TREINAMENTO BÁSICO

OPERACIONAL - TBO

PROFESSOR: MARCELO PINHEIRO

 DINÂMICA DE GRUPO

APRESENTAÇÃO DA TURMA
 OBJETIVO DO CURSO

Treinar e habilitar o profissional com os conhecimento básicos para

atuarem na indústria nas funções de Auxiliar de Produção, Auxiliar
de Montagem, Operador de Produção, Montador e outras áreas
operacionais.
 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
MÓDULO 1: INTRODUÇÃO AO TREINAMENTO BÁSICO INDUSTRIAL: Definições e
Conceitos Básicos, Matemática Básica; Noções de Metrologia; Noções de Desenho Técnico;
Noções de Qualidade e 5S.

MÓDULO 2: COMPONENTES ELETRO-ELETRÔNICOS: ESD - Eletricidade Eletrostática;

Componentes Eletrônicos; Leitura de Componentes Eletrônicos; Noções de Soldagem
Componentes Eletrônicos e Parafusamento

MÓDULO 3: SEGURANÇA E SAÚDE NO TRABALHO: Uso de EPI (Equipamento de

Proteção Individual), Uso de EPC (Equipamento de Proteção Coletiva), Normas
Regulamentadoras; Riscos Ocupacionais; Medidas de Prevenção e Controle de Acidentes;
Noções de Primeiros Socorros

MÓDULO 4: LINHA DE PRODUÇÃO: Máquinas Rotativas; Processos de Montagens;

Processos de Embalagens; Instrução de Trabalho/Folha de Processo e Relações
Interpessoais
 CONCEITOS E DEFINIÇÕES
FÁBRICA: É o lugar, local ou estabelecimento
onde se manufaturam/fabricam utensílios, roupas,
máquinas e várias outras mercadorias, ou seja, é o
estabelecimento industrial onde se transformam
matérias-primas em produtos destinados ao
consumo.
INDÚSTRIA: Conjugação do trabalho e do capital
para transformar a matéria prima em bens de
produção e consumo, ou seja, é o conjunto de
atividades que participam da fabricação de
produtos manufaturados a partir de matérias-
primas.
 CONCEITOS E DEFINIÇÕES
Então podemos perceber que não é exatamente a mesma coisa,
resumidamente podemos dizer que a fábrica é a estrutura física, a
construção e a indústria é “o conjunto de atividades que
participam da fabricação de produtos manufaturados a partir de
matérias-primas”.
 CONCEITOS E DEFINIÇÕES
A propósito o que uma matéria-prima?

MATÉRIA-PRIMA: São recursos naturais, materiais ou

substâncias que são utilizados para produzir uma determinada
mercadoria.

Trata-se da base sobre a qual se fabrica um determinado produto, de forma que

tudo o que consumimos/usamos provém de uma ou mais matérias-primas,
exceto aquelas que são consumidas diretamente.
A natureza nos oferece uma grande quantidade de recursos que são
considerados matérias-primas dependendo de sua origem, classificamos os
tipos em:

•De origem vegetal : linho, algodão, madeira, celulose, cereais, frutas e legumes,
sementes, trigo

•De origem animal : pele, lã, couro, seda, leite, carne

•De origem mineral : ferro, ouro, cobre, silício, prata,

•De origem líquida ou gasosa : água, hidrogênio, oxigênio, ar, nitrogênio.

•De origem fóssil : gás natural, petróleo, carvão mineral

INSUMOS: são todos os elementos que fazem parte da cadeia produtiva de
um bem, desde os serviços contratados até os componentes essenciais para a
produção. São considerados insumos, desde matérias-primas até máquinas e
equipamentos utilizados no processo de produção ou prestação de um serviço.

Os insumos podem ser categorizados em 3 grandes categorias:

•Naturais: relacionados à matéria-prima;

•Trabalho: referentes à mão de obra;

•Recursos Financeiros/Capital: referentes à investimentos realizados no

produto ou serviço.
REVOLUÇÕES INDUSTRIAIS

https://www.youtube.com/watch?v=aVQ_1srdzK4

https://www.youtube.com/watch?v=Cq-DD-V8l7M
 MATEMÁTICA BÁSICA
O objetivo dessa disciplina é revisar alguns conteúdos e conceitos
básicos estudados no Ensino Fundamental e Médio para aplicar no
curso de TBO
 MATEMÁTICA BÁSICA

Ao iniciar os estudos desta disciplina, algumas perguntas

devem passar pela sua cabeça: Qual o seu campo de aplicação?
Qual a sua utilidade prática?

