SERRA

EE JOANNA SPÓSITO - PEI
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PLANO DE DISCIPLINA ELETIVA – 2020

Título da Eletiva: Palco dos Sonhos

Disciplinas Vinculadas: Arte e Educação

Professor: Lilian e Marleide
física

Nível: Anos finais e Carga Horária: 32

Ano/Série: 9º, 1ª, 2ª, 3ª série
Médio aulas

As formas artísticas como processo educacional agregam padrões de

movimento, enquanto desenvolvem potencialidades humanas e suas
conexões com o mundo. A partir de sua importância como ferramenta de
Ementa
socialização, entendemos que no exercício de um sonho expressado pelos
jovens no ambiente escolar, o tema mais adequado seria a inserção no mundo
da arte, representada pela vivência corporal propícia a este objetivo.

Se até este momento alunos desejavam algo inovador, com roupagem

criativa, estamos engajadas em oferecer as emoções de um palco para uma
Justificativa sinergia entre corpo, mente e alma, na manifestação mais elementar do
homem primitivo, que dançava a chuva, a colheita, bem como registrava em
cavernas sua passagem.

Pretendemos dar significado aos ensejos juvenis, remédio aos introvertidos,

brilho aos comunicativos, orgulho à comunidade e principalmente demolir
Objetivos
barreiras que a escola enfrenta em seu árduo cotidiano. Garanta seu
passaporte das boas sensações.......apareça em nossos holofotes!!!!!

Competências:

Identificar o patrimônio cultural material e imaterial e a memória coletiva.

Analisar a mediação cultural, como abertura de possíveis canais de interação

comunicativa e de diálogo entre o público e as artes visuais, a música, o
teatro e a dança.

Habilidade/Competência Habilidades:

Investigar a arte e as práticas culturais como patrimônio cultural no contexto

da cultura urbana.

Identificar as características dos gêneros musicais como expressão

sociocultural.
 Expressão corporal

Conteúdo Programático Dança educacional

Coreografia

Setembro (04, 11, 18, 25)

Outubro (02, 09, 16, 23, 30)

Novembro (06, 13, 20, 27)

Cronograma Dezembro (04)

Culminância: 10/12/2020

Apresentação do programa e triagem de habilidades

Identificação do gênero musical e seu contexto histórico

Devolutiva pelos alunos de pesquisas realizadas

Apropriação do gênero musical a ser performado

Metodologia Apresentação do conteúdo desenvolvido para público interno e externo

Aparelho de som

Recursos Didáticos Cartolina/tela

Tintas/pincéis

Duração 1 semestre

Pequena quantia para material de papelaria

Previsão de Gastos
Provisionamento para som de qualidade

Culminância Evento aberto à comunidade, com apresentação do conteúdo desenvolvido.

 Pontual: observação, participação, relacionamento interpessoal, acompanhamento
Avaliação
e monitoramento.

Currículo do Estado de São Paulo – Linguagens, Códigos

Referência Bibliográfica Curso Inova - Eletivas