O campo de aplicação é bastante amplo, pois suas técnicas são

necessárias e serão empregadas nas disciplinas quantitativas do curso
como: Noções Metrologia, Análises de Medição do Paquímetro e do
Micrômetro, Noções de Desenho Técnico, entre outros.
 MATEMÁTICA BÁSICA
Para tornar a revisão mais prática e agradável, a disciplina foi dividida
em 6 (seis) Unidades, todas elas com muitos exemplos e atividades:

 Unidade 1: Conjuntos;
 Unidade 2: As Quatro Operações Fundamentais;
 Unidade 3: Expressões Numéricas;
 Unidade 4: Equação do 1º Graus;
 Unidade 5: Conversão de Unidades de Medidas;
 Unidade 6: Notação Científica.
 MATEMÁTICA BÁSICA
CONJUNTOS NUMÉRICOS

São reuniões de elementos que possuem características comuns. Para

agrupar os vários tipos de números, existem os conjuntos numéricos.
 MATEMÁTICA BÁSICA
CONJUNTOS NUMÉRICOS

 Conjunto dos Números Naturais (N)

Conjunto dos números naturais é representado por N. São os números que usamos
para contar em nosso dia-a-dia, não inclui os números negativos
Exemplo:{0,1, 2, 3, 4, 5...}

 Conjunto dos Números Inteiros (Z)

Conjunto dos números inteiros é representado por Z. São os números naturais incluindo
os números negativos
Exemplo:{...,-5, -4, -3, -2, -1, 0,1, 2, 3, 4, 5...}
 MATEMÁTICA BÁSICA
CONJUNTOS NUMÉRICOS
 Conjunto dos Números Racionais (Q)
Conjunto dos números racionais é representado por Q. São os números escritos em
forma de fração e dizimas periódicas.
𝟓 𝟒 𝟑 𝟐 𝟏 𝟏 𝟐 𝟑 𝟒 𝟓
Exemplo 1:{..., − , − , − , − , − , 0, , , , , ,...}
𝟐 𝟑 𝟓 𝟗 𝟔 𝟔 𝟗 𝟓 𝟑 𝟐

Exemplo 2: 1,3333...

Exemplo 3: 0,565656...

Exemplo 4: 32,504504504...
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CONJUNTOS NUMÉRICOS

 Conjunto dos Números Irracionais (I)

Conjunto dos números irracionais é representado por I. São os números que não
são dízimas periódicas, ou seja, os números depois da vírgulas não se repetem.
Exemplo 1: 𝝅 (𝒑𝒊) = 𝟑,14159265...
Exemplo 2: 1,23456...
Exemplo 3: 𝟎,923946...
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CONJUNTOS NUMÉRICOS
 Conjunto dos Números Reais (R)
Conjunto dos números reais é representado por R. É a união de todos os conjuntos
naturais (N), inteiros (Z), racionais (Q) e irracionais (I)
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AS QUATRO OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS

MATEMÁTICA BÁSICA

JOGO DO SINAL

ESSA REGRA
SÓ É APLICADA
NA ADIÇÃO E
SUBTRAÇÃO
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 ADIÇÃO ou SOMA ALGÉBRICA

 MATEMÁTICA BÁSICA

 ADIÇÃO ou SOMA ALGÉBRICA

Observação:
1. Números com sinais iguais somamos e repetimos o sinal
Exemplo 1: + 2 + 8 = + 10  2 + 8 = 10
Exemplo 2: - 2 - 8 = -10
2. Números em forma de fração com denominadores iguais, somamos
os numeradores (parte de cima) e repetimos os denominadores (parte
de baixo)
𝟐 𝟖 𝟏𝟎 𝟐 𝟖 𝟏𝟎
Exemplo 1: + + =+  + =
𝟑 𝟑 𝟑 𝟑 𝟑 𝟑
𝟐 𝟖 𝟏𝟎
Exemplo 2: - - =-
𝟑 𝟑 𝟑
 MATEMÁTICA BÁSICA
 ADIÇÃO ou SOMA ALGÉBRICA
Observação:
3. Números em forma de fração com denominadores diferentes,
Tiramos o m.m.c. (mínimo múltiplo comum) dos denominadores
diferentes (parte de baixo)
𝟐 𝟖 𝟏 𝟒 𝟏 𝟒 𝟑+𝟏𝟔 𝟏𝟗
Exemplo 1: + + =+ +  + = =
𝟖 𝟔 𝟒 𝟑 𝟏𝟐 𝟏𝟐 𝟏𝟐 𝟏𝟐

Note que tanto os numeradores quanto os denominadores são

números pares, simplifique-os por 2. Multiplique os denominadores
que são números diferentes entre si; Divide os números de cima
cruzando os denominadores com os numeradores e depois multiplica
pelos numeradores
 MATEMÁTICA BÁSICA

 SUBTRAÇÃO ou DIMINUIÇÃO ALGÉBRICA

 MATEMÁTICA BÁSICA
 SUBTRAÇÃO ou DIMINUIÇÃO ALGÉBRICA
Observação:
1.Números com sinais diferentes, subtrai-se (diminui) e coloca o sinal
do maior número
Exemplo 1: + 2 - 8 = - 6  2 - 8 = - 6
Exemplo 2: + 9 - 5 = + 4  9 - 5 = 4
Exemplo 3: - 5 + 2 = - 3
2.Números em forma de fração com denominadores iguais, subtraímos
(diminuímos) os numeradores (parte de cima) e repetimos os
denominadores (parte de baixo)
𝟖 𝟐 𝟔
Exemplo 1: - =
𝟑 𝟑 𝟑

𝟐 𝟖 𝟔
Exemplo 2: - =-
𝟑 𝟑 𝟑
MATEMÁTICA BÁSICA
JOGO DO SINAL

ESSA REGRA SÓ É
VÁLIDA PARA
MULTIPLICAÇÃO E
DIVISÃO
MATEMÁTICA BÁSICA
JOGO DO SINAL
 MATEMÁTICA BÁSICA

 MULTIPLICAÇÃO
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 DIVISÃO

DIVISÃO EXATA DIVISÃO NÃO EXATA

MATEMÁTICA BÁSICA

EXPRESSÕES NUMÉRICAS
 MATEMÁTICA BÁSICA

EXPRESSÕES NUMÉRICAS

Exemplo 1: 13 + [33 – (11 + 3) + 3]

Exemplo 2: 4 + { ( 4 + 2 ) + [ 10 + ( 4 + 4 + 8) ] + 3 }
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EXPRESSÕES NUMÉRICAS

Exemplo 3: [ (18 + 3 x 2) ÷ 8 + 5 x 3] ÷ 6
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EQUAÇÃO DO 1º GRAU

É uma sentença matemática de igualdade que contêm pelo menos

uma letra que representa um número desconhecido.

Exemplo 1: 4x + 1 = 0

Exemplo 2: 5x - 3 = 7
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EQUAÇÃO DO 1º GRAU
Para resolver uma equação, é necessário seguir algumas regras:

1ª Regra geral: Isolar quem tem variável do lado esquerdo da equação.

2ª Regra geral: Trocou de lado algum termo? Troca-se a operação matemática

Exemplo 1: x + 8 = 0 Exemplo 2: 4x - 8 = 0
o 8 que está negativo, passa para
o 8 que está positivo, passa para
x+8=0 o outro lado negativo 4x - 8 = 0
o outro lado positivo

x=-8 4x = 8 o 4 que está multiplicando com o x,

Passa para o outro lado dividindo
𝟖
x=
𝟒
x=2
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Exemplo 3: 5x - 8 = x + 4

Agrupa os termos semelhantes, ou seja, passe de um lado para o outro da

5x - 8 = x + 4 Igualdade o termo que tem o x e para o outro o termo que não tem x, mudando o sinal
do termo que mudou de lado

5x - x = + 4 + 8
4x = 12 o 4 que está multiplicando com o x,
Passa para o outro lado dividindo
𝟏𝟐
x=
𝟒

x=3
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CONVERSÃO DE UNIDADES DE MEDIDAS
Todas as coisas que podem ser medidas são grandezas físicas, como a distância, altura, volume,
velocidade, força, comprimento, tempo, etc. Por isso, as grandezas físicas servem para medir ou
quantificar as propriedades de uma matéria.
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As principais medidas básicas são:

 Comprimento
 Massa
 Tempo

Mas no decorrer do curso, somente estudaremos comprimento

 MATEMÁTICA BÁSICA

• A A unidade de medida designada por comprimento serve para expressar:

• distâncias
• alturas
• larguras
• diâmetros
• profundidade
• comprimento
• espaço percorrido
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Inicialmente se utilizavam medidas derivadas do corpo humano,

conhecido como Sistema Imperial, pois algumas medidas era usada
partes do corpo do rei da Inglaterra.
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• Relações importantes:
• 1 polegada = 2,54 cm
• 1 pé = 12 polegadas = 30,48 cm
• 1 jarda = 3 pés = 91,44 cm
MATEMÁTICA BÁSICA
 MATEMÁTICA BÁSICA

Da esquerda para direita, cada unidade multiplica-se por 10 .

m
km hm dam metro dm cm mm

x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10

Exemplos: Vamos converter/transformar algumas unidades de medidas abaixo:

a) 1 m em cm = 1 x 100 = 100 cm
b) 20 km em m = 20 x 1000 = 20.000 m
c) 10 cm em mm = 10 x 10 = 100 mm
d) 15 hm em dm = 15 x 1000 = 15.000 dm
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Da direita para a esquerda, cada unidade dividi-se por 10 .

m
km hm dam metro dm cm mm

÷ 10 ÷ 10 ÷ 10 ÷ 10 ÷ 10 ÷ 10

Exemplos: Vamos converter/transformar algumas unidades de medidas abaixo:

a) 100 cm em m = 100 ÷ 100 = 1 m
b) 20 m em km = 20 ÷1.000 = 0,02 km
c) 10 mm em cm = 10 ÷10 = 1 cm
d) 30 cm em hm = 30 ÷10.000 = 0,003 km
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Muitas vezes precisamos trabalhar com números com muitos algarismos, múltiplos ou
submúltiplos de 10.
Para facilitar a representação e operações com esses números utilizamos o conceito de
potências de 10: são valores múltiplos ou submúltiplos:
Expoentes positivos
Exemplo: 103 = 10 x 10 x 10 = 1000

Expoentes negativos
Exemplo: 10-3 = 1 = 1 = 0,001
103 1000
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Múltiplos Submúltiplos
100 = 1
101 = 10 10-1 = 0,1
102 = 100 10-2 = 0,01
103 = 1000 10-3 = 0,001
104 = 10000 10-4 = 0,0001
105 = 100000 10-5 = 0,00001
106 = 1000000 10-6 = 0,000001
107 = 10000000 10-7 = 0,0000001
108 = 100000000 10-8 = 0,00000001
109 = 1000000000 10-9 = 0,000000001
1010 =10000000000 10-10 =0,0000000001
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Múltiplos Submúltiplos

Símbolo Nome Fator Símbolo Nome Fator

Y Yotta 1024 d deci 10-1

Z Zetta 1021 c centi 10-2

E Exa 1018 m mili 10-3

P Peta 1015 μ micro 10-6

T Tera 1012 n nano 10-9

G Giga 109 p pico 10-12

M Mega 106 f femto 10-15

K Quilo 103 a atto 10-18

h hecto 102 z zepto 10-21

da deca 101 y yocto 10-24

 MATEMÁTICA BÁSICA

A Notação Cientifica é um procedimento matemático que nos

possibilita trabalhar com números muito grandes ou pequenos.
Exemplos:

a) 1.000 m = 1 Km = 1x103m
b) 12.000.000 bits = 12 Mbits = 12x106bits
d) 0,003 m = 3 mm = 3x10−3m
e) 0,000008 m = 8μm = 8x106m
 MATEMÁTICA BÁSICA

Representa-se um número em Notação Científica através de um

produto de dois fatores:

N x 10a
 O primeiro fator é um número, 1 ≤ N < 10, (maior ou igual que 1
e menor que 10)
 O segundo fator é uma potência de base 10, sendo que a =
números inteiros positivos ou negativos.
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COMO TRANSFORMAR?
a) Números grandes desloca-se a vírgula da DIREITA PARA ESQUERDA até o primeiro algarismo significativo.
A ordem de grandeza será o número de posições deslocadas.
Exemplos:

a) 200.000.000 = 2 0 0.0 0 0.0 0 0 = 2.108

b) 560.000 = 5 6 0.0 0 0 =5,6.105

c) 602.000.000.000.000 = 6 0 2.0 0 0.0 0 0.0 0 0.0 0 0 = 6,02.1014

d) 254 = 2 5 4 = 2,54.102
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b) Números pequenos desloca-se a vírgula da ESQUERDA PARA DIREITA, e a cada casa avançada
diminui-se uma ordem de grandeza

A ordem de grandeza será simétrico do número de posições deslocadas, será, portanto negativo).
Exemplos:
a) 0,00125 = 0,0 0 1 2 5 = 1,25x10−3

b) 0,000 000 001 = 0,0 0 0 0 0 0 0 0 1 = 1x10−9

c) 0,0798 = 0,0 0 7 9 8 = 7,98x10−2

d) 0,0000998 = 0,0 0 0 0 9 9 8 = 9,98x10−5

e) 0,0275 = 0,0 0 0 2 7 5 = 2,75x10−